科目:《電工根底》第一章電路的根本概念教學目標：把握電路的組成以及電路的三種工作狀態(tài)，了解電路圖符號。2課時授課人：劉紅玲教學難點：三種狀態(tài)的推斷教學過程：一、電路的組成電路由電源、負載、導線及掌握和保護裝置依據肯定的方式組成的閉合回路，叫做電路。電源在電路中供給電能的裝置叫電源.常見的電源有干電池、蓄電池、光電池、發(fā)電機等。負載把電能轉變?yōu)槠渌问侥芰康难b置稱為負載。也常稱它們?yōu)橛秒娖?。如電燈、電鈴、電爐、電動機等，都叫做負載或用電器。導線連接電源與負載的金屬線稱為導線。它能把電源產生的電能輸送到負載，常用銅、鋁等材料制成。掌握和保護裝置用來掌握電路通斷，保護電路安全，使電路正常工作的裝置。如開關、熔斷器〔保險絲、繼電器等。二、電路的工作狀態(tài)1電路的工作狀態(tài)有以下三種:通路狀態(tài)(也叫有載狀態(tài))電源與負載接通，產生電流，并向負載輸出電功率的狀態(tài)。開路狀態(tài)(也叫斷路狀態(tài))電路斷開，電路中沒有電流通過。通常有兩種狀況：①電源開路；②局部電路開路。短路狀態(tài)(也叫捷路狀態(tài))零，這種現象叫短路。通常也存在兩種狀況：①電源短路；②局部電路短路。三電路圖將電路中的實際元件用規(guī)定的圖形符號表示出來的電路連接圖，稱為電路圖。常見的標準圖形符號如圖：四．小結：電路的組成，狀態(tài)，符號2五．作業(yè)題:電路的構成主要分幾局部?各叫什么?電路的工作狀態(tài)有哪三種?請分別畫出電壓表、電流表、可變電阻、可變電容、熔絲和電感的電路圖符號。SI7個根本單位。六．作業(yè)問題反響：教學目標：1、了解電流產生的條件和電流的概念，把握電流的計算公式。2、了解參考方向的概念。教學時數：1課時教學難點：電流的方向。教學過程：一、電流1、電流的形成：電荷的定向移動形成了電流。2、電流形成的條件：要有能自由移動的電荷。要把導體放在電場內。[因導體中的自由電荷在電場力的作用下才能做定向移動，形成電流。]電流的方向規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。電流強度〔簡稱電流〕 它是描述電荷定向移動強弱的物理量。其大小3等于單位時間內通過導體橫截面的電荷量。通常用I表示。電流的計算公式： ItI----電流----A〔安培〕 q---電量----C〔庫侖〕t---時間---- s(秒)常用的電流單位還有m〔毫安，μ〔微安1mA=10-3A 1μA=10-6A恒定電流電流的大小和方向都不隨時間而轉變的電流叫恒定電流，簡稱為直流。二、電流的參考方向為爭論問電流的參考方向。規(guī)定： 假設電值，即I＞0；假設電流的方向與參考方向相反，電流為負值，即I＜0。留意： ①電流的正或負是在明確參考方向的根底上表達出來的，沒有選定參考方向而談論電流的正或負是沒有意義的。②電流參考方向用帶箭頭的實線表示，電流的實際方向用帶箭頭的虛線表示。三、小結：電流的定義，方向。四、作業(yè)題：電流是如何形成的？其方向如何規(guī)定？ 2.P11-1題五、作業(yè)問題反響：第三節(jié)電阻器及電阻4教學目標：了解電阻和電阻器的概念，把握電阻定律。教學時數：2課時教學難點：電阻定律授課人：劉紅玲教學過程：第三節(jié)電阻器及電阻一、電阻器1、定義：對電路中電流起阻礙作用，并且消耗電能的器件叫電阻器。2、作用：在電路中起到降低電壓、安排電壓、穩(wěn)定和調整電流〔簡稱限流、分壓。二、電阻1做電阻。三、電阻定律內容：R與它的LS成反比。這個規(guī)律叫做電阻定律。5公式：單位為歐姆，用符號Ω表示。L--表示導體長度—單位為米，用m表示。S—導體截面積—單位為米2 ，用m2表示。3.電阻率：比例系數ρ叫做導體的電阻率。其單位是Ω.m。導體所處的條件有關。同種材料在同一溫度下，ρ是常數。性能越差。書中表1---3是幾種常見材料在200C的電阻率4.例題：〔1〕有一根鋁導線，其截面積為6mm2,長度為12m,求鋁導線的電阻值〔200C〕.解：S=6mm2=6×10-6m2 L=6m查表得ρ=2.8×10-8ΩmR=ρl/s=2.8×10-8×6/6×10-6=2.8×10-2Ω答：鋁導線的電阻為2.8×10-2Ω。6導線電阻是８Ω，假設把它均勻拉長為原來的兩倍，電阻變?yōu)椋?。Ａ．２Ω； Ｂ．４Ω；Ｃ．１６Ω； Ｄ．３２Ω．導線電阻是８Ω，假設把它對折