公文寫作培訓(xùn)工作總結(jié)（匯總15篇）培訓(xùn)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的培訓(xùn)工作進行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們回顧和評估培訓(xùn)效果，發(fā)覺問題并提出改善看法。以下是我為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

培訓(xùn)工作總結(jié)

短短一學期的“十二五老師職務(wù)培訓(xùn)”已經(jīng)結(jié)束，這一學期的學習，通過一次次的講座，每一位老師細心的講解，讓我對許多曾經(jīng)迷茫的困惑的事情有了肯定的答案。

俗話說的好，“學無止境”，而作為一名老師更是一輩子學習的過程，而這次的“十二五區(qū)級培訓(xùn)課程”更是有針對性的對幾個板塊的內(nèi)容進行了幾場有意義的講座：《自主嬉戲組織與實施》、《學前教化科研基礎(chǔ)》、《幼兒園運動課程實施》、《特別教化基礎(chǔ)理論與實踐》，在培訓(xùn)中不僅收獲了學問，也相識到了許多優(yōu)秀的幼兒老師，用時還開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，讓老師有更多的時間去學習及供應(yīng)給老師一個更大更好的平臺去溝通探討。那接下來，就讓我說一說這次培訓(xùn)之后的一些收獲吧。

本次老師職務(wù)培訓(xùn)的第一次講座就是由池菊芳老師帶來的自主嬉戲的組織與實施，池老師在講解并描述的過程中不僅有科學嚴謹?shù)睦碚撨€有豐富多彩的實例講解。在聽池老師的講座前，對于我們年輕老師而言聽到自主嬉戲心里是沒底的，覺得自主嬉戲就是讓孩子在嬉戲中為所欲為，老師不能給孩子半點指導(dǎo)。但是通過池老師的講座我明白到這是錯誤的想法，自主嬉戲他不是簡潔的把嬉戲分為有無自主性，而是強調(diào)全部的嬉戲都應(yīng)當有自主性，自主性嬉戲包含全部的嬉戲。開展自主性嬉戲就是讓孩子擁有自由選擇嬉戲的權(quán)利和可能，允許孩子選擇自己想玩的嬉戲內(nèi)容，從而促使孩子主動學習、內(nèi)化與發(fā)展，成為學習的主子。

現(xiàn)在的學前教化有許多新的理念，不通過學習與溝通是不會更新的，自從《指南》出臺以后，更是對幼兒老師如何更好的了解幼兒指明白一個方向，那幼兒園的運動課程如何更加有效的實施呢？下面是我聽完《幼兒園運動課程實施》，對于運動活動的一些思索。

在我所在的幼兒園中有很大的操場，幼兒的活動空間很充分，區(qū)域劃分的也很好，有跑跳的空間，有投擲的區(qū)域，有鉆爬的器材。在硬件支持的條件下，如何組織幼兒開展有效的運動活動，和老師的活動支配有親密的聯(lián)系。

幼兒的運動課程要體現(xiàn)嬉戲性。嬉戲性體現(xiàn)主要有兩種：一種是干脆開展幼兒體育嬉戲的活動；另一種是以嬉戲的形式來組織各種身體動作的練習和活動。可以打算相應(yīng)的道具，增加趣味性。假如是以跑跳為主要訓(xùn)練目標的，可以加入仿照元素，仿照小動物。小班的幼兒對于動物有著超乎尋常的喜愛，道具也可以做成各種各樣的道具，例如投擲的小球，可以做成各種各樣的小動物頭像，投擲的框框可以變成不一樣的小家園，這樣活動起來更具有動力。

因為幼兒園活動空間大，這里就有一個設(shè)想，或者可以把整個大操場變成一個主題館，劃分區(qū)域，不同的環(huán)境，不同的主題，例如跑跳區(qū)域可以設(shè)置成童話故事，龜兔賽跑的環(huán)境，當然首先要讓幼兒了解龜兔賽跑的故事，在創(chuàng)設(shè)的情境中，幼兒活動以來會更好玩味。在布置的時候還可以適當?shù)淖層變簠⒓?，這樣對于這些設(shè)施，幼兒會更加的愛惜。這樣，幼兒的體育課也能更為的豐富多彩。

當然，一個好的老師，恒久不會遺忘視察孩子，留意孩子的體能，活動強度，不要讓幼兒過度疲憊，在幼兒猛烈活動后支配一些活動量小一點的嬉戲或做一些放松的動作。在幼兒進行四散跑、追逐跑的時候，要先提示并教育幼兒剛好躲閃，不要相互碰撞到。這樣既能保證幼兒運動時的平安，又能有意識的發(fā)展幼兒動作的靈敏性。個別體弱的幼兒和肥胖兒童在體育活動中也也須要重點視察。幼兒的活動量應(yīng)當由小起先，漸漸增大，最終再由大漸漸減小。

本次職初培訓(xùn)，是學習、是提高，更是鞭策，我將把老師們先進的教化思想、教化理念更好地運用到自己的教化教學實踐中，不斷提高自己，完善自己。作為一名新老師，自我學習和奮斗的歷程才剛剛起先，我會努力學習專業(yè)學問，主動實踐，不斷創(chuàng)新，在自己的崗位上貢獻出自己的力氣。

培訓(xùn)工作總結(jié)

本人肖飛，20xx年6月參與工作，始終從事焊工工種。20xx年經(jīng)美國abs船級社特地培訓(xùn)，取得了美國船級社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書”，十多年來，本著對電焊工作無限酷愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓(xùn)員，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，聽從安排，仔細鉆研，駕馭了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本事。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，焊接技能取得了長足的進步，現(xiàn)已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓(xùn)員，現(xiàn)將近年來的工作狀況匯報如下：

作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“平安第一”為指導(dǎo)思想，嚴格遵守焊工崗位的平安操作規(guī)程，工作中主動上進，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細完成自己的安排任務(wù)，剛好解決臨時緊急任務(wù)，確保全年生產(chǎn)任務(wù)。

要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規(guī)，要不斷地學習、消化和汲取先進的閱歷，敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術(shù)水平。

由于歷史及社會發(fā)展的緣由，今日的焊工隊伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣魇谛问剑腹さ墓ぷ骷寄艽蠖嗖辉儆蓭煾凳职咽謧魇?，而是由企業(yè)或培訓(xùn)機構(gòu)集中培訓(xùn)。

作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參與工作前就得到規(guī)范系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要，在培訓(xùn)過程中得到名師指引更是一筆終身受用的財寶。每一位初學者都渴望出名師指引。所謂“名師”，不但要熟識本工種的實際工作閱歷和平安理論學問，更要有一技之長，對工作盡職盡責，還要具備發(fā)覺問題、解決問題、擅長總結(jié)分析的實力，并能因材施教。對于不同的學員，除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外，且應(yīng)實行敏捷、務(wù)實的方法使受訓(xùn)者在最短的時間內(nèi)駕馭關(guān)鍵的技術(shù)和平安學問。老師素養(yǎng)的凹凸，將干脆影響到一名焊工的成長，所以高水平的老師應(yīng)能跟上時代發(fā)展的步伐，跟上焊接技術(shù)發(fā)展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過正規(guī)的培訓(xùn)，而且需常常學習先進技術(shù)，駕馭現(xiàn)代技術(shù)，并通過自己不斷總結(jié)，發(fā)揚光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過硬高水平的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必需首先提高老師和技能及平安理論水平。

