更多考試題目請(qǐng)?jiān)L問(wèn)或關(guān)注微信公眾號(hào)《做題室》衛(wèi)生管理(副高)考試題庫(kù)

[單項(xiàng)選擇題]1、測(cè)量身高和體重指標(biāo)所得的變量是A.定量變量B.定性變量C.字符變量D.無(wú)序變量E.有序變量參考答案：A[單項(xiàng)選擇題]2、行為改變的"知-信-行"模式中的知是指A.認(rèn)知B.知識(shí)C.傳播D.知覺(jué)E.感知參考答案：A參考解析："知-信-行"模式中的知是認(rèn)知，主要指人們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)和衛(wèi)生服務(wù)信息的知曉和理解。知覺(jué)和感知都是認(rèn)知的一部分，知識(shí)是認(rèn)知的內(nèi)容，傳播是健康教育的手段之一，故最佳答案是A。[單項(xiàng)選擇題]3、歸因危險(xiǎn)度百分比(AR％)的公式為(用Ie表示暴露組的發(fā)病率，Io表示非暴露組的發(fā)病率)（）A.AR％=(Ie-Io)/Ie×100％B.AR％=(Ie-Io)/Io×100％C.AR％=(Io-Ie)/Ie×100％D.AR％=(Io-Ie)/Io×100％E.AR％=Ie/(Ie-Io)×100％參考答案：A[單項(xiàng)選擇題]4、新生兒低體重是指新生兒出生時(shí)體重低于A.1800gB.2200gC.2500gD.2800gE.3000g參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]5、隨機(jī)區(qū)組方差分析中，總例數(shù)為N，處理組數(shù)為k，配伍組數(shù)b，則處理組組間變異的自由度為（）A.（b-1）（k-1)B.b-1C.N-kD.k-1E.N-1參考答案：B[單項(xiàng)選擇題]6、描述正態(tài)分布資料集中趨勢(shì)的指標(biāo)是A.中位數(shù)B.幾何均數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差E.變異系數(shù)參考答案：C參考解析：標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)是描述正態(tài)分布資料離散趨勢(shì)的指標(biāo)；中位數(shù)、幾何均數(shù)和算術(shù)平均數(shù)是描述集中趨勢(shì)的指標(biāo)：中位數(shù)用于描述非正態(tài)分布資料，幾何均數(shù)描述對(duì)數(shù)正態(tài)分布資料，算術(shù)平均數(shù)是描述正態(tài)分布資料集中趨勢(shì)的指標(biāo)。[單項(xiàng)選擇題]7、媒介是訊息的A.受體B.通道C.途徑D.載體E.路徑參考答案：D參考解析：受體、路徑、途徑、通道在傳播學(xué)中用來(lái)解釋媒介是不確切的，只有載體最恰當(dāng)，最佳答案是D。[單項(xiàng)選擇題]8、對(duì)人的行為干預(yù)重點(diǎn)應(yīng)放在A.兒童時(shí)期B.少年時(shí)期C.青年時(shí)期D.中年時(shí)期E.老年時(shí)期參考答案：A參考解析：教育原理強(qiáng)調(diào)對(duì)人的早期智力開(kāi)發(fā)，早期培養(yǎng)，所以，早期的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是健康教育行為干預(yù)的重點(diǎn)內(nèi)容，即答案以A最佳。[單項(xiàng)選擇題]9、開(kāi)放式問(wèn)題的特點(diǎn)是（）A.容易回答，節(jié)省時(shí)間B.易于設(shè)計(jì)，適合于不了解內(nèi)容的探索性研究C.在測(cè)量一些等級(jí)問(wèn)題方面有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)D.所收集的資料便于分析和比較E.設(shè)計(jì)較復(fù)雜，易于獲取定量資料參考答案：B[多項(xiàng)選擇題]10、繪制統(tǒng)計(jì)圖的基本要求是A.要有標(biāo)題B.要有縱軸和橫軸C.縱軸和橫軸要有標(biāo)目并注明單位D.比較不同的事物要用不同的線條或顏色表示E.