第22課世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過(guò)了解世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展特點(diǎn)，以及出現(xiàn)的全球性問(wèn)題，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)閱讀材料準(zhǔn)確說(shuō)出世界多極化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)，并分析多極化趨勢(shì)產(chǎn)生的影響。2、通過(guò)閱讀教材并結(jié)合所學(xué)小組合作探究不同時(shí)期推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素。通過(guò)閱讀教材準(zhǔn)確說(shuō)出所熟知的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，并指出這些經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)各自的特點(diǎn)。3、通過(guò)閱讀材料小組合作探究分析在世界發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的全球性問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化，文化多樣性的發(fā)展特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過(guò)了解世界變化發(fā)展的主要趨勢(shì)，理解人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存的?！緦W(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)、合作探究【課時(shí)課型】1課時(shí)，新授課【學(xué)習(xí)過(guò)程】◎課前自主學(xué)習(xí)：課前梳理本課知識(shí)點(diǎn)?！蛘n堂合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一：世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題1：美國(guó)為何制裁以華為為代表的中國(guó)企業(yè)？問(wèn)題2：歐盟是怎樣表達(dá)自己立場(chǎng)的？問(wèn)題3：日本的態(tài)度是什么？為什么持這種態(tài)度？時(shí)間基本過(guò)程推動(dòng)因素主要表現(xiàn)15、16世紀(jì)世界市場(chǎng)開(kāi)始形成

歐洲商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移19世紀(jì)中期世界市場(chǎng)初步形成

英國(guó)成為“世界工廠”19C末20C初世界市場(chǎng)最終形成

整體世界形成二戰(zhàn)后初期資本主義世界體系形成

布雷頓森林體系；國(guó)際貿(mào)易體系20C90年代經(jīng)濟(jì)全球化

區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織；國(guó)際貿(mào)易；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制問(wèn)題4：俄羅斯的態(tài)度是什么？為何持此種態(tài)度？學(xué)習(xí)任務(wù)二：經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)問(wèn)題1：閱讀教材并結(jié)合所學(xué)，小組合作探究分析不同時(shí)期推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素？經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展歷程問(wèn)題2：自主學(xué)習(xí)：閱讀教材準(zhǔn)確說(shuō)出所熟知的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)（組織），并指出他們的特點(diǎn)？經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)（組織）特點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)三：認(rèn)識(shí)世界變化所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)措施材料1：材料2：堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，建設(shè)一個(gè)持久和平的世界。......國(guó)家之間要構(gòu)建對(duì)話不對(duì)抗、結(jié)伴不結(jié)盟的伙伴關(guān)系。大國(guó)要尊重彼此核心利益和重大關(guān)切，管控矛盾分歧，努力構(gòu)建不沖突不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏的新型關(guān)系。......堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界。......各方應(yīng)該樹(shù)立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀。......堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界......要維護(hù)世界貿(mào)易組織規(guī)則，支持開(kāi)放、透明、包容、非歧視性的多邊貿(mào)易體制，構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。......堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界。......不同文明要取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，讓文明交流互鑒成為推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)世界和平的紐帶。堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。......我們應(yīng)該遵循天人合一、道法自然的理念，尋求永續(xù)發(fā)展之路?！?xí)近平《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體一在聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦總部的演講》合作探究：1、根據(jù)材料一并結(jié)合