版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣西河池市鳳山縣2023-2024學年中考化學對點突破模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A.自然界的水都是純凈物B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C.水(H2O)是由2個氫原子和1個氧原子組成D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2∶12.精準扶貧是當前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學變化的是A.建立銷售網絡B.腐熟農家肥C.推進扶貧小額信貨D.清理池塘3.下列變化一定發(fā)生了化學變化的是A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.金桂飄香 D.塵土飛揚4.銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋,下列性質與此用途無關的是A.熔點高 B.導熱性好C.延展性好 D.導電性好5.下列各種物質的用途中,僅利用其化學性質的是()A.活性炭作吸附劑B.液態(tài)二氧化碳作滅火劑C.濃硫酸作干燥劑D.碳酸鈣作補鈣劑6.鎂原子顯電中性的原因是()A.質子數(shù)=中子數(shù)=12B.質子數(shù)=核外電子數(shù)=12C.中子數(shù)=核外電子數(shù)=12D.質子數(shù)+中子數(shù)=核外電子數(shù)=127.下列圖像能正確反映對應變化關系的是()A.兩份等質量、等質量分數(shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產生氧氣B.加水稀釋濃鹽酸C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液D.將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應8.下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是A.鈉原子的質子數(shù)為11 B.圖中n的值為10C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期9.某同學利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃,瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定,其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是()A.t1時刻后的一段時間能觀察到白磷燃燒產生大量白色煙霧B.從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內溫度始終保持不變C.根據(jù)t2時刻瓶內的氣壓值,可以計算出氧氣占空氣體積的百分比D.t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加,其原因是溫度又升高了10.浙江大學課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖(如圖).氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內部有無數(shù)個孔隙,充斥空氣,故而得名.它也是迄今已報道的吸油力最高的材料.下列說法不正確的是()A.氣凝膠常溫下化學性質很穩(wěn)定B.氣凝膠具有較強的吸附作用C.氣凝膠是一種化合物D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO211.小山同學構建的“氮元素及其化合物的化合價與物質類別之間的關系圖”(見下圖),體現(xiàn)了“價類二維思想”下列說法正確的是A.a為NO B.b為NO2 C.c為HNO3 D.d可能為NaNO312.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產生后果”不一致的是A.標簽受損 B.不會產生氧氣 C.燈內酒精燃燒 D.量得的液體偏小二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.追尋化學家的足跡,一起了解空氣的發(fā)現(xiàn)史。(1)舍勒是最早制得氧氣的化學家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩種:a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、碳酸銀等b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2↑①a中反應物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點:_____;②b中物質X化學式為_____;(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認為一切可以燃燒的物質都是由灰和“燃素”組成的,物質燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,散逸到空中去了),導致“氧氣”從他的鼻尖下溜走。化學家拉瓦錫結合大量實驗事實,否定了“燃素說”認為的“物質燃燒后質量應當減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_____,寫出反應的化學方程式:_____。②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤:_____。(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖所示)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____。