要有備注參考答案：A,B,C,D[單項(xiàng)選擇題]11、某年女性簡(jiǎn)略壽命表0歲組的期望壽命為68.7歲，則1歲組的期望壽命是A.大于68.7B.小于68.7C.等于68.7D.大于等于68.7E.不一定參考答案：E[單項(xiàng)選擇題]12、對(duì)于共源性暴發(fā)（）A.不能用潛伏期來(lái)推算暴露日期或時(shí)間范圍B.可從流行曲線的尾部向前倒推二個(gè)常見(jiàn)潛伏期來(lái)推算暴露日期或時(shí)間范圍C.可從流行曲線的前部向前倒推一個(gè)最長(zhǎng)潛伏期來(lái)推算暴露日期或時(shí)間范圍D.可從發(fā)病高峰倒推一個(gè)常見(jiàn)潛伏期來(lái)推算暴露日期或時(shí)間范圍E.可從發(fā)病高峰倒推一個(gè)最短潛伏期來(lái)推算暴露日期或時(shí)間范圍參考答案：D[單項(xiàng)選擇題]13、行為矯正的三大要素是（）A.內(nèi)容、條件和過(guò)程B.對(duì)象、醫(yī)生和居民C.目標(biāo)、措施和手段D.情景、對(duì)象和醫(yī)生E.對(duì)象、環(huán)境和過(guò)程參考答案：E[單項(xiàng)選擇題]14、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求醫(yī)學(xué)教育在適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變主要指（）A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專(zhuān)家參考答案：E[單項(xiàng)選擇題]15、健康心理學(xué)的中心任務(wù)是A.疾病的治療B.疾病的康復(fù)C.健康的維護(hù)D.行為的改變E.技能的提高參考答案：C參考解析：健康心理學(xué)的中心任務(wù)是著力于人類(lèi)健康的維護(hù)，而不是疾病的治療，所以只有答案C最恰當(dāng)。[單項(xiàng)選擇題]16、二項(xiàng)分布的概率分布圖，分布對(duì)稱(chēng)的條件是A.n>50B.π=0.5C.nπ=1D.π=1E.nπ>5參考答案：B[單項(xiàng)選擇題]17、我國(guó)當(dāng)前預(yù)防流腦較理想的菌苗是（）A.A群液體菌苗B.A群氫氧化鋁吸附菌苗C.提純A群和C群多種糖體菌苗D.減毒A群和C群活菌苗E.長(zhǎng)春7、京55、滬191混合菌苗參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]18、在影響行為的各因素中，對(duì)行為具有激發(fā)作用的因素是A.生物因素B.學(xué)習(xí)因素C.先天因素D.環(huán)境因素E.后天因素參考答案：D參考解析：環(huán)境影響人的行為，而行為又對(duì)環(huán)境造成影響，所以，環(huán)境既是行為的激發(fā)因素，又是其接受者。而學(xué)習(xí)是行為發(fā)展的促進(jìn)條件，后天因素既有環(huán)境又有學(xué)習(xí)因素，先天因素與生物因素從某種程度上講都是與遺傳有關(guān)的因素，所以，最佳答案是D。[材料題]19、某公司職工146人于4月初春游，在餐館用中餐。深夜，有16人在各自家中突發(fā)腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐，懷疑發(fā)病與中餐有關(guān)。進(jìn)一步追查有114人在兩天內(nèi)先后有癥狀，收集到110人飲食與發(fā)病史，結(jié)果如下：[子母單選]1.這樣的發(fā)病稱(chēng)（）A.流行B.暴發(fā)C.大流行D.毒素中毒E.季節(jié)性發(fā)病參考答案：B[子母單選]2.最大可能的與發(fā)病有關(guān)的食物是（）A.蝦B.韭菜炒肉C.蘿卜D.鹵肉E.蛋炒飯參考答案：A[子母單選]3.進(jìn)食與發(fā)病有關(guān)的食物的相對(duì)危險(xiǎn)度是（）A.2.85B.3.85C.4.86D.3.36E.1.90參考答案：C[子母單選]4.進(jìn)食與發(fā)病有關(guān)的食物的歸因危險(xiǎn)度是（）A.77％B.87％C.67％D.57％E.97％參考答案：A[單項(xiàng)選擇題]20、為了反映某地區(qū)2000～1974年男性肺癌年齡別死亡率的變化情況，可采用（）A.