部編版教材一年級下冊第一單元為集中識字識一年四季，通過圖畫，讓學生學會了解大自然，字族的識字；識字4《猜字謎》主要是根據(jù)字形、字本單元44個生字，掌握多種識字方法，在識字、朗讀、背誦過程中感受大自然分類內(nèi)容教學要點集中識看圖識字，圖文對照，便于誦讀，有利于學生借助文，將識字與生活緊密結(jié)合，借助拆分部件和說偏字族文識字，集中體現(xiàn)了形聲字形旁表義、聲旁表內(nèi)容和《小青蛙》有密切聯(lián)系，教學時可以聯(lián)系前面內(nèi)容展開學習，利用字謎、形聲字的構(gòu)字規(guī)律識口語交際課單元整理課語文園地 識字加油站學習表示天氣的詞語，運用形聲字形旁表義的特點字詞句運用3.讀詩歌《祖國多么廣大》,感受同一季節(jié)祖國南北方的不同景色，從中感受祖國大好河山，地域廣書寫提示了解全包圍結(jié)構(gòu)的字“先外后內(nèi)再封口”的筆順書日積月累和大人一起讀《誰和誰好》,和大人合作問答朗讀，感受與伴友好相處的美好情感。整本書閱讀課1.嘗試自主閱讀童謠和兒歌，并樂于展示閱讀成果?！咀R字與寫字】1.認識本單元44個生字和8個偏旁，會寫28個字和2個筆畫，正2.了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，感受形聲字音形3.運用看圖識字、韻語識字、字謎識字、字族文識字、歸類識字等4.認識與中國姓氏、天地四方、天氣現(xiàn)象、自然萬物等方5.學習音序表；為學習音序查字法打好基礎；通過歸類練習，復習前后鼻音的讀【閱讀與鑒賞】1.朗讀課文，背誦《春夏秋冬》《姓氏歌》,積累描寫春天的詞語。2.感受大自然四季的美好，增強保護環(huán)境的意識；了解傳統(tǒng)姓氏文化，激發(fā)對中3.自主閱讀童謠和兒歌，和小伙伴分享閱讀【表達與交流【梳理與探究】2.梳理本單元學過的一年四季、中國姓氏、燈謎、天氣現(xiàn)象、自然萬物等有關的(一)課程大情境：漢字真奇妙——我的《識字寶典》新的學期開始了，讓我們一起遨游漢字王國，探我們身邊，讓我們一起走進生活、走進大自然、走進中國文化去探尋漢字的秘密，制作一本屬于自己的《識字寶典》!任務二：我身邊的漢字漢字真奇妙任務三：漢字總動員(二)課程子任務任務一：課程發(fā)布會，明確學習任務(1課時)【課程海報】一年級下冊第一單元主題學習任務二：我身邊的漢字(4課時)2.原來姓氏真有趣：學習識字2《姓氏歌》,本課的識字方法主要為韻語識3.字族識字真好玩：學習識字3《小青蛙》,主要采用字族識字的方法，這4.一起玩兒轉(zhuǎn)字謎：學習識字4《猜字謎》,字謎因其特有的趣味性、知識任務三：漢字總動員(4課時)漢字巧分類漢字巧分類