11.成功季羨林1/33課前導(dǎo)入年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭（季羨林）智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學(xué)問(wèn)鑄成大地風(fēng)景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最難時(shí)也不丟掉良知！96歲季羨林先生終年任教北京大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、佛教學(xué)、印度學(xué)和比較文學(xué)等方面都有很深造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國(guó)多部經(jīng)典名著，其著作已匯編成24卷《季羨林文集》，現(xiàn)在即使身居病房，天天還堅(jiān)持讀書(shū)寫作。2/33季羨林（1911——），北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員，北京大學(xué)副校長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)。年9月26日，95歲高齡季羨林先生成為首位“翻譯文化終生成就獎(jiǎng)”取得者。被稱為“國(guó)學(xué)大師”3/33

季羨林先生為人所敬仰，不但因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)，還因?yàn)樗犯?。他說(shuō)：即使在最困難時(shí)候，也沒(méi)有丟掉自己良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩(shī)《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書(shū)，凝結(jié)了很多人性思索。他書(shū)，不但是個(gè)人一生寫照，也是近百年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子歷程反應(yīng)。4/33gāisuǒyùwùlánshāngāoqiáocuìguǐ5/33中心論點(diǎn)：

論點(diǎn)是對(duì)所議論問(wèn)題（論題）所持看法和主張，是議論文靈魂。把握文章中心論點(diǎn)，是議論文閱讀了解關(guān)鍵。尋找文章中心論點(diǎn)有以下方法：

一、看標(biāo)題，有時(shí)議論文標(biāo)題即其中心論點(diǎn)。

二、看開(kāi)頭。開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)門見(jiàn)山是議論文常見(jiàn)寫法，因而許多文章中心論點(diǎn)都出現(xiàn)在開(kāi)頭部分。三、看結(jié)尾。一些議論文中，經(jīng)過(guò)擺事實(shí)講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點(diǎn)。四、分析論據(jù)。對(duì)于有些隱含中心論點(diǎn)，需要我們分析文章所用論據(jù)，看這些論據(jù)為了證實(shí)什么，此處“什么”即中心論點(diǎn)。五、歸納綜合，有時(shí)中心論點(diǎn)分解為好幾個(gè)分論點(diǎn)，這就需要逐一分析，再綜合歸納。6/331.閱讀課文，指出本文論題和中心論點(diǎn)。2.用“‖”劃分文章段落層次并簡(jiǎn)明概括層意。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)說(shuō)第①、②兩段在全文中作用。7/33論題——成功之道中心論點(diǎn)——天資＋勤奮＋機(jī)遇＝成功1.閱讀課文，指出本文論題和中心論點(diǎn)。8/332.用“‖”劃分文章段落層次并簡(jiǎn)明概括層意。全文共10段，能夠分為兩個(gè)部分：第一部分（1~4）作者談他對(duì)成功了解，并提出成功三個(gè)條件；第二部分（5~10）指出勤奮是每個(gè)人都能夠做到，勤奮是成功關(guān)鍵。9/331.作者提出成功三個(gè)條件是什么？對(duì)這三個(gè)條件作者持什么觀點(diǎn)？2.為何說(shuō)勤奮是成功必由之路？3.作者是怎樣來(lái)敘述勤奮是成功根本條件？10/331.作者提出成功三個(gè)條件是什么？對(duì)這三個(gè)條件作者持什么觀點(diǎn)？天資+勤奮+機(jī)遇=成功無(wú)能為力無(wú)能為力自己決定關(guān)鍵11/33天資：人與人之間天資是不相同勤奮：假如不勤奮，天資再高也無(wú)用機(jī)遇：機(jī)遇是存在，而且有時(shí)候影響極大作者所持觀點(diǎn)：12/33天資：由天決定機(jī)遇：不期而遇勤奮：完全是我們自己決定結(jié)論：不論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有經(jīng)過(guò)勤奮，才能走向成功。無(wú)能為力2.為何說(shuō)勤奮是成功必由之路？13/333.作者是怎樣來(lái)敘述勤奮是成功根本條件？家喻戶曉故事引用韓愈話引用王國(guó)維經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。14/33事實(shí)論據(jù)——凡能證實(shí)論點(diǎn)事實(shí)都能夠作為事實(shí)論據(jù)，包含事例和數(shù)據(jù)?！部茖W(xué)原理、名言諺語(yǔ)、格言警句都可作事理論據(jù)。論據(jù)分兩大類論據(jù)議論文中用來(lái)證實(shí)論點(diǎn)，支撐論點(diǎn)材料即論據(jù)，它為論點(diǎn)服務(wù)。道理論據(jù)15/33故事名言16/33囊螢——聽(tīng)說(shuō)晉朝車胤，幼時(shí)家境貧寒，無(wú)錢買油點(diǎn)燈讀書(shū)，于是夏夜捉螢火蟲(chóng)放入布袋，憑著螢火蟲(chóng)發(fā)出亮光讀書(shū)，后博學(xué)多通。映雪——晉代孫康，好學(xué)而家貧，于嚴(yán)寒冬夜坐在雪地里，利用白雪反光苦讀。17/33懸梁——西漢人孫敬，好學(xué)，讀書(shū)至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己發(fā)髻，懸于屋梁，堅(jiān)持多年，后終成一代名儒。刺股——戰(zhàn)國(guó)時(shí)辯士蘇秦游說(shuō)秦王失敗后，發(fā)憤讀書(shū)，日夜不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學(xué)習(xí)。18/33名言1、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。19/334.從文中找出王國(guó)維所闡述三種境界。第一境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”