一個焊工實際工作實力往往是衡量一個焊工技能水平的凹凸，從而忽視了焊接平安學問理論的重要性。其實，焊接理論和平安學問是一個焊工的基礎(chǔ)和必備條件，學好焊接理論和平安學問，就是打好工作基礎(chǔ)。在實際工作中，理論學問可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快駕馭焊接技能。焊接平安學問可以幫助焊工避開在工作中產(chǎn)生事故隱患，確保平安生產(chǎn)，還能發(fā)覺問題、分析緣由、解決問題，同時也會規(guī)范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低，理論學問幾乎一竅不通，必需加強培訓(xùn)工作。

制定系統(tǒng)的學習安排，并嚴格按安排實施。健全培訓(xùn)制度，培育學員良好的學習看法，提高學員學習技能主動性，營造良好的學習氛圍，教會學員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學員“學技術(shù)、懂平安”的工作看法。對學員每天模擬練習的工件逐一進行檢查、分析、講解，嚴格根據(jù)培訓(xùn)質(zhì)保體系要求，從聯(lián)系數(shù)量、嫻熟程度、提高、考試等各個環(huán)節(jié)把好關(guān)。

焊接培訓(xùn)、考試，必需以考核標準為基礎(chǔ)，社會需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理方法”為標準，強調(diào)焊接質(zhì)量和平安操作的重要性，增加學員的責任感。營造良好的學習氛圍，提高學員學習的主動性，激發(fā)學員在學的基礎(chǔ)上比技術(shù)，懂技術(shù)的基礎(chǔ)上比駕馭平安理論學問的實力。使每一個學員在技能上不斷提高，在理論上加深相識，逐步提升“知、會”相結(jié)合的實力。

從學員入門起先，就嚴格遵守基本操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的操作行為準則，從焊前打算工作到焊后檢查，清理場地，每一個環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重變更有的學員在以前的工作中所形成的不良習慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，剛好清理焊渣，留意與易燃易爆物的防火距離，工作結(jié)束清理場地及火種，存放好焊割炬等。

要讓每一個學員充分相識到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要提高技能，更要提高平安防范意識，時刻牢記平安警鐘，決不放松，要有平安為大家的道德觀念。同時要轉(zhuǎn)變觀念，防微杜漸。變更不按規(guī)定對口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大規(guī)范、焊后不剛好清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標等不良工作作風。

提高焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必需有牢靠的設(shè)備，合格的材料。對焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進行維護，保養(yǎng)，使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。

不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻，使企業(yè)的焊接水平得到進一步的提高。

提高培訓(xùn)質(zhì)量是從事平安技能教學學校的生命線，隨著舟山市開發(fā)建設(shè)高潮的來臨，船舶制造單位對用工需求越來越大，對質(zhì)量要求也越來越高，尤其是隨著國家對平安生產(chǎn)的重視，不但對焊接質(zhì)量管理、焊工技能水平不斷提升，同時對焊工的平安生產(chǎn)意識要求更高。只有不斷提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量，才能適應(yīng)市場的改變，為社會企業(yè)輸送合格的焊接人員。

總之，提高焊工綜合技能水平，必需建立有效的管理制度，嚴格根據(jù)質(zhì)量保證體系要求，對焊工培訓(xùn)、考試進行指導(dǎo)、規(guī)范，是提高焊工綜合技能水平的關(guān)鍵。是提高工程焊接質(zhì)量，提高企業(yè)社會信譽和參加市場競爭力的前提。為設(shè)備平安、牢靠運行供應(yīng)有效的保證，也是培訓(xùn)工作服務(wù)社會根本所在。

假如領(lǐng)導(dǎo)認為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達到申報“舟山市技術(shù)能手”，我懇切的希望您能提出珍貴看法或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己實力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。也請領(lǐng)導(dǎo)放心，假如領(lǐng)導(dǎo)不予考慮，我仍舊會像以前一樣，用主動的、仔細負責的看法去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)當做的。

培訓(xùn)工作總結(jié)

20xx年是中國取得四川抗震救災(zāi)成功的一年，是北京奧運會取得勝利的一年，是嫦娥奔月的一年，也是世界發(fā)生經(jīng)濟危機的一年。面對一系列困難與挑戰(zhàn)，我們的黨和帶領(lǐng)全中國人民以中國人所特有的團結(jié)一心，社會主義的信念和效率取得了一個又一個驕世的宏大成功。

回首20xx年，我校也面臨著一系列困難，教化經(jīng)費驚慌，中考生員質(zhì)量數(shù)量銳減，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣闊老師以十中人所特有的一種犧牲奉獻精神，克服了經(jīng)濟、經(jīng)費的困難，成功完成招生任務(wù)和高考任務(wù)，為上級學校培育了一大批合格人才。學校的校本培訓(xùn)工作，優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)活動不但沒有因此受到影響，反而開展的更加生氣勃勃，蒸蒸日上。學校的學習風氣更加深厚而劇烈。下面詳細匯報總結(jié)一下我校的優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)校本培訓(xùn)研修工作。

1．

我們站在學校生存發(fā)展的高度看待老師的接著教化工作，制定了一系列老師接著教化培訓(xùn)的規(guī)章制度，主動參與老師專業(yè)發(fā)展型學校的評估，大力促進老師專業(yè)發(fā)展水平的不斷提高。營造良好的適合優(yōu)質(zhì)教化資源生成開發(fā)的環(huán)境氛圍。

把老師的接著教化和學校的優(yōu)質(zhì)人力資源開發(fā)結(jié)合起來。視每一位老師都具有生成開發(fā)優(yōu)質(zhì)教化資源的潛能，充分地利用廣闊老師的聰慧才智，調(diào)動廣闊老師學習提高的主動性，無論老中青老師，職位凹凸，只要你有一技之長，都可以像專家學者一樣被請上培訓(xùn)的講臺。使我校的培訓(xùn)講臺成為眾多有進取心的老師的獲得榮譽展示才能的圣壇。我們試圖利用對老師的高起點、高期望，主動開展打造名師名校工程。

專家學者與我校老師相結(jié)合

教化理論與教化實踐相結(jié)合

閱歷教訓(xùn)與展望將來相結(jié)合

信息溝通與活動競賽相結(jié)合

領(lǐng)導(dǎo)骨干與一般老師相結(jié)合

經(jīng)濟好用、效率與便捷相結(jié)合

培訓(xùn)支配

培訓(xùn)模塊

培訓(xùn)者或組織單位

培訓(xùn)對象培訓(xùn)方式培訓(xùn)內(nèi)容時間地點

德育培訓(xùn)

校長陳金鎖

全員

講座

政治思想職業(yè)道德培訓(xùn)

08.3.23

校長陳金鎖

全員

講座

學校常規(guī)制度培訓(xùn)

08.12.

