大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（模板24篇）社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生了解不同行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，有利于將來的職業(yè)規(guī)劃。以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文，希望能夠給大家供應(yīng)一些寫作的靈感和參考。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

“下鄉(xiāng)”回來了，回想這幾天在廣州蘿崗玉巖中學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，感慨萬千，收獲頗多。歸納起來就是兩點(diǎn)：

團(tuán)隊(duì)的力氣。

此次隊(duì)伍下鄉(xiāng)成員皆是團(tuán)委10屆的主要干部，在下鄉(xiāng)接近前，任務(wù)安排下達(dá)，各部門各模塊便起先各司其職，一切有條不紊的進(jìn)行，每個(gè)人都仔細(xì)的做好自己的工作，不須要太多的跟進(jìn)，不須要擔(dān)憂，因?yàn)橹肋@是一支讓人放心的團(tuán)隊(duì)。

帶著滿懷的激情，一路奔波的公交車，我們來到了玉巖，迎接我們的是當(dāng)頭一棒的困難，全隊(duì)無語，面色安靜，幾分冷靜的思索后，確定一干究竟，于是一切活動(dòng)照常進(jìn)行?，F(xiàn)在回想，暗暗擰汗，敬佩于我們的隊(duì)長團(tuán)委副書記梅姐的`隱忍和魄力，感動(dòng)于我們隊(duì)員的信念和堅(jiān)守。維護(hù)我們最初的目的——新一屆干部的磨合和團(tuán)隊(duì)的磨礪；秉承為人師表的風(fēng)范——師者，盡責(zé)于學(xué)者。于是，一切的一切都照常以高標(biāo)準(zhǔn)、滿熱忱去對待去完成，因?yàn)橹肋@是一支有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。

調(diào)研活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，也是我們面臨的困難最多的一個(gè)。為了任務(wù)的順當(dāng)完成，全隊(duì)員頭腦風(fēng)暴，同心同德，通力合作，沒有任何怨言沒有任何拖延，拿著問卷帶著訪談問題便和調(diào)研組成員一起穿梭于各大街道、社區(qū)、企業(yè)、政府。大家心目中只有一個(gè)信念，完成屬于我們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。作為調(diào)研組的一員，我內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。只是僅因?yàn)橹肋@是一支團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

四天的調(diào)研活動(dòng)，滿載的收獲。而這一切的順當(dāng)進(jìn)行有賴于我們的團(tuán)隊(duì)。不熟識調(diào)研內(nèi)容的，探討學(xué)習(xí)后進(jìn)入調(diào)研；沒有調(diào)研閱歷的，取經(jīng)學(xué)習(xí)后進(jìn)入調(diào)研；不善言談的，打破寂靜，磨練口舌后也進(jìn)入調(diào)研。于是，調(diào)研活動(dòng)從坎坷階段快速轉(zhuǎn)入平坦階段，幾百份調(diào)查問卷在一對一的形式下順當(dāng)?shù)耐瓿?。因?yàn)檫@是一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

困難不行怕。

實(shí)踐前，實(shí)踐地便給我們送來一個(gè)又一個(gè)的難題，我們與之周旋與之協(xié)商，費(fèi)盡心機(jī)做到最好，變更自己，協(xié)作對方，達(dá)到雙方的最佳契合點(diǎn)處。最終玉巖我們還是來了，盡管知道接下來迎接我們的會(huì)是更大的困難和挑戰(zhàn)。

來到實(shí)踐地時(shí)，校便利給了我們第一個(gè)困難，這個(gè)困難只須要用隱忍和堅(jiān)守去解決，用永不放棄去堅(jiān)持，最終我們做到了，同時(shí)感動(dòng)于當(dāng)時(shí)的忍讓成就了后來的成功。

實(shí)踐中，我們帶著一籌莫展去開展調(diào)研工作，找不到實(shí)踐地點(diǎn)，政府不情愿接見我們，企業(yè)不情愿接待我們，時(shí)間一刻不待時(shí)，而且不幸的是恰遇周六日，政府、企業(yè)大多不上充溢之旅。

在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我充溢于我的調(diào)研工作中，每天的頭腦里裝的就是解決問題的方案，如何部署接下來的工作，如何使調(diào)研以更加好的形式去完成。在等待和嘗試中開展我的調(diào)研工作，更重要的是享受于團(tuán)隊(duì)通力合作帶來的成就感。

歡樂之旅。

同時(shí)，這次的難忘之行少不了除調(diào)研之外的其他活動(dòng)，學(xué)生活潑伶俐，機(jī)智可愛，個(gè)個(gè)都是小百科，文娛強(qiáng)手。精彩的辯論賽，歡快的晚會(huì)，好玩的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。一切的歡聲笑語，久久回響在我的耳畔，學(xué)生日記里描述的外出“考研”的老師，更是讓我哈笑不已，難忘，難忘。而西瓜大宴更是了卻了很多隊(duì)員的愿望，手捧大西瓜，每一勺都是一份甜，一份嘉獎(jiǎng)，一份難忘.....

我的隊(duì)友，我的摯友。

前面的路還很長，帶著我們的幻想。

手牽手，朝著勝利的方向，鼓起志氣，向前闖。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐高校生心得體會(huì)

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和系黨總之的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著實(shí)踐黨的重要思想，在______。

旁邊一建筑工地的三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

下鄉(xiāng)當(dāng)天組織去工地的時(shí)候還是艷陽高照，走到半路卻已經(jīng)是暴雨如注。然而惡劣的氣候也沒有阻擋同學(xué)們的決心，在雨中，我們勝利的完成了這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐?；顒?dòng)中我們參觀了施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，混凝土的攪拌，砌磚，配鋼筋，也親身感受到了農(nóng)夫工的辛勤與宏大!

