小學生閱讀之星事跡材料范文（通用15篇）讀書之星評比活動中，很多杰出的個人和團體脫穎而出，那么關于學校生閱讀之星事跡材料有哪些呢?以下是我預備的一些學校生閱讀之星事跡材料，僅供參考。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇1

我是一名五班級的同學，一個樂觀上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。

我誕生于一個老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也保藏了許多圖書?？粗L輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前打開了一個奇妙的窗口。

就是在這種環(huán)境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多可愛的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶散的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠懇，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。

隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上處處都擺滿了很多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，悄悄閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地游覽著，直到深夜，媽媽也常來督促我趕快睡覺。學校五年的時間里，我依據(jù)老師和父母的推舉閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的.書籍?！渡倌昕茖W博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

書香伴我成長，培育了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動腦，擅長思索，每學期的學習成果均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好同學”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校內(nèi)禮儀小標兵”。

書香伴我成長，培育了我豐富的愛好愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，常常會看到我主持節(jié)目的風采；在學校的“紅領巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號聲。我歷次參與學校組織的手抄報競賽、讀書心得征文競賽、詩歌朗誦競賽、講故事競賽均獲一等獎。

多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的學問面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文常常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學們學習的榜樣。我連續(xù)四年參與全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。20__年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《其次課堂》發(fā)表；參與廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎；參與電腦繪畫競賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。

讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成果。我的表達力量、演講力量都緣自于書海中的收獲，更珍貴的是書中的養(yǎng)分、書中的才智推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少同學被評為校級“閱讀之星”。

面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓；我會牢記“在科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有盼望達到光輝的頂點”的教育，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇2

我是光遠學校601班的__X，我是一個文雅、上進的陽光女孩，特殊喜愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，就覺得擁有了自信與歡樂。讀各種有益的書，就像交了很多益友。我最喜愛的事是邊讀邊思索，一些看似淺顯的道理，在反復的閱讀中也就漸漸地理解了。

上幼兒園時，每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事，漸漸地我愛上了讀書，《學校生作文》《古詩三百首》《101個經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培育會做人做事的學校生》等，都是我喜愛的書籍。現(xiàn)在上六班級了，每天中午、睡覺前，我仍舊堅持抽時間看會兒書，平常有空時也愛捧著書看，全家都說我是一個名副其實的“書蟲”。隨著閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時，我的寫作力量也有了明顯的進步。

在班里，同學們夸我是個“小博士”，不管什么話題都說得頭頭是道。于是，他們也紛紛學我的樣子，看起了各種類型的課外書籍，說是肯定要豐富自己的學問，找機會好好和我PK一下。

在學校的宣揚帶動下，媽媽也很支持我的閱讀活動，間續(xù)購買了好多書給我，雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閱讀不僅豐富了我的課外學問，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學到的`學問很好地融匯到課外書籍所獲得的學問中去。

雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。由于書籍是人類才智的源泉和精神的力氣，是人類進步的階梯。今后，我將在學問的海洋里連續(xù)游覽，獲得更多的學問和歡樂。我“悅”讀，我歡樂！

學校生閱讀之星事跡材料范文篇3

大家好，我是培新學校二班級八班的月月，今年八歲了。最喜愛的事情之一就是閱讀，由于閱讀非常要去，可以增長我的見識，品嘗那些作家在寫書的時候是怎么想的，我的讀書感言是：我讀書，我歡樂，由于我讀書，所以我歡樂！

我為什么會喜愛讀書呢？就是由于上面說的，由于讀書很好玩。我第一次自行閱讀的書籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書，后來我熟悉的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的書，不帶拼的是我能讀下來了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更好玩的書，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的卡梅拉，長襪子皮皮……這些書籍了！

讀書能開闊我的眼界，讀書能增加我的實際數(shù)量，讀書能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書，我歡樂！

學校生閱讀之星事跡材料范文篇4

莎士比亞曾形象地說：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發(fā)覺生命的深意：跌倒沒什么，爬起來連續(xù)朝前走；失敗沒什么，一切再從頭開頭；宏大沒什么，離開平凡一切都很渺小；勝利沒什么，將來不會到此結束；書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們的思想變得頑強。書，令我受益無窮，它像我的良師，時時刻刻指導著我的行動，為我的前進指引方向。

