2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）

英語

本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共130分，考試用時100分鐘。第I卷1至

10頁。第H卷11至12頁。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考號填寫在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼，答卷時，考

生務(wù)必將答案寫在答題卡上，答在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利！

第I卷

注意事項：

1.每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如果改動，用橡皮擦干凈后，再選

涂其他答案標(biāo)號。

2.本卷共55小題，共95分。

第一部分：英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

例：Standoverthereyou'llbeabletoseeitbetter.

A.orB.andC.butD.while

答案是B。

1.--Itwasawonderfultrip.So,whichcitydidyoulikebetter,ParisorRome?

---.Thereweregoodthingsandbadthingsaboutthem.

A.It'shardtosayB.Ididn'tgetit

C.YoumustbekiddingD.Couldn'tbebetter

【答案】A

【解析】

試題分析：句意：一這是一次很棒的旅行。那么，你更喜歡哪個城市，巴黎還是羅馬？一很難說。它們都既

有好的也有壞的事情。A.很難說；B.我不明白；C.你一定是在開玩笑吧；D.再好不過了。根據(jù)語境，故

選Ao

考點：考查交際用語。

【名師點睛】交際英語注重運(yùn)用，首先平時要多積累常用的交際用語，解題時要在上下文中進(jìn)行，特別要注

意與語境語義的聯(lián)系。還有要注意中英文之間的差異，千萬不要用漢語的思維，還要注意禮貌用語。這個題

目是一個對話，上下文語境非常關(guān)鍵。

2.Thedictionaryis:manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwaspublished.

A.outofcontrolB.outofdateC.outofsightD.outofreach

【答案】B

【解析】

貳題分析：句意：這本字典過時了：自從它被出版，很多單詞被噌加到這個語言中。A.失去控制；B.過時

的；C看不見的；D.夠不著的.根據(jù)句意，故選B.

考點：考查介詞短語。

【名師點睛】介詞短語的考查通常是一些易混的相似的介詞短語，這題的介詞短語都是outof+名詞搭配，但

是意思都是大相徑庭，學(xué)生在平時要注意積累這些相似短語的搭配和含義，做題時結(jié)合具體的語境代入各個

選項確定答案。由manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwaspublished.可以確定是“過時的"。

3.Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whenIforyears.

A.didn'tseeB.haven'tseenC.hadn'tseenD.wouldn'tsee

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：當(dāng)沿著街道散步的時候，我遇見了多年未見的David。根據(jù)語境，"notsee”這個動作發(fā)生

在comeacross之前，是過去的過去發(fā)生的動作，用過去完成時。故選C。

考點：考查動詞時態(tài)。

【名師點睛】英語中的時態(tài)主要由動詞的形式?jīng)Q定，因此在學(xué)習(xí)英語時態(tài)時，要注意分析動詞形式及具體語

境，想象在那個特定的時間動作所發(fā)生的背景，這個動作是經(jīng)常性動作、一般性動作、進(jìn)行性動作、完成性

動作還是將要發(fā)生的動作。過去完成時是一個相對的時態(tài)，表示過去的過去的動作，還有一個特點就是和過

去的一段時間搭配。

4.Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,airconditioningunnecessary.

A.makingB.tomakeC.madeD.beingmade

【答案】A

【解析】

試題分析：句意：冷風(fēng)從我們臥室的窗戶吹進(jìn)來，使得沒有必要開空調(diào)了。前面的事情造成后面的結(jié)果，用

現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示順理成章的結(jié)果。不定式也可以作結(jié)果狀語，但是那是預(yù)料不到的結(jié)果。故

選A。

考點：考查非謂語動詞。

【名師點睛】判斷非謂語動詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語動詞還是非謂語動詞，確定了是

非謂語動詞，還要判斷非謂語動詞的成分，和這個動詞和邏輯主語的關(guān)系。這道題還有一個考點就是同樣是

結(jié)果狀語從句，現(xiàn)在分詞和不定式用法也不同，還要結(jié)合語境判斷符合哪一個，來加以判斷。

5.Itwasreallyannoying;Igetaccesstothedatabankyouhadrecommended.

A.wouldn'tB.couldn'tC.shouldn;tD.needn't

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：這真是令人生氣的；我不能進(jìn)入你推薦的數(shù)據(jù)庫。wouldn't不愿意；couldn’t不能；shouldn't

不應(yīng)該；needn't不必。故選B。

考點：考查情態(tài)動詞。

【名師點睛】情態(tài)動詞主要考查句意和說話人的語氣的強(qiáng)弱，這幾個情態(tài)動詞的否定形式意思各不相同，確

定各自的含義，弄清它們的區(qū)別再結(jié)合上下文語境就不難理解了。couldn't通常表示“沒有能力"，wouldn't

帶有意愿色彩，shoukin't強(qiáng)調(diào)的是沒有義務(wù)，必要性；needn't表示“沒有需要”，之間有明顯不同。

6.---I'mthinkingofgoingbacktoschooltogetanotherdegree.