直方圖B.普通線圖C.半對(duì)數(shù)線圖D.直條圖E.復(fù)式直條圖參考答案：E[單項(xiàng)選擇題]21、非全面調(diào)查包括A.全面調(diào)查和典型調(diào)查B.全面調(diào)查和非全面調(diào)查C.普查和典型調(diào)查D.抽樣調(diào)查和典型調(diào)查E.抽樣調(diào)查和非全面調(diào)查參考答案：D[單項(xiàng)選擇題]22、脊髓灰質(zhì)炎活疫苗試驗(yàn)結(jié)果表明：接種疫苗組兒童脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率是16/10萬(wàn)，接受安慰劑組兒童的發(fā)病率是64/10萬(wàn)，因此該疫苗的效果指數(shù)是（）A.71B.4C.28D.48E.2.56參考答案：B參考解析：疫苗效果指數(shù)=對(duì)照組發(fā)病率/接種組發(fā)病率=(64/10萬(wàn))/(16/10萬(wàn))=4。所以答案選B。[單項(xiàng)選擇題]23、百日咳的傳播途徑為飛沫傳播，形成傳播的重要條件是（）A.體弱B.接觸密切C.未免疫者D.易感者與傳染源有密切的生活接觸E.與病情輕重有關(guān)參考答案：D[材料題]24、一個(gè)隊(duì)列研究得到了下列率：全體男醫(yī)生肺癌的發(fā)病率為0.94‰，所有吸煙男醫(yī)生的發(fā)病率為1.30‰，非吸煙男醫(yī)生的發(fā)病率為0.07‰。據(jù)此資料[子母單選]1.RR值為（）A.0.94B.1.30C.0.07D.18.57E.0.87參考答案：D[子母單選]2.AR值為（）A.0.36B.0.87C.1.23D.0.29E.1.30參考答案：C[子母單選]3.PAR%為（）A.93%B.0.87‰C.90％D.95%E.28%參考答案：A[單項(xiàng)選擇題]25、調(diào)查某疫苗在兒童中接種后的預(yù)防效果，在某地全部1000名易感兒童中進(jìn)行接種，經(jīng)一定時(shí)間后從中隨機(jī)抽取300名兒童做效果測(cè)定，得陽(yáng)性人數(shù)228名。若要研究該疫苗在該地兒童中的接種效果，則（）A.該研究的樣本是1000名易感兒童B.該研究的樣本是228名陽(yáng)性兒童C.該研究的總體是300名易感兒童D.該研究的總體是1000名易感兒童E.該研究的總體是228名陽(yáng)性兒童參考答案：D[單項(xiàng)選擇題]26、計(jì)算簡(jiǎn)單相關(guān)的相關(guān)系數(shù)的要求是A.因變量是正態(tài)變量，自變量可以不滿足正態(tài)B.自變量是正態(tài)變量，因變量可以不滿足正態(tài)C.兩變量都要求滿足正態(tài)分布D.兩變量只要求是數(shù)值變量指標(biāo)E.兩變量只要求是分類(lèi)變量指標(biāo)參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]27、用甲人群作為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)乙人群進(jìn)行標(biāo)化，標(biāo)準(zhǔn)化死亡比的計(jì)算公式是（）A.乙人群實(shí)際死亡數(shù)/甲人群死亡專(zhuān)率×乙人群的觀察人數(shù)B.乙人群實(shí)際死亡數(shù)×甲人群死亡專(zhuān)率/乙人群的觀察人數(shù)C.甲人群死亡專(zhuān)率×乙人群的觀察人數(shù)/乙人群實(shí)際死亡數(shù)D.乙人群實(shí)際死亡數(shù)/甲人群預(yù)期人數(shù)E.甲人群預(yù)期死亡數(shù)/乙人群實(shí)際死亡數(shù)參考答案：A[多項(xiàng)選擇題]28、醫(yī)療機(jī)構(gòu)采購(gòu)消毒產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)索取下列有效證件（）A.生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生許可證復(fù)印件B.衛(wèi)生許可批件復(fù)印件C.