統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納素材人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

★詞組+四字詞語

烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴活潑機(jī)靈的小燕子蒙蒙細(xì)雨增添生機(jī)

帶黃色的嫩葉的柳絲鮮艷的花光彩奪目的春天一圈一圈地蕩漾開去藍(lán)藍(lán)的天空美麗的珍珠泉正待演奏的春天的贊歌一陣清香一個(gè)大圓盤一池荷花一幅畫一陣微風(fēng)碧綠的大圓盤

挨挨擠擠的荷葉嫩黃色的小蓮蓬雪白的衣裳靜靜地站翩翩起舞綠色的大絨團(tuán)彩色的珍珠彎彎曲曲地穿過一眼清泉一潭泉水一層青苔一束金光一串珍珠一擔(dān)水深綠的泉水

黑里透綠的青苔樸素的花環(huán)晶亮的（飽滿的）水泡密密的樹葉金色的光斑銀色的光斑

★近義詞。

俊俏——俏麗聚攏——聚集生機(jī)——生氣掠過——橫過光景——風(fēng)景

等閑——平常清香——芳香破裂——分裂姿勢(shì)——姿態(tài)仿佛——好像

反義詞：偶爾——經(jīng)常增添——減少俊俏——丑陋

★多音字（寫出拼音）

似：___（似的）___（似乎）圈：____（圓圈）___（羊圈）桿：____（旗桿）___（筆桿）挨：___（挨挨擠擠）___（挨打）骨：___（花骨朵）___（骨頭）佛：___（仿佛）___（佛祖）★同音字

yànjuànfúzhuānɡpénɡ

（）子試()（）氣化（）帳（）

大（）疲（）（）號(hào)假（）蓮（）

討（）羊（）一（）畫（）稼（）友

★辨字組詞：

增（）掠（）沾（）妝（）裁（）稻（）詠（）偶（）贈(zèng)（）驚（）站（）狀（）栽（）蹈（）冰（）遇（）曾（）涼（）貼（）壯（）戴（）滔（）永（）寓（）

★課文分析+生字

一、《燕子》這篇課文描寫了活潑可愛的燕子，表達(dá)了作者光彩奪目的春天的熱愛之情。

1.第一自然段：從燕子外形特點(diǎn)描寫，寫燕子活潑可愛的樣子。

第二自然段：寫燕子從南方飛來，為春天增添了生趣。

第三自然段：寫燕子飛行時(shí)輕快和靈活的情景。

第四自然段：寫燕子停歇時(shí)輕盈、靈巧的樣子。

2.佳句欣賞

（1）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

這句話采用擬人的修辭手法，說“草"、“葉”、“花"等，“像趕集似的聚攏來”，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬木爭(zhēng)榮、春意盎然的景色。在這生機(jī)勃勃的春天，燕子也從南方“趕來了”，更加富有感彩，給春天增添了活力。

（2）藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！

這是一個(gè)比喻句，文中把細(xì)線比作五線譜，把燕子比作音符。這樣打比方的好處是：使句子更加形象，更加生動(dòng)。春天的贊歌是指：贊頌春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)的歌曲，反映了作者對(duì)大自然和對(duì)生活的熱愛。

3.生字：“燕”的第四筆是___；“聚"的下半部分是____；“稻”的第十二筆是：____“倦"的第九筆是___；“偶”的第十筆是____，“贊"第六筆是___；最后一筆是___?！把荨钡牡谄吖P是___。

二、《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品。詠，意思是用詩詞的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。詩人描寫柳樹，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和贊美之情。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

《春日》是宋代詩人朱熹所作，詩人把春天描寫得姹紫嫣紅，多姿多彩，充滿了勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和贊美之情。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！钡囊馑际牵喝藗兤匠Ｖ卸贾烙写猴L(fēng)，但要是真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。

三、《荷花》作者葉圣陶，課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時(shí)的情景，表達(dá)作者熱愛大自然感情。1．段落：