---Soundsgreat!.

A.ItalldependsB.GoforitC.NevermindD.Nowonder

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：一我在想回去上學(xué)再拿一個學(xué)位。一聽起來很棒！努力爭取吧。A.那就看情況而定了；B.

去爭取吧；C.沒關(guān)系；D.難怪。故選B。

考點：考查交際用語。

【名師點睛】情景交際的考查關(guān)鍵在于理解上下文語境，同時要注意辨析選項的意思，平時多熟記交際用語,

尤其是一些與漢語相差較大的表達(dá)。做這類試題，要求同學(xué)們按照所給的情景，選擇最佳問句或答句，完成

題目。要想做好這類題目，關(guān)鍵是平時要養(yǎng)成講英語的良好習(xí)慣，努力提高口語水平，熟練掌握日常會話項

目中常用的問答語。

7.theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefbi*.

A.UnlessB.UntilC.AsD.While

【答案】c

【解析】

試題分析：句意：隨著人口平均年齡的噌長，越來越多的老人要照顧.unless除非；until直到；as因為，正

如，隨著；while雖然,然而，當(dāng)……時候.根據(jù)語境，故選C.

考點：考查連詞。

【名師點睛】這幾個詞都是連詞，要分清每個連詞短語的含義和用法，做題時關(guān)鍵看上下文和句意的邏輯關(guān)

系做題。unless引導(dǎo)的是條件狀語從句；until引導(dǎo)時間狀語從句，as引導(dǎo)方式/原因/狀語從句；while引導(dǎo)讓

步/時間狀語從句。as的用法比較多，不僅僅在選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在做閱讀完型的時候，遇到as一定

要判斷它的準(zhǔn)確含義，以便于正確理解這句話的意思。

8.Marywassilentduringtheearlypartofthediscussionbutfinallyshe____heropiniononthesubject.

A.gavevoicetoB.keptaneyeon

C.turnedadeafearofD.setfooton

【答案】A

【解析】

試題分析：句意：瑪麗在討論的前一部分是沉默的，但是最后她說出自己對這個話題的觀點。A.將……說出，

透露，表明；B.注意，照看；C.對……充耳不聞；D.踏上。根據(jù)語境，故選A。

考點：考查動詞短語辨析。

【名師點睛】這幾個短語都是固定搭配，不能僅僅看字面意思，應(yīng)該在平時學(xué)習(xí)中注意累積這方面的詞匯，

這幾個短語有個特點，都含有一個人體部位的名詞，學(xué)生平時學(xué)習(xí)的時候，可以將短語進(jìn)行分類記憶。做題

時找到關(guān)鍵詞和切入點，這道題的關(guān)鍵是opinion和選項中的voice。

9.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,____theweathermaybebetter.

A.thatB.whereC.whichD.when

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：我們將把公園的野餐推遲到下個星期，那時天氣可能會更好。使用定語從句，先行詞是

nextweek,定語從句中不缺少主賓表，缺少時間狀語。故選D。

考點：考查定語從句。

【名師點睛】定語從句的考查主要就是考查關(guān)系詞的辨析，關(guān)系代詞that,which,whose,whom,as,who在句

中做主語，賓語，表語或者定語；where,why,when在句中做地點，原因和時間狀語。要分析定語從句的成分,

看缺少什么成分，就選用相應(yīng)的關(guān)系詞。

10.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslightofrainlatertonight.

A.effectB.senseC.changeD.chance

【答案】D

【解析】試題分析：句意：天氣預(yù)報說今天會是多云，后半夜可能有雨。A.影響；B.感覺；C.改變；D.機(jī)會，

可能性。故選D。

考點：考查名詞辨析。

【名師點睛】詞匯辨析是每次試卷中必然出現(xiàn)的題型，所以平時一定要把詞匯放在句中進(jìn)行記憶。在復(fù)習(xí)詞

匯的時候，要依據(jù)語言的橫向組合和縱向聚合，按照點-線-面順序，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對知識內(nèi)容進(jìn)行鞏

固、深化和提升，這樣才能提高復(fù)習(xí)知識點的效率。這樣，再做單項填空題時，就會覺得游刃有余。對于英

語中的詞匯用法，平時要多歸納總結(jié)，詞匯用法的特殊語法規(guī)則更要特別記憶。最好把詞匯放在句子中，連

同句子一起記憶，這樣能夠加強(qiáng)記憶。

11.Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.