實(shí)踐的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我具體地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)當(dāng)了解的必要學(xué)問。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)協(xié)作以及混凝土的施工協(xié)作比。施工協(xié)作比是依據(jù)試驗(yàn)室的設(shè)計(jì)協(xié)作比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必需精確，才能保證所拌制的混凝土滿意設(shè)計(jì)和施工的要求?；炷恋臄嚢瑁@得勻稱一樣的混凝土，必需對其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采納機(jī)械攪拌，一般要留意攪拌時(shí)間的限制，以及送料機(jī)時(shí)間的限制。當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何限制進(jìn)度，如何剛好地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先支配澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn)，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。在實(shí)踐期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。相互常常溝通思想，敬重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和支配。一進(jìn)入工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度狀況、技術(shù)力氣的配備及工人的素養(yǎng)，及目前工程中存在的主要問題及打算實(shí)行的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成。在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是特別重要的;從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是特別重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再美麗都無法變更整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程。建筑從立項(xiàng)起先就確定了它的運(yùn)用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建設(shè)過程中必需保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)天經(jīng)地義的要求。

在實(shí)踐期間里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力主動(dòng)參加工作，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深化的了解與駕馭。而且對整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和相識，并且鞏固了書本上的學(xué)問，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論學(xué)問。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論學(xué)問上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充溢了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅充溢了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國情受到了教化、服務(wù)了社會(huì)、增長了才能。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我相識到了志向與現(xiàn)實(shí)的差距。我們要想成為一名高素養(yǎng)的高校生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必需把學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，主動(dòng)地投身于社會(huì)實(shí)踐之中，開拓視野，相識社會(huì)，對自己有個(gè)醒悟的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)正確地做人做事，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會(huì)的須要。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

x月x日至x日，市xx局、xx局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)第五分團(tuán)，先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我校由xx、xx等組成的小分隊(duì)參與了此次活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我校從有限的購書經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈(zèng)送給xx縣圖書館和xx鎮(zhèn)文化站，這批新書共計(jì)xx冊，價(jià)值xx元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書中，還有一些是從我校征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈(zèng)送，少部分為本校職工贈(zèng)送。

此次共贈(zèng)送兩單位圖書xx冊，期刊xx冊，合計(jì)xx冊。

針對xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的詳細(xì)信息需求，我校收集、整理、編制了煙草、食用百合等xx個(gè)專題的資料xx頁，共印制了xx頁。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場受到了群眾的熱情歡迎，全部資料發(fā)放一空。

為了滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的相識，我們在每個(gè)活動(dòng)場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的`服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場狀況、直銷企業(yè)狀況等近10個(gè)課題。

此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我校擔(dān)當(dāng)了“基層圖書館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告，主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作；xx從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進(jìn)展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考詢問、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)學(xué)問，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣闊農(nóng)村的發(fā)展前景。來自xx縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參與了培訓(xùn)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣揚(yáng)共享工程。除通過培訓(xùn)班宣揚(yáng)外，我們實(shí)行的主要宣揚(yáng)方式為展版、宣揚(yáng)資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣揚(yáng)共享工程的展版x塊，不少群眾細(xì)致閱讀后，還對展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣揚(yáng)共享工程資源與服務(wù)的資料xx多份。此次活動(dòng)對宣揚(yáng)共享工程起到了肯定的作用。

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教化網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學(xué)、xx電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與xx電教站達(dá)成協(xié)議，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲空間，xx后，我校將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開學(xué)，xx縣幾十所中小學(xué)的師生以及旁邊的居民就可以觀賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務(wù)的渴求，對我們活動(dòng)的熱情歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿意部分需求，但由于時(shí)間短，供應(yīng)的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、場地以及事前打算等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動(dòng)收到更好的效果。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

我們利用享受暑假的時(shí)間，背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深化農(nóng)村，體驗(yàn)生活，這是次難得的機(jī)會(huì)，爭取在這短暫的時(shí)間中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。

我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。x月x日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠(yuǎn)。但我信任，我們定能將xx學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

信息服務(wù)隊(duì)的一行17人在學(xué)院黨委副書記xx老師和團(tuán)委書記xx老師的帶領(lǐng)下順當(dāng)?shù)竭_(dá)xx市xx縣xx鎮(zhèn)，并且受到了xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱情歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長在xx鎮(zhèn)政府會(huì)議室實(shí)行了座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)長表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來將會(huì)給xx鎮(zhèn)帶來新學(xué)問、新信息，送來新的科技技術(shù)。同時(shí)，鎮(zhèn)長希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中熬煉才能、自我成學(xué)長。

來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里，我們根據(jù)我們的原定安排開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調(diào)查問卷、開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣揚(yáng)、完成一次義務(wù)修理。在此期間，我校黨委書記教授和我院黨委書記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到xx鎮(zhèn)慰問信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且賜予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評習(xí)價(jià)。

此次活動(dòng)以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新社會(huì)”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，提高了他們對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相識，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的學(xué)問，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。

安排是死的，活動(dòng)是活的。許多時(shí)候安排趕不上改變，這個(gè)時(shí)候就須要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變實(shí)力，和大膽的決策。在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí)，接受挫折教化。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層須要高校生，高校生也須要到基層去，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，基層就是須要那些有學(xué)問，有實(shí)力的高校生去貢獻(xiàn)力氣。

我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必需緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不行或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說，我認(rèn)為尚算勝利的?！皠倮?，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能一心一意的投入到服務(wù)和諧新社會(huì)的活動(dòng)中去，把科技之光帶到xx鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了肯定的社會(huì)閱歷，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)xx鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過去了，我們經(jīng)驗(yàn)了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美妙的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過的情形卻時(shí)常地想起。我要感謝那些可愛的xx鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長的經(jīng)驗(yàn)；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們對我們的指導(dǎo)和幫助；但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的相互照看相互幫助的真情。同時(shí)也真誠地希望xx鎮(zhèn)人民的生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才能”只要你情愿去嘗試和經(jīng)驗(yàn)，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)接著下去，不斷的去須要我們的地方。通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮勉的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿足的答卷。總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶！