說(shuō)明書(shū)復(fù)印件D.有效證件的復(fù)印件應(yīng)當(dāng)加蓋原件持有者的印章E.銷(xiāo)售者的合法身份參考答案：A,B,D[材料題]29、一九九八年五月三十日中午，某市一大學(xué)有400多名學(xué)生在該校食堂進(jìn)餐。食譜為雞蛋炒黃瓜、黃瓜肉丁、西紅柿炒雞蛋、肉燒西葫蘆等，主食為米飯、饅頭。當(dāng)日下午17時(shí)開(kāi)始，學(xué)生中陸續(xù)有100多人到校醫(yī)看病，主要癥狀是腹痛、腹瀉(一般5～8次)，頭痛、體溫升高多在38℃以上。經(jīng)調(diào)查，發(fā)病者中午都在該食堂用餐，中午沒(méi)有在食堂用餐者，沒(méi)有發(fā)病。[子母單選]1.初步被估計(jì)為食物中毒引起的暴發(fā)，試問(wèn)判斷的依據(jù)除外（）A.病人都有相同的進(jìn)食史B.不食者不發(fā)病C.潛伏期短，集中發(fā)病D.病人的臨床癥狀基本相同E.該病發(fā)生于5月份參考答案：E[子母單選]2.如果你去調(diào)查處理這次食物中毒引起的暴發(fā)，那么你需要采集的樣品不包括（）A.剩余的各種食物B.病人的嘔吐物、糞便、血液、尿液C.食品加工用具、容器D.食品加工人員手拭子E.未發(fā)病同學(xué)的進(jìn)食樣品參考答案：E[單項(xiàng)選擇題]30、串聯(lián)試驗(yàn)可以提高（）A.靈敏度B.特異度C.真實(shí)性D.可靠性E.收益參考答案：B[單項(xiàng)選擇題]31、在直線回歸方程Y=a+bX中，回歸系數(shù)b表示A.當(dāng)X=0時(shí)Y的平均值B.當(dāng)Y=0時(shí)X的平均值C.X變動(dòng)一個(gè)單位時(shí)Y的變動(dòng)總量D.X變動(dòng)一個(gè)單位時(shí)Y的平均變動(dòng)量E.Y變動(dòng)一個(gè)單位時(shí)X的平均變動(dòng)量參考答案：D[單項(xiàng)選擇題]32、為了評(píng)價(jià)實(shí)施改水源降低水氟工程后的效果，在全國(guó)飲水型地方性氟中毒流行嚴(yán)重的10省市，采用整群抽樣調(diào)查的方法，共調(diào)查1758個(gè)改換水源的工程，約占全部改水工程的97％，選擇1980年實(shí)施改換水源降氟工程后，在當(dāng)?shù)爻錾嬘迷撍?年及以上的8～12歲兒童，調(diào)查其氟斑牙患病情況，該研究屬于（）A.隊(duì)列研究B.病例對(duì)照研究C.臨床試驗(yàn)D.社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)E.生態(tài)學(xué)研究參考答案：E參考解析：生態(tài)學(xué)研究的特點(diǎn)是在群體的水平上研究某種暴露因素與疾病之間的關(guān)系，以群體為觀察和分析的單位。生態(tài)學(xué)研究通過(guò)描述不同人群中某因素的暴露情況與疾病的頻率，分析該暴露因素與疾病的關(guān)系。所以答案選E。[單項(xiàng)選擇題]33、提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平的目的是將兒童青少年的（）引向正確的方向A.行為B.習(xí)慣C.認(rèn)知D.學(xué)習(xí)態(tài)度E.健康觀念參考答案：A[單項(xiàng)選擇題]34、特異危險(xiǎn)度等于（）A.非暴露組的發(fā)病率或死亡率與暴露組的率之比B.暴露組的發(fā)病率或死亡率與非暴露組的率之差C.暴露組的發(fā)病率或死亡率與非暴露組的率之和D.暴露組的發(fā)病率或死亡率與非暴露組的率之積E.暴露組的發(fā)病率或死亡率與非暴露組的率之比參考答案：B[單項(xiàng)選擇題]35、統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.標(biāo)題、縱橫標(biāo)目、圖例和數(shù)字B.主標(biāo)題、副標(biāo)題、標(biāo)目、線條、數(shù)字和備注C.標(biāo)題、縱橫標(biāo)目、線條、數(shù)字和備注D.標(biāo)題、標(biāo)目、線條、數(shù)字和文字說(shuō)明E.