A.whetherB.thatC.whichD.what

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：經(jīng)理提出一個建議，我們應(yīng)該有個助手。有太多的工作要做。使用同位語從句說明suggestion

的內(nèi)容，而且同位語從句成分和意思都是完整的。用that引導(dǎo)，that不作成分，只是起著連接的作用。

故選B。

考點：考查同位語從句。

【名師點睛】解答這類題目，關(guān)鍵在于分析清楚句子結(jié)構(gòu)，知道引導(dǎo)詞的使用習(xí)慣。通過判斷引導(dǎo)詞在從句

中所作的成分，來選擇正確的引導(dǎo)詞。連接同位語從句的連詞主要有that,if,whether,和疑問詞(whathow

wherewhen...)athat引導(dǎo)表示陳述句的同位語從句,if和whether,whether...ornot引導(dǎo)表示"是否"

的一般疑問句的同位語從句。判斷是否是同位語從句，還可以用同位詞+is+同位語從句，如果可以講的通，

一般就是同位語從句，例如這題中，可以改成Thesuggestionisthatweshouldhaveanassistant.

12.I'mgoingtoadvantageofthistourtoexplorethehistoryofthecastle.

A.putB.makeC.takeD.give

【答案】C

【解析】

試題分析：句意：我要利用這次旅行來探索這個城堡的歷史。使用短語takeadvantageof,意為“利用”，其

他選項不能和advantageof搭配。故選C。

考點：考查動詞和短語。

【名師點睛】對于動詞詞義辨析題目，首先可以從句意著手，看懂句意是解答此類題目的關(guān)鍵，其次四個選

項的意思也要了如指掌。這對于平時學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)度提出了要求，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要勤積累，多記憶，

多查字典，以便在考試時能夠迅速準(zhǔn)確的答出，還有的是一些固定搭配，需要了如指掌。

13.Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel__thecoachpicksuptourists.

A.whoB.whichC.whereD.that

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：你在一個錯誤的地方等待.大客車是在旅店接送游客的.使用強(qiáng)調(diào)句，結(jié)構(gòu)是：Itis，，,本-

強(qiáng)調(diào)部分-that-耳余部分，如果強(qiáng)調(diào)部分是人，也可以用bh。，這句話強(qiáng)調(diào)的是地點狀語atthehote!.

故選D.

考點：考查強(qiáng)調(diào)句。

【名師點睛】判斷一句話是否是強(qiáng)調(diào)句的一個方法是去掉強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，如果這句話還能夠成立就是強(qiáng)調(diào)句，例

如這道題，去掉強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)是：Thecoachpicksuptouristsatthehotel.這句話是成立的，所以是強(qiáng)調(diào)句。除了強(qiáng)

調(diào)句的陳述句，還需要掌握強(qiáng)調(diào)句的一般疑問句和特殊疑問詞的結(jié)構(gòu)，還有強(qiáng)調(diào)句做名詞性從句的語序問題。

14.1hateitwhenshecallsmeatwork—I'malwaystoobusytoaconversationwithher.

A.carryonB.breakintoC.turndownD.cutoff

【答案】A

【解析】

試題分析：句意：我討厭她在上班的時候給我打電話。我總是太忙了不能和她進(jìn)行談話。A.進(jìn)行；B.破門而

入；C.拒絕，聲音調(diào)低；D.切斷。故選A。

考點：考查動詞短語辨析。

【名師點睛】辨析動詞短語沒有捷徑，只有加強(qiáng)平時的背誦，包括詞組本身的含義，一詞多義，以及詞組和

動詞的搭配，做題時別忘了弄懂句意和上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行判斷。學(xué)生平時要特別注意這方面的積累。

15.1waswearingaseatbelt.IfIhadn'tbeenwearingone,I.

A.wereinjuredB.wouldbeinjured

C.hadbeeninjuredD.wouldhavebeeninjured

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：我當(dāng)時系著安全帶。如果我沒有系安全帶，我就會受傷了。使用虛擬語氣，根據(jù)if條件

句用的haddone,可知，主句用wouldhavedone表示對過去情況的虛擬，而且I和injure是被動關(guān)系。故選

Do

【名師點睛】if的虛擬語氣非常重要，首先要熟悉基本用法：1、表示與現(xiàn)在事實相反的情況，從句：If主

語+過去時（be動詞用were）；主句：主語+should/would/could/might+do：2、表示與過去事實相反的情況，

從句：If主語+had+done；主句：主語+should/would/could/might+havedone3、表示對將來情況的主

觀推測，從句：①if+主語+weretodo②if+主語+should+do③if+主語+did（動詞過去式）/were；主句：

主語+should/would/could/might+do,另外要注意從句也可以省略if,把had,were,should提前。這句

話的虛擬語氣比較明顯，if條件句使用了過去完成進(jìn)行時和過去相反，沒有倒裝形式，學(xué)生容易看出。

第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16-35各題所給的A、B、C、D四個選項中，選春最佳選項。

ThejourneymydaughterCathyhashadwithherswimmingisaslongasitisbeautiful.