主任何會術(shù)

全員

閱歷溝通

怎樣幫助學困生

08.5

老老師婁泓真

全員

講座

怎樣開家長會

08.6

青年老師王薇等

全員

閱歷溝通

后進生的轉(zhuǎn)化工作

08.7

校長孫靖

班主任

講座

班級團隊管理制度

08.3

主任樊偉東

班主任

講話

怎樣開好主題班會

08.4

校長徐永田

全員

講座

教學培訓(xùn)

08.3

骨干李桂娟

老師

講話

單元訓(xùn)練

08.5

主任李亞洲

老師

講話

考試常規(guī)

08.6

專家王嘉偉

全員

講座

老師心理健康

08.11

主任柏輝

老師

講座

老師博客檔案的建立

08.6

校長辦公室教研室

全員

學習溝通

省市骨干培訓(xùn)的輻射傳導(dǎo)

08.9

校長辦公室教研室

全員

研討溝通

08.10

校長辦公室教研室

青年老師

自修

老師手冊、

校長辦公室

部分老師

業(yè)余

4名讀研，一名讀博

10年

老師讀書活動

科研室

全員

自學

利用博客溝通心得體會

08.5

教育處

科研室

青年老師匯報課

實踐

反思

教學操作技能

08．10

教學設(shè)計大賽

老師

做中學

發(fā)

培訓(xùn)工作總結(jié)

為增加員工平安意識，提高員工應(yīng)急實力，北京世紀興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練活動。

此次培訓(xùn)特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓(xùn)，主要圍繞消防“四個實力”、應(yīng)急逃命、消防器材的運用、現(xiàn)場滅火演練四方面內(nèi)容開展培訓(xùn)。

首先由劉老師對大家講解消防“四個實力”？？檢查消退火災(zāi)隱患實力；

撲救初級火災(zāi)實力；

組織疏散逃命實力；

消防宣揚教化實力。以及各類滅火器的運用方法、及疏散逃命的技巧。

培訓(xùn)結(jié)束后，大家又模擬進行了火災(zāi)逃命，及現(xiàn)場進行滅火器滅火技巧。參與演練的員工運用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務(wù)，為廣闊員工上了一堂生動的消防學問課，使員工的滅火實戰(zhàn)實力得到了提高。在應(yīng)急逃命上，根據(jù)正確的逃命姿態(tài)、方法有序地進行逃命，使演練達到了預(yù)期的"目的。此次演練，使員工們進一步熟識了處置流程，明確了崗位職責，駕馭了報警、消防器材的運用方法，切實增加了平安防范意識。同時，也通過演練對安防設(shè)備進行了一次全面檢查，消退了消防平安隱患。

消防連著你我他，平安保障靠大家？？水火無情，防患于未然，消防平安，警鐘長鳴，通過此次培訓(xùn)演練，進一步增加了員工的平安防范意識，提高了員工應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的處置實力，為醫(yī)院平安穩(wěn)健運營奠定了堅實基礎(chǔ)。

培訓(xùn)工作總結(jié)

本學期開學之后，我很幸運地被學校舉薦參與了江蘇省辦的網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)。這對于我——一個教齡和“班主任齡”還不到半年的青年老師來說，無疑是雪中送炭。成為老師以來最大的感受，就是恨自己學識太少，雖然在師范高校里也學過許多班級管理的專業(yè)學問，但是一旦運用到實踐，遇到千變?nèi)f化、實實在在的問題時，才意識到那實在是杯水車薪。所以始終期盼有機會能給自己在充充電，然而苦于類似的培訓(xùn)很少，實在是可遇不行求。這次班主任培訓(xùn)開辦讓我感覺特別興奮，所以我特別珍惜這次機會。

在這個網(wǎng)絡(luò)的世界里，會聚了全國知名的學者和專家，為我們供應(yīng)了珍貴的閱歷，指引著我們在今后的工作中以更加飽滿的熱忱，全身心的投入，以更加創(chuàng)新的方法，在基層崗位中，盡心盡責，開拓創(chuàng)新，爭取更大的發(fā)展舞臺?，F(xiàn)把近期所學所感總結(jié)如下：

本次培訓(xùn)是一種嶄新的學習方式—網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這解決了因空間、時間帶來的一些問題，使得老師們無需出遠門，就可以享受到高質(zhì)量的教化。培訓(xùn)的老師們當中有很有威望的專家學者，也不乏奮戰(zhàn)在教化一線的閱歷豐富的老師，他們可以說是知無不言，言無不盡，為了江蘇的教化事業(yè)，為了把班主任培訓(xùn)工作做好，他們在報告中下了許多功夫，做出來的視頻和課程都堪稱精品，更重要的是，一般的培訓(xùn)我們老師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏。而通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們充分的時間自己消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思索的空間。再比如專家在線溝通，提前通知我們專家在線時間，讓我們可以有足夠的時間和精力去整理困擾自己的問題，然后在與專家的溝通中豁然開朗，在先進的理念引領(lǐng)下不知不覺提升自己的管理境界和思想理念。

世界的主流就是溝通，因為在溝通中可以激發(fā)思索，迸發(fā)思維的火花。這點我在本次培訓(xùn)中深有感受，比如每個模塊的題目，剛拿到手的時候都很盲目，不過在課程探討區(qū)，通過學習其他老師的觀點，我的眼界開闊了很多。各位老師的回答可以說是見仁見智，從他們自己的角度進行了獨特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對各個話題有了更全面的相識，給了我很大的啟發(fā)。類似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問題提出，也有老師們從自己的獨到視角提出自己在班級管理中的各種閱歷，各種看法，給我的啟迪特別大，讓我覺得受益匪淺。

通過這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學生的心理健康，走進學生的心靈世界。教化要實現(xiàn)“面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”，就必需探討學生，只有專心走進學生的心靈，講究育人方法，敬重學生人格，民主同等對待全體學生，關(guān)切他們的學習、生活，聽取他們的看法，耐性細致解答學生提出的問題，，以關(guān)切、耐性、誠意、細心喚醒學生，才能使學生更好的發(fā)展，成為合格的，對社會有“好用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教化老師，我認為開展心理健康教化，不只是一兩位專業(yè)老師的事，它還須要全體老師的重視和參加。我認為為了學生的心理健康，老師要做到以下幾方面：

1、老師要敬重學生。“該生是否敬重師長”是班主任評定一個學生品德的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我敬重學生了嗎？”敬重學生包括敬重學生的人格，敬重學生的勞動，敬重學生的成果，敬重學生的隱私。

2、老師不行有私心。這“私心”指的是班主任對待學生要公允、公正，不能感情用事。成果好的學生都受老師的青睞，但是我們老師不能因為某某學生成果好而偏心偏愛他，甚至做出不公允的確定。

4、寓心理健康教化于各學科教學中，是開展小學心理健康教化的根本。每一位老師在上課時都應(yīng)當時刻記得幫助學生保持良好的心情。對學生要親善可親，以誘發(fā)其良好心情；擅長視察學生心情改變，剛好解除不良心情的干擾；減輕學生過重的課業(yè)負擔，創(chuàng)建生動活潑的教化教學情境，使學生樂于學習；發(fā)覺并表揚學生的優(yōu)點，尤其是"弱視群體"，更應(yīng)剛好發(fā)覺他們的閃光點，抓住教化契機賜予不同方式的贊許，激勵他們進取。