(填標號)A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡14.豆?jié){,中國傳統(tǒng)飲品,是大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而成。豆?jié){營養(yǎng)非常豐富,且易于消化吸收。與牛奶不同,豆?jié){是非常具有中國民族特色的食品,廣泛流行于華人地區(qū)。豆?jié){中含有的異黃酮(其化學式為C15H10O2)具有防癌功能。①異黃酮屬于___(填“有機物”或“無機物”之一)。②異黃酮由___種元素組成。③異黃酮分子中氫、氧原子的個數(shù)比為___。(填寫最簡整數(shù)比)④異黃酮中碳、氫元素的質量比為___。(填寫最簡整數(shù)比)⑤異黃酮中所含元素質量分數(shù)最小的元素是___。(填寫元素符號)15.請用線段連接有對應關系的相鄰兩行間的點(每個點只能連接1次)16.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。(1)20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為_______________________。(2)50℃時等質量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體質量較大的是_____________。(3)20℃時,按圖示進行如下操作:將A2、B2中所有物質倒入C中后,C溶液是____________(選填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)的飽和溶液;其中硝酸鉀的溶質質量分數(shù)是___________________(只列數(shù)字表達式)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列是實驗室常見氣體的制取裝置。①儀器乙名稱為__;利用裝置A制取氧氣,甲中粉末是__,甲中粉末狀固體應平鋪在試管底部,然后加熱,“平鋪”的理由是__。②制取二氧化碳時,若要控制反應的進行與停止,選擇的裝置是__(選填編號);收集裝置是__(選填編號),選擇該收集裝置的理由是__。③含0.3molHCl的鹽酸,與足量的CaCO3反應,最多可以得到CO2____g。18.下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖。請根據(jù)下圖回答問題:(1)寫出儀器a、b的名稱:a,b。(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是(填序號)。表示其反應原理的化學方程式為。(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置及收集裝置為。表示其反應原理的化學方程式為。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質不與鹽酸反應且不溶于水),得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染,對其進行了處理,過濾該殘液,取100g濾液,向其中不斷加入某未知溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,所得實驗數(shù)據(jù)如下表:3↓+3NaCl)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,選擇合理的數(shù)據(jù),計算所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、自然界的水大多是混合物,選項A不正確;B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度,選項B正確;C、一個水(H2O)分子是由2個氫原子和1個氧原子組成,選項C不正確;D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,不是質量比,選項D不正確。故選B。2、B【解析】
A、建立銷售網絡,是通過互聯(lián)網為媒介的銷售途徑,一般商品本身沒有變化,即銷售過程中沒新物質生成,不屬于化學變化,故不符合題意;B、腐熟農家肥是指各類家畜糞便等,通過微生物的作用,分解成為作物可利用的養(yǎng)分和腐殖物質,因此,腐熟過程中有新物質生成,屬于化學變化,故符合題意;C、推進扶貧小額信貨,需要通過銀行的一種信貸,信貸過程中沒有新物質生成,不屬于化學變化,故不符合題意;D、清理池塘中包括清整池塘和藥物清塘,清整池塘的過程中沒有新物質生成,不屬于化學變化,故不符合題意。3、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;B、食物腐爛的過程中有新物質生成,屬于化學變化;C、金桂飄香的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;D、塵土飛揚的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.故選B.【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成,如果有新物質生成就屬于化學變化.4、D【解析】A、此銅鍋需要熔點高,與性質有關,正確;B、此銅鍋做炊具,要求導熱性好,與性質有關,正確;C、將銅壓制成此形狀,要求銅的延展性良好,與性質有關,正確;D、此銅鍋不需要用電,故與導電性無關,錯誤。故選D。5、D【解析】