我喜愛看書，每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是老師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向學校圖書館借書，有時也去縣圖書館借書，我看完了書就立刻又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領會到了童話世界的繽紛。漸漸地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟識的.高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校內(nèi)小說。我還閱讀老師給我們推舉的書，如：《感動中學校生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感受之時，我會隨時寫下讀書心得。由于有了肯定的閱讀基礎，考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學活用于自己的習作中。老師說我寫作已經(jīng)有了肯定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文競賽中獲獎。由于讀書多，寫作好，我曾被評為學?！白x書之星”。古人讀書為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇5

我是一班級二班的__X

能成為“閱讀之星”是我特別快樂的一件事。

從幼兒園開頭就對閱讀有了愛好。雖然那時候我的拼音還不是很好，認的字也不是許多，但正由于這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上，我仔細聽老師講課，回家后，經(jīng)常一個人看電視學習拼音。由于喜愛，所以學習起來并不難，把握得也比較好。學會了拼音，熟悉的字就多了，看起書來也簡單懂了。以前不熟悉的字經(jīng)常要問媽媽，現(xiàn)在學會了拼音，已經(jīng)很少再問媽媽。一個人的時候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的伴侶。

書里有許多我喜愛的故事，也有許多我想知道的學問?？磿屛叶冗^了許多歡樂的時間，讓我學到了許多以前不知道的學問。我經(jīng)常利用課余時間看我喜愛的書，回到家后，我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候，媽媽經(jīng)常陪我去新華書店，有時也把喜愛的書買回家?，F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了許多我喜愛的書。

除了看書，我還喜愛參與學校和班里的各種活動，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜愛的事情。作為班里的語文課代表，我在學習方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上，我能仔細聽老師講書中的.學問，樂觀思索和發(fā)言，課后我也能仔細完成老師布置的作業(yè)。在學校，我經(jīng)常做一些力所能及的事情，有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是許多，但只要老師需要我，只要同學們需要我，我會很快樂地做老師的小助手，做同學們的小幫手。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇6

__X小伴侶，是101班最喜愛看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她漸漸地學著自己讀一讀、認一認，即使那時她還不識拼音、漢字，但她漸漸養(yǎng)成了愛看書的好習慣?，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書，平常有空時也愛捧著書看。

隨著熟悉的字越來越多，她看書的范圍也更寬闊了。她每天都像海綿一樣歡樂地從書中吸取各種學問，這極大地豐富了她的學問面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。由于平常閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里間或還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑?？吹迷蕉?，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了伴侶。她把讀書當成了樂趣，并從中受益匪淺。

__X培每天都會仔細地讀書，從書中獲得更多的養(yǎng)分和歡樂，讓好書伴隨著她的成長!

在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn)：

__X同學是一個樂觀、上進的小女孩，有很多愛好愛好，特殊喜愛讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時，在學校也常常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇7

大家好，我叫鄭__，來自五三中隊。是一共性格開朗，活潑的小女孩。我愛好廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球……。假如問我最喜愛什么？我會毫不遲疑回答道：“看書”！

我從四歲就開頭讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜愛看一些認字認圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。

一班級，我愛看童話故事。向往著自己成為童話里的.一個小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。

二班級，我就開頭涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

三、四班級，我閱讀了很多聞名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀來回。

到了五班級，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往才智的階梯、書是人類進步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇8

要說我們班誰是閱讀之星，那我要推舉我的哥哥——徐__了。

記得有一次，媽媽不在家，徐__特別興奮，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：假如媽媽回來看到__的作業(yè)一個字都沒寫，她確定會被氣暈的。于是我趕快對徐__說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業(yè)寫吧。”徐__一聽，趕快從書包里把作業(yè)掏了出來，臨時拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！徐__今日怎么這么聽話？以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。

徐__不僅在家愛讀書，在學校也愛看書。每次下課的.時候，他不是在看課外書，就是在和同學們爭論他們所看的書。有時候連上課的時候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會提示他這是在上課，不許看課外書。他好像總是在爭分奪秒的讀書，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠遠超過了大部分同學。

徐__就是這么愛讀書，同學們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？

學校生閱讀之星事跡材料范文篇9

我叫__，今年十二歲，學校一班級，是個活潑可愛的女孩。很興奮能參與閱讀之星的評比。非常感謝老師和同學對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面進展的好同學。

在我很小的時候就開頭和媽媽一起學習古詩了，四歲時我就能背許多首。我最喜愛的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象特別深刻，它讓我明白了勤奮學習的意義。

