林芝市第二高級中學2023—2024學年第一學期高二第一學段考試文綜試題本試卷共46小題，滿分300分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型填涂在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。讀地球公轉軌道示意圖，完成1～2題。1．當?shù)厍蜻\行至圖中a點時，北半球最可能處于()A．春分日B．夏至日C．秋分日 D．冬至日2．當?shù)厍蚬D至遠日點時()A．地球公轉的角速度最慢B．地球自轉的線速度最快C．地球公轉的線速度最快D．地球自轉的角速度最慢下圖示意北半球某區(qū)域海平面等壓線分布(單位：hPa)，圖中虛線為鋒線。據(jù)此完成3～4題。3.圖中四地，多陰雨天氣的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁4．此時控制甲地的天氣系統(tǒng)是（）A．氣旋B．反氣旋C．冷鋒D．暖鋒左圖為巖石圈物質循環(huán)示意圖，右圖為紅色砂巖、砂礫巖構成的庫車大峽谷。讀圖完成5～7題。5．左圖中表示外力作用的是()A．①B．②C．③ D．④6．右圖中的巖石屬于()A．巖漿巖B．沉積巖C．變質巖 D．花崗巖7．丙處巖石的形成過程主要是()A．風化、侵蝕B．重熔再生C．冷卻凝固 D．變質作用下圖為亞洲某月季風分布示意圖。讀圖，完成8～9題。8.關于a、b季風風向、成因的判斷，正確的是()A．a(chǎn)為西北風，海陸熱力性質差異B．a(chǎn)為東南風，氣壓帶、風帶的季節(jié)移動C．b為東北風，海陸熱力性質差異D．b為西南風，氣壓帶、風帶的季節(jié)移動9.據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是()A．a(chǎn)季風影響下溫和濕潤B．b季風影響下高溫干燥C．此時節(jié)我國東部高溫多雨D．此時節(jié)我國多受寒潮影響下圖為氣壓帶、風帶移動規(guī)律示意圖。讀圖，完成10～11題。10．若M點位于大陸西岸，則下列四幅圖中表示M地氣候特征的是()11．下圖所示風帶，對西歐溫帶海洋性氣候的形成有重要影響的是()12．哲學的兩個基本派別是(

)A．唯物主義和唯心主義B．不可知論和可知論C．唯物主義和辯證法 D．辯證法和形而上學13．2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。幾代中國共產(chǎn)黨人始終以實現(xiàn)中華民族的偉大復興為己任，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。關于馬克思主義哲學，下列說法正確的是()①第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一②第一次劃清了唯物主義與唯心主義的界線③第一次實現(xiàn)了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一④實現(xiàn)了實踐基礎上的科學性與革命性的統(tǒng)一A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④14．愛因斯坦說“哲學的推廣必須以科學成果為基礎?？墒钦軐W一經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后，它們又常常促使科學的進一步發(fā)展，提示科學從許多可能的道路中選擇一條路?！边@句話說明（

）①具體科學的進步推動哲學的發(fā)展②哲學是“科學之科學”③哲學為具體科學提供方法論指導④哲學為具體科學提供科學的指導A．①②B．③④C．①③ D．②④15．馬克思主義哲學認為：“物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。”對此理解錯誤的是（

