愛我中華歌頌祖國1/20

音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育主要內(nèi)容和實(shí)施美育主要路徑，不但能陶冶情操、提升素養(yǎng)，而且有利于開發(fā)智力，尤其是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分主要作用。學(xué)習(xí)音樂：2/20《愛我中華》是一首集我國南北地域較有代表性少數(shù)民族歌舞音調(diào)創(chuàng)作而成歌曲。四四拍，曲式結(jié)構(gòu)為三段式。全曲旋律流暢，改變豐富，有張有弛，一氣呵成，營造了熱情奔放情緒。

歌曲分析：四四拍，曲式結(jié)構(gòu)為三段式。3/204/201、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠用熱情、自豪情感演唱《愛我中華》，感受歌曲歡快情緒和喜悅心情。2、從民族音樂出發(fā)，讓同學(xué)們深入了解民族生活，民族文化，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛民族音樂情感。3、使他們表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美能力得到鍛煉，激發(fā)同學(xué)們熱愛音樂、熱愛生活良好情感，從中滲透對同學(xué)們心靈美、行為美品質(zhì)教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)：5/20

重點(diǎn)：能夠用熱情、歡快聲音演唱《愛我中華》。難點(diǎn)：讓學(xué)生能夠掌握多變節(jié)奏，及時(shí)呼吸，吐字清楚。重點(diǎn)難點(diǎn)：6/20藏族

回族

7/20滿族蒙古族8/20苗族壯族9/20動(dòng)動(dòng)我們腦歌曲介紹10/201、歌曲《愛我中華》大家都很熟悉，請問是哪位歌唱家演唱？2、歌曲《愛我中華》詞曲作者是誰?3、我國有五十六個(gè)民族，你知道人數(shù)最多少數(shù)民族是哪個(gè)民族嗎？人數(shù)最少少數(shù)民族是哪個(gè)民族嗎？宋祖英作詞喬羽作曲徐沛東

少數(shù)民族中人數(shù)最多是壯族，最少是珞巴族，只有3000人左右。歌曲介紹11/20想一想：你能用一個(gè)或幾個(gè)形容詞來描述一下你聽完這首歌后感受嗎？感受歌曲12/20

《愛我中華》是一首表現(xiàn)愛國主義精神歌曲。歌中唱出五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致、建設(shè)中華豪情壯志，也唱出了五十六個(gè)民族、五十六種語言匯成一個(gè)共同思想——愛我中華。歌曲基本是以1、3、5三個(gè)音為基調(diào)形成，分為三個(gè)部分其中第二部分愈加熱情奔放，尤其是最終兩小節(jié)唱出了“愛我中華”自豪和熱情。

歌曲吸收了我國西南少數(shù)民族音樂素材創(chuàng)作而成，其中“咳啰咳啰咳啰咳啰”就有鮮明民族語言特色，并含有舞蹈音樂性質(zhì)。歌曲分析作品分析：13/201、認(rèn)識(shí)和了解歌曲中重音記號。2、你認(rèn)為能表示歌曲中心歌詞是哪一句？讀歌詞學(xué)唱歌曲14/20學(xué)唱歌曲15/20

完整演唱歌曲，在演唱中要注意：1、注意裝飾音演唱和休止符時(shí)值。2、注意第