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1/812/813/81第一季一百多年前……4/815/81第二季一百多年后今天……6/817/81第三季以下這些事，天天都發(fā)生在身邊……8/819/8110/8111/8112/8113/8114/8115/8116/8117/8118/8119/81以上現(xiàn)象你熟悉嗎？

手機，我們生活中已經離不

開了？20/81第四季其實，悲劇天天都在發(fā)生！21/8122/81女生走路玩手機墜落十多米深坑身亡

年10月10日，北京，17歲女生商某，一邊走路一邊玩手機，一腳踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴轉身跳下相救，落在深坎中間一個平臺上，造成腰椎骨折、右踝骨骨折。23/81年7月7日，廣東番禺，一名橫穿馬路年輕女孩，因低頭按手機，完全沒有注意到進站車輛，被卷入一輛進站大巴車底，如花生命瞬間終止！

24/81你是否想過，作為學生，手機對我們作用有多大,手機對我們又有多少危害？第五季25/81中學生帶手機之弊及案例分析

馬風曾是一重點高中里品學兼優(yōu)學生，上學期還被評為了三好學生。新學期開始后，讀高二馬風像變了個人似，聽課不認真，有時還低下頭。作業(yè)湊合、應付，甚至不按時完成作業(yè)。有一次老師上課時，發(fā)覺馬風低著頭沒聽課。老師悄悄地來到他身旁，發(fā)覺他正拿著手機玩游戲，馬風全神貫注地玩著，老師到了他身旁他竟沒有發(fā)覺。老師拿過他手機，等下課后一問，得知他這段時間迷上了手機里游戲，上課不注意聽講，趁老師不注意時，便偷著玩。26/81

實例分析：

馬風行為其實折射出了部分中學生存在問題：喜歡刺激，愛玩厭學，癡迷于網絡游戲。這種現(xiàn)象在學習成績好學生中也存在著，成績不太好、家庭條件好學生表現(xiàn)得更為突出。27/81日本內務部也表示，年輕人過分沉迷于游戲或者移動網絡有可能使他們人格變得極端麻木，而且還會嚴重影響他們正常社交以及身心健康。日本全國消費者事務中心(NationalConsumerAffairsCenterinJapan)表示年在網上咨詢相關游戲信息用戶人數(shù)，已從年1437人上升至了1692人，而且其中絕大部分還是年輕人。28/81學生帶手機到底干什么呢？調查統(tǒng)計:與家長聯(lián)絡占20.55%，發(fā)短信占52.17%，玩游戲19.13%，上網85%，閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)能夠看出，手機使用首先給學生與家人、老師、同學聯(lián)絡提供了方便，但手機短信、玩游戲和閑聊等給學生帶來危害卻是巨大，已經引發(fā)全社會觀注。29/81那么帶手機原因是什么？學生佩帶手機究其根本原因無外乎有以下幾個:一是方便和家長聯(lián)絡;二是部分學生追求時尚,攀比成風;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉移到利用手機來玩游戲,發(fā)短信等.

30/81使用手機對學生到底

有哪些危害？31/81

1.影響學生良好品質形成用手機作弊,抄作業(yè)；這些都是不誠信表現(xiàn)，如不及時阻止和加以正確引導，會對學生良好品質形成帶來嚴重危害。32/812.不良信息危害學生心理健康短信過多，會使人心理紊亂，假如手機交流取代了直接交流，會使他們不能接收人與人之間差異，不知道尊重他人。倫敦大學皇家學院心理學家格倫.威爾森稱，在80例臨床試驗中，在工作中經常發(fā)短信人IQ(智商)會降低10%，而抽大麻后也只會下降4%左右。短信內容普通都未經過濾，正處于“似懂非懂”階段中學生很輕易被不健康內容吸引誤入歧途。另外，青少年使用手機還輕易產生攀比心理，影響了青少年心理健康。33/813.擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到有趣信息，打亂課堂秩序現(xiàn)象已不偶然。另外手機含有游戲、拍照、聊天等功效，許多學生不論是上課還是下課都在迷戀于手機上。長時間使用手機會不但占用學習時間還會影響到同學。34/814、手機輻射影響學生身體健康

.倫敦大學研究人類腦神經及細胞蓋爾教授撰文指出，讓正常白鼠連續(xù)接收4小時頻率范圍與手機輻射近似無線電波輻射后，白鼠腦細胞DNA結構都有被破壞跡象。有研究表明，孩子在使用手機時，大腦中吸收輻射比成年人要高出50%。事實證實，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引發(fā)頭痛，記憶力減退和睡眠失調。而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾，到達85分貝就有可能損害聽力。35/81影響身體健康，降低記憶力在年1月，德國就有一項研究發(fā)覺，手機可能會造成眼癌，因為他們將3000個患眼癌人和3000個正常人進行對比研究，慣用手機人患上眼癌機會比其它人多出3倍。在信號越弱地方，手機就越要提升發(fā)射功率，造成手機輻射越大。青少年正處于生長發(fā)育黃金階段,假如因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。36/815、親情疏遠，教育虛無飄渺