）A．客觀實在性是物質的根本屬性和存在方式B．它承認思維能夠正確反映存在C．它強調了客觀實在性這一物質的唯一特性D．它認為物質是不依賴于人的意識的16．即使蒙住了眼睛，也不等于世界漆黑一團。這是因為（）A．世界的本質是物質B．物質運動是有規(guī)律的C．思維和存在具有同一性D．世界觀決定方法論17．2020年10月出版的《求是》雜志發(fā)表習近平主席的文章指出：“推進黃河生態(tài)建設主要應加強生態(tài)保護”。之所以要加強生態(tài)保護，是因為（

）A．只要保護了生態(tài)環(huán)境就會促進經(jīng)濟發(fā)展B．注重生態(tài)環(huán)境保護可以改變規(guī)律，創(chuàng)造規(guī)律C．人在自然規(guī)律面前是無能為力的D．規(guī)律具有客觀性，要按規(guī)律辦事18．教育部發(fā)布《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》，擬明確要求：幼兒園不得教授小學階段的教育內容，不得開展違背學前兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動。該要求的哲學依據(jù)是()A．規(guī)律是普遍的、客觀的 B．人在客觀規(guī)律面前無能為力C．科學理論是工作出發(fā)點 D．人可以改變規(guī)律為人類造福19．在動物世界中，“小個子”并不等于“弱者”。三條兩尺多長的小狼狗，能合力把一匹大斑馬吃掉。有人將經(jīng)濟領域中分工協(xié)作模式形象地比喻成“小狗經(jīng)濟”，這種經(jīng)濟模式能夠大幅度削減管理成本和內部消耗。這給我們的哲學啟示是()A．要用整體的發(fā)展帶動局部的發(fā)展 B．從部分出發(fā)，完善各部分的功能C．要統(tǒng)籌考慮，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 D．整體由部分構成，整體離不開部分20．2017年是京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略啟動三周年。三年間，京津冀三地著眼全局發(fā)展，堅持優(yōu)勢互補、互利共贏、扎實推進，走出了一條科學持續(xù)的協(xié)同發(fā)展路子，實現(xiàn)了“1+1+1＞3”的效果。這表明（）①關鍵部分對整體功能起決定作用②應當樹立全局觀念，統(tǒng)籌考慮③人們可以根據(jù)需要建立新的聯(lián)系④要用綜合的思維方式認識事物A．①②B．①④C．②③ D．②④21．5G是新一代移動通信技術發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎設施的重要組成部分。與4G相比，5G不僅將進一步提升用戶的網(wǎng)絡體驗，還將滿足未來萬物互聯(lián)的應用需求。這說明（）①新事物的力量強于舊事物②新事物具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途③凡是后來出現(xiàn)的東西都是新事物④新事物符合客觀規(guī)律，具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性A．①②B．①③C．②④D．③④22．2020年1月，疫情突襲武漢，按下經(jīng)濟“暫停鍵”、封城抗疫成為當時武漢經(jīng)濟社會發(fā)展的重中之重，此舉遏制了疫情在全國的迅速蔓延。這啟示我們辦事情要抓（

）A．主要矛盾B．矛盾的主要方面C．次要矛盾 D．矛盾的次要方面23．恩格斯說：“社會一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進?！边@句話說明（）A．實踐是認識發(fā)展的根本動力B．實踐是檢驗認識真理性的重要標準C．實踐是認識的重要來源D．認識是實踐的目的24．1986年7月，中國申請恢復在關貿總協(xié)定的地位；從申請復關到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿易組織（WTO）通過了中國加入世貿組織的決定。中國入世（）A．