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐高校生心得體會(huì)

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是我為大家收集的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐高校生心得體會(huì)，歡迎閱讀與保藏。

孔子說教學(xué)相長，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西。

備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說過凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，當(dāng)代也有人說勝利傾向于有打算的大腦，我想，這的確是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是高校課堂上，自己的總體感覺是很多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清楚。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)老師也是很仔細(xì)地做好備課工作的。

一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)老師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身學(xué)問儲備的不充溢。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來好像挺簡單，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)學(xué)問功底，也須要駕馭肯定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我始終在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友溝通閱歷和去聽他們上課，我發(fā)覺，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很奇妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思索。而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前打算工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得探究的事情了。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是同等的關(guān)系，兩者之間最志向的關(guān)系是摯友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的`基礎(chǔ)上的確能夠建立友好的情意。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此溝通學(xué)生的狀況，因此我們能夠剛好了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出變更，比如增加其次課堂的課時(shí)（如音樂觀賞課、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和學(xué)問性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的熱忱賜予了回報(bào)，主動(dòng)協(xié)作我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也情愿跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作供應(yīng)了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱忱。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)覺由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨意了，比如隨意翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必相識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師閑聊的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在高校上課時(shí)老師教化學(xué)老師說過，老師恒久不行能跟學(xué)生同等，因?yàn)槔蠋熞型v，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的鎮(zhèn)不肯定就表示專制，可以鎮(zhèn)壓，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不行侵?jǐn)_的威歷，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得閑聊時(shí)有學(xué)生說他們都很喜愛我們，喜愛我們教唱歌、搞學(xué)問競賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)愛好，而他們平常學(xué)校正常上課都沒有的。我想，許多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都仔細(xì)熱忱付出了，盡可能把學(xué)問帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對將來生活美妙的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以確定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)過了，意義就不一樣了。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

7月22日早上7：30，我們起先了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，地點(diǎn)是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個(gè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，年畝收入分別為：__元，4000元及5000元。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中5000棵已掛果。現(xiàn)在，周家村的人均貿(mào)收入已達(dá)到3800元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了四周的村莊。

周家村是一個(gè)曾多次被評為省優(yōu)秀標(biāo)兵的村子，在去之前，我就在報(bào)紙上看到了《周家村三問》這篇文章，對周家村有了一個(gè)初步了解。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不大信任報(bào)紙上寫的，認(rèn)為哪里會(huì)有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們、孩子們的溝通，對村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟(jì)園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，無一不被周家村精神所感動(dòng)。

我們一進(jìn)村子就被寬敞的公路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有公路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急迫地想知道究竟是什么力氣使周家村的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了四周的村莊，使得周家村發(fā)展如此快速。經(jīng)過五天的視察與體驗(yàn)，我認(rèn)為這進(jìn)步性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是國家政策好;二是領(lǐng)導(dǎo)踏實(shí)能干，為農(nóng)夫切身利益著想;三是村民素養(yǎng)高，精神文明建設(shè)好。下面，我就這三方面說明如下：

第一，首先說國家政策好。雖然是在農(nóng)村，但對外開放，引進(jìn)外資這些好像只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)夫的生活。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里供應(yīng)土地和勞動(dòng)力，在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下，種植外國公司供應(yīng)的種子，收獲后，在由外國公司將產(chǎn)出的種子照價(jià)收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農(nóng)村上項(xiàng)目，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村。雖然現(xiàn)實(shí)中還存在一些困難，但這終歸是農(nóng)村發(fā)展的唯一出路。在與農(nóng)夫大叔、大嬸們一起干活時(shí)，他們說到這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。"這些樸實(shí)的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急迫盼望與堅(jiān)決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時(shí)，那里已經(jīng)成為另一番新景象。

其次，再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同志正打算發(fā)展為黨員。

說到這里，我們同去的人無一不佩服，不斷地被他們做事的踏實(shí)，人格的力氣所折服。在去周家村之前，張老師給過周家村的“三下鄉(xiāng)”安排，我們?nèi)f萬沒有想到，村領(lǐng)導(dǎo)是如此仔細(xì)地對待我們的安排，從大、小學(xué)生聯(lián)歡，小學(xué)生課外輔導(dǎo)班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領(lǐng)導(dǎo)全部按安排支配，主動(dòng)協(xié)作，他們的仔細(xì)看法甚至超過了我們。剛?cè)サ哪且惶?，下午的活?dòng)支配是2:30的大、小學(xué)生聯(lián)歡，大家認(rèn)為時(shí)間如此倉促，臨時(shí)支配不起來，就都去午休了。當(dāng)我們睡眼惺忪地從床上起來時(shí)，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前，他們穿著整齊的衣服，系著紅領(lǐng)巾，領(lǐng)頭的男孩舉著一面國旗，當(dāng)我們看到這一幕的時(shí)候，都被深深地震撼了，也為自己的看法而感到慚愧。后來聽小同學(xué)們說，他們知道我們要來，在校長的支配下早已打算了好多節(jié)目。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響的進(jìn)行。

這一次我們進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)是xxx，xxx主要是關(guān)于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個(gè)弘揚(yáng)愛國文化的景點(diǎn)。在這三天，我們主要有對游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗巡游文化路途圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰蜏贤ㄐ牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣揚(yáng)并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都特別滿意。

很快，三天的工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇當(dāng)心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們須要學(xué)習(xí)的東西有許多，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下缺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必需堅(jiān)持，必需清晰，假如不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最寶貴的東西吧，我喜愛這樣的活動(dòng)！

