湖北省2022年中考語文真題分題型分層匯編-02基礎知識

一.注音（共5小題）

1.（2022?襄陽）根據語境，給下面一段話中加點的字注音。

在那悠遠的記憶之中，打開城垣，觸摸著一段又一段古老而又輝娓的歷史。那來自遠古的風,

遇見襄陽這座古城后，便徘徊于此，不愿離去，只為向世人演繹出一段傾城故事，只為邂逅你最

美的樣子。

2.（2022?荊州）給下面句子中加點字注音。

耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀噂桑

葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚吧,像波濤在澎湃。

3.（2022?宜昌）在下列句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。

當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九xido

，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休尊于柵欄之中，昂首長嘀之時，它也已有了夢想，

那就是奮蹄原野，馳ch3ng天下。

4.（2022?宜昌）隨著傳統(tǒng)文化熱潮的興起，許多家庭開始從古詩詞中截取一些意蘊美好的字詞為新生兒

命名。請你從下列詩句中各取一個雙音節(jié)詞為自己未來的孩子命名。

A.名余曰正則兮，字余曰靈均。一一屈原《離騷》

B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。一一白居易《大林寺桃花》

C.頌優(yōu)游以彬蔚，論精微而朗暢。一一陸機《文賦》

D.去留無意，望天上云卷云舒。一一洪應明《菜根譚》

5.（2022?黃石）閱讀下面的文字，完成問題。

到了初二，丘成桐開始嘗到數學的真正滋味，對數學的興趣ytirijiizengo

1966年，丘成桐考入香港中文大學，開啟了他a6y6u“數?！钡膲衙篮匠?，他的數學才華開始璀璨

耀眼。①當斯博士來校任超時，讓丘成桐真正見識了什么是當代數學。丘成桐的數學天賦也令老師（）。

1969年，②大約20歲左右的丘成桐赴美，師從微積分幾何巨擘陳省身教授。他在這里（），大

量地學習數學經典著作，揣摩前代大師們的奇思妙想，找到了喜歡的方向一一幾何學。③他覺得能否學好

這一門深刻的學問，關鍵在于和其他學科建立密切的聯系。

______________a

2020年，丘先生被腹為北京某應用數學研究院院長，他說，作為數學家，④我們追求的不是財富，

更不是權力，我們追求的乃是簡樸的真理。

（摘編自鐘秀斌《幾何無雙士奔騰有余音》，《新華文摘》2022年2月5日出版）

第1頁共7頁

（1）下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是

A.jiaopin

B.jiaopin

C.jiaoPing

D.jiaoPing

（2）下列對文中兩處拼音對應的詞語的書寫，完全正確的一項是

A.與日俱增熬游

B.與日具增遨游

C.與日具增熬游

D.與日俱增遨游

（3）下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項是一

A.嘆為觀止如魚得水

B.驚嘆不已如夢初醒

C.驚嘆不已如魚得水

1）.嘆為觀止如夢初醒

（4）文中①②③④處有語病，下列對它們的修改正確且符合語境的一項是

A.①處修改為“使丘成桐真正見識了什么是當代數學”。

B.②處修改為“大約20多歲的丘成桐赴美”。

C.③處修改為“他覺得是否學好這一門深刻的學問”。

D.④處修改為“我們追求的不是財富，也不是權力”。

二.漢字書寫（共1小題）

6.（2022?襄陽）下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫下來。

多彩青春逢勝世，搏學上進正當時。

三.常見易錯字（共1小題）

7.（2022?荊州）給“周”加上合適的偏旁部首，寫出四個不同的漢字填入下面空白處。

A.風流儻

B.梁畫棟

C.綾羅緞

D.悵不己

第2頁共7頁

四.根據拼音寫字詞（共1小題）

8.（2022?荊州）根據拼音提示，填入恰當的漢字。

這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著ju6強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力