——高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

——百折不撓，艱辛奮斗第三境：“眾里尋他千baidu。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?/p>

——豁然開(kāi)朗，妙手得之20/334.王國(guó)維是治學(xué)成功者，他“三種境界說(shuō)”在學(xué)術(shù)界已經(jīng)成為經(jīng)典比喻，作者基本贊成“預(yù)期——勤奮——成功”“成功之道”，不過(guò)對(duì)此也有保留，作者有自己了解。問(wèn)：作者是怎樣了解？作者將第一個(gè)境界解釋為“預(yù)期”；第二種境界從文字看是寫追求，作者了解為“勤奮”；第三種境界是說(shuō)成功，本意中也包含奮斗成功道理。21/33古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：王國(guó)維第一境：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)第三境：豁然開(kāi)朗，妙手偶得預(yù)期第二境：百折不撓，艱辛奮斗(昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。)(衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。)(眾里尋他千baidu，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。)成功勤奮22/331.請(qǐng)大家利用作者關(guān)于組成成功條件基本觀點(diǎn)探究以下材料，看看有哪些發(fā)覺(jué)。23/33探究練習(xí)一材料一：電視劇《我太陽(yáng)》中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不但天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很擔(dān)心，寧肯離婚也不讓步?？墒撬龑I(yè)成績(jī)平平，一共也沒(méi)當(dāng)過(guò)幾回主角，這位演員作出了這么大犧牲，最終卻不得不忍痛離開(kāi)舞臺(tái)。材料二：有些人說(shuō)楊麗萍就是專門為舞蹈而生，她好多作品都給人們留下難以磨滅印象。參考：成功路上，必須認(rèn)可人與人之間天資是不相同。24/33材料一：王安石《傷仲永》一文中方仲永，5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書(shū)寫工具，7歲就能指物作詩(shī)。鄰居家有事常喊他去作詩(shī)并給他酬勞。其父以為有利可圖，便拉著他處處盈利，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)“泯然眾人”。材料二：據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈。老師屢次勸說(shuō)仍無(wú)進(jìn)步，以后退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時(shí)江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，《恨賦》、《別賦》膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來(lái)，人稱“江郎才盡”。參考：假如不勤奮，則天資再高也毫無(wú)用處探究練習(xí)二25/33探究練習(xí)三材料一：世界著名喜劇演員卓別林在一次暫時(shí)安排“尤其演出”中，顯示出了他卓越藝術(shù)才能。那時(shí)他才5歲，當(dāng)喜劇演員母親在演出時(shí)嗓子突然啞了，她不得不離開(kāi)舞臺(tái)。面對(duì)一片混亂，舞臺(tái)掌管靈機(jī)一動(dòng)，提議讓卓別林上臺(tái)代替母親演出，因?yàn)樗催^(guò)卓別林當(dāng)著母親和朋友們面演出過(guò)。5歲卓別林面對(duì)燦爛燈光和擠滿劇場(chǎng)觀眾，無(wú)拘無(wú)束地演出了幾個(gè)節(jié)目，尤其是模仿母親那沙啞嗓音，得到了觀眾熱烈掌聲。正是這次偶然機(jī)會(huì)，決定了卓別林今后生活道路，成為出色電影演出藝術(shù)家。材料二：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽(yáng)，當(dāng)初項(xiàng)羽力量顯著強(qiáng)于劉邦，毀滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項(xiàng)羽不聽(tīng)謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽(tīng)信項(xiàng)伯仁義之說(shuō)放走劉邦，最終天下被劉邦所奪。參考：機(jī)遇其實(shí)是存在，而且有時(shí)候影響極大。26/33探究練習(xí)四材料一：我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為處理“哥德巴赫猜測(cè)”，堅(jiān)持天天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)天天去圖書(shū)館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問(wèn)里面是否有些人，但全神貫注陳沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，被反鎖在里面，以后他毫不在意微笑一下，又重回書(shū)堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí)，手指在鍵盤上磨得滾燙。為長(zhǎng)久彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。參考：1.勤奮，完全由我們自己決定，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。2.做學(xué)問(wèn)或干事業(yè)，勤奮是成功必由之路。27/33

文章以個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)道理，分析成功三個(gè)必要條件，指出不論是治學(xué)或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機(jī)遇，只有經(jīng)過(guò)勤奮，才能走向成功。28/33成功提出問(wèn)題分析問(wèn)題處理問(wèn)題談對(duì)成功了解天資勤奮機(jī)遇希望人們能經(jīng)過(guò)勤奮使學(xué)習(xí)、工作走向成功29/33

作者認(rèn)為“天資是由‘天’來(lái)決定，我們無(wú)能為力。機(jī)遇是不期而來(lái)，我們也無(wú)能為力”。你有不一樣看法嗎？30/33

對(duì)于成功所需條件看法，從不一樣角度看可能觀點(diǎn)未必相同，請(qǐng)你結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)談?wù)勀憧捶ā?/p>

“成功”在一些時(shí)候，不但需要天資、勤奮與機(jī)遇，還需要……

請(qǐng)同學(xué)們替這個(gè)省略號(hào)補(bǔ)充上你認(rèn)為成功還需要主要原因，說(shuō)說(shuō)理由。31/33

有些人認(rèn)為成功要耐得住寂寞；有些人認(rèn)為自卑