我很興奮也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于呈現(xiàn)自己的人，對于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素養(yǎng)、培育自己實(shí)力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)非常主動(dòng)，非常憧憬。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品嘗這種美妙與喜悅，從而呈現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩！

經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)最終圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了許多，收獲了學(xué)問，收獲了更多的友情，收獲了沿途的歡聲笑語。我最終明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們原委從中學(xué)到了什么。

在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的打算，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解xxx的歷史淵源，小組探討方案，力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)xxx后，畫好了地圖，以備給游客講解巡游路途。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在xxx里熬煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動(dòng)的開展，也增長了學(xué)問和見識。在接下來的幾天里，我們接著給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把所了解的關(guān)于xxx的歷史寫在卡片上。我們與游客共享溝通，相處融洽。其次，我們還了解了位于xxx內(nèi)的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順當(dāng)完成了游客的詢問工作。

勞碌又快樂的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。大家戀戀不舍的告辭了本次的目的地xxx。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多從學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團(tuán)結(jié)，更加凝合。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)憧憬的地方。動(dòng)身前，我們忙勞碌碌地打算了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣揚(yáng)資料、晚會(huì)節(jié)目······一邊是勞碌的打算，一邊卻是無限的期盼，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小摯友們會(huì)是怎么樣的······在來到這里之前，看到隊(duì)長來踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小摯友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小摯友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會(huì)是小摯友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對于漫漫人生來說非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。

可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期盼我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

除了小摯友，我們還相識了三個(gè)好摯友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的緣由吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好摯友，無論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣揚(yáng)”，還是搞“告辭晚會(huì)”，他們都不遺余力地幫助我們，我們一起冒雨整理東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。假如沒有他們的幫忙，我們根本不行能如此順當(dāng)?shù)卦谝粋€(gè)人生地不熟的地方做這么些事。相識他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，信任我和他們這幾天結(jié)起來的情意不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友情長存。

來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們悲觀。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是每天在傍晚放學(xué)時(shí)，就是我們結(jié)束了一天勞碌的教學(xué)任務(wù)正打算起先活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來。白沙村的男孩子都是非?？釔刍@球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“剛好雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛起先沒多久又是下起雨來，像是故意給我們找茬?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻非常好玩的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都一心一意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不當(dāng)心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最終由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是酷愛籃球的村莊。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

孔子說“教學(xué)相長”，可以說，既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西。

備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“勝利傾向于有打算的大腦”，我想，這的確是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是高校課堂上，自己的總體感覺是很多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清楚。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)老師也是很仔細(xì)地做好備課工作的。

一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)老師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身學(xué)問儲備的不充溢。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來好像挺簡單，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)學(xué)問功底，也須要駕馭肯定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我始終在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友溝通閱歷和去聽他們上課，我發(fā)覺，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很奇妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思索。而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前打算工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得探究的事情了。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是同等的關(guān)系，兩者之間最志向的關(guān)系是摯友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上的確能夠建立友好的情意。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此溝通學(xué)生的狀況，因此我們能夠剛好了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出變更，比如增加其次課堂的課時(shí)（如音樂觀賞課、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和學(xué)問性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的熱忱賜予了回報(bào)，主動(dòng)協(xié)作我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也情愿跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作供應(yīng)了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱忱。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)覺由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨意了，比如隨意翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必相識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師閑聊的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在高校上課時(shí)老師教化學(xué)老師說過，老師恒久不行能跟學(xué)生同等，因?yàn)槔蠋熞型v，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不肯定就表示專制，可以鎮(zhèn)壓，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不行侵?jǐn)_的威歷，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得閑聊時(shí)有學(xué)生說他們都很喜愛我們，喜愛我們教唱歌、搞學(xué)問競賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)愛好，而他們平常學(xué)校正常上課都沒有的。我想，許多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都仔細(xì)熱忱付出了，盡可能把學(xué)問帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對將來生活美妙的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以確定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)過了，意義就不一樣了。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

有些路，一起先我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了；有些人，一起先我們都不知道怎樣去相識，陪著伴著也就熟識了。后來才發(fā)覺，路上有過的困惑、遲疑、疲乏，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。

“苦”是全部下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠然，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了高校校內(nèi)的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差的確是一種苦；習(xí)慣了隨性生活，習(xí)慣了衣來伸手，而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)的確也是一種苦。假如這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來的“苦”的話，在適應(yīng)這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)驗(yàn)作出總結(jié)的話，我依舊會(huì)堅(jiān)決果斷地說：“不虛此行”。

是的，就是不虛此行，因?yàn)檫@段日子里，成長是真真實(shí)切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應(yīng)手；感動(dòng)是真真實(shí)切的，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的歡樂到后來的難舍難分；震撼是真真實(shí)切的，我們都親眼望見了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。假如說在這段經(jīng)驗(yàn)之前我對于自己的生活還是迷茫擔(dān)心的話，那么現(xiàn)在，這些真真實(shí)切的感受教會(huì)了我，強(qiáng)者為自己，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài)，更應(yīng)當(dāng)是一種承諾，關(guān)于磨合志向與現(xiàn)實(shí)的承諾。

初到浦席塘，帶著的是對下鄉(xiāng)生活的一腔熱忱。第一天上課，學(xué)生們沒有想象中的淘氣與不協(xié)作，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時(shí)我意識到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時(shí)，他們也讓我們領(lǐng)會(huì)了不一樣的世界。第一次當(dāng)班主任，班級事情沒有我想象中的困難繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一張張稚嫩的面孔上滿是仔細(xì)；文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也肅穆地對待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概，假如他們能走出大山，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。

離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開學(xué)時(shí)校長那句“一日為師，終身為父”的深刻訓(xùn)誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘慢慢醒來；習(xí)慣了每天凌晨靜靜對她說聲晚安；習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活；習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段奇妙的日子。