5、建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學心理健康教化的重要保證。老師應(yīng)當引導(dǎo)學生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個學生能與四周人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生平安感，歸屬感和自信念。

在這次學習活動中，我自認為是合格的，該做的事都仔細去做了。須要指責的是起先熱忱較高，后來有些松懈，未能始終如一。比照培訓(xùn)各專題的內(nèi)容，覺得自己許多方面做得還不夠。例如自己的工作還有不規(guī)范的地方；對學生的心理健康方面關(guān)注過少，與學生的單獨溝通不夠；心理上或語言上還未徹底變更，使學生對自己還有畏懼感，溝通時不夠同等，師生間還有隔膜；班級活動開展較少，豐富學生的校內(nèi)生活做的很不足；家訪工作做的比較少，與家長溝通溝通的時間不多。

綜上所述，在今后的班主任工作中，這次經(jīng)驗肯定會發(fā)揮出它的效力。我會接著在實踐中去總結(jié)去反思，不斷提高自己的實力，爭做一名優(yōu)秀班主任，至少是合格的班主任！

培訓(xùn)工作總結(jié)

隨著新年腳步的接近，xx年的各項工作即將結(jié)束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必定要求員工有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能與之適應(yīng)。為此，電站依據(jù)實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)安排，并剛好付諸實施，通過一年的探究實踐，達到了預(yù)期目的，員工整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，圓滿完成了培訓(xùn)安排和任務(wù)。值此歲末，特將我站04年度的培訓(xùn)工作簡要總結(jié)如下：

對xx年的培訓(xùn)工作，電站實行多渠道、多元化的培訓(xùn)方法，始終把握"機電一體化、一專多能"的宗旨，采納班組自學、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進行，并與實踐相結(jié)合，做到學以致用，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場進行講解。

全年，除各班組每月自行培訓(xùn)、電站每月開展平安運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計6次：

1、3月份，歷時5天，采納集中培訓(xùn)方式，完成消防限制和《安規(guī)》學問的講解。參加培訓(xùn)人員15人，合格率101%。

2、5月，分兩期分別對一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進行系統(tǒng)培訓(xùn)。

3、6月，進行由全體班組長參加的"調(diào)度術(shù)語及班組長崗位"提升培訓(xùn)。

4、7月，制定較為規(guī)范的"兩票"填寫方法和要求。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學習并考試。

5、9月，組織新進（新到或經(jīng)調(diào)整后在運行崗位上不足半年）的員工，進行上崗資格培訓(xùn)并考核。

6、電站的冬季培訓(xùn)則采納班組自學，年終進行考試的方式進行。自9月起，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)學問試題，截止12月10日，電站已形成近101道題目的題庫，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延長，形成1010道題目的業(yè)務(wù)學問題庫。

為不斷提高員工學習主動性，力爭達到最佳培訓(xùn)效果，電站想盡想方設(shè)法為員工創(chuàng)建條件，并作出了有益的探究，我們做法是：

1、開展"電力生產(chǎn)平安學問宣揚"活動，增加員工的平安意識和主動學習意識。

2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》（試用本）復(fù)制到磁盤，發(fā)放到各班組學習探討，并廣泛征求修訂看法。

3、電站設(shè)立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料、圖紙、行業(yè)書刊及消遣雜志等，全天向員工開放，竭力為員工拓寬學問面，加強橫向溝通供應(yīng)便利。

1、電站借廠家技術(shù)人員來我站進行調(diào)試維護之機，利用一天時間，集中進行對計算機監(jiān)控學問的專題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運行、班組管理、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學習的閱歷和做法。

制定嚴格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以101、80、50元的嘉獎，對不合格著則按每差一分，罰款5元的懲罰。電站全年僅2人受過該懲罰。

電站20xx年的培訓(xùn)工作，通過細心安排和布置以及全體員工的主動參加，在實踐中不斷摸索并總結(jié)閱歷，取得了較為顯著的成效。成果面前，我們肯定戒驕戒躁，隨時保持醒悟的頭腦，來年的工作中，更加注意對主動學習的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實效上很下功夫，力爭將05年的培訓(xùn)工作完成的更加精彩。

20xx年十二月十四日

培訓(xùn)工作總結(jié)

20xx年，中國亞太公司根據(jù)一院的統(tǒng)一部署和要求，開展了職工教化培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年開展培訓(xùn)狀況總結(jié)匯報如下：

中國亞太20xx年的整體培訓(xùn)學時為1301小時，共計37人/次。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學時為873小時，共計4人次；管理人員培訓(xùn)學時為167小時，共27人/次；科技人員培訓(xùn)學時為262小時，共6人/次。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、責任明確。

中國亞太公司領(lǐng)導(dǎo)班子歷來對職工教化培訓(xùn)工作特別重視，嚴格深刻并制定了《二oxx年教化培訓(xùn)安排》，在培訓(xùn)安排的制定上，圍繞增加員工專業(yè)學問水平，提升工作質(zhì)量，根據(jù)“分級安排、層層分解落實”的原則，對公司培訓(xùn)工作的總體支配，提出詳細目標和要求。各部門依據(jù)總體培訓(xùn)安排結(jié)合實際制定部門培訓(xùn)安排，并指導(dǎo)部門制定更加詳細和細化的培訓(xùn)安排。詳細的培訓(xùn)安排的制定，保障了各級員工對自身工作的詳細相識，讓每個員工都明白自己要接受的培訓(xùn)內(nèi)容，確保了培訓(xùn)工作的落實。

2、加強干部學問培訓(xùn)、提高干部綜合素養(yǎng)。

20xx年公司結(jié)合實際工作，組織高層領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與企業(yè)管理方面的重慶高校mba的長期培訓(xùn)課程。同時，公司也主動組織高管人員參與院級組織的相關(guān)的培訓(xùn)課程。以保障企業(yè)的管理人員能不斷順應(yīng)時代發(fā)展的要求，將企業(yè)管理的能效發(fā)揮到最好。

3、抓好崗位培訓(xùn)工作，加強管理人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中層管理人員在企業(yè)中是承上啟下的紐帶，搞好管理人員的培訓(xùn)，是確保企業(yè)政令暢通的關(guān)鍵。對管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司重點實行“送出去、請進來”的方法。20xx年，公司推選中層管理人員進行mba管理課程的學習，共計2人/次；通過參與各種形式的管理培訓(xùn)班及到兄弟單位參觀學習的方式，對行政、財務(wù)、人力資源管理人員進行了相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，共計25人/次。通過培訓(xùn)，管理人員及專業(yè)技術(shù)人員理論水平得到了較大的提高，肯定程度上提升了公司的整體管理水平。