家長給學生配置手機。手機像根“繩”，其目標是想滿足學生虛榮心。家長一片好心，學生并不了解。家長因為工作繁忙，這么降低了對學生直接地面對面地教育機會，降低了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠。家庭教育不到位，出現(xiàn)了漏洞。個別學生能夠隨心所欲，任意撒謊，學生養(yǎng)成了極壞品格。對學生教育浮于表面，虛無飄渺。37/816、亂交朋友，情感糾紛不停

學生配置手機后，交際范圍快速擴大。有些學生不但在校內交往頻繁，而且與社會上很多人也相關聯(lián)。有時校外朋友一聲呼喚，學生便謊稱有病請假。有學生之間交往不規(guī)范、不注意，往往引發(fā)一些是非。尤其是男生敢為紅顏而沖冠一怒，一呼百應，大打出手，不計后果，什么事都做得出來，制造一些事端。給學生健康成長帶來了很大麻煩和障礙。38/817、配帶手機，學生安全無保障

一些學生在回家路上玩手機，不注意路上行人和車輛，輕易造成交通事故。有學生在路上玩手機，給一些不法分子造成了可乘之機，他們見機起意，專門針對學生，學生往往受騙、被打、被搶。寄宿生手機有時放在寢室內，稍不注意，就可能被他人拿走。不論怎樣，配帶手機都會直接影響學生正常學習、生活，安全得不到保障。個別學生還利用手機糾集同學和社會閑散人員打架，嚴重違法違紀。39/818、手機消費，加重家庭負擔

有學生玩手機到達了瘋狂地步，打電話、發(fā)短信，手機上網，打游戲，手機費用極其高昂，少每個月一兩百元，多高達數(shù)百元。大大增加了家庭經濟負擔，不利于學生良好行為習慣形成與培養(yǎng)。許多不符合中學生身份思潮經過手機蜂擁而入，手機黃、賭、毒，也增加學生家長心理負擔40/819、分散注意力，學業(yè)成績直線下降調查發(fā)覺，配有手機學生，大多數(shù)有玩手機習慣。對手機十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學生極難集中精力聽講、學習。手機使用加速中學生社會化，不利于中學生成長，手機成為中學生男女生交往過密幫兇，嚴重影響學業(yè)！41/81我們控制手機，看一下其它學校怎樣做呢？第六季42/81上海市仙霞中學和湖北省黃崗中學等一些全國名校已率先下達了手機封殺令----禁止學生在校佩帶手機。廣東省鶴山市某中學也明確要求：發(fā)覺學生在校使用手機一律收繳。校長室都裝滿了三麻袋手機，并贏得了家長廣泛支持，連律師都說此舉并無不妥之處?；羟褚恢幸裁鞔_要求禁止學生攜帶手機進校。43/81還有一些政府官員、教育教授已經準備向人大會議提案，提議以法律形式禁止在校中小學生使用手機！

英國已要求中小學生禁止使用手機！44/8145/8146/8147/8148/81學校沒收手機。49/81國家要求與學生行為間差異中共中央日前頒布了《關于深入加強未成年人思想道德建設若干意見》，就是要重塑青少年思想道德風貌，讓他們以愈加主動、健康姿態(tài)迎接未來挑戰(zhàn)，就是要他們能夠在當前激烈國際競爭形勢下，認清責任，勇挑重擔。對于中學生來說，學習是第一位，只有學好知識，才有可能愈加好報效祖國?？墒俏覀冎袑W生在思想上還有點缺“鈣”，極難獨立，需要學校和家長教育，更需要全社會關心和幫助。50/81第七季

思索：你是怎么做？51/81你，有沒有把手機

偷偷帶進教室？52/81你，有沒有課堂上

偷偷玩手機？53/81你，有沒有在課間、放學后，在家中，盡情地玩手機？上網？發(fā)信息？看小說？掛QQ？打游戲？54/81或許，你早已明白全部道理！或許你只是經常屈服于自己那顆貪玩心！最可怕敵人，就是沒有堅強信念！