標(biāo)目、線條、數(shù)字和備注參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]36、方差分析的基本思想為A.組間均方大于組內(nèi)均方B.誤差均方必然小于組間均方C.組內(nèi)方差顯著大于組間方差時(shí)，該因素對(duì)所考察指標(biāo)的影響顯著D.總離均差平方和及其自由度按設(shè)計(jì)可以分解成幾種不同的來(lái)源E.組間方差顯著大于組內(nèi)方差時(shí)，該因素對(duì)所考察指標(biāo)的影響顯著參考答案：D[單項(xiàng)選擇題]37、在對(duì)50名某病病例與50名對(duì)照的研究中，二者差別不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.可從下述情況中得出結(jié)論（）A.因素與疾病無(wú)關(guān)聯(lián)B.這種差別可能有臨床意義C.這種差別可能是抽樣誤差的結(jié)果D.病例與對(duì)照的可比性已被證實(shí)E.觀察者的偏倚已被排除參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]38、傳播者以雙方能理解的語(yǔ)言和能夠接受的方式，使對(duì)方理解所傳遞的信息，體現(xiàn)了人際傳播技巧中的（）A.說(shuō)話技巧B.提問(wèn)技巧C.傾聽(tīng)技巧D.反饋技巧E.觀察技巧參考答案：A[單項(xiàng)選擇題]39、某研究者擬在某社區(qū)觀察某保健品預(yù)防冠心病的作用，實(shí)驗(yàn)組用該保健品，對(duì)照組用無(wú)任何作用的糖丸，這屬于（）A.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照B.空白對(duì)照C.安慰劑對(duì)照D.自身對(duì)照E.歷史對(duì)照參考答案：C參考解析：安慰劑通常用乳糖、淀粉、生理鹽水等成分制成，不加任何有效成分，但外形、顏色、大小、味道與試驗(yàn)藥物或制劑極為相近。應(yīng)用安慰劑是為了去除某些研究對(duì)象由于依賴(lài)醫(yī)藥而表現(xiàn)出的正向心理效應(yīng)。[單項(xiàng)選擇題]40、平行傳播是指（）A.經(jīng)胎盤(pán)傳播和垂直傳播的統(tǒng)稱(chēng)B.分娩時(shí)引起的傳播和上行性傳播的統(tǒng)稱(chēng)C.分娩時(shí)引起的傳播和經(jīng)胎盤(pán)傳播的統(tǒng)稱(chēng)D.上行性傳播和經(jīng)胎盤(pán)傳播的統(tǒng)稱(chēng)E.病原體在人與人之間的傳播參考答案：E[單項(xiàng)選擇題]41、據(jù)"現(xiàn)時(shí)"各年齡組死亡率，計(jì)算一系列描述生命過(guò)程的壽命表稱(chēng)為（）A.壽命表B.定群壽命表C.現(xiàn)時(shí)壽命表D.完全壽命表E.是壽命表的一種指標(biāo)，不能反映實(shí)際健康狀況參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]42、以下哪項(xiàng)不屬于疾病地區(qū)分布的特征（）A.國(guó)家間和國(guó)家內(nèi)的分布B.民族和種族C.城鄉(xiāng)分布D.地區(qū)聚集性E.地方性疾病參考答案：B參考解析：此題是記憶判斷題，考查考生對(duì)地區(qū)分布的理解。疾病地區(qū)分布包括4個(gè)方面：疾病在國(guó)家間和國(guó)家內(nèi)的分布、疾病在城鄉(xiāng)的分布、疾病的地區(qū)聚集性和地方性疾病。[單項(xiàng)選擇題]43、健康教育首先必須堅(jiān)持A.實(shí)用性B.原則性C.啟發(fā)性D.發(fā)展性E.科學(xué)性參考答案：E參考解析：健康教育首先必須堅(jiān)持科學(xué)性，必須以科學(xué)的信息和科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí)。從教育的原則中也能得到答案E。[單項(xiàng)選擇題]44、必須接受醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證以及預(yù)防、控制措施，并有權(quán)檢舉、控告違反《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的行為的主體是（）A.