第一段講：作者清早到公園去玩，一進(jìn)門就聞到荷花的清香。這里的“一……就……"說明荷花的香味傳得很遠(yuǎn)。

第二、三自然段寫荷花的各種優(yōu)美姿態(tài)。第四自然段講作者看荷花引起的想象。

2.句子賞析：

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

這句話把荷葉比作碧綠的大圓盤，突出了荷葉又綠又大又圓的特點(diǎn)?！鞍ぐD擠、一個(gè)個(gè)”，，說明荷葉密密層層，數(shù)量很多。“碧綠"寫出了荷葉的顏色，“大圓盤”寫出了荷葉的樣子。

這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。

（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

這句話中的：“冒"字用得好，說明了荷花頑強(qiáng)的生命力。

（3）有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時(shí)的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”“嫩黃色"展開”“飽脹"等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量，花芯的顏色，以及花的樣子，十分生動(dòng)形象。3.生字：“蓮蓬”兩個(gè)字都是____結(jié)構(gòu)?！膀?共幾筆：____，第十筆是____。

人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

★詞組+四字詞語

鳴聲清脆羽毛美麗眼睛透亮橄欖色的頭巾翠綠色的花紋淺綠色的外衣打消念頭赤褐色的襯衫一動(dòng)不動(dòng)地注視舒適的列車特殊的客人凍僵的燕子溫暖的地方

滿天飛舞的大雪凍得堅(jiān)硬的山路皚皚白雪的山間美麗的村莊應(yīng)有盡有的家具冒著嚴(yán)寒頂著大雪踏著山路成千上萬風(fēng)雪不止氣溫驟降長途跋涉饑寒交迫瀕臨死亡

森林郁郁蔥蔥河水清澈見底天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)空氣清新甜潤鋒利的斧頭裸露的土地

咆哮的洪水各式各樣的工具應(yīng)有盡有的家具家家戶戶寬闊（平坦）的公路高高的橡樹沉重地嘆氣不約而同地贊嘆高尚的心修建公路修改計(jì)劃

★易錯(cuò)音：飼(sì)養(yǎng)漁(yú)翁(wēnɡ)露(lòu)出水面葦(wěi)稈(ɡǎn)麻(煩(fɑn)瀕(bīn)臨

★近義詞：

鮮艷——艷麗靈活——靈巧逃脫——逃跑注視——凝視透亮——光亮

搖晃——搖動(dòng)特殊——特別疲勞——疲倦尋找——搜尋湛藍(lán)——深藍(lán)鋒利——銳利裸露——暴露

反義詞：機(jī)靈——笨拙快樂——痛苦微風(fēng)——狂風(fēng)靈活——遲鈍喜歡——厭惡

鮮艷——暗淡容易——困難消失——出現(xiàn)裸露——遮蓋陡峭——平緩

舒適——難受堅(jiān)硬——柔軟特殊——普通減少——增加擴(kuò)大——縮小

★多音字（寫出拼音）

盡___（盡力）____（盡管）調(diào)____（空調(diào)）____（調(diào)換）縫_____（縫補(bǔ)）____（細(xì)縫）

卷_____（卷走）____（試卷）載_____（運(yùn)載）____（記載）

★同音字

jiāncuìbìshūyùlíliè

()強(qiáng)清（）石（）特（）憂（）（）明（）車

（）銳（）綠（）綠（）服（）言（）田（）開

（）到熱（）

★辨字組詞：

透（）泛（）驟（）瑞（）舒（）緊（）繡（）眨（）聚（）喘（）殊（）紫（）稈（）載（）砍（）泡（）疲（）柴（）桿（）裁（）歡（）抱（）披（）擴(kuò)（）竿（）戴（）次（）跑（）破（）括（）★課文分析+生字

《翠鳥》

1.第一自然段主要寫了翠鳥的外形特點(diǎn)。抓住了翠鳥的小爪子、羽毛（頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛）、眼睛、嘴這四個(gè)方面來寫的。

外形上的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：顏色非常鮮艷，（頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫）；體態(tài)小巧玲瓏；眼睛靈活、嘴巴長尖，（一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴）。

2.第二三自然段主要寫了翠鳥的動(dòng)作特點(diǎn)。動(dòng)作上的特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：鳴聲清脆；飛的速度極快，（翠鳥“愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了）。（”“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。"）