Cathysufferedsometerriblej_6_inherearlychildhood.Afteryearsofregulartreatment,she17became

healthy.

Twoyearsago,whileCathywaswatchingtheOlympics,adreamcameintohersweetlittlehead—tobea

swimmer.Lastsummer,shewantedto18outlocalswimteam.Shepracticedhardandfinally19it.Theteam

practice,20wasaroughstart.Shecoughedandchokedandcouldhardly21herfirstfewweeks.Hearingher

coughingbitterlyonenight,Idecidedto22herfromitall.ButCathywokemeupearlynextmorning,wearing

herswimsuit23togo!Itoldhersheshouldn'tswimafterawholenight'scoughing,butsherefusedto24and

insistedshego.

Fromthatdayon,Cathykeptswimminganddidn't25asinglepractice.Shehada26intentionwithin

herselftobethebestshecouldbe.Myten-year-oldwasgrowingandchangingrightbeforemyeyes,intothis27

humanbeingwithapassionandamission.Thereweremomentsof28ofcourse:oftenshewouldbethelast

swimmerintherace.ItwasdifficultfbrCathytoacceptthatshewasn'ta29--ever.Butthatdidn'tstopherfrom

trying.

Thencamethefinalawardsceremonyattheendoftheyear.Cathydidn'texpectanyawardbutwasstillthereto

30herfriendsandpraisetheiraccomplishments.Astheceremonywasnearingtheend,Isuddenlyheardthehead

coach31.“ThehighesthonorgoestoCathy!”Lookingaround,hecontinued,46Cathyhasinspireduswithher

32andenthusiasm.33skillsandtalentsbringgreatsuccess,themostvaluableasset（財富）onecanholdisthe

heart.^^

Itwasthegreatest34ofmydaughter'slife.Withallshehadbeen35inhertenyears,thiswasthehourof

truetriumph（成功）.

16.A.failureB.pressureC.lossD.illness

17.A.usuallyB.finallyC.firstlyD.frequently

18.A.improveB.trainC.joinD.contact

19.A.increasedB.foundC.createdD.made

20.A.howeverB.thereforeC.otherwiseD.instead

21.A.useB.surviveC.saveD.waste

22.A.pullB.tellC.hideD.fire

23.A.afraidB.nervousC.readyD.free

24.A.takeoffB.setoffC.giveupD.showup

25.A.attendB.missC.banD.Start

26.A.richB.weakC.firmD.kind

27.A.trustedB.determinedC.experiencedD.embarrassed

28.A.frustrationB.delightC.excitementD.surprise

29.A.beginnerB.learnerC.partnerD.winner

30.A.cheeronB.competewithC.respondtoD.runafter

31.A.admittingB.explainingC.announcingD.whispering

32.A.humorB.willC.honestyD.wisdom

33.A.AlthoughB.SinceC.OnceD.Because

34.A.discoveryB.choiceC.influenceD.moment

35.A.throughB.underC.acrossD.around

【語篇解讀】這是一篇記敘文。作者講述自己十歲的女兒在童年遭受病痛之苦，在接受治療之后好轉(zhuǎn)。之后

決心做一個游泳選手，雖然身體不適，還是堅持訓(xùn)練，雖然經(jīng)常是比賽后的最后一名，但是一直不放棄。最

后教練的一番話給予Cathy最大的獎勵和肯定。

16.【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)下文的treatment,可知，Cathy在童年的時候，得了可怕的疾病。A.失??；B.壓力；C.損失；

D.疾病。故選D。

考點：考查名詞辨析。

17.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)上文Afteryearsofregulartreatment,可知，她最后健康了。A.通常；B.最后；C.首先；D.經(jīng)

常。故選B。

考點：考查副詞辨析。

18.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)上文adreamcameintohersweetlittlehead,可知,她想?yún)⒓游覀儺?dāng)?shù)氐挠斡娟?。A.提高;B.