對專業(yè)科技人員的培訓(xùn)是做公司工作的關(guān)鍵。中國亞太公司作為航天下屬企業(yè)，專業(yè)的項目管理水平干脆體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營水平，結(jié)合重點崗位的詳細要求，公司支配項目管理崗位的人員按安排進行項目管理師（pmp）的課程培訓(xùn)，共計4人/次，把員工的學習狀況作為考核的重要內(nèi)容，把理論學習的考核結(jié)果作為選拔任用的重要依據(jù)，形成良好的用人導(dǎo)向，提升員工學習的動力，形成良性循環(huán)，推動各項工作的不斷進步。4、為加強教化經(jīng)費管理，確保職工教化經(jīng)費的足額提取與合理運用，教化經(jīng)費專款專用，合理運用、不擠占、不奢侈，有具體經(jīng)費賬目。公司教化經(jīng)費的開支主要用于各類培訓(xùn)班、講座；專業(yè)技術(shù)人員接著教化培訓(xùn)；外出培訓(xùn)的培訓(xùn)費、資料費；各種在崗資格證書的年審費用；課酬等。

我公司在開展員工教化培訓(xùn)方面雖然取得了肯定成果，但存在一些不容忽視的問題和困難，主要表現(xiàn)在：

1、依據(jù)企業(yè)經(jīng)營項目的需求，企業(yè)迫切須要更多更加切合實際工作內(nèi)容的專業(yè)培訓(xùn)，尋求此類培訓(xùn)課程資源的難度較大。

2、公司設(shè)立用以提升企業(yè)文化的內(nèi)訓(xùn)課程較少，須要進一步加強此類型的工作。

培訓(xùn)工作總結(jié)

進入20年度以來。在礦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各科室、組隊的緊密協(xié)作下，圓滿完成了本年二季度的各項培訓(xùn)工作任務(wù)，促進了全體職工平安教化培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成果。為了進一步總結(jié)平安教化培訓(xùn)工作，不斷的積累平安教化培訓(xùn)閱歷，查找自身存在的問題和不足，把今后的平安教化培訓(xùn)工作做得更加扎實、更富成效?，F(xiàn)對其次季度平安教化培訓(xùn)工作開展狀況總結(jié)如下：

仔細實行上級關(guān)于煤礦從業(yè)人員平安教化培訓(xùn)的文件精神，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注意實效，使我礦的職工素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高。二季度培訓(xùn)各類人員總8287人次，4月份總計培訓(xùn)2970次，其中：采煤基礎(chǔ)學問、487人次，機電運輸基礎(chǔ)學問、668人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)學問、323人次，一通三防、667人次，平安基礎(chǔ)學問、325人次，企業(yè)文化學問、333人次。5月份總計培訓(xùn)2773人次，其中：掘進基礎(chǔ)學問、308人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)學問、470人次，一通三防學問、5101人次，監(jiān)測-基礎(chǔ)學問、313人次，機電運輸基礎(chǔ)學問、462人次，地測防治水基礎(chǔ)學問、311人次，企業(yè)文化學問、310人次。6月份總計培訓(xùn)2608人次，其中：采煤基礎(chǔ)學問、652人次，地測防治水基礎(chǔ)學問、489人次，一通三防基礎(chǔ)學問、815人次，法律法規(guī)基礎(chǔ)學問、326人次，機電運輸基礎(chǔ)學問、160人次，監(jiān)測-基礎(chǔ)學問、166人次。全員日常培訓(xùn)重點以一通三防學問、每日一題及培訓(xùn)安排內(nèi)容相關(guān)平安培訓(xùn)教化為主，充分利用倒班休班時間，有針對-的進行了“人人都是通風員”、“雨季三防”、“履職、履責”，大力開展了“平安生產(chǎn)月”各項相關(guān)活動，營造了全員注意平安、注意培訓(xùn)的深厚氛圍。

(一)-抓煤礦全員培訓(xùn)全面提升從業(yè)人員素養(yǎng)，我礦堅持把煤礦平安教化培訓(xùn)作為一項硬指標，對培訓(xùn)任務(wù)進行嚴格考核實行獎罰。學習上級關(guān)于煤礦平安生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求，進行煤礦平安學問，各-技術(shù)技能普及與提高;-抓了職工平安教化培訓(xùn)工作，充分利用班前班后時間，組織職工進行日常教化培訓(xùn)，逐步推行并開展“一通三防三防大會戰(zhàn)”的實施，樹立“通風無小事，以人人為抓手”的思想。通過培訓(xùn)學習，有力地提升了全員煤礦平安意識，提高了職工業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(二)-抓礦管理人員培訓(xùn)，全面提升平安管理水平雷打不動的開展了每周一由礦長主持召開的辦公例會，主動協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題，更新管理理念、提高平安意識，弘揚企業(yè)文化，強化管理水平，使各級管理人員的管理水平和平安意識有了很大的提高，通過專題專項會議，逐一分解疑難雜癥，為我礦平安生產(chǎn)各項工作的正常運行指明白方向，夯實了基礎(chǔ)。

部分-人才資源匱乏，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素養(yǎng)普遍偏低;人員流淌-大，工學沖突比較突出。

工作安排將緊緊圍繞年度平安教化培訓(xùn)工作安排及煤礦平安生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神，實行多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展平安生產(chǎn)教化培訓(xùn)，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的平安素養(yǎng)，推動煤礦平安管理，有效預(yù)防和削減各類事故的發(fā)生，促進平安生產(chǎn)。

培訓(xùn)工作總結(jié)

在教體局的統(tǒng)一組織下，于20xx年3月22日——3月24日，我有幸到省東方中學參與了“全國中小學校務(wù)管理專題培訓(xùn)”，由于20xx年3月25日——4月2日，到北京參與了可口可樂希望小學校長培訓(xùn)，我只聽了程紅兵教授的報告，通過學習，讓我受益匪淺，感受許多。這次學習開拓了我的視野，加深了我對現(xiàn)代教化的了解，提高了自身的實力，下面我就程紅兵教授的報告學到的匯報如下：程教授雖然是中學特級老師，始終從事中學語文教學，但他的講座還是特別貼近我們小學老師的日常教學工作的，一些具有啟發(fā)性的案例信手拈來;對我們小學基層一般老師還是極具教化啟發(fā)性的。聽了程教授的報告，我對他的一些論述甚感受益匪淺。

一、一堂好課的標準：五個“實”，即扎實的課(有意義的課)、充溢的課(有效率的課)、豐實的課(有生成性的課)、平實的課(常態(tài)下的課)、真實的課(有缺憾的課或有待充溢的課)。假如我們的課能夠真正做到有意義、有效率、有生成、有常態(tài)、有缺憾，那么這樣的課才是有血有肉的，才是真實可信的，才是效果長遠的。對比自己的課，距離甚遠，心中倍感慚愧。

二、老師備課時必需做到的幾個“有”：即腦中有綱(課程標準)、胸中有本(教材)、目中有人(學生)、心中有數(shù)(差異)、手中有法(方法)。這幾個“有”很好地概括了作為一個老師在備課時所要遵循的原則以及須要達到的要求。比照這些要求我覺得自己還需加倍努力，逐步完善自我。