3.生字：“透”的第六筆是____，筆畫名稱是________。“腹"共___筆?！耙r衫”兩字的部首是_____。

《燕子專列》本文講述的是人們關(guān)愛、保護(hù)燕子的感人至深的故事。

生字：“舒"的最后一筆是_____；“涉”共____筆?！捌?的第六筆是___。

《一個(gè)小村莊的故事》本文告訴我們不愛護(hù)自然，必將受到大自然的懲罰。呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。

“蔥”拼音是____，第八筆是____?！奥?部首是____，音序是_____。“黎”共___筆，第十一筆是_____。

人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

一、詞組

寓言兩則亡羊補(bǔ)牢結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)南轅北轍有名的射箭能手

慢慢地飛來邊飛邊鳴大吃一驚聲音很悲慘孤單失群若隱若現(xiàn)恍然大悟經(jīng)常叮囑

認(rèn)認(rèn)真真地看老老實(shí)實(shí)地畫哈哈大笑嘻嘻的笑聲神情變得嚴(yán)肅和顏悅色地說一生受用

露出滿意的神情禁不住點(diǎn)頭稱贊彎彎曲曲的線連綿不斷的山峰連綿起伏的群山

二、近義詞

趕快——趕緊后悔——懊悔有名——出名叮囑——叮嚀（囑咐）奇怪——奇異勸告——?jiǎng)裾f盤纏——費(fèi)用密密麻麻——密密層層有名—著名能手—熟手悲慘─悲苦若隱若現(xiàn)——隱約可見幫助——援助害怕——懼怕本事——本領(lǐng)孤單——孤獨(dú)要求——懇求教誨——教訓(xùn)連綿不斷——連綿起伏禁不住——忍不住稱贊——稱頌審視——審察和顏悅色——和藹可親恰好——正好滿意——滿足

反義詞

接受——拒絕害怕——勇敢熟悉——陌生嚴(yán)肅——和藹相信——懷疑稱贊——批評(píng)密密麻麻——稀稀疏疏若隱若現(xiàn)——一目了然恍然大悟──百思不解

三、形近字

叼（叼走）勸（勸告）悔（后悔）寓（寓言）則（兩則）晌（半晌）申（申請(qǐng)）叨（嘮叨）加（假發(fā)）誨（教誨）遇（相遇）側(cè)（側(cè)面）響（響亮）伸（伸手）狠（狠心）盤（盤子）豬（小豬）慘（悲慘）列（列車）副（一副眼鏡）審（審視）狼（狼狽）盆（臉盆）獵（打獵）參（參加）裂（裂開）幅（一幅圖畫）

四、多音字

圈____（羊圈）____（圓圈）鉆____（鉆石）___（鉆研）露____（露水）____（露面）結(jié)____（結(jié)實(shí)）____（結(jié)束）更____（更加）____（三更半夜）處___（到處）_____（處理）角____（角度）____（角色）禁___（情不自禁）___（禁止）教___（教師）____（教書）便___（方便）____（便宜）

五、同音字

遇（相遇）寓（寓言）預(yù)（預(yù)習(xí)）愈（愈合）丁（園?。┒ⅲǘ⒆。┒＃ǘ冢┕ü┕ぃüS）公（公司）宮（宮廷）樂（音樂）越（越過）悅（喜悅）劍（寶劍）箭（火箭）燕（燕子）雁（大雁）

六、課文分析

《亡羊補(bǔ)牢》：亡，走失，丟失；補(bǔ)，修補(bǔ)；牢，關(guān)牲口的圈。意思是說羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們：做錯(cuò)了事或出了問題，及時(shí)改正或補(bǔ)救，還不晚?！赌限@北轍》南轅北轍：轅，車前部駕牲口的長木，引申指車；轍，車輪碾出的痕跡，引申指道路。意思是心里想往南去，車子卻向北走，比喻行動(dòng)與目的相反，結(jié)果離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

把式：老手,行家。本課指車夫駕車的技術(shù)很高。盤纏：路費(fèi)?！扼@弓之鳥》

1、它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)椋ㄋ苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；叫得悲慘，因?yàn)椋ㄋx開同伴，孤單失群，得不到幫助）。它一聽到弦響，心里（很害怕），就（拼命往高處飛）。它（一使勁），傷口（又裂開了），就（掉了下來）。