將來還很長，那么，且行且珍惜。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長xxx的邀請下，參與了這次華南師范高校社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在7月15日，來自華師，華農(nóng)，華工，廣工，廣技師，廣闊，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集高校生聚集在一起，起先了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“其次課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的學(xué)問，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，敏捷協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)，一般話，風(fēng)土人情，好用地理學(xué)問，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等愛好班，隊(duì)員們各展所長，竭盡自己所能專心傳授，引起了學(xué)生們極大的愛好去參與各種愛好班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在愛好班結(jié)束時(shí)還主動(dòng)要求老師們留下接著這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)?？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很興奮，也樂意延長授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問。

在七天的時(shí)間里，接連和學(xué)生們開展了各種其次課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的勝利，這些勝利很大部分取決于學(xué)生們的主動(dòng)參加和協(xié)作，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃支配和親自細(xì)心的打算，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛苦。但即使在燥熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的勝利還要感謝華南師范高校以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

精選高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

在村道的終點(diǎn)，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。

回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的習(xí)慣，統(tǒng)一早上在_樓門崗集中；然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上"，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車，到達(dá)了我們在_村的集合地點(diǎn)。

從工作支配中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童須要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過的xx。在我的印象中，xx是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比xx大的女孩，尤其不喜愛跟生疏人打交道。

xx的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且xx家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山簡單上山難啊!十五分鐘的后，我們到達(dá)了xx家里，但是我們卻沒有順當(dāng)?shù)囊姷絰x，因?yàn)開_去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下，我們在200米開外的一個(gè)小院子里找到了xx。當(dāng)xx老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就興奮飛奔過來，跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說"你們也一塊過來玩吧!"當(dāng)xx沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特殊漂亮的眼睛望著我，并對我說"哥哥，你來了"。

看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無形的華蜜感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時(shí)此刻的心境。之后，我們就在xx屋門口，或站著、或坐著陪xx和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟__補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，xx立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們教他做題目。這讓阿婆很驚異，懶散了一個(gè)暑假的xx最終起先勤奮了!臉上也露出了微笑。

方才咋書桌旁坐了不到非常鐘的xx就起先鬧著要玩彈珠。這還真的就難倒了我們!考慮到xx立刻就要上三年級了，我們在其次天就給xx打算了一份三年級的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為xx可以更好地接受三年級的課程做了些前期打算。在我印相中，最難搞的就是如何讓xx從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。下鄉(xiāng)是時(shí)間過得既充溢又歡快!

一轉(zhuǎn)瞬，我們就到了下鄉(xiāng)的最終一天了，通過這兩天對xx的輔導(dǎo)，x不x但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西!為xx后期學(xué)習(xí)乘法奠定了肯定的基礎(chǔ);此外，xx在這兩天的主動(dòng)表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員探討確定給xx贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示激勵(lì)。同時(shí)我們還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給xx買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。便利阿婆日后生活須要。

傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向凝視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)時(shí)常會(huì)傳來幾聲笑聲回蕩在原本安靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里復(fù)原了原來的安靜；阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的安靜，讓小男孩好像有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感受最大的是：我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清晰的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特殊艷羨xx會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給xx的生活中增加無限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力氣，給更多的留守兒童帶去跟多的暖和!

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

在烈日炎炎的夏天，我參與了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，熬煉才能，培育自己的韌性，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

最終起先第一天的工作了，第一次進(jìn)廠什么人和事都不熟識，又被安排到工作起來比較辛苦和累的裁床組，感到有點(diǎn)孤寂和膽怯 ，但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮。

剛起先的時(shí)候我覺得這份工作都是挺簡單的，只要不停地?cái)?shù)就行了，但過了一會(huì)兒，想法就完全變更了。我發(fā)覺原來在這個(gè)部門工作是那么的勞碌，很少會(huì)有空閑的時(shí)間讓你休息，有時(shí)會(huì)忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒有，而自己除了會(huì)數(shù)數(shù)之外還有很多工作都不懂，之前的困難工作只不過是她們幫我做好了而已，所以我才覺得簡潔。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做，許多事情都要自己親歷親為地去做才行，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做。

想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手，她們工作是那樣的快，而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢，心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度，熟能生巧就行的了！目前之計(jì)我就是要學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)，點(diǎn)得太慢會(huì)有積累成山的裁片等著我數(shù)的，要想在裁床組做就必須要提高點(diǎn)數(shù)和寫掛牌的速度才有時(shí)間來去做自己想做的事情，但事與愿為，我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量，一個(gè)人須要點(diǎn)兩到四臺機(jī)，感覺真的很累，腿累手累身心也感覺到很乏累，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng)，工作了一天，站了一天，腳都很軟了，很累了，但上級主任的一句關(guān)切話，辛苦嗎？累嗎？能站嗎？你們比員工還要堅(jiān)毅！

就把我一天來肩膀邊的酸軟，工作的辛苦，腿的累忘干凈了！心想主任這么好人，能為他效勞我任勞任怨，我肯定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí)，站11個(gè)小時(shí)，就覺得時(shí)間過得是如此的慢，心情就會(huì)好低落，為什么還沒到下班的時(shí)間呢？最終等到一天的工作結(jié)束了，心情真的感覺很安逸，但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著我，就有一種無能為力的感覺，好想放棄?。『孟氘?dāng)逃兵??！但日復(fù)一日，很快我就適應(yīng)了這種進(jìn)廠打工的生活了！