中華人民共和國(guó)公民B.在中華人民共和國(guó)居住人員C.在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個(gè)人D.具有中國(guó)國(guó)籍的公民E.在國(guó)內(nèi)國(guó)外的所有中國(guó)人參考答案：C[單項(xiàng)選擇題]45、下列哪種菌痢病人癥狀輕或不典型，照常在人群中活動(dòng)，難發(fā)現(xiàn)、難管理，是最重要的傳染源（）A.急性典型痢疾B.病原攜帶者C.中毒性痢疾D.慢性病人E.急性非典型痢疾參考答案：E[多項(xiàng)選擇題]46、在實(shí)際衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策分析時(shí)，可以通過(guò)一些中間目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，主要包括的內(nèi)容是（）A.公平B.效率C.穩(wěn)定性D.可持續(xù)性E.質(zhì)量參考答案：A,B,C,D,E[單項(xiàng)選擇題]47、下列哪項(xiàng)屬于健康教育評(píng)價(jià)中健康行為的變化指標(biāo)（）A.患病率B.發(fā)病率C.月病假率D.正確衛(wèi)生習(xí)慣的形成率E.干預(yù)活動(dòng)覆蓋率參考答案：D[單項(xiàng)選擇題]48、在Meta分析中，必須進(jìn)行異質(zhì)性分析，產(chǎn)生異質(zhì)性的原因可能是（）A.各個(gè)研究采用的研究方法可能不同B.各個(gè)研究的環(huán)境條件可能不同C.各個(gè)研究所定義的暴露、結(jié)局等指標(biāo)可能不同D.隨機(jī)效應(yīng)是產(chǎn)生異質(zhì)性的最重要原因E.各個(gè)研究的研究對(duì)象可能存在差異參考答案：D參考解析：造成各個(gè)研究之間存在異質(zhì)性的原因是多種多樣的，如對(duì)象特征，研究的環(huán)境、方法，統(tǒng)計(jì)學(xué)異質(zhì)性等，不能說(shuō)哪個(gè)最重要，故選D。[單項(xiàng)選擇題]49、為了早期發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)糖尿病患者，以便實(shí)施干預(yù)措施，應(yīng)該采用哪種調(diào)查方法（）A.普查B.抽樣調(diào)查C.前瞻性調(diào)查D.回顧性調(diào)查E.個(gè)案調(diào)查參考答案：A參考解析：普查可發(fā)現(xiàn)目標(biāo)人群中的全部病例，以便實(shí)現(xiàn)早期干預(yù)。[單項(xiàng)選擇題]50、美國(guó)歷史上的第二次公共衛(wèi)生革命其重要內(nèi)涵為（）A.要想改變居民健康狀態(tài)必須增加醫(yī)療照顧和衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)B.必須改變?nèi)嗣竦牟涣夹袨楹筒豢茖W(xué)的生活方式C.應(yīng)該研制和增設(shè)醫(yī)療設(shè)備D.改變環(huán)境條件E.改變預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)措施參考答案：B[多項(xiàng)選擇題]51、下列屬于政策宏觀調(diào)控要遵循的目標(biāo)是（）A.宏觀直接調(diào)控原則B.宏觀間接調(diào)控原則C.計(jì)劃指令性原則D.計(jì)劃指導(dǎo)原則E.行政干預(yù)原則參考答案：B,D[單項(xiàng)選擇題]52、欲了解某病在某地區(qū)的危害情況，進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查時(shí)宜選用（）A.普查B.抽樣調(diào)查C.典型病例調(diào)查D.住院病例調(diào)查E.個(gè)案調(diào)查參考答案：B[多項(xiàng)選擇題]53、信息表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)化編