對經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生決定影響B(tài)．標志著中國對外開放的啟動C．促進了“走出去”戰(zhàn)略的實施D．使中國開始參與經(jīng)濟全球化25．外交話語是外交工作中使用的口頭語言和書面語言，十八大以來黨中央在對外工作上進行了一系列的重大理論和實踐創(chuàng)新，形成了新世紀新的外交話語，如“和諧世界”“人類命運共同體”“一帶一路”“和而不同”等，據(jù)此可知我國外交（）A．放棄了不結盟的和平外交政策B．受冷戰(zhàn)國際局勢的影響明顯C．發(fā)展聯(lián)合國為中心的多邊外交D．對于人類文明多樣性的尊重26．大河流域的古國都有著自己燦爛的文明，下面大河流域與之相對應的文明中，正確的是（）A．把代數(shù)學發(fā)展為獨立學科B．發(fā)明了世界上最早的太陽歷C．誕生迄今所知世界上最早的文字D．誕生了著名的《漢謨拉比法典》27．埃及南部出土的波斯帝國阿契美尼德王朝統(tǒng)治時期的很多文獻，是用阿拉米語、埃及祭司體、希臘語以及阿拉伯語等7種文字書寫的，除阿拉米語是帝國通用語外，其他6種都是當?shù)刈迦河谜Z。由此可知，波斯帝國（）A．文明交流的形式多樣B．社會發(fā)展水平差異明顯C．文化發(fā)展的多元并存D．君主專制制度受到削弱28．古代雅典城邦嬰兒出生后，7歲前在家里受教育，重視游戲和玩具的教育作用。7歲后，男孩開始接受學校教育，7—12歲，進入文法學校和弦琴學校，8歲接受軍事訓練。使他們具有堅強的意志和巨大的毅力，成為身心既美且善，和諧發(fā)展的人。20歲通過一定儀式成為公民。該教育理念（）A．維護了貴族對教育的壟斷B．反映了民主政治很注重公民素養(yǎng)C．抑制了公民個人自由意識D．提高了雅典所有民眾的文化素養(yǎng)29．阿拉伯學者在翻譯古希臘、羅馬、波斯、印度等地區(qū)的哲學、文學、數(shù)學著作的基礎上，通過改造和創(chuàng)新，撰寫了大量的哲學和科學著作，促成了阿拉伯文化的大發(fā)展。這表明，阿拉伯文化（）A．融合了多種文明的特質B．處于世界領先的地位C．局限于哲學與科學領域D．缺乏自身的民族特色30．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，這句話體現(xiàn)的西歐封建社會的基本特征是（）A．寡頭政治B．民主政治C．封君封臣制度D．君主專制制度31．12世紀末到14世紀初，在法國一種近似笑話的小故事詩逐漸盛行，它通常嘲諷揭露教士貪婪、狡詐等劣跡，也描寫市民和農民的機智、美德和反抗精神。小故事詩的流行反映出當時（）A．騎士文學走向衰落B．教權和王權矛盾激化C．商品經(jīng)濟獲得發(fā)展D．古希臘羅馬文化復興32．下列是某學生所做的讀書摘錄，據(jù)此可以得出的正確結論是（）A．亞非國家間的友好往來B．東西方文明間相互交融C．中華文明影響周邊國家D．亞洲各國經(jīng)濟聯(lián)系加強33．16世紀以后，“馬尼拉大帆船”滿載中國商品，從馬尼拉（位于菲律賓）橫渡太平洋，前往美洲。這種貿易持續(xù)了二百多年，形成了跨越太平洋的“絲——銀”對流。這反映出（）A．菲律賓成為世界貿易的主角B．中國淪為西方的商品銷售市場C．西方開始了殖民擴張和掠奪D．新航路開辟密切了世界商業(yè)聯(lián)系34．荷蘭為調和不同公司商人的激烈競爭，同時為了應對葡萄牙人和西班牙人的阻撓，于1602年組建了東印度公司，負責集中全國力量，逐步奪取葡、西殖民利益。這表明（）A．西班牙殖民帝國的崩潰B．資本主義萌芽的產(chǎn)生C．歐洲商業(yè)格局發(fā)生變化D．葡萄牙建立海洋霸權35．馬克思說：“美洲的發(fā)現(xiàn)，繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發(fā)展?！笨梢?，新航路開辟與早期殖民擴張產(chǎn)生的最重要影響在于（）A．推動統(tǒng)一世界市場初步形成B．加速了新舊社會的轉型更替C．顛覆了歐洲生產(chǎn)、生活方式D．