在上班的時(shí)候讓我感受的的確許多，每天上班總有做不完的工作，且面對著一個(gè)兇巴巴的女人，只要犯了點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被她罵得狗血噴頭，心情很不爽，很不想面對著她，但我信任性本善這個(gè)道理的，她的本性肯定不是那么壞的，我肯定能用我的親善可親變更她對我的兇的，剛起先由于我的不懂老是遭到她對我的怒孔，但很快我就學(xué)會(huì)了，這或許是被別人罵得多自然就會(huì)的道理吧！在和她相處的日子里，雖然我曾感覺過日子的難受，但我還是應(yīng)當(dāng)感謝她訂正了我不少我在工作犯的錯(cuò)誤，避開了不少公司的損失！

當(dāng)拿到第一筆工資時(shí)，我感到好快樂又好累，這就是我理應(yīng)所得的價(jià)值，回想起那些日子真的過得很辛苦，想想自己是怎樣度過的呢？工作環(huán)境的惡劣，大皮機(jī)組人員的不好，每天都要受她的挨罵，我信任去xx工作的同學(xué)當(dāng)中沒有幾個(gè)會(huì)比我更加辛苦的啦！但和我一起點(diǎn)數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處，相互幫助，她們讓我親身體會(huì)到人與人之間協(xié)作的巨大作用。一個(gè)人的實(shí)力終歸有限，在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時(shí)候，別人也會(huì)伸出她的手來幫助你的！

在xx手袋廠工作的這段時(shí)間，由于人手不足我被安排到裁床組工作，一切都是由剛起先的無知到認(rèn)知，再到深化了解，慢慢地讓我熟識了這個(gè)部門的全部工作流程，在我的虛心請教，仔細(xì)負(fù)責(zé)，且不斷提高工作效率的工作看法下，我得到了上級的認(rèn)可，并委以重任讓我教新人，心想我肯定不會(huì)辜負(fù)你期望的，我肯定會(huì)仔細(xì)地教會(huì)每一位新人，她們的學(xué)會(huì)就是我最大的勸慰。

在工作期間讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最苦最累也是最美的，它讓我經(jīng)驗(yàn)了許多不同尋常的體驗(yàn)，別人是無法體會(huì)得到的。在此期間，想說的許多，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

我們不管到哪家公司實(shí)踐或工作，剛起先或許會(huì)遭遇到許多困難和挫折，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶，別人教都教不會(huì)覺得自己很笨等等，而恰在這個(gè)時(shí)也就是我們最簡單放棄，最簡單產(chǎn)生離開、不想干的念頭，此時(shí)我們肯定要有一種堅(jiān)持的信念，不要輕易說放棄，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。

我們到公司去實(shí)踐，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待，不會(huì)讓我們做一些有危急的工作，就連機(jī)器也不讓我們動(dòng)，時(shí)刻以我們的平安為主。而公司也不會(huì)一下子就給重要的工作給我們做，可又不想讓我們閑著，就隨意找了一些基層的工作給我們做，因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找一些事情來做，從日常生活的小事做起，不要讓自己閑著，這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜愛你，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作。

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭。

看法不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的看法，記得我剛安排到裁床組這個(gè)崗位工作的時(shí)候，根本就不清晰自己的工作應(yīng)當(dāng)怎樣去做，況且這和我所讀專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，老員工剛起先也不會(huì)一下子就把她會(huì)的都傳授給你，她只會(huì)叫你把這一百零一捆起來，把這個(gè)掛牌給掛上去就行了，思想?yún)R報(bào)專題至于這些刀模叫什么名字，掛牌怎么寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后就親自動(dòng)手去多做，其實(shí)并不是很難的。

只要你工作了一個(gè)星期左右你就會(huì)明白了它們的是怎樣的，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉！光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，即使工作中有許多的不滿，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)容忍，培育多點(diǎn)吃苦耐勞的精神，少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

在工作過程中，我們會(huì)遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

人無完人，這句話我們常聽說，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，同事會(huì)幫你訂正，但自己也要深深地把自己錯(cuò)在哪里記在腦海里，防止下一次再犯，事不過三，這是我常提示自己的做事道理，做錯(cuò)事就要自己常反省。

在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。高校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。

短暫而又充溢的實(shí)踐，將對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)、一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技術(shù)有的實(shí)力，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的思辯實(shí)力和理性的思索實(shí)力，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完備，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。

現(xiàn)在的我，雖然還不知道xx手袋廠原委給我?guī)砹耸裁?，但有一點(diǎn)可以確定的那就是它熬煉了我的意志，提高了我吃苦耐勞的實(shí)力！從每天6點(diǎn)多鐘起床，7點(diǎn)多鐘上班，一天站11個(gè)小時(shí)，手還要不停地工作，有時(shí)還要常常走來走去做雜活，剛起先的我，的確很難接受這一切，但我還是常常激勵(lì)自己堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持！堅(jiān)持！美妙的日子終有一天會(huì)來臨的。雖然在xx工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)多月，但卻讓我深深地體會(huì)到生活的艱辛?；蛟S現(xiàn)在的苦，換來的卻是將來的一種財(cái)寶。人不能懊悔自己的選擇，只要想做的就肯定要做下去，哪怕是苦是累都要堅(jiān)持到最終，實(shí)踐過后你會(huì)發(fā)覺，你收獲的將是另一片天地。

此次社會(huì)實(shí)踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望勝利，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的打算，去面對不知的過程，迎接滿足的結(jié)果。我覺得本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭，我將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)閱歷，以后自己為自己多創(chuàng)建一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使自己真正從中受益。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短數(shù)天的實(shí)踐活動(dòng)中，在炎炎夏日里有苦更有累，但是我們選擇了堅(jiān)持。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、永爭第一的精神帶到了實(shí)踐當(dāng)中，把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了漂亮而深刻的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝絢麗的一筆。

三下鄉(xiāng)高校生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

七月的陽光特別的刺眼。正是這樣的盛夏季節(jié)，一年一度的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐熱火朝天的實(shí)行。今年仲夏，xx高校xx學(xué)院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”赴xx修水隊(duì)10名隊(duì)員在團(tuán)委xxx老師的指導(dǎo)下仔細(xì)精彩的完成了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