2、更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直（拼命）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直（不彎曲）掉下來?！懂嫍钐摇匪麑?duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。"老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！保ǜ嬖V我們做事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。）

七、關(guān)鍵生字

叼第五畫（）悔第八畫（盤第四畫（）窟窿：輕聲晌：讀音（）肅讀音（）第四畫（）

弓筆順：

人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

一、詞語

排除憂傷哀痛的日子光陰似箭日月如梭高興地跳起來受益無窮人山人海彩旗飄揚(yáng)重要的事情棘手的事鴉雀無聲洪亮的聲音沉默的局面盛大的節(jié)日目視前方隆重的檢閱成千上萬的觀眾氣得臉都紅了誠心誠意地歡迎高尚的朋友連聲地夸贊撒開腿跑蔫蔫地回家圓鼓鼓的餃子光彩奪目的（焰火）（寶石）清澈見底的（小溪）（池塘）（湖水）彎彎曲曲地（流淌）（伸展）（流向遠(yuǎn)方）和顏悅色地（說）（講）（批評(píng)）（點(diǎn)點(diǎn)頭）（看著我）鮮花開得（很美）（正艷）（像一幅五彩繽紛的織錦）時(shí)間過得（太快了）（真慢）（像閃電一樣）

二、形近字

賽（賽跑）寒（嚴(yán)寒）塞（邊塞）寨（山寨）席（主席）度（風(fēng)度）洪（洪水）哄（哄騙）憂（憂傷）優(yōu)（優(yōu)秀）猶（猶豫）尤（尤其）叫（叫嚷）收（收集）糾（糾正）狂（瘋狂）汪（汪洋）梭（穿梭）俊（俊俏）峻（嚴(yán)峻）駿（駿馬）俱（俱樂部）懼（恐懼）侍（服侍）待（等待）博（博士）搏（搏擊）膊（胳膊）縛（束縛）默（沉默）墨（墨水）涼（冰涼）諒（原諒）截（攔截）栽（栽樹）載（記載）裁（裁剪）噴（噴氣）憤（憤怒）戒（戒尺）戎（兵戎）慕（羨慕）幕（幕布）暮（日暮）募（募集）既（既然）即（即時(shí)）概（大概）慨（憤慨）

三、近義詞

—消除憂傷—憂愁悲傷—悲痛持續(xù)—延續(xù)安慰—撫慰棘手—麻煩絕招—本領(lǐng)著急—焦急欺騙—詐騙終于—終究確實(shí)—的確商量—商議羨慕—愛慕主意—辦法糾正—改正嫉妒—忌妒報(bào)復(fù)—報(bào)仇故意—有意服侍—照料急忙—趕忙防御—防備緣故—原因憤怒—?dú)鈶嵨í?dú)—單單特別—特殊禁不住——經(jīng)不住忽然—突然（猛然）受益無窮——受益匪淺洪亮——響亮（嘹亮）

四、反義詞

憂傷—快樂悲傷—?dú)g樂成功—失敗洪亮—微弱隆重—草率肯定—可能鴉雀無聲—人聲鼎沸縮回—伸出溫和—粗暴高尚—卑鄙誠心誠意—虛情假意

五、多音字、同音字

多音字：（）（奔跑）（）(樂意)（）（說話）（）（露丑）（）（沒有）奔樂說露沒（）（投奔）（）（樂譜）（）（說服）（）（露珠）（）（沉沒）（）(和藥)（）(沉著)（）（和平）（）（著急）（）（參差）（）（枝折花落）和（）(和詩)著（）（看著）參（）（人參）折（）（折磨）（）（和面）（）(著數(shù))（）（參加）（）(折騰)（）（將軍）（）（降落）（）（調(diào)走）（）（睡覺）（）(分離)將落（）（丟三落四）調(diào)覺分（）（大將）（）（落枕）（）(調(diào)節(jié))（）（感覺）（）（分量）（）（學(xué)校）（）（重量）（）（回答）校量答（）（校對(duì)）（）（測(cè)量）（）（答應(yīng)）（）(躲藏)（）（都市）（）（禁止）（）（盛飯）（）（縫補(bǔ)）藏都禁盛縫（）（寶藏）（）（都有）（）（禁不住）（）（盛開）（）（縫隙）