促進了資本原始積累的進程第Ⅱ卷（非選擇題）非選擇題：共160分。第36—43題，每個試題考生都必須作答。36．閱讀圖文材料，完成下列要求。澳大利亞位于南太平洋和印度洋之間，面積769萬平方千米，擁有很多獨特的動植物和豐富多彩的自然景觀。地形分西部高原、中部平原、東部山地三部分。東部的大分水嶺是重要的氣候分界線。圖1為澳大利亞地形圖，圖2為澳大利亞氣候分布圖，圖3為2020年9月10日6時澳大利亞海平面氣壓分布圖（單位：百帕）。(1)指出城市A目前經(jīng)歷的天氣系統(tǒng)，此時的天氣狀況如何，若該天氣系統(tǒng)加強，可能引發(fā)氣象災害？（8分）(2)熱帶雨林氣候主要分布在南北緯10°之間，而澳大利亞東北部有一片狹長的熱帶雨林氣候區(qū)，請解釋其成因。（6分）(3)分析澳大利亞中部熱帶沙漠氣候分布面積廣大的主要原因。（8分）(4)分析說明大分水嶺東西兩側的降水差異及原因。(6分)37．下圖為我國某地地質剖面圖,讀圖完成下列各題。(1)從圖中巖層形態(tài)看，說出甲和丙地的地質構造？分析甲地地形形成的原因。（8分）(2)請說出丙處地貌類型，描述該地貌的形成過程。(8分)簡述④環(huán)節(jié)對河谷地貌形成的作用。（6分）計劃在該地區(qū)修建地下隧道，應選在（甲、乙、丙）處；請說明理由。（6分）38．（10分）閱讀材料，回答下列問題。作為熱帶、亞熱帶特有的海岸植物群落，紅樹林牢牢抓住海岸濕地，頑強抵御著海浪、臺風的沖擊，是漁民眼中的“海岸衛(wèi)士”，也是大自然賜予海南最美的海岸景觀。然而，在幾年前，海南多處紅樹林濕地周邊有許多養(yǎng)殖塘，養(yǎng)殖污水流入紅樹林，導致紅樹林濕地遭到破壞，濕地生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)退化。近年來，海南推進紅樹林等重要濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護與恢復，大力開展退塘還林、退塘還濕等專項行動，并通過劃定保護區(qū)域、完善基礎設施建設、嚴控污染源等舉措，對紅樹林濕地重點區(qū)域開展生態(tài)修復。海南紅樹林濕地面積達到98242畝，廣泛分布于沿海各市縣，共成立了9個以紅樹林為主要保護對象的自然保護區(qū)、3個紅樹林濕地公園，濕地生物多樣性日益豐富。結合材料，運用“聯(lián)系的客觀性”的知識，闡明在海南紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護和修復過程中如何正確處理人與自然的關系。（10分）39．（10分）閱讀材料，完成下列要求。在華為舉辦的新聞發(fā)布會上，華為5G產(chǎn)品線總裁透露了華為5G領先的原因：華為入場的時間比較早，而且在技術研發(fā)上的投入非常大。據(jù)悉，華為投入5G技術研究已超過10年之久，在標準的專利方面提供了1.6萬個5G標準體驗，專利全球排名第一名。2020年，華為緊緊抓住中國政府推動5G技術發(fā)展的機遇，簽訂了60多個商用合同，成為全球最大的5G廠商。華為副總表示，華為目前已經(jīng)開始率先布局研發(fā)6G，正在多方尋找6G研發(fā)人才，預計會增加15%的投資。結合材料，運用事物發(fā)展狀態(tài)的知識，說明華為能夠在通訊領域取得領先地位的原因。10分40．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一港珠澳大橋連接三座城市——香港、澳門、珠海，加強了粵港澳地區(qū)的經(jīng)濟社會聯(lián)系，推動了粵港澳大灣區(qū)城市群的發(fā)展。以此為龍頭，帶動中南、西南的發(fā)展，并將輻射東南亞、南亞，這是中國經(jīng)濟戰(zhàn)略布局的一次偉大創(chuàng)舉。材料二從早期設想到最終落成，港珠澳大橋的建設過程，正是中國國力不斷向上攀升的過程。由于地質結構復雜、施工環(huán)境惡劣、技術標準高、環(huán)保要求高，這座橋梁從開工建設到正式通車，一路都面臨著種種超乎想象的困難與挑戰(zhàn)。