訓(xùn)練；C.參加；D.聯(lián)系。故選C。

考點：考查動詞辨析。

19.【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)上文Shepracticedhard,可知，她最后做到了。A.增加；B.發(fā)現(xiàn)；C.創(chuàng)造；D.使得。makeit

做到，成功。故選D。

考點：考查動詞辨析和固定搭配。

20.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)下文wasatoughstart,可知，然而，游泳隊的訓(xùn)練是個艱難的開始。A.然而；B.因此；C.否

則；D.代替。故選A。

考點：考查副詞辨析。

21.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)上文shecoughedandchoked,可知，她咳嗽，窒息，在前幾個星期幾乎不能生存。A.使用；B.

生存；C.拯救；節(jié)約；D.浪費(fèi)。故選B。

考點：考查動詞辨析。

22.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)Hearinghercoughingbitterlyonenight,可知，我決定將她拉開。A.拉;B.告訴，辨別;C.躲

藏；D.解雇。故選A。

考點：考查動詞辨析。

23.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)wearingherswimsuit,可知，她穿著游泳衣準(zhǔn)備走。A.害怕的；B.緊張的；C.準(zhǔn)備好的；D.

免費(fèi)的，自由的。故選C。

考點：考查形容詞辨析。

24.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)Itoldhersheshouldn'tswimafterawholenight'scoughing.可知，她拒絕放棄，堅持要走.

A.脫下，起飛；開始流行；B.啟程，引發(fā)；C.放棄；D.出現(xiàn).故選C.

考點：考查動詞短語辨析。

25.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)keepswimming可知卜Cathy一直在訓(xùn)練，沒有錯過一次訓(xùn)練。A.參加；B.錯過；C.禁止；D.

開始。故選B。

考點：考查動詞辨析。

26.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)上文：Cathy一直在訓(xùn)練，沒有錯過一次訓(xùn)練，可知，她的內(nèi)心有堅定的意志。A.富有的；

B.虛弱的；C.堅定的；D.好心的。故選C。

考點：考查形容詞辨析。

27.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)下文withapassionandamission,可知，我十歲的女兒成長為一個有決心的人。A.信任的；

B.有決心的；C.有經(jīng)驗的；D.尷尬的。故選B。

考點：考查形容詞辨析。

28.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)下文oftenshewouldbethelastswimmerintherace可知，也有挫敗的時候。A.沮喪，挫??；

B.高興；C.興奮；D.驚訝。故選A。

考點：考查名詞辨析。

29.【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)上文thelastswimmer,可知，要Cathy接受她不是獲勝者很難。A.初學(xué)者；B.學(xué)習(xí)者；C.伙

伴：D.獲勝者。故選D。

考點：考查名詞辨析。

30.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)下文praisetheiraccomplishments可知，Cathy在那里為隊友加油鼓勁。A.向...歡呼，為....

鼓勁加油；B.和……競爭；C.回答；D.追趕。故選A。

考點：考查動詞短語辨析。

31.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)下文總教練說的話，可知，這里是總教練宣布的事情。A.承認(rèn)；B.解釋；C.宣布；D.低語，

耳語。故選C.

考點：考查動詞辨析。

32.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)enthusiasm可知，教練說：是Cathy用她的意志力和熱情激勵了我們。A.幽默；B.意愿，意

志力；C.誠實；D.智慧。故選B。

考點：考查名詞辨析。

33.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)下文themostvaluableasset…可知，雖然技巧和才能帶來巨大成功，但是一個人能擁有的最珍

貴的財富是心。A.雖然；B.自從；C.一旦；D.因為。故選A。

考點：考查連詞辨析。

34.【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)上一段內(nèi)容可知，教練說這番話的時候是我女兒生活中最好的時刻.A.發(fā)現(xiàn)；B.選擇；C.

登響；D.時刻.故選D。

考點：考查名詞辨析。

35.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)句意：由于這十年她經(jīng)歷的時間，這是真正成功的時候。A.通過（內(nèi)部），經(jīng)歷；B.在……下

面；C.穿過（表面）：D.在....周圍。故選A。

考點：考查介詞辨析。

【名師點睛】這篇文章是記敘文，難度適中，這類文章首先要通讀抓住故事發(fā)生的情節(jié)和作者想傳達(dá)

的中心思想。圍繞主旨解答更有把握。故事內(nèi)容體現(xiàn)了Cathy的堅持不懈的毅力和執(zhí)著的精神。學(xué)生要

抓住這個主題，而且這個主題貫穿整個文章。這個文章一個明顯的特點是上下文之間的聯(lián)系非常緊密。做題

時要牢記上下文的關(guān)聯(lián)對解題會很有幫助。

做題時要結(jié)合完形填空的特點，完形填空題有的考查詞語同現(xiàn)、詞語復(fù)現(xiàn)，有的則是要運(yùn)用邏輯推理能力，

領(lǐng)會和掌握解題策略對提高完形填空的解題速度和準(zhǔn)確率大有裨益。

1.上下文串聯(lián)和語境暗示。

這篇完型填空里面出現(xiàn)詞語同現(xiàn)的很少，但是詞語復(fù)現(xiàn)不少，就是指某一個詞以原詞、同根詞、同義詞、反

義詞等方式重復(fù)出現(xiàn)在語篇中，語篇中的句子通過這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系達(dá)到相互銜接。像這篇完型的16題，下文明