同音字：yōu（）傷（）秀bó（）學(xué)（）斗mù羨（）內(nèi)（）bì（）竟（）須

六、生字、課文分析

“梭"是平舌音，讀suō；贏是后鼻音；“若”讀ruò；禁-前鼻音“嫉"讀二聲，不讀四聲；“哼”讀ｈｎｇ“侍"讀ｓｈì；承-后鼻音

易錯(cuò)字：賽、梭、贏、暑、益俱、博（與“搏”區(qū)別）、截（與“栽、載區(qū)別"）、棒、羨慕、席（“廿”的筆順為一、十、艸、廿）承、緣、憤、戒、既（與“即"區(qū)分）

鴉雀無聲：形容非常靜。情不自禁：抑制不住自己的感情。

人山人海：形容人多。成千上萬：形容數(shù)量很多。脫口而出：不假思索，隨口說出。

課文分析：

14《檢閱》

人們不由得發(fā)出了感嘆：“這個(gè)小伙子真棒！”“這些小伙子真棒！"表揚(yáng)這些孩子們敢于沖破世俗的偏見，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，他們?cè)?jīng)猶豫，但最終做出正確選擇，不歧視博萊克，讓他擁有他應(yīng)得的權(quán)利。“這些小伙子真棒！”不但贊揚(yáng)了自信的博萊克，而且贊揚(yáng)了同學(xué)們美好善良的心靈。本文告訴我們應(yīng)關(guān)愛殘疾人，尊重每一個(gè)人平等的權(quán)利。（人人平等、相互尊重）

15《爭(zhēng)吵》

兩人同時(shí)說“我在外邊等著你！"我話的含義是準(zhǔn)備防御，而克萊諦話的含義是準(zhǔn)備和我重歸于好。

③“終于挨到了放學(xué)”中的“挨"讀ái，第二聲，表現(xiàn)了我的猶豫、矛盾，覺得這一天過得很漫長，是一種煎熬。

人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

一、詞組

異口同聲地回答一片回答聲驕傲地舉起了手神氣十足地左顧右盼快樂地交談蘊(yùn)藏在心靈深處依然很安靜沉靜地舉起手寂然無聲極為珍貴的東西悄悄地瞥了一眼獲得赦免一道道躲閃的目光四面八方七嘴八舌稚拙的禮物珍貴無比不約而同一片沉默幾發(fā)炮彈，迫在眉睫顫抖地舉手啜泣嗚咽哭泣竭力制止輕柔的聲音捂住臉立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈新鮮的水喜出望外匆匆忙忙一瞬間咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流如愿以償慈愛的母親羞愧萬分一顆怦怦直跳的心躡手躡腳小心翼翼

二、近義詞

傳染—傳遞阻止——阻攔蘊(yùn)藏——隱藏意識(shí)——認(rèn)識(shí)迅速——快速喜出望外——欣喜若狂珍貴——寶貴安靜——寧靜躲閃——躲藏特別——特殊羞愧——害羞瞬間——頃刻（霎時(shí)）驕傲——自豪索性——干脆稚拙——笨拙左顧右盼——東張西望漸漸——逐漸霎時(shí)——頓時(shí)立刻——馬上（即刻）啜泣—抽泣竭力——極力（盡力）仔細(xì)—認(rèn)真索取—索要匆忙——倉促一動(dòng)不動(dòng)—紋絲不動(dòng)迫在眉睫—燃眉之急持續(xù)不斷—連續(xù)不斷經(jīng)?！３＃〞r(shí)常）干涸—干枯

三、反義詞

迅速—緩慢沉默—喧鬧蘊(yùn)藏—顯露端端正正—歪歪斜斜喜出望外—大失所望清澈——混濁

左顧右盼——目不轉(zhuǎn)睛寂然無聲—熱鬧非凡迅速—緩慢痛苦—?dú)g樂持續(xù)—停止干涸—濕潤

四、形近字

迅（迅速）速（速度）恰（恰好）義（意義）稚（稚拙）匆（匆忙）添（增添）羞（害羞）訊（通訊）束（一束）拾（拾起）議（議論）堆（一堆）勿（勿論）舔（舔干凈）差（差別）緩（緩慢）暖（溫暖）煩（煩惱）頂（頂峰）炸（炸彈）作（作業(yè)）昨（昨天）