三、課堂“三聲”。即“掌聲”：老師深刻與精辟的講解，使學生豁然開朗、頓悟;“笑聲”：老師教學語言生動幽默，學生學習愛好才會深厚;“辯論聲”亦即學生自主與探究的主動參加，教學效率最高時是師生辯論時。我們課堂上的笑聲倒是時常出現(xiàn)，辯論聲也時有發(fā)生，但真正發(fā)自學生自覺的掌聲，那真是太難了。我們知道，只有由衷地打動學生、和學生產(chǎn)生共鳴、并語言思辨精到，才有可能做到，這樣的掌聲、笑聲和辯論聲自我感覺實在是難以達到這種境界。

四、教學內(nèi)容處理。學生已經(jīng)懂的我們只需檢查就行;學生不懂但他們自己看教材可以懂的老師只需引導(dǎo)學生加以概括與提煉即可;學生不懂、看教材也不懂的老師可以組織學生合作學習，通過探討與溝通來弄懂;假如探討與溝通還弄不懂的話，那老師就必需進行講授與闡明。這須要我們在備課時充分考慮學生實際，結(jié)合本班狀況處理好教學內(nèi)容。使教學效率最大化。

五、老師語言三境界：第一、想得清晰，說得明白，使學生聽得懂，說得出;其次、聲情并茂，傳神好聽，使學生身臨其境，如聞其聲;第三、話語有限，其意無窮，使學生充分想象，思也無涯。老師語言做到如此境界并非易事，特殊是第三境界，我們農(nóng)村小學的學生思維靈敏的學生為數(shù)甚少，假如老師的語言能讓他們思而無涯，那真是到了出神入化的地步了。

六、教學方式主要有三，即傳授、訓(xùn)練、探討。這要求我們老師依據(jù)學科特點和詳細教學內(nèi)容進行有選擇地運用，有的教學內(nèi)容該選用講授進行學問的傳授，有的教學內(nèi)容需進行操練，有的教學內(nèi)容則需創(chuàng)建學習環(huán)境，利于學問的構(gòu)建。這些教學技能都絕非冰凍三尺，非一日之寒即可唾手可得的。我們要在不斷的學習與探討中不斷自我完善。

七、測試后的講評。測試之后，老師要面對全體學生，針對每個問題。既要講答案，又要講問題;既要講問題，又要講緣由;既要講緣由，又要講規(guī)律;既要講規(guī)律，又要講方法;既要講大家，又要講個別;還要講清晰以后如何改進。

八、評語“三忌”。即一忌公式化，德智體美，優(yōu)點缺點希望;二忌臉譜化，千人一面，沒有特性;三忌公文化，語言冷漠，“該生如何”?！叭恕奔匆灰嗣鎸W生，猶如促膝談心;二宜有針對性，寫入內(nèi)心;三宜語言活潑，激勵感染。假如每次評語都做到這“三忌”“三宜”那每個學生的學習成果幾個方面將會達到他個人的頂峰。在報告中，程教授還主見把課堂適當?shù)剡€給學生，以學生為主體，但該講的還必需講，該還的必需還。課堂就是要求聽、說、講、做，到什么環(huán)節(jié)都要充分賜予時間進行活動。

報告中，程教授提到過中國聞名語文特級老師于漪在82歲高齡時說的一句話：“我當了一輩子的老師，我一輩子學做老師;我上了一輩子的課，我上了一輩于令人缺憾的課?！边@話讓我感同身受，也讓我切實體會到名師名家的風范，同時也時刻提示著我：不管是哪方面的學問與技能，我要恒久做到“活到老，學到老”。

在學問更新?lián)Q代周期越來越短的現(xiàn)代，我們唯有不斷地學習，不斷地提高，不斷地反思，不斷地總結(jié)，才能在自我發(fā)展的道路上不斷前進，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活，不至于被拋在最末尾。

身發(fā)展。因此，老師要轉(zhuǎn)變角色，以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。這次培訓(xùn)，我通過仔細學習，對新課標、新教材又有新的相識，對教學業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。

培訓(xùn)工作總結(jié)

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的須要，進一步鞏固和發(fā)展人民調(diào)解制度，實行中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳中辦發(fā)[xxxxx]23號文件，最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會沖突糾紛，維護社會穩(wěn)定中的作用。依據(jù)縣局在年初作的具體的支配部署，我鄉(xiāng)貫徹執(zhí)行新時期人民調(diào)解工作，對人民調(diào)解員進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)工作狀況總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)黨委、政府對切實做好新時期人民調(diào)解工作高度重視：一是調(diào)整、充溢、明確鄉(xiāng)、村(居)兩級人民調(diào)解組織和人員;二是落實培訓(xùn)經(jīng)費;三是各村統(tǒng)一按縣司法局擬定的標準制作鄉(xiāng)、村兩級人民調(diào)解委員會的印章。培訓(xùn)內(nèi)容為《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》、最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解協(xié)議規(guī)范文書的制作。

為了做好全鄉(xiāng)人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)主動協(xié)調(diào)由鄉(xiāng)政府為調(diào)解員培訓(xùn)工作供應(yīng)經(jīng)費、場所;我鄉(xiāng)組建了一支人民調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓(xùn)授課組。有精通法律業(yè)務(wù)的律師，又有在基層司法行政工作崗位多年、對人民調(diào)解工作有肯定探討的綜治辦專職主任。通過他們的培訓(xùn)講授，使人民調(diào)解員在有限的時間內(nèi)，學到了工作中的基本學問。

人民調(diào)解組織的建設(shè)系關(guān)社會穩(wěn)定的大局，搞好上下齊抓共管，部門之間協(xié)作協(xié)作是新時期人民人民調(diào)解建設(shè)的客觀要求。培訓(xùn)的內(nèi)容為最高人民法院《關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、《關(guān)于民事訴訟證據(jù)的規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》。

在對人民調(diào)解員進行授課過程中，授課人員注意把生硬的法律法律條款同當?shù)匕l(fā)生的3余件典型案例有機結(jié)合起來講授，提高了對人民調(diào)解員的授課效果。引用人民法院判決支持的人民調(diào)解委員會作出的調(diào)解協(xié)議具有民事合同性質(zhì)的法律效力的案例，極大地增加了廣闊人民調(diào)解員的工作責任感和工作信念。

培訓(xùn)授課人員依據(jù)我鄉(xiāng)管轄區(qū)民間糾紛的'狀況，總結(jié)了常見的5種類型20余個方面糾紛種類進行了深化淺出的講解，使人民調(diào)解員對民間糾紛的受理范圍、種類、以及不得受理的案件情形有了全面的了解，在實際的工作中更能有效把了握民間糾紛性質(zhì)，在受理和調(diào)解工作中做到主動、精確、剛好、合法。

為抓好培訓(xùn)工作，鄉(xiāng)在本次培訓(xùn)中共計投入510元，主要用于培訓(xùn)資料印制、人民調(diào)解員參與培訓(xùn)的吃住行及其他培訓(xùn)費用。培訓(xùn)村級人民調(diào)解員18人，鄉(xiāng)級人民調(diào)解員11人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)2人，共計培訓(xùn)31人。在這次全鄉(xiāng)人民調(diào)解員培訓(xùn)工作中，共印制了50份內(nèi)容為《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的案件的若干規(guī)定》、司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》的資料。發(fā)放50冊的《普法法律學問讀本》到各級人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員中。