A、活性炭具有吸附性,吸附性屬于物理性質,活性炭作吸附劑,A選項物質的用途利用的是物理性質,不符合題意;B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低,二氧化碳氣體的密度比空氣密度大,因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下,隔絕空氣達到滅火的目的,可作滅火劑,B選項物質的用途利用的是物理性質和化學性質,不符合題意;C、濃硫酸具有吸水性,吸水性屬于物理性質,濃硫酸作干燥劑,C選項物質的用途利用的是物理性質,不符合題意;D、胃液中有鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收,碳酸鈣作補鈣劑利用以上性質屬于化學性質,D選項物質的用途利用的是化學性質,符合題意。故選D。【點睛】本題考查物質性質的區(qū)分,通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質,不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質,在解題時,由物質的用途入手分析物質的性質,再分析該性質所述的類型。物質的性質決定了物質的用途,用途可以反映物質的性質。6、B【解析】
根據(jù)原子的構成進行分析解答本題,主要利用了質子數(shù)等于電子數(shù)且電性相反電量相同?!驹斀狻扛鶕?jù)原子的構成:原子是由原子核和核外電子組成,原子核由質子和中子構成(質子帶正電,中子不帶電)。原子核帶正電,電子帶負電,兩者的帶電量相同,電性相反,所以整個原子顯示的是電中性,鎂的核外有12個電子,核內有12個質子,所以整個原子不顯電性。故選B。7、C【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、兩份等質量、等質量分數(shù)雙氧水在有、無MnO2的情況下產生氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑,前者反應快,后者反應慢,但產生的氧氣一樣多,故A錯誤;B、加水稀釋濃鹽酸,pH應無限接近于7,不可能等于或大于7,故B錯誤;C、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,首先稀鹽酸碳酸鈉反應,然后是氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確;D、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應,鎂比鐵活潑,反應較快,但由于是等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸,最終產生的氫氣一樣多,故D錯誤。點睛∶催化劑可以改變化學反應速率,不會影響生成物的質量。pH<7溶液呈酸性,pH>7溶液呈堿性,pH=7溶液呈中性。鎂比鐵活潑,反應較快,但由于是等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸,最終產生的氫氣一樣多。8、B【解析】在原子結構示意圖中,圓圈內的數(shù)字為質子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質主要由最外層電子數(shù)決定,當最外層電子數(shù)小于4時,反應中易失去電子成為陽離子;當最外層電子數(shù)大于4時,反應中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構,不易得失電子。同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù),所以A.鈉原子的質子數(shù)為11,正確;B.圖中n的值為8;C.鈉在反應中易失去電子;D.在元素周期表中,原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù),鈉元素位于第三周期;選B9、C【解析】
A、根據(jù)白磷燃燒產物的狀態(tài)來分析;B、根據(jù)白磷燃燒放熱來分析;C、根據(jù)空氣的組成來分析;D、根據(jù)實驗溫度冷卻后打開止水夾,水進入瓶內來分析?!驹斀狻緼、白磷燃燒生成五氧化二磷固體小顆粒,產生大量的白煙,選項A不正確;B、從瓶內氣壓達到最高點直至t2時刻,瓶內溫度由低到高,然后慢慢降低至室溫,選項B不正確;C、通過t2時刻瓶內的氣壓值,可以計算得出氧氣約占空氣體積的×100%=20%,選項C正確;D、t3時刻后的一段時間內瓶內氣壓又顯著增加,其原因是液體進入瓶內后,瓶內氣體體積減小,導致氣壓顯著增大,而不是由溫度升高造成的,選項D不正確。故選C。【點睛】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎。10、C【解析】試題分析:A、由題意可知,氣凝膠是由碳原子構成,碳在常溫下常溫下化學性質很穩(wěn)定.故A說法正確;B、氣凝膠有無數(shù)個孔隙,具有較強的吸附作用.故B說法正確;C、氣凝膠中含有一種元素,不屬于化合物.故C說法不正確;D、氣凝膠中只含有碳種元素,在氧氣中完全燃燒的產物是CO1.故D說法正確。考點:碳元素組成的單質.11、C【解析】
化合物中,各個元素的化合價代數(shù)和為0。單質中,元素的化合價為0。【詳解】A、一氧化氮屬于氧化物,N的化合價為+2,a點元素的化合價為0,表示,是單質。A錯誤;B、二氧化氮屬于氧化物,N元素的化合價為+4,圖中b點的化合價為+2。B錯誤;C、HNO3屬于酸,N元素的化合價為+5,圖中c點表示+5價的酸。C正確;D、硝酸鈉屬于鹽,設氮元素的化合價為x,則(+1)+(x)+(-2)×3=0,解得x=+5。氮元素的化合價為+5,圖中d點的化合價為+3,D錯誤。故選C。12、B【解析】
A、標簽沒有向著手心,液體流出會腐蝕標簽,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產生后果”一致,不符合題意;B、加熱固體氯酸鉀,試管口沒有向下傾斜,可能導致試管炸裂,不會影響產生氧氣的量,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產生后果”不一致,符合題意;C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會燈內酒精燃燒,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產生后果”一致,不符合題意;D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確,圖示的“錯誤操作”,與相對應選項的“可能產生后果”一致,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、都含有氧元素H2O劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4鐵絲燃燒生成物中增加的質量等于參加反應的氧氣質量,符合質量守恒定律BCD【解析】