歷經(jīng)9年建設，匯眾智，聚眾力，數(shù)以萬計建設者日積月累，埋頭苦干，用心血和汗水澆筑成了橫跨三地的“海上長城”。結合材料一，說明港珠澳大橋的建成體現(xiàn)的唯物辯證法聯(lián)系觀的道理。10分結合材料二，說明港珠澳大橋從早期設想到最終落成體現(xiàn)的唯物辯證法發(fā)展觀的道理。10分41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。2021年11月，中國共產(chǎn)黨十九屆六中全會通過了《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》（以下簡稱《決議》）?！稕Q議》深刻揭示了“過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、未來我們怎樣才能繼續(xù)成功”，總結了黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗。只要我們把這些寶貴的經(jīng)驗堅持好、運用好、發(fā)揚好，就一定能夠使中國經(jīng)濟這艘巨輪行穩(wěn)致遠，創(chuàng)造新的發(fā)展奇跡。有人認為，《決議》屬于真理性認識，應該作為我們經(jīng)濟建設的出發(fā)點。請用辯證唯物論的知識簡要評析.（12分）42．（32分）閱讀下列材料，回答問題。材料一近代中國歷史的主題及其解決的道路，取決于近代中國的社會性質。中國缺少的東西固然很多，但主要少了兩件東西∶獨立和民主。卻多了兩件東西∶帝國主義和封建主義的壓迫。因此，我們要破壞帝國主義和封建主義。由于強大的帝國主義及其反動同盟軍，總是長期占據(jù)著中國的中心城市，中國革命主力軍的農民的斗爭是在共產(chǎn)黨的領導下，這樣中國革命有在農村首先勝利的可能?！幾悦珴蓶|《新民主主義的憲政》等材料二1953—1957年，在第一個五年計劃基本建設投資中，工業(yè)是重點，占58．2%，這是中國歷史上前所未有的壯舉。這期間，蘇聯(lián)援建的156個大中型建設項目主要集中在東北地區(qū)。這些建設為后來的經(jīng)濟發(fā)展奠定了新的物質基礎?！幾怨ξ摹吨袊鐣髁x經(jīng)濟建設》等材料三1992年的中共十四大指出，14年前（即1978年）我們開始了一場新的革命。當前的實質和目標，是要從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力發(fā)展的計劃經(jīng)濟體制，建立充滿生機和活力的社會主義新經(jīng)濟體制，以實現(xiàn)中國的社會主義現(xiàn)代化?！幾院吻摺吨腥A人民共和國史》根據(jù)材料一，分別指出近代中國民主革命的任務和中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)的革命道路。（12分）根據(jù)材料二，概括一五計劃期間中國經(jīng)濟建設的特點及歷史意義。（12分）（3）材料三中的“新的革命”和“新經(jīng)濟體制”分別指什么？（8分）43．閱讀材料，回答問題。（20分）材料一人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個漫長的過程。一些生物學家認為，自哥倫布大交換發(fā)生后，生物系統(tǒng)中曾經(jīng)截然不同的地方都變得相似了?！懊盁煹牟萑~”是第一個擴散到歐洲、亞洲和非洲的產(chǎn)品，成為大交換浪潮的浪頭。大交換的影響是多方位的。馬克思曾經(jīng)指出：“世界歷史不是過去一直存在的；作為世界史的歷史是結果”。這個歷史結果是經(jīng)歷了15、16世紀以來一系列重大轉折之后才出現(xiàn)的。——據(jù)吳于廑《世界歷史》、【美】查爾斯·曼恩《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》等整理材料二美洲歷史通常被說成是歐洲人來到一片幾乎無人居住的荒野。