此次培訓(xùn)使全鄉(xiāng)5個行政村18名從事人民調(diào)解工作的調(diào)解員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了普遍的提高，為適應(yīng)新時期人民調(diào)解工作的須要打下了堅實的基礎(chǔ)。

xxxxx鄉(xiāng)司法所

培訓(xùn)工作總結(jié)

任何一場勝利的培訓(xùn)安排要得到高效的實施，前提都離不開有一個勝利的啟動安排。每年的年初是各大公司人才聘請和啟動全年培訓(xùn)安排的關(guān)鍵時刻。有幸在20xx年2月21日公司跟臺灣實戰(zhàn)型訓(xùn)練師周明達老師就20xx年如何在集團內(nèi)部推動全年培訓(xùn)安排召開了一次培訓(xùn)安排啟動會，在現(xiàn)場示范了一場勝利的培訓(xùn)安排啟動會如何做？在此我做了如下總結(jié)。

做任何一件事情或開任何一個會議都是有目標才會有價值，所以培訓(xùn)啟動會要勝利舉辦，必需先讓講師和公司雙方都明白：我們?yōu)槭裁匆_這個培訓(xùn)安排啟動會？因為周老師是外聘講師，大家不了解周老師的培訓(xùn)是怎樣的？能給公司帶來怎樣的效益？周老師也不了解大家的培訓(xùn)需求和意愿。

所以開培訓(xùn)安排啟動會的目的是為了讓雙方有更深化的培訓(xùn)前需求調(diào)研，相互了解，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，才能更有效的將安排推廣執(zhí)行下去，最終達成共識雙贏的目的。

主辦方跟老師確定會議方向后，由主辦方對接人擬出會議流程，并向公司各部門主管發(fā)出召開會議通知（人、事、時、地、物、流程等）。

講師與主辦方確定要召集公司各部門主管開培訓(xùn)啟動會后，需做好如下方面的會前打算：

1、先小范圍了解需求

比如先跟公司培訓(xùn)部主管及成員開個小會調(diào)研需求與了解公司現(xiàn)有的教材資料庫與講師資源。

2、與老板達成共識

講師將會議流程及講解重點、進行方式跟公司老板及項目對接人三方一起溝通確認無誤，先取得老板認同，引起大家足夠重視，再集中宣導(dǎo)，執(zhí)行起來事半功倍。

3、依據(jù)需求制作報告資料

講師依據(jù)前期所了解的需求，制作出會議上需報告的資料比如ppt、視頻、過往勝利培訓(xùn)案例等，將全部資料根據(jù)講解思路整合成一份ppt，讓大家完整的了解講師的價值所在。

4、提前熟識開會場地

提前一天到達開會場地，檢查會議物資打算是否齊全，比如：投影儀、筆記本電腦連接、音響、電源、椅子數(shù)量是否足夠等。以保證隔天會議的順當。

儀式感，是某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。在許多場合，儀式感是不行或缺的一個環(huán)節(jié)，就猶如結(jié)婚要舉辦婚宴，讓親朋好友見證新人的華蜜一樣。

培訓(xùn)啟動會議同樣須要儀式感，在啟動會起先的第一個環(huán)節(jié)是公司老板致辭，緊接著就是公司聘請儀式，眾主管員工面前由集團董事長親自給外聘老師頒發(fā)「聘書」后合影留念，這樣的儀式會引起大家足夠的重視，從而更加協(xié)作后續(xù)的安排執(zhí)行工作。不行或缺的儀式感。

所以講師在啟動會上的簡報講解特別重要，關(guān)鍵駕馭幾個重點：一是清楚的講解思路，比如：先自我介紹（學、經(jīng)、歷等）、再講我有什么？我的特色是什么，其中穿插過往勝利案例、最終講我能為你們做什么？安排怎樣做？整個講解可用的方式有：現(xiàn)場講解、音頻、視頻、現(xiàn)場示范等等。

當講師講解完自己的優(yōu)勢和資源之后，確定大家都清晰了解后，接下來的環(huán)節(jié)是讓各部門主管暢所欲言的發(fā)表各自的培訓(xùn)需求，講師做好記錄并投影出來，讓大家都可以看到自己的需求被重視。

整合全部人的需求匯總后，再復(fù)查整理，去蕪存菁，標識出最緊急的需求，按輕重緩急來排訂培訓(xùn)工作安排，讓大家很清晰，安排已排訂，接下來就是執(zhí)行，體現(xiàn)出講師的執(zhí)行力及大家的需求被滿意，講師的價值即可體現(xiàn)出來，培訓(xùn)啟動會圓滿勝利。

回顧整個培訓(xùn)安排啟動會流程，我總結(jié)提煉出勝利的關(guān)鍵點：

1、提綱挈領(lǐng)，先取得老板的認同和重視，并要求老板全程參加。

2、會議流程設(shè)計很關(guān)鍵，充分運用儀式感和老板的影響力來影響大家。

3、有打算就不狼狽，講師在會前的萬全打算特別重要。

4、平常修煉內(nèi)功很重要，老師（或團隊）本身的實力足夠體現(xiàn)其價值。

勝利的啟動會議是整個活動項目推廣的關(guān)鍵因素。

好的啟動是勝利的起先，任何活動都須要有完備的啟動會議，比如市場上常開的代理商團隊培訓(xùn)會、店銷會、培訓(xùn)會、招商會、沙龍會……等，活動項目安排啟動是讓安排快速落地執(zhí)行推廣的關(guān)鍵因素！

培訓(xùn)工作總結(jié)

今年以來，為增進我院干警的思想政治素養(yǎng)和檢察業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我院制定了年度教化培訓(xùn)安排、崗位練兵方案以及主題教化活動方案，有方案，有步驟，多方位地開展教化培訓(xùn)工作。

1、多渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。仔細落實《檢察官培訓(xùn)條例》，根據(jù)提高業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法規(guī)范化水平為核心要求，以執(zhí)法辦案第一線的檢察官為重點，根據(jù)檢察人員類別、崗位要求，探討制定《年度理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排》，主動組織干警參與省院、市院組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，將以老帶新和以新促老相結(jié)合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同提高。

2、多形式開展崗位練兵，增加實踐實力。針對檢察機關(guān)內(nèi)部不同業(yè)務(wù)、不同崗位的特點和要求，制定《業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排》，廣泛開展崗位大練兵活動。

3、全方位支持專業(yè)教化，優(yōu)化學問結(jié)構(gòu)。組織、引導(dǎo)干警參與在職教化和檢察業(yè)務(wù)實力考試，妥當解決工學沖突，增加教化經(jīng)費預(yù)算，努力為干警專業(yè)和文化教化供應(yīng)便利條件。

1、從隊伍的發(fā)展來看，人才隊伍的整體素養(yǎng)還不夠高，還不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，執(zhí)法實力和執(zhí)法水平須要進一步提高；人才總量不足，缺少專家型、復(fù)合型、領(lǐng)軍型人才；有些處室領(lǐng)導(dǎo)培育人才的思想相識不到位，缺乏培育人才的戰(zhàn)略意識，離建設(shè)一支高素養(yǎng)、專業(yè)化的人才隊伍目標還有一段距離。