上一班級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了許多成果優(yōu)異的同學，你肯定要把握機會，好好學習。媽媽的話一點兒沒錯，鄭老師講課語言精確?????生動，聲調抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學習。慢慢養(yǎng)成了仔細聽講、獨立思索問題、樂觀舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順當闖過了一個又一個難關，并且取得了不錯的成果，上學期我還被評為了三好同學。

在學校里課下我是老師的小助手，樂觀關心老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業(yè)完成狀況等等。我敬重老師、友愛同學、關懷集體、遵守紀律、樂觀參與學校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的歡樂。

在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，選購調料等等。

我的愛好愛好廣泛，喜愛舞蹈和美術，學校新開的兩個愛好班我都報了名。我平常非常喜愛閱讀，是個地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學習起到了不小的關心，尤其是寫作文的力量，有了很大的提高。

爸爸說：駿馬是跑出來的，強兵是打出來的，學習沒有捷徑，今后我將更加嚴格要求自己，刻苦學習，用優(yōu)異的成果回報老師和父母。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇10

大家好，我叫李__，來自明天學校二班級七班的一名同學。我是一個開朗活潑的小女生，愛說愛笑，愛好廣泛。業(yè)余時間最喜愛看書，由于書中總有很多學問和道理值得我們學習和感悟。這次由于新型冠狀病毒疫情的影響，雖然不能在校學習，但是老師每天都給我們開直播視頻上課，講解學問點。每天我都堅持仔細完成老師布置的`作業(yè)，空閑的時間我會自己看些課外讀物，我從書中學到了很多學問，積累了許多好詞好句，也豐富了自己的時間，真是一舉多得。媽媽告知我：滴水穿石，不是力氣大，而是功夫深。成果優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學。程老師告知我們：書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光。才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。我要做一個聽老師和媽媽話的好孩子，喜愛讀書，喜愛學習，飛上更高的天空！

這就是我——一個愛讀書的女孩子。

學校生閱讀之星事跡材料范文篇11

大家好!

我是二(1)班的小袁。我是個看起來有點害羞的女生，而其實呢?我也是個英勇的孩子，今日，我站在這里和大家一起來競選閱讀之星，我信任，我能行!

說起我的讀書經(jīng)受，那可要從我幼兒園說起了，那時候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時認的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜愛的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童平安自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理神秘》、《我不怕孤獨》、《再見了，拖拉》等等。我還常常利用課余時間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的學問越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼臍g樂和享受。

二班級剛開學，班里競選班干部，我就競選到了我喜愛的小組長和英語課代表的職務，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》，現(xiàn)在同學們說我回答問題洪亮了很多，老師說我朗誦課文也流利了很多，這些收獲都歸功于閱讀的結果。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會看課外書，每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告知世界我能行!》，是永久的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會每天自信一點、每天樂觀一點、每天歡樂一點、每天進步一點!我信任，我能行!

感謝大家!

學校生閱讀之星事跡材料范文篇12

我叫劉__，是一個活潑可愛的小女生，今年十歲，是明天學校二班級十一班的同學。我成果很好，但從不傲慢，遇到不會的總會向其他同學請教。

這個假期由于疫情不得不在家上網(wǎng)課，剛開頭我很不習慣，但還是像在學校一樣嚴格要求自己，按時完成作業(yè)。在這期間媽媽給講了好多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生叔叔、護士阿姨、軍人叔叔等英雄的`故事，從中明白要向他們學習，長大以后做對國家有用的人。

我也讀了好多課外書，熟悉了許多漢字，明白了好多做人的道理。我會連續(xù)堅持每天讀書的！

學校生閱讀之星事跡材料范文篇13

我叫__，是鳳凰臺學校一班級（6）班的同學。我特殊喜愛讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜愛的書。我經(jīng)常會情不自禁地順手撿起一本，看得津津有味。周末我總喜愛在床上看書，讀完了才起床。每當我讀入迷的時候，我經(jīng)常會在爸爸媽媽三番五次的督促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛！”

雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢》；《十萬個為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜愛《楊紅櫻童話》。里面有許多我喜愛的故事，特別感動人。

我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”，老師還把帶領同學晨讀的.責任交給我。我特別興奮。

讀書讓我學到了許多東西，也懂得了許多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習慣吧！

學校生閱讀之星事跡材料范文篇14

__同學是一個愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與歡樂。

在學校的宣揚帶動下，__同學的家長也很支持學校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會悄悄地聽著爸爸敘述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從今，我便與書結下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、專心，還要