但是數(shù)個世紀以來，大多數(shù)外來者都是非洲人，而這片土地并不是空蕩蕩的，而是住滿了數(shù)以百萬計的原住民……當教科書開始認識到這一半球中的大多數(shù)人口的構成的時候，這些人也大都被描繪成歐洲人擴張中的無助的受害者：印第安人在殖民者的襲擊到來之前逃跑，非洲人被套上枷鎖在種植園中被鞭子驅趕著勞作?！`制迫使數(shù)以百萬計的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲慘的生活，迫使這些地區(qū)卷入世界近代化的進程?！浴久馈坎闋査埂ぢ鳌?493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》（1）結合所學簡要概括15、16世紀以來世界發(fā)生的打破各國、各地區(qū)、各民族間閉關自守狀態(tài)的一系列重大轉折事件。（8分）（2）根據(jù)材料二，結合所學，分析歸納殖民主義者暴富的重要途徑，指出16世紀第一批被掠販非洲黑人的命運。（12分）

地理答案1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.D9.C10.D11.A解析：第1題，在地球公轉軌道上，近日點是1月初，遠日點是7月初。a點向東接近遠日點，地球運行至a點時，北半球最可能處于夏至日。故選B。第2題，地球公轉至遠日點時，地球公轉的角速度和線速度均最慢，A正確，C錯誤。地球自轉速度與其所處公轉軌道的位置無關，B、D錯誤。故選A。解析：第5題，圖中巖漿形成的巖石是巖漿巖(丙)，沉積物形成的巖石是沉積巖(乙)，甲是變質巖。在外力作用下，巖石經(jīng)過風化、侵蝕、搬運、堆積形成沉積物，②是外力作用；①由巖漿指向巖漿巖，是冷卻凝固作用；③由沉積巖指向巖漿，是重熔再生作用；④由沉積巖指向變質巖，是變質作用。故選B。第6題，右圖是紅色砂巖、砂礫巖構成的庫車大峽谷，砂巖、砂礫巖屬于沉積巖，B正確。巖漿巖主要有玄武巖、花崗巖；變質巖主要有大理巖等，A、C、D錯誤。故選B。第7題，由前面分析可知丙為巖漿巖，巖漿巖是巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石，C正確。風化、侵蝕是外力作用，一般會形成沉積巖，A錯誤。巖石重熔再生形成巖漿，B錯誤。變質作用形成變質巖，D錯誤。故選C。解析：第8題，讀圖，圖示a季風是東亞的夏季風，b季風是南亞的夏季風。a為東南風，是海陸熱力性質差異形成，A、B錯。b為西南風，氣壓帶、風帶的季節(jié)移動，位于南半球的東南信風北移越過赤道，向右偏轉形成，C錯，D對。第9題，據(jù)圖判斷，a季風影響下東亞氣候高溫多雨，A錯。b季風影響下南亞氣候高溫多雨，B錯。此時節(jié)是夏季，受夏季風影響，我國東部高溫多雨，C對，D錯。解析：第10題，M地位于30°S～40°S的大陸西岸，為南半球的地中海氣候，夏季高溫少雨，冬季溫和多雨，D正確。第11題，對西歐溫帶海洋性氣候的形成有重要影響的是北半球的盛行西風帶。圖中A選項為北半球的盛行西風，為西南風。故選A。36.(1)冷鋒風力增大，氣溫降低，云量增加，出現(xiàn)降雨寒潮/沙塵暴（8分）(2)東南信風從海洋吹來；位于高大山脈的迎風坡；沿岸暖流增溫增濕。（6分）(3)南回歸線橫穿，常年受副熱帶高氣壓帶控制，干旱少雨；東部大分水嶺緊鄰太平洋沿岸，削弱了東南信風帶來的海洋水汽的影響（大分水嶺背風坡）；中部面積廣大，受副熱帶高氣壓影響的范圍廣，且地形單一；西岸寒流降溫減濕。（8分）(4)差異：東側降水多，西側降水少。原因：東側是東南信風的迎風坡，降水多；西側是東南信風的背風坡，降水少。（6分）【分析】本題以澳大利亞地形圖、氣候分布圖、海平面氣壓分布圖為材料，涉及天氣系統(tǒng)、氣候類型特點及成因、氣壓帶風帶移動等相關內容，考查學生調動和運用相關知識點解決問題的能力，培養(yǎng)學生區(qū)域認知、綜合思維等學科綜合素養(yǎng)。37.(1)，向斜；向斜槽部受擠壓,巖性堅硬,不易被侵蝕,形成山嶺。（8分）(2)沖積扇；水流流出出山口,地勢趨于平緩,水流速度變慢,泥沙淤積,形成沖積扇。（8分）(3)在上游河谷形成流水侵蝕地貌,河谷呈“V”型,多峽谷、急流與瀑布;在下游河谷形成流水沉積地貌,河谷寬淺,河中多沙洲、江心島,河口出現(xiàn)三角洲等。