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。【詳解】(1)①由質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,a中反應物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點是都含有氧元素。②由質量守恒定律可知,反應前后原子種類和個數(shù)均相同,反應前有2個錳原子,4個氧原子,4個氫原子,2個硫原子,8個氧原子,反應后有2個錳原子,2個硫原子,8個氧原子,2個氧原子,故b中物質X化學式為H2O。(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。故主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤是鐵絲燃燒生成物中增加的質量等于參加反應的氧氣質量,符合質量守恒定律。(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,實驗缺點是:汞有毒,該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封的作用、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣、能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡,故選BCD?!军c睛】由質量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變。14、有機物35:118:1H【解析】
①異黃酮(其化學式為C15H10O2)是含碳化合物且具有有機物的性質,所以屬于有機物。②異黃酮(其化學式為C15H10O2)由碳、氫、氧3種元素組成。③異黃酮(其化學式為C15H10O2)分子中氫、氧原子的個數(shù)比為10:2=5:1。④異黃酮(其化學式為C15H10O2)中碳、氫元素的質量比為(12×15):(1×10)=18:1。⑤異黃酮(其化學式為C15H10O2)中碳氫氧質量比為(12×15):(1×10):(16×2)=180:10:32,所以所含元素質量分數(shù)最小的元素的元素符號是H。15、【解析】
硅屬于非金屬,水銀屬于金屬;冰水是由氫、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;氨水屬于混合物;葡萄糖屬于有機物;
故答案為16、36:100(或9:25)硝酸鉀氯化鈉×100%【解析】
(1)由圖1可知,20℃時氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多能溶解36g氯化鈉達到飽和溶液,根據(jù)同溫度下,同種溶質的飽和溶液中,溶質質量與溶劑質量比等于定值可得,20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為36:100(或9:25),故填寫:36:100(或9:25);(2)由圖1可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度變化,變化趨勢較大,氯化鈉的溶解度隨溫度變化,變化趨勢較小,因此,硝酸鉀的溶解度受溫度影響大的降低溫度就會有大量的晶體析出,氯化鈉的溶解度受溫度影響小的就不會大量析出,故填寫:硝酸鉀;(3)由圖可知,50℃時硝酸鉀的溶解度為85.5g,氯化鈉的溶解度為37g,A2、B2中都含有50g水,50℃時,將A2、B2中所有物質倒入C中后,C中的水為100g,40g硝酸鉀能全部溶解在100g水中形成硝酸鉀不飽和溶液,40g氯化鈉中只有37g氯化鈉能溶解在100g水中形成氯化鈉飽和溶液,因此,C溶液是氯化鈉的飽和溶液,故填寫:氯化鈉;C溶液含有40g硝酸鉀、37g氯化鈉、100g水,根據(jù)溶質質量分數(shù)=可得,硝酸鉀的溶質質量分數(shù)=×100%,故填寫:×100%。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶氯酸鉀和二氧化錳均勻受熱,讓藥品充分反應CE二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大6.6【解析】
(1)錐形瓶是常用的反應容器,裝置A的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣;甲中粉末狀固體應平鋪在試管底部,然后加熱,“平鋪”的理由是:均勻受熱,讓藥品充分反應;故答案為錐形瓶;氯酸鉀和二氧化錳;均勻受熱,讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026廣東茂名市電白區(qū)人大常委會機關事務中心面向全區(qū)事業(yè)單位選聘事業(yè)編制人員2人筆試參考題庫及答案解析
- 2026江西省人力資源有限公司鷹潭分公司勞務外包招聘11人筆試備考試題及答案解析
- 現(xiàn)場管理培訓制度
- 培訓機構上下學管理制度
- 教師培訓機構規(guī)則制度
- 培訓機構疫情值班制度
- 教師進修校培訓辦制度
- 教育培訓持證上崗制度
- 食品人員培訓管理制度
- 培訓班請假管理制度
- 繪本制作培訓課件
- 客戶分配管理辦法管理
- 燃氣入戶安檢培訓
- 高中地理思政融合課《全球氣候變暖》
- 《山東省市政工程消耗量定額》2016版交底培訓資料
- 《中醫(yī)六經辨證》課件
- 掛名合同協(xié)議書
- 蘇教版高中化學必修二知識點
- 2024年國家公務員考試國考中國人民銀行結構化面試真題試題試卷及答案解析
- 2025年中考語文一輪復習:民俗類散文閱讀 講義(含練習題及答案)
- 高中數(shù)學選擇性必修一課件第一章 空間向量與立體幾何章末復習(人教A版)
評論
0/150
提交評論