顯出現(xiàn)了treatment,還有26題和27題，這兩題關(guān)聯(lián)很大，是相輔相成的。29題是和上文的lastwinner信息

詞對應(yīng)的，都是屬于這種類型。

2.邏輯推理。

邏輯推理是通過對句子間和上下文之間邏輯關(guān)系的理解從而推斷出正確答案。其中邏輯關(guān)系主要包括因果關(guān)

系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、對比關(guān)系、并列關(guān)系等。邏輯推理題需要考生對上下文的理解全面把握，難度較大，考生不

能將句子獨(dú)立開，要注意一個句群，一個段落的整體理解。這篇文章邏輯推理的題較多。如17題，這里表示

時間的順乘；20題主要是上下文的邏輯關(guān)系，特別是出現(xiàn)了tough和上文是轉(zhuǎn)折關(guān)系；還有33題，抓住關(guān)鍵

詞skillsandtalents和heart,可知這里也是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

第二部分：閱讀理解(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

A

ALanguageProgrammeforTeenagers

WelcometoTeenagersAbroad!Weinviteyoutojoinusonanamazingjourneyoflanguagelearning.

OurCourses

Regardlessofyourchoiceofcourse,you'Hdevelopyourlanguageabilitybothquicklyandeffectively.

OurStandardCourseguaranteesasignificantincreaseinyourconfidenceinaforeignlanguage,withfocused

teachinginall4skillareas-speaking,listening,readingandwriting.

OurIntensiveCoursebuildsonourStandardCourse,with10additionallessonsperweek,guaranteeingthefastest

possiblelanguagelearning(seetablebelow).

CourseTypeDaysNumberofLessonCourseTimetable

StandardCourseMon-Fri20lessons9：00-12：30

IntensiveCourseMon—Fri20lessons9：00-12：30

10lessons13：00-14：30

Eva1uation

Studentsareplacedintoclassesaccordingtotheircurrentlanguageskills.Themajorityofthemtakeon

onlinelanguagetestbeforestartingtheirprogramme.However,ifthisisnotavailable,studentssittheexamonthe

firstMondayoftheircourse.

Learningmaterialsareprovidedtostudentsthroughouttheircourse,andtherewillneverbemorethan15participants

ineachclass.

ArrivalsandTransfer

Ourprogrammeoffersthefullpackage—studentsaretakegoodcareoffromthestartthroughtotheveryend.They

arecollectedfromtheairportuponarrivalandbroughttotheiraccommodationincomfort.Werequirethestudent's

fulldetailsatleast4weeksinadvance.

Meals/AHergies(過敏)/SpecialDietaryRequirements

Studentsareprovidedwithbreakfast,dinnerandeitheracookedorpackedIunch(whichconsistsofasandwich,a

drinkandadessert).Snacksoutsideofmealtimesmaybepurchasedbythestudentindividually.

Weaskthatyouletusknowofanyallergiesordietaryrequirementsaswellasinformationaboutanymedicinesyou

take.Dependingonthetypeofallergiesand/ordietaryrequirements,anextrachargemaybemadeforproviding

specialfood.

36.HowdoesIntensiveCoursedifferfromStandardCourse?

A.Itislesseffective.

B.Itfocusesonspeaking.

C.Itincludesextralessons.

D.Itgiveyouconfidence

37.WhencanastudentattendStandardCourse?

A.13:00-14:30Monday.

B.9:00-12:30Tuesday

C.13:00-14:30Friday.

D.9:00-12:30Saturday.

38.Beforestartingtheirprogramme,studentsareexpectedto.

A.takealanguagetest

B.haveanonlineinterview

C.preparelearningmaterials

D.reporttheirlanguagelevels

39.Withthefullpackage,theprogrammeorganizerissupposedto.

A.informstudentsoftheirfullflightdetails

B.lookafterstudentsthroughouttheprogramme

C.offerstudentsfreesightseeingtrips

D.collectstudents9luggageinadvance

40.Whichofthefollowingmayrequireanextrapayment?

A.Cookeddinner.

B.Mealtimedessert.

C.Packedlunch.

D.Specialdiet.