（6分）(4)隧道要修建在背斜，背斜為天然拱形，不易坍塌，不漏水。（6分）2023—2024學年第一學期高二年級第一學段考試歷史試題測試試題評分參考一、選擇題（48分）題號242526272829答案CDDCBA題號303132333435答案CCCDCB24．【答案】C【解析】據(jù)材料可知，2001年，中國正式加入世界貿易組織，使中國更深層次地參與經(jīng)濟全球化進程，參與國際規(guī)則的制定，促進了“走出去”戰(zhàn)略的實施，故選C項；中國入世對經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生重要影響，而非“決定”，排除A項；十一屆三中全會標志著中國對外開放的開始，排除B項；改革開放后中國已參與經(jīng)濟全球化進程，排除D項。25．【答案】D【解析】據(jù)材料可知，中共十八大后，中國形成一系列如“和諧世界”“人類命運共同體”“一帶一路”“和而不同”等外交話語，體現(xiàn)了新時代中國和諧共生、合作共贏、尊重人類文明多樣性的外交理念，故選D項；十一屆三中全會后，我國外交始終堅持不結盟的和平外交政策，排除A項；1991年隨著蘇聯(lián)的解體，冷戰(zhàn)國際格局就已結束，排除B項；材料沒有涉及中國發(fā)展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，排除C項。26．【答案】D【解析】據(jù)地圖“大河流域”信息并結合所學可知，“印度河、恒河”對應古印度文明，“黃河、長江”對應古中國文明，“尼羅河”對應古埃及文明，“底格里斯河、幼發(fā)拉底河”對應古巴比倫文明，而古巴比倫地區(qū)，誕生了著名的《漢謨拉比法典》，故選D項；波斯的伊本?穆薩把代數(shù)學發(fā)展為獨立學科，不屬于古印度文明，排除A項；古埃及人發(fā)明了世界上最早的太陽歷，不屬于古中國文明，排除B項；迄今所知世界上最早的文字楔形文字在兩河流域誕生，不屬于古埃及文明，排除C項。27．【答案】C【解析】據(jù)材料可知，波斯帝國時期，埃及南部出土的很多文獻使用多種文字書寫，這實際上反映了波斯帝國境內多元文化的并存發(fā)展，故選C項；材料體現(xiàn)的是文化發(fā)展的多元性，而非文明交流的多種形式，排除A項；材料說的是文獻書寫采用多種文字，體現(xiàn)了文化的多樣性，而非社會發(fā)展水平的差異性，排除B項；君主專制削弱，指的是王權的弱化，與材料無關，排除D項。28．【答案】B【解析】據(jù)材料“古代雅典城邦”“7歲前……重視游戲和玩具的教育作用”“歲后，……接受學校教育……”“堅強的意志和巨大的毅力”“身心既美且善，和諧發(fā)展”“……成為公民”等并結合所學可知，古代雅典城邦的教育理念強調兒童在體、美、德、智等方面的和諧發(fā)展，這有利于為城邦培養(yǎng)合格的參政公民，故選B項；材料中的兒童是公民的兒童，并沒有特別強調是貴族出身，無法得出這種教育理念維護了貴族對教育的壟斷，排除A項；這種教育理念促使公民和諧發(fā)展、素養(yǎng)提升，并沒有強調會抑制公民個人自由意識，排除C項；受教育權是城邦公民享有的權力，并不是所有民眾都有受教育權，排除D項。29．【答案】A【解析】據(jù)材料可知，阿拉伯文化融合了多種文明的特質，如古希臘、羅馬、波斯、印度等地區(qū)的哲學、文學、數(shù)學著作，促成了阿拉伯文化的大發(fā)展，故選A項；沒有比較，得不出“世界領先”的結論，排除B項；除了哲學與科學，還有文學，排除C項；阿拉伯文化兼容并蓄、海納百川，是在多種文明基礎上的創(chuàng)新，有自己的民族特色，如《一千零一夜》，排除D項。30．【答案】C【解析】略31．【答案】C【解析】小故事中教士是“貪婪、狡詐”，而市民和農民卻是’機智、美德和反抗”，這正是市民文學的特征，根據(jù)所學，10—11世紀，歐洲城市復興，商品經(jīng)濟發(fā)展，市民階層擴大，出現(xiàn)市民文學，故選C項；材料只涉及教士、市民和農民，不涉及騎士階層，不屬于騎