輸（輸贏）偷（小偷）愉（愉快）奏（演奏）湊（湊成）揍（揍人）嘗（嘗嘗）償（賠償）型（模型）形（形狀）竭（竭力）渴（口渴）喝（喝水）第（第一）弟（弟弟）遞（遞給）酒（喝酒）灑（灑水）咬（咬人）校（校園）較（比較）

掩（掩蓋）灌（灌溉）競(jìng)（競(jìng)賽）衰（衰弱）賬（賬單）寸（寸草不生）錘（錘子）

淹（淹沒）罐（罐子）竟（竟然）哀（悲哀）帳（蚊帳）付（付錢）唾（唾沫）

五、多音字

dàng（當(dāng)鋪）xìng（高興）zhòng（中獎(jiǎng)）sì（似乎）當(dāng)興中似dāng（當(dāng)天）xīng（興旺）zhōng（中間）shì（似的）jiàn（間接）chóng（重復(fù)）xuè（血統(tǒng)）（血型）血間重jiān（中間）zhòng（重量）xiě（血淋淋）（流血）zhèng（正規(guī)）yàn（吞咽）（塞進(jìn)）gěi（送給）正咽yān（咽喉）塞（堵塞）給zhēng（正月）yè（嗚咽）（塞外）jǐ（給予）六、同音字訊（通訊）式（方式）型（模型）竟（竟然）絆（絆倒）灌（灌溉）涌（涌出）迅（迅速）試（考試）形（形狀）競(jìng)（競(jìng)賽）伴（伙伴）罐（罐子）勇（勇敢）第（第一）弟（弟弟）遞（遞給）末（期末）沫（唾沫）帳（蚊帳）賬（賬單）

七、課文分析《可貴的沉默》

1、這“極為珍貴的的東西”指的是學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)愛父母，關(guān)心他人。

2、為什么說這些孩子是可愛的？答：孩子們很快就認(rèn)識(shí)到了自己做得不好，感到很難為情。而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報(bào)父母親之愛的意識(shí)。

3、這一片沉默給了我多大的享受啊！答：因?yàn)槲易尯⒆觽兌昧讼虬职謰寢尡磉_(dá)自己的愛，這正是那節(jié)課上沉默的結(jié)果，讓老師體驗(yàn)到了成功的快樂?！端俏业呐笥选?/p>

1、《她是我的朋友》“她"指的是_______，“我”指的是________。學(xué)習(xí)了這篇課文，我認(rèn)識(shí)了為了朋友無私奉獻(xiàn)的阮恒。

2、一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。

1）請(qǐng)用~~畫下表示動(dòng)作的詞。

2）從阮恒的這些動(dòng)詞中，你體會(huì)到阮恒的內(nèi)心很矛盾，猶豫。

3、迫在眉睫（pòzàiméijié）：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。《七顆鉆石》《七顆鉆石》中的水罐發(fā)生了神奇的變化：空木水罐---（）--（）--（）---（）--（）是_廣博無私的愛心______使水罐發(fā)生了這么大的變化。

八、關(guān)鍵生字“霎"為翹舌音，shà；顧第四畫（）迅第一畫（）醫(yī)第一畫（），第七畫（）墊第四畫（）酒第九畫（）匆第五畫（）舔共（）畫忍：刀上有一點(diǎn)沫上長下短。