聰明，你可知道：55/81珍愛生命,遠離網吧56/81兒子與父母戰(zhàn)爭57/81病得不輕58/81擋不住誘惑59/81警鐘長鳴60/81張某玩“傳奇”時因激動而猝死1、哇！可悲啊！61/81２、14歲學生用磚頭砸傷相依為命奶奶,搶走僅有38.2元錢.拿錢來！傳奇，我來也！62/81３、江蘇學生施某因籌網資，被母數(shù)落，竟砍死其母。你……敢教訓我？63/814、北京“南極速”網吧發(fā)生特大火災，燒死24人,其中絕大部分是大專院校學生。64/81年6月16日凌晨2時43分，北京市海淀區(qū)學院路20號石油研究院內一家名為“藍極速”網吧突然起火。被網吧里傳出呼救聲驚醒附近居民沖出家門，看到滾滾濃煙從28號樓2層“藍極速”網吧窗口涌出，幾個年輕人正趴在上面拼命喘氣，隨時有窒息危險。因為窗口上都裝著鐵柵欄，他們無法逃出，只有聲嘶力竭地向樓下人求救。冒濃煙藍極速網吧正在燃燒網吧65/81半夢半醒居民目瞪口呆地望著這一幕，一些人立刻沖回家打電話報警，另一些人則開始想方法營救大火中年輕人，但他們發(fā)覺，網吧惟一出口——大鐵門已被人從外面鎖住。救人者與求救者隔著鐵門無計可施。大火仍在肆虐，2點55分，外面人已經聽不到網吧里有求救聲傳出就是這牢籠普通“黑網吧”，一夜之間奪去了25條年輕生命。窗口上裝著鐵柵欄燃燒后網吧66/81經公安機關初步審查，縱火嫌疑人張某，男，13歲，宋某，男，14歲，二人系本市某中學學生，且均因父母離異后缺乏家庭管教經常逃學。然而在網絡和游戲中度過了“高興時光”之后，他們錢開始捉襟見肘。“沒錢還想上網！”事發(fā)兩周前，他們受到該網吧服務人員羞辱后，報復之心遂起。

6月16日凌晨，兩人將準備好1.8升汽油潑在網吧門前，而后點燃了它?；鹈缑偷馗Z起來，他們快速離開了……67/815.因為上網引發(fā)糾紛，西安8名“90后”將14歲男孩群

毆致死。8嫌疑人有6個未成年，其中7人關押在高

陵縣看管所。68/8117歲賈利（化名）說他自己沒什么法律意識，打人時沒考慮什么后果。69/817名嫌疑人低頭走進高陵縣看管所大門（還有一名嫌疑人因故關押在未央看管所），涉案8名嫌疑人中有6個未成年。

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四個經典案例：案例1：父親管教沉迷網吧兒子竟被連砍兩刀

。

年1月29日，漢口復興一村發(fā)生一起家庭血案：40多歲劉金華管教沉迷網吧兒子，竟被兒子連砍兩刀，左耳幾乎被砍掉。劉金華是仙桃人，夫妻倆做早點生意，一家3口當前租住在漢口復興一村。這是他第三次被兒子打。

劉金華說，27日，兒子在家里拿了150元錢，外出玩到晚上10時。昨日凌晨5時，兒子起床時，他問兒子拿錢做什么。兒子沒好氣地說：“和朋友喝酒，不要你管”。他說了兩句。兒子上來將他掀翻在地，拳打腳踢。

隨即，兒子又沖進廚房，拿了把菜刀出來，將他追到屋外，向他頭上連砍兩刀，。劉金華無奈，只好報警。71/81

案例2：

混在網吧沒錢就搶，

武勝路搶劫“小團伙”被端。

年2月6日，硚口公安分局打掉一搶劫路人少年團伙。

5日早晨，六角亭街派出所巡查民警在多福路發(fā)覺，4名少年正圍住一人毆打。民警快速上前將他們控制。被打男子稱，他經過中山大道時，被這四人拉進小巷，搶走口袋中5元人民幣，接著拳腳相向繼續(xù)要錢。經審，4人為首者姓劉，都是江漢區(qū)人，最小15歲，最大17歲。他們交代，自今年1月以來，他們一直泡在網吧，沒錢了就出去搶，作案地點大多都在武勝路至多福路沿線。

72/81案例3：

２００４年１１月２日早上８時，綿陽某旅行社女導游邱某上班時，經過游仙區(qū)教師公寓外河堤時，被兩名男子攔住搶劫。因為邱某極力反抗并大聲呼救，兩名歹徒搶劫未成，窮兇極惡地揮舞西瓜刀亂砍，將邱某頭部砍傷后逃跑。１１月１５日，游仙區(qū)新橋鎮(zhèn)某村在校初中生、年僅１５歲蔡某和黃某被依法執(zhí)行逮捕，另一同案嫌疑人顏某，因年僅１３歲，未到法定處罰年紀，被教育后釋放。這３人組成少年搶劫團伙，在３天內連續(xù)搶劫作案１１起，受害中小學生達３０余人，搶得現(xiàn)金２００余元。１１月２日深夜，他們還把一個班１５名住校生逐一搜身搶劫，其伎倆之殘忍連許多成年案犯都自嘆不如，連一名學生藏在鞋墊下幾個一元硬幣都被他們洗劫！73/81

案例4：只為到網吧泡個夠，一少年偷走家中3萬元存折

年5月7日，東西湖區(qū)吳家山16支溝運河村47歲村民吳某突然發(fā)覺家里3萬元存折不翼而飛，與存折同時失蹤還有吳某身份證及戶口本。吳某馬上撥打110報警。吳家山派出所民警接到報警后，馬上趕到吳某家中進行調查。依據(jù)現(xiàn)場勘查和吳某提供情況，民警分析可能是內盜，而吳某16歲兒子軍軍喜好上網打游戲，拿走家中存折可能性比較大。吳某急忙趕到銀行掛失。據(jù)銀行工作人員反應，