2、雖然在教化培訓(xùn)的模式、方法、機制上有所創(chuàng)新，但教化培訓(xùn)一些深層次問題還沒有完全解決，有些培訓(xùn)還浮在表面，針對性和實效性還不夠強，干警學習的主動性、主動性還沒有充分調(diào)動起來，遠未達到學習型檢察院的目標要求。

3、業(yè)務(wù)量不大，干警業(yè)務(wù)熬煉機會少。案件主要集中在盜竊、搶劫、有意損害等常見類型，涉及經(jīng)濟類案件極少。業(yè)務(wù)量不大，案件類型的單一化，大大減弱了干警的求知欲，許多問題都是承辦檢察官通過翻書加以解決，無法形成相互探討氛圍，干警的學問面得不到拓寬，不少年輕檢察官漸漸安于現(xiàn)狀。

1、以教學改革為重點，推動教化培訓(xùn)方法創(chuàng)新。在培訓(xùn)中注意教學模式的改革，實行“走出去、請進來”的教學方法，開展異地教學考察，建立專家學者來院講學制度，大力推行分管領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場教學模式，推動互動式教學活動的開展；不斷加強網(wǎng)上教學，仔細組織好干警的在線學習，拓展了新的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)方式。

2、接著加強學習溝通，調(diào)動干警學習的主動性。整合警力資源，合理配置檢察工作主輔崗位，實行跨部門選派任職，實行一崗履職和多崗熬煉相結(jié)合的1+n主輔崗安排管理方法，開展全員辦案，組織年輕干警到業(yè)務(wù)科室參加辦案，增加干警運用法律學問的實力。同時，針對我院案件少的狀況，接著選派干警到先進兄弟院跟班學習，使干警接觸盡可能多的其他類型案件，拓寬業(yè)務(wù)實力。

個人培訓(xùn)工作總結(jié)_培訓(xùn)工作總結(jié)

居家養(yǎng)老服務(wù)中心在20xx年1月2日舉辦了家政、保姆、月嫂的免費培訓(xùn)班，給我們培訓(xùn)的是從北京總部特地負責培訓(xùn)的老師，培訓(xùn)了三天，參與培訓(xùn)的人員也許有28人。

在短短三天的培訓(xùn)中，我們都學到了許多以前沒接觸到的學問，讓我們知道了，月嫂是集家政員、護士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且家政服務(wù)員的心態(tài)是王牌，心態(tài)好，一切的工作就會很順當，人脈是金牌，有強大的人脈才會有用戶的消息。技能是銀牌，技能的嫻熟是我們勝任工作的重要之重。學歷是銅牌，不管你的學歷是什么，只要你的心態(tài)好，并且你的技能過關(guān)，就可以勝任這份工作。

為什么說當一名合格的月嫂是家政員，因為只有干好家政，才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)當怎么打掃，產(chǎn)婦在月子期間，房間肯定要干凈，溫濕度都要適中，只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護士，因為月嫂得照看新生兒和產(chǎn)婦，在這期間，新生兒的護理及其重要，要給寶寶洗澡，要知道臍帶怎么護理，寶寶發(fā)燒了用什么降溫，還要視察產(chǎn)婦子宮的復(fù)原狀況等，所以月嫂是一名護士;月嫂又是廚師，這是因為，在月子里，產(chǎn)婦的身體很虛弱，在用餐方面是很講究的，生產(chǎn)前幾天應(yīng)當以什么為主，中期又要吃些什么，什么湯下奶又養(yǎng)分，用鹽量的大小，這都是嚴格限制的，所以說月嫂又是一名廚師。為什么說月嫂又是育兒嫂呢，因為新生兒的護理是須要很細心的，月嫂要視察新生兒的黃疸，體溫，還有新生兒的神經(jīng)系統(tǒng)，吃奶時間，還要定期給寶寶三浴，陽光浴，水浴和空氣浴。陽光浴就是要常常讓寶寶曬太陽，增加鈣的汲取，并且在曬太陽的時候要吃維生素ad;水浴是要洗澡，早洗澡中要留意視察寶寶臍帶，不要發(fā)炎;空氣浴就是要常常讓寶寶接觸空氣，視察外界環(huán)境的改變，增加寶寶的視察實力和適應(yīng)實力。老師還給我們講了許多關(guān)于寶寶以后的飲食方面的留意事項，還有寶寶在成長時期，什么時候添加輔食，添加的輔食都應(yīng)當添加什么，例如，在寶寶誕生4-6個月的時候要添加泥糊狀食物，像米湯，蘋果泥，胡蘿卜泥等，在6-12月份是換乳期，要喝配方奶，這時期就要留意孩子鈣的汲取和維生素的攝入量，寶寶吃飯只要七分飽就可以，不要給孩子吃的太多等等。

在這次培訓(xùn)中，老師還給我們講了怎么保養(yǎng)電器，像冰箱和墻面要隔離多遠才行，用小蘇打能除霉，洗衣機怎么放，電飯鍋做粥不能隔夜放，空調(diào)的除塵，電磁爐怎么樣用壽命長，這些都是我們以前留意不到的。老師還教我們跳育兒操，這都是月嫂要用到的，有助于寶寶的早期教化。

老師講解的很細心，參與培訓(xùn)的人員也聽的興致勃勃，仔細做好了筆記。并且把自己許多以前不明白的事情向老師詢問，老師也耐性的一一解答，例如在護理產(chǎn)婦的時候，什么地方打掃，什么地方不打掃，都洗什么衣服等等問題。老師和學員也進行互動，讓學員自己動手增加記憶力，老師還把自己20多年家政的珍貴閱歷告知學員，讓學員了解從事家政工作的重要性和留意事項。

通過這次培訓(xùn)，大家都看到了自己的不足，也都會運用自己所學到的學問和閱歷來彌補自身的不足。保姆、月嫂、小時工都是朝陽工種，是社會家庭離不開的，通過這次培訓(xùn)，使工作人員更好的增加自己工作的技術(shù)性，相識到自己的重要性，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好的為用戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)滿足的服務(wù)。

培訓(xùn)工作總結(jié)

20xx年的x，我加入進了x公司，成為了x公司里的一名前臺禮儀。雖然前臺的工作比較簡潔，但是為了培育我們的專業(yè)實力，為了讓我們能夠更好的了解公司，也為了削減我們工作中的失誤，所以x公司的主管親自給我們上了一節(jié)崗前培訓(xùn)課。

在這次的培訓(xùn)課上，主管很專心的為我們每人打算了一本前臺禮儀手冊，上面寫的都是關(guān)于前臺禮儀須要留意的工作事項。我覺得這個小冊子對我們這些新人來講是很有用的，因為作為一名新人，我們在自己的崗位上確定會有許多不懂的地方，也會有許多出錯的時候，所以有了這本小冊子，我們就可以提前了解到在這個崗位上有哪些比較簡單出錯的地方。唯一感到有一點不足的就是它上面沒有寫到遇到工作中的種.種困難該怎么去解決的問題。但是這個也沒有太多的關(guān)系，因為在培訓(xùn)課上，x主管就為我們講到了這一點。我都把它們仔細的記錄了下來。

另外就是關(guān)于禮儀方