回想下鄉(xiāng)打算前期，我們經(jīng)驗(yàn)過如火如荼的報(bào)名和嚴(yán)格苛刻的隊(duì)員篩選工作，下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案的撰寫工作，精誠團(tuán)結(jié)完成了的緊鑼密鼓的打算。難忘那段各個(gè)小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬無一失而做出的非常嚴(yán)格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，服務(wù)情，奉獻(xiàn)情。

短短的七天，我們勝利圓滿的完成了既定的參觀考察、學(xué)術(shù)調(diào)研、關(guān)切關(guān)懷、走訪座談等相關(guān)活動(dòng)和工作。實(shí)地考察上，我們在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，下到了xx縣xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參觀了xx鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜、楊梅基地，xx鄉(xiāng)的生態(tài)果園，訪查了xx鎮(zhèn)的xx敬老院、工業(yè)基地等地，了解了xx縣的生態(tài)綠色建設(shè)狀況；調(diào)研工作上，也受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，并且獲得了很多有益的信息，通過進(jìn)一步的和農(nóng)戶的接觸，進(jìn)行問卷調(diào)查，切實(shí)了解xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)給農(nóng)夫帶來的改變，體會(huì)了解xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重要意義和本質(zhì)內(nèi)涵，為xx湖生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式和xx縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；愛心關(guān)懷上，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶去了很多沒有接觸過關(guān)于自護(hù)、防火防盜的新學(xué)問，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，同樣在教學(xué)效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務(wù)處主任和老師們的一樣好評和認(rèn)可；走訪座談上，在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的座談了解了當(dāng)?shù)亟陙斫?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展形式，以及xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射作用，在xx鎮(zhèn)通過與高校生村官xxx的座談，充分相識了高校生投身新農(nóng)村建設(shè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

七天的時(shí)間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了許多深刻的記憶。

第一，懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境等的埋怨，當(dāng)我走到xx鄉(xiāng)小學(xué)時(shí)，面前一棟三層樓，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇簡潔的設(shè)備都沒有的教學(xué)樓讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純凈簡潔的笑，眼睛里流露出對學(xué)問的渴望更是炙烤著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片絢麗的光線。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥，寬敞光明的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào)齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時(shí)，只是一味的憧憬更好的環(huán)境，卻遺忘了艱苦奮斗。我們應(yīng)當(dāng)懂得知足，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！

其次，投身新農(nóng)村建設(shè)是高校身面臨的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。x月x日，我們乘車來到了xx縣人口多大6萬，占地面積的鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長親切接待了我們，在了解了我們此行的目的后，支配了我們與高校生村官xxx進(jìn)行面對面的溝通。在張委員帶領(lǐng)我們參觀考察了當(dāng)?shù)氐墓I(yè)園區(qū)、茶葉基地后，座談會(huì)上，張委員談到當(dāng)?shù)卣ぷ鞯臅r(shí)候，深有體會(huì)的說：高校生應(yīng)當(dāng)出來多熬煉熬煉，接觸社會(huì)，磨練自己。當(dāng)時(shí)我來這個(gè)鄉(xiāng)工作的時(shí)候，第一，環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了。沒有水泥路，連像樣的廁所和澡堂都沒有。現(xiàn)在可好了，隨著十二五規(guī)劃的提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，新農(nóng)村的建設(shè)，家家戶戶都奔小康生活水平，裝上了熱水器空調(diào)，門前鋪上了水泥路，還買了車，廁所、澡堂和食堂也全部面貌一新，生活水平得到極大的提高。其次，在基層工作，有三個(gè)字要牢記：親，勤，忍。親。是指要對老百姓要親。在基層工作，無論是政府還是黨組織，最干脆面對的是老百姓，親民，護(hù)民，愛民，老百姓才能擁護(hù)你，你的工作才能更好的完成；勤，是指工作要勤?；鶎拥墓ぷ髟S多，有時(shí)小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤，手勤，腳勤，才能做好工作，為老百姓謀華蜜，才能取得老百姓的信任與支持，政府工作也就能更好的綻開，社會(huì)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏；忍，是指做到三忍三不發(fā)：堅(jiān)持做到嘴忍、手忍、心忍，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣，不能對同事發(fā)脾氣。罵不還口，打不還手，面帶微笑，時(shí)刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母，即使誤會(huì)你，你也不能發(fā)脾氣。假如沒有他們，你也不行能有今日的成就。所以說，做好基層工作，為百姓造福，是特別能熬煉人的。高校生應(yīng)當(dāng)多去基層熬煉，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，為將來的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽完張委員的話，我心里感到很震驚，如今，我才明白，我們高校生在象牙塔里，做探討，很少有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)多到基層去熬煉自己，磨礪自己，投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去，為百姓謀福利，為國家做貢獻(xiàn)。

第三，到處有真情，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！敝?、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最終漂亮的光輝是中華民族的美德。xx鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達(dá)近200畝，配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機(jī)等硬件設(shè)施，是九江市的一所四敬老院。走進(jìn)院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠閑的閑聊，時(shí)常發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙，飄出陣陣菜香。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會(huì)扶持修建的敬老院。為了均衡老人們的身體健康，均衡養(yǎng)分，敬老院食堂合理搭配支配飲食。敬老院采納了自給自足的方式，合理利用了土地，圈地建立了豬圈、雞圈、菜園。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動(dòng)中心。這里為老人們供應(yīng)了一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

__年6月____日至7月____日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到____市____鎮(zhèn)____村社會(huì)實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。短短的五天時(shí)間，感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了許多感想。

進(jìn)村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的富裕和生活上的安靜，使我毫不夸張的用了"安家立業(yè)"來作為____村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10100元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消逝，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。"人才、教化"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大，還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿意。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必需將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱忱和仔細(xì)把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的全部學(xué)問都教給他們。