人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

一、詞組

寸草不生

熱得受不了

二、形近字

羞（害羞）差（差不多）抵（抵抗）低（高低）底（井底）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）格（方格）洛（洛陽）駱駱駝莊（莊稼）壓（壓低）慶（慶祝）稼（莊稼）嫁（出嫁）唐（唐朝）糖（糖塊）塘（池塘）殖（繁殖）值（值勤）置（放置）植（植樹）希（希望）殺（殺害）蔬（蔬菜）疏（疏通）梳（木梳）較（比較）校（校園）膠（橡膠）目（夜幕）墓（墓地）莫（莫大）暮（日暮）努（努力）怒（憤怒）奧（奧運(yùn)會(huì)）澳（澳洲）懊（懊悔）敞（寬敞）敝（敝人）敬（敬禮）箱（箱子）湘（湘江）相（相信）想（想象）泊（停泊）柏（柏樹）迫（逼迫）悟（悟性）梧（梧桐）捂（捂手）戀（戀愛）巒（山巒）變（變化）惡（兇惡）盯（盯?。┒＃ǘ．?dāng)）釘（圖釘）訂（訂單）秒（分秒）炒（炒菜）妙（美妙）渺（渺小）瞇（笑瞇瞇）迷（迷路）謎（謎語）睞（青睞）三、多音字、同音字

多音字：

（）(差別)（）（傳奇）（）(香菌)（）（曾孫）（）(撒嬌)（）(差點(diǎn)兒)傳菌曾撒差（）(出差)（）（水滸傳）（）(殺菌)（）（曾經(jīng)）（）(撒播)（）（參差不齊）（）（漂亮）（）(倒垃圾)（）(行人)（）(奇怪)（）（首都）漂（）（漂泊）倒行奇都（）（漂白））（）(暈倒）（）(一行)（）(奇數(shù))（）（都是）（）(關(guān)系)（）（大度）（）(情不自禁)系度禁（）(系鞋帶)（）（揣度）（）（禁止）

同音字：

xiāoduànxìngzhēnggàitā

云（）（）緞（）名（）扎（）括倒（）

夜（）（）密（）別（）眼灌（）（）實(shí)liànrán

冶（）自（）yì容（）滿（）（）愿

（）習(xí)（）燒mù夜（）（）色愛（）

四、近義詞

繁殖——繁衍（滋生）凝成——凝結(jié)傳說——傳聞吸收——吸取神秘——神奇高興——愉快預(yù)防——提防（防止）溫暖——溫馨估計(jì)——估摸研究——鉆研美好——善良特殊——特別估計(jì)——估量（估摸）探索——探究皎潔——潔白光明——磊落奇異——奇妙收獲——收成燦爛——輝煌（璀璨）本領(lǐng)——本事欣賞——觀賞新鮮——鮮美保護(hù)——維護(hù)（守護(hù)）遐想——聯(lián)想（遐思）敞開——打開節(jié)約——節(jié)儉迫不及待——急不可耐滿意——中意（如意）迅速——迅疾（疾速）戀戀不舍——依依不舍幫忙——幫助（協(xié)助）奧秘——奧妙（玄妙）

反義詞

溫暖—寒冷光明—黑暗吸收—排泄付出—索取巨大—微小荒漠——綠洲豐富—貧乏

美好—丑惡燦爛—暗淡有趣—無聊豐收—歉收聰明—蠢笨經(jīng)?！币婖r艷——暗淡新鮮—腐爛（腐?。┕?jié)約—浪費(fèi)（糟蹋）迅速——遲緩（緩慢）應(yīng)有盡有——無所有

保護(hù)—破壞（迫害）目不轉(zhuǎn)睛—左顧右盼特殊——一般（平常）

五、生字、課文分析

讀準(zhǔn)字音

“遐”讀xiá；“藻"讀zǎo；“懸”讀xuán；“敞"是翹舌音，讀成chǎng；“撒”平舌音；“警"后鼻音；“項(xiàng)”后鼻音。“蔬"翹舌音，注意筆順；“繁”上面不是敏。注意“鼠"的筆順筆畫，下面是“點(diǎn)”。“懸"上面的“縣”只有兩橫；“齡"是后鼻音，并且“齒”里面是“人"；“唐”中間橫出頭。

情不自禁：抑制不住自己的感情。五湖四海：指全國各地。迫不及待：急迫得無法再等待。

目不轉(zhuǎn)睛：形容注意力集中，眼睛凝視注視，眼珠一動(dòng)不動(dòng)。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。戀戀不舍：戀戀，留戀。舍，舍棄。形容很留戀，舍不得離開。