【語篇解讀】這是一則廣告。介紹一個語言學(xué)習(xí)課程的課程設(shè)置，學(xué)習(xí)生活方面的要求。

36.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)表格的第三行IntensiveCourse內(nèi)容，可知，加強(qiáng)課程和標(biāo)準(zhǔn)課程的不同在于它包括額外的課

程。故選C。

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

37.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)表格的第二行201essons9：00-12：30可知，學(xué)生可以在星期二的9點到12

點半?yún)⒓訕?biāo)準(zhǔn)課程。故選B。

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

38.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)Evaluation這段的句子Themajorityofthemtakeanonlinelanguagetest可知，在開始課程之前，

學(xué)生被希望參加一個語言考試。故選A。

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

39.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)ArrivalsandTransfer這部分里面的第一句Ourprogrammeoffersthefullpackage—studentsare

takegoodcareoffromthestartthroughtotheveryend.,可知，如果是fullpackage,課程的組織者應(yīng)該在整

個課程的過程中照顧學(xué)生。故選B。

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

40.【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)最后一段的最后一句話Dependingonthetypeofallergiesandordietaryrequirements,anextra

chargemaybemadeforprovidingspecialfood..可知，特殊的飲食可能要額外付款。故選D.

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

【名師點睛】這是一篇廣告布告類閱讀理解，這種題目一般是比較簡單的，考查細(xì)節(jié)題為主?？梢允褂眯畔?/p>

篩選法做題。為了節(jié)省時間，可以用先看題目，帶著題目在文中尋讀的方法找到信息句，理解并找出正確答

案。如37題，題目問：標(biāo)準(zhǔn)課程和加強(qiáng)課程的不同，而文章里面的表格明顯是區(qū)分這兩種課程的，這時主要

分析這兩個課程的差異，答案是很明顯的。

B

Everymanwantshissontobesomewhatofaclone,notinfeaturesbutinfootsteps.Ashegrowsyoualsoage,

andyourambitionsbecomemoreunachievable.Youbegintorealizethatyourboy,inyourfootsteps,couldprobably

accomplishwhatyouhopedfor.Butfootstepscanbemuddiedandtheycangooffindifferentdirections.

MysonJodyhashatedschoolsincedayoneinkindergarten.Scienceprojectswaiteduntilthelastmoment.

Bookreportsweren'twrittenuntilthefinalthreat.

Fvebeenanewspapermanallmyadultlife.Mydaughterisauniversitygraduateworkingtowardhermaster's

degreeinEnglish.ButJody?Whenheenteredthetenthgradehebecamea"vo-tech"student（技校學(xué)生）.They're

called“motorheads''bytherestofthestudentbody.

Whenasecretaryinmyofficefirstcalledhim"motorhead'',Iwasshocked.4tHey,he'sagoodkid,“Iwantedto

say."Andsmart,really.^^

Ilearnedlaterthatmotorheadsare,indeed,different.Theyusuallyhavedirtyhandsandweardirtyworkclothes.

Andtheydon'toftenmakeschoolhonorrolls（光榮榜）.

Butbeingtheparentofamotorheadisitselfanexperienceineducation.Wewholaborincleanshirtsinoffices

don'thavetheabilitiesthatmotorheadshave.IbegantolearnthiswhenIhadmycarcrashed.Thecosttorepairit

wasestimatedat$800."Hey,Icanfixit/5saidJody.Idoubtedit,butlethimgoahead,forIhadnothingtolose.

Myson,withothermotorheads,fixedthecar.Theygotparts（零件）fromajunkyard,non-toastingtoasterhave

beenfixed.Neighboursandco-workerstrusttheircarrepairtohim.

Sincethatfirstrepairjob,abrokenair-conditioner,anon-functioningwasherandanon-toastingtoasterhave

beenfixed.Neighborsandco-workerstrusttheircarrepairstohim.

Thesekidsarehappiestwhendoingrepairs.Theyjokeandlaughandarelivingintheirownrelaxedworld.And

theirmindsarebrightdespitetheirdirtyhandsandclothes.

Ihavelearnedalotfrommymotorhead:publishersneedprinters,engineersneedmechanics,andarchitectsneed

builders.Mostimportant,Ihavelearnedthatfathersdon'tneedclonesinfootstepsoranywhereelse.

Mysonmaynevermaketheschoolhonorroll.Buthemademine.

41.Whatusedtobetheauthor'shopeforhisson?

A.Toavoidbecominghisclone.

B.Toresemblehiminappearance.

C.Todevelopinadifferentdirection.

D.Toreachtheauthor'sunachievedgoals.

42.Whatcanwelearnabouttheauthor'schildren?