在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時(shí)候，幾乎全部的孩子都緘默了。或許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，或許是始終以來伴隨他們左右的"考高校，去大城市"的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。"人才、教化"再一次在我的腦海中回蕩著。

一位摯友曾對我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)特別用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！

聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教化觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用完自己全部的精力去學(xué)習(xí)考高校，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美妙生活的幻想。但當(dāng)這些村里的傲慢考出去成為高校生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富有的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都憧憬美妙的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)高校生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才照舊缺乏，生活照舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思索，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)拈e聊當(dāng)中，老人告知我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很驕傲的告知我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)中學(xué)考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子！"以____村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富有的行列。____村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的狀況。

____村之所以富有，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實(shí)這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收全部果實(shí)和種子，付給村里的酬勞只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺瞞，可是以我們的學(xué)問就是無法駕馭其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必需甘受韓國人的這種技術(shù)欺瞞，其緣由何在？人才不足?。≡囅爰偃绱謇镉羞@么一批農(nóng)業(yè)學(xué)問相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以駕馭韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)全部的收益都將歸我們自己全部。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富有！

孩子們是渴望學(xué)問的，村里也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教化觀念發(fā)生改變，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教化的重要性。在____村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教化費(fèi)用作為自己將來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教化以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫助。孩子們須要的不僅僅是學(xué)問，同樣須要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時(shí)代的高校生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教化事業(yè)！

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

孔子說教學(xué)相長，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者，高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西。

幾千年前有個(gè)哲人說過凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，當(dāng)代也有人說勝利傾向于有打算的大腦，我想，這的確是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是高校課堂上，自己的總體感覺是很多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清楚。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實(shí)老師也是很仔細(xì)地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)老師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身學(xué)問儲備的不充溢。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來好像挺簡單，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)學(xué)問功底，也須要駕馭肯定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我始終在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友溝通閱歷和去聽他們上課，我發(fā)覺，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很奇妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思索。而老師則在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前打算工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣依據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得探究的事情了。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是同等的關(guān)系，兩者之間最志向的關(guān)系是摯友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上的確能夠建立友好的情意，社學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此溝通學(xué)生的狀況，因此我們能夠剛好了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出變更，比如增加其次課堂的課時(shí)（如音樂觀賞課、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和學(xué)問性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對我們的熱忱賜予了回報(bào)，主動(dòng)協(xié)作我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也情愿跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作供應(yīng)了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱忱。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)覺由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于隨意了，比如隨意翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必相識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師閑聊的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在高校上課時(shí)老師教化學(xué)老師說過，老師恒久不行能跟學(xué)生同等，因?yàn)槔蠋熞型v，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說的鎮(zhèn)不肯定就表示專制，可以民主，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不行侵?jǐn)_的威歷，才能在思想行為上對學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得閑聊時(shí)有學(xué)生說他們都很喜愛我們，喜愛我們教唱歌、搞學(xué)問競賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)愛好，而他們平常學(xué)校正常上課都沒有的。我想，許多老師聽到學(xué)生這樣的評介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都仔細(xì)熱忱付出了，盡可能把學(xué)問帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對將來生活美妙的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以確定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)過了，意義就不一樣了。

高校生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

印度有一句諺語是這么說的：“一切河流交匯處，都是神圣的?！比伺c人之間的交會(huì)，也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢，但善待出現(xiàn)在我生命中每一個(gè)人，并且感謝這份緣分，我信任這就會(huì)是美妙的起先。

“融融的夏天，絢麗的陽光，師院三下鄉(xiāng)，飛揚(yáng)青春風(fēng)帆”。7月10號是我們“幻想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的漂亮笑顏，我們身上散發(fā)出來的熱情期盼，都是我們“展翅”飛向大化縣的力氣！青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚(yáng)帆啟航！

坐在車上的那刻起，我們一行人懷著無比激烈的心情在路途中放聲高歌，嬉戲著。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲乏的，但因?yàn)槠溟g有隊(duì)友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當(dāng)我最終到了大化縣這一片藍(lán)天下，踏上這一熱土?xí)r，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的芳香、空氣的清爽、天空的湛藍(lán)都無疑是城市人所憧憬的。

早上7點(diǎn)起床，弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場，利用我們化生學(xué)院的專業(yè)學(xué)問對當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)試驗(yàn)。我們隊(duì)員都很努力的去宣揚(yáng)這些相關(guān)學(xué)問，當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄袗酆玫挠^看我們的試驗(yàn)，也有一些群眾主動(dòng)參加進(jìn)來，更加親身體驗(yàn)到了化學(xué)的作用，科學(xué)的力氣。

調(diào)研組的同學(xué)每天早早動(dòng)身，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題。關(guān)于農(nóng)村教化、網(wǎng)絡(luò)、家電下鄉(xiāng)的課題。他們身著橙色隊(duì)服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線。有時(shí)為了調(diào)查的范圍更廣泛些，他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來。很辛苦，但他們覺得值得。

我是教學(xué)組的一員，我們經(jīng)過招收學(xué)生之后，我們在其次天就起先上課了，那些學(xué)生都很淳樸。從教室走回宿舍打算的路上，有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲：幾個(gè)迎面走來和踩著單車的學(xué)生們熱忱歡樂地叫我們“老師好”！這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期盼純真的眼睛的學(xué)生們，在與我們這只“小火花隊(duì)”的首次見面就特別歡樂，也體會(huì)到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱忱。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊(duì)雖小，但我們會(huì)是也能使傳播火種的使者！我信任這肯定是一個(gè)新的很好的起先，也和學(xué)生們打從心底的期盼接下來共度之日。

我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度一個(gè)開心的周末。陪老人們閑聊，