五、課文分析：

21《太陽》

1）古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。（列數(shù)字）

2）我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。（作比較、打比方）

3）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。（打比方、列數(shù)字）

4）太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（這是一個(gè)過渡句，起到承上啟下作用。）22《月球之謎》

描寫月亮的詩句還有：

明月出天山，蒼茫云海深。李白《關(guān)山月》海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

月亮的稱呼：夜光、玉兔、玉輪、嬋娟、玉桂、玉盤、素娥、冰鏡……

人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納

一、詞組

朵朵白云紅彤彤的晚霞?xì)g樂的浪花快樂的小朋友一次旅行收拾背包一只胳膊感激不盡一面鮮艷的五項(xiàng)紅旗一段河面一片漆黑大聲呼喊壯膽鼓勁無影無蹤厚厚的防護(hù)服堅(jiān)持戰(zhàn)斗荒無人煙雙手一攤一臉的無奈身無分文聳聳鼻子眼里閃出亮光聞名遐邇完成任務(wù)載譽(yù)而歸驚奇地問慢慢解下來做工精致的五星紅旗依然鮮艷久久地凝視趔趔趄趄興奮地喊道豎起大拇指一束美麗芬芳的鮮花心愛的五星紅旗名不虛傳游人如織交口稱贊協(xié)助救援十分壯觀琳瑯滿目各式各樣仔細(xì)地挑選構(gòu)思新奇栩栩如生仔細(xì)觀賞一根鋼筋縱橫交錯(cuò)愛不釋手沉甸甸誠懇地說語無倫次流露出一絲遺憾的神情精美的工藝品細(xì)心地捕捉感到遺憾清晰可辨晚風(fēng)吹拂一模一樣高興地喊起來連連擺手標(biāo)準(zhǔn)的中國話感動(dòng)極了潔白的牙齒發(fā)自內(nèi)心的祝愿一片悲慘景象房倒屋塌迅速投入救援工作每一條縫隙

二、近義詞

歡樂——快樂此時(shí)——此刻紅彤彤——紅艷艷睡覺——睡眠祝愿——祝福細(xì)心——仔細(xì)（細(xì)密）方便——便利精致——精美凝視——注視驚奇——驚訝到達(dá)——抵達(dá)特殊——特別（異常）猶豫——遲疑叮囑——叮嚀（囑咐）觀賞——欣賞誠懇——誠摯堅(jiān)持——保持神情——表情新奇——稀奇遺憾——失望協(xié)助——幫助（幫忙）悲慘——悲苦

三、反義詞猶豫——斷然（果斷）

升起——落下歡樂——悲傷睡覺———蘇醒細(xì)心——粗心（疏忽）悲慘——幸福清晰——模糊晚霞——朝霞精致——粗糙漆黑——明亮特殊——平常（一般）堅(jiān)持——放棄美麗——丑陋

四、形近字

丹（仙丹）霞（晚霞）陪（陪伴）趁（趁機(jī)）荒（荒涼）宗（祖宗）辮（辮子）窄（窄?。┩t彤彤）露（露水）倍（加倍）珍（珍惜）慌（慌張）蹤（跟蹤）瓣（花瓣）作（作業(yè)）攤（擺攤）疑（懷疑）拇（拇指）漆（漆黑）膽（膽子）尤（尤其）莫（莫非）爭(zhēng)（爭(zhēng)氣）灘（沙灘）凝（凝視）母（母親）膝（膝蓋）擔(dān)（擔(dān)子）猶（猶如）漠（沙漠）掙（掙扎）買（買菜）馱（馱東西）瑞（瑞雪）掏（掏錢）堆（一堆）感（感動(dòng)）摸（摸獎(jiǎng)）辯（辯論）賣（賣貨）駝（駱駝）端（端正）淘（淘米）推（推動(dòng)）憾（遺憾）模（模樣）辨（分辨）勾（勾畫）溝（水溝）鉤（鉤子）構(gòu)（構(gòu)思）管（管理）官（官紳）館（飯館）

五、多音字

luò（降落）jiǎ（打假）zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))jì（系鞋帶）zhēng（掙扎）sǎn（散落）落là（落下）假轉(zhuǎn)系掙散lào（落枕）jià（暑