A.Hisdaughterdoesbetterinschool.

B.Hisdaughterhasgotamaster\degree.

C.Hissontriedhardtofinishhomework.

D.Hissoncouldn'twritehisbookreports.

43.Theauthorlethissonrepairthecarbecausehebelievedthat.

A.Hissonhadtheabilitytofixit.

B.itwouldsavehimmuchtime.

C.itwouldn'tcausehimanymoreloss

D.othermotorheadswouldcometohelp.

44.Intheauthor'seyes,motorheadsare.

A.tidyandhardworking

B.cheerfulandsmart

C.lazybutbright

D.relaxedbutrude

45.Whatdidtheauthorrealizeintheend?

A.Itisunwisetoexpectyourchildtofollowyourpath.

B.Itisimportantforonetomakethehonorroll.

C.Architectsplayamoreimportantrolethanbuilders.

D.Motorheadshavegreaterabilitythanofficeworkers.

【語篇解讀】這是一篇記敘文。作者一開始希望自己的兒子能效仿他，完成他沒有實現(xiàn)的目標(biāo)。但是他的兒

子學(xué)習(xí)成績不理想，只上了技校。一次作者的車壞了，兒子和同學(xué)幫助作者修好了車，讓作者改變了自己的

看法。

41.【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)第——段的句子Youbegintorealizethatyourboy,inyourfootsteps,couldaccomplishwhatyou

hopedfor.可知，作者希望兒子完成他沒有實現(xiàn)的目標(biāo)。故選D。

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

42.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)第三段的句子MydaughterisauniversitygraduateworkingtowardhermasterTsdegreein

English,可知，作者的女兒學(xué)習(xí)很好。故選A。

考點：考查推理判斷。

43.【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)第六段的句子Idoubtedit：butlethimgoahead,forIhadnothingtolose,可知，作者讓兒子修

車，因為他覺得這不會給他帶來損失.故選C.

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

44.【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)倒數(shù)第三段的句子Thesekidsarehappiestwhendoingrepairs.Theyjokeandlaughandarein

livingintheirownrelaxedworld.Andtheirmindsarebright",,可知，在作者眼中,motorhead是令人興奮

的，聰明的。故選B。

考點：考查推理判斷。

45.【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)倒數(shù)第二段的句子Mostimportant,Ihavelearnedthatfathersdon'tneedclonesinfootstepsor

anywhereelse,可知，作者最后意識到期望孩子走自己的道路這是不明智的。故選A。

考點：考查細(xì)節(jié)理解。

【名師點睛】這是一篇故事類短文，題目設(shè)置都以細(xì)節(jié)題為主，細(xì)節(jié)題一般就是文章出現(xiàn)的內(nèi)容即是答

案，也有推理判斷題，就是不是通過題干的某個單詞定位到文中能直接看出答案來的，要通過故事中人物的

語言，動作去揣摩他們的真正意圖。做題時不能流于表面?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些解題技巧。

做推理判斷題要善于抓住某一段話中的關(guān)鍵信息，即某些關(guān)鍵詞或短語去分析?、推理、判斷，利用逆向

思維或正面推理，從而推斷出這句話所隱含的深層含義。比如這篇閱讀理解的第二題，問：作者的孩子是怎

么樣的？根據(jù)第三段的內(nèi)容Mydaughterisauniversitygraduateworkingtowardhermaster'sdegreeinEnglish.

ButJody?Whenheenteredthetenthgradehebecamea“vo-tech”sludent（技校學(xué)生）.They9recalled“motorheads”

bytherestofthestudentbody.可知，作者的女兒正在學(xué)習(xí)碩士學(xué)位，所以B是錯的；而作者的兒子是一個技校

生，學(xué)習(xí)不是很好，C是錯的；D項說作者的兒子不能完成報告，而文中只是說他的兒子會拖延，所以D也

是錯的，正確答案是通過第三段內(nèi)容推理出來的。

C

WhenJohnwasgrowingup,otherkidsfeltsorryforhim.Hisparentsalwayshadhimweedingthegarden,

carryingoutthegarbageanddeliveringnewspapers.ButwhenJohnreachedadulthood,hewasbetteroffthanhis

childhoodplaymates.Hehadmorejobsatisfaction,abettermarriageandwashealthier.Mostofall,hewashappier.

Farhappier.

Thesearethefindingsofa40-yearstudythatfollowedthelivesof456teenageboysfromBoston.Thestudy

showedthatthosewhohadworkedasboysenjoyedhappierandmoreproductivelivesthanthosewhohadnot."Boys

whoworkedinthehomeorcommunitygainedcompetence（能力）andcameto