向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不nd。,對抗著西北風。

五.成語和熟語（共2小題）

9.（2022?宜昌）漢語中有許多看起來深奧的成語，其實都在說一個淺顯的道理，請各用一個四字短語解

釋下列成語的意思。

示例：隼路藍縷櫛風沐雨（艱苦奮斗）

A.滄海桑田白云蒼狗

B.奮楫篤行陣厲奮進

C.集腋成裘聚沙成塔

D.桑榆未晚炳燭之明

10.（2022?宜昌）于光遠先生曾制作過一種特別的字謎，其特點是通過兩個漢字偏旁部首的差異，來暗示

一個成語。例如：“奏”一“春”，謎底是“偷天換日”；“波”一“破”，謎底是“水落石出”；“湍”一

“而”，謎底是“山窮水盡”……請你從下列漢字中任選兩組猜一猜分別暗示了哪個成語。

A.杞--休

B.忽一吻

C.做一文

D.痛一捅

第3頁共7頁

參考答案與試題解析

注音（共5小題）

1.（2022?襄陽）根據語境，給下面一段話中加點的字注音。

在那悠遠的記憶之中，打開城垣，觸摸著一段又一段古老而又輝煌」11^^118的歷史。那來自遠古的

風，遇見襄陽這座古城后，便徘pdi徊于此,不愿離去，只為向世人演繹出一段傾城故事，只為邂逅

你最美的樣子。

【解答】答案：

huangpai

2.（2022?荊州）給下面句子中加點字注音。

耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼ju6桑

葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽型,像波濤在澎湃。

【解答】答案：

jue；ye

3.（2022?宜昌）在下列句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。

當，chU鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九xiao

霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休瞿或于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就

是奮蹄原野，馳chdng騁天下。

【解答】答案：

chti霄qi騁

4.（2022?宜昌）隨著傳統(tǒng)文化熱潮的興起，許多家庭開始從古詩詞中截取一些意蘊美好的字詞為新生兒

命名。請你從下列詩句中各取一個雙音節(jié)詞為自己未來的孩子命名。

A.名余曰正則兮，字余日靈均。一一屈原《離騷》

B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！拙右住洞罅炙绿一ā?/p>

C.頌優(yōu)游以彬蔚，論精微而朗暢。一一陸機《文賦》

D.去留無意，望天上云卷云舒。一一洪應明《菜根譚》

【解答】A.靈均（或正則）

B.芳菲；

C.彬蔚：朗暢；

D.云舒。

第4頁共7頁

5.（2022?黃石）閱讀下面的文字，完成問題。

到了初二，丘成桐開始嘗到數學的真正滋味，對數學的興趣yUrijuzengo

1966年，丘成桐考入香港中文大學，開啟了他a6y6u“數?！钡膲衙篮匠?，他的數學才華開始璀璨

耀眼。①當斯博士來校任教時，讓丘成桐真正見識了什么是當代數學。丘成桐的數學天賦也令老師（）。

1969年，②大約20歲左右的丘成桐赴美，師從微積分幾何巨擘陳省身教授。他在這里（），大

量地學習數學經典著作，揣摩前代大師們的奇思妙想，找到了喜歡的方向——幾何學。③他覺得能否學好

這一門深刻的學問，關鍵在于和其他學科建立密切的聯系。

2020年，丘先生被腭為北京某應用數學研究院院長，他說，作為數學家，④我們追求的不是財富,

更不是權力，我們追求的乃是簡樸的真理。

（摘編自鐘秀斌《幾何無雙士奔騰有余音》，《新華文摘》2022年2月5日出版）

（1）下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是B

A.jiaopin

B.jiaopin

C.jiaoPing

D.jiaoping

（2）下列對文中兩處拼音對應的詞語的書寫，完全正確的一項是D

A.與日俱增熬游

B.與日具增遨游

C.與日具增熬游

D.與日俱增遨游

（3）下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項是C

A.嘆為觀止如魚得水

B.驚嘆不已如夢初醒

C.驚嘆不已如魚得水

D.嘆為觀止如夢初醒

（4）文中①②③④處有語病，下列對它們的修改正確且符合語境的一項是1）

A.①處修改為“使丘成桐真正見識了什么是當代數學”。

B.②處修改為“大約20多歲的丘成桐赴美”。

第5頁共7頁

C.③處修改為“他覺得是否學好這一門深刻的學問”。

D.④處修改為“我們追求的不是財富，也不是權力”。

【解答】答案：

（1）B

（2）D

（3）C

（4）D

二.漢字書寫（共1小題）

6.（2022?襄陽）下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫下來。

多彩青春逢勝世，搏學上進正當時。

【解答】'‘勝"改為“盛”，“搏”改為“博二

答案：

多彩青春逢盛世，博學上進正當時。

三.常見易錯字（共1小題）

7.（2022?荊州）給''周"加上合適的偏旁部首，寫出四個不同的漢字填入下面空白處。

A.風流倜儻

B.雕梁畫棟

C.綾羅綢緞

D.惆悵不已

【解答】答案：

A.倜

B.雕

C.綢

D.惆

四.根據拼音寫字詞（共1小題）

8.（2022?荊州）根據拼音提示，填入恰當的漢字.

這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著juG倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向

上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不nd。撓，對抗著西北風。

【解答】答案：

倔；撓

五.成語和熟語（共2小題）

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