教師節(jié)的班會1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎_第1頁
教師節(jié)的班會1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎_第2頁
教師節(jié)的班會1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎_第3頁
教師節(jié)的班會1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎_第4頁
教師節(jié)的班會1省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九(一)班舉辦1/12秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好高興。打一節(jié)日名稱----------------------------------------------謎底:猜謎語教師節(jié)2/12"6.6"教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,確定每年6月6日為教師節(jié)。"8.27"教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子誕辰8月27日為教師節(jié)。"5.1"教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同約定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。"9.10"教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式經(jīng)過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)議案,并決定9月10日為我國教師節(jié)。教師節(jié)簡介3/12寫給老師請觀賞詩朗誦:4/12下面請聽魏凱、毛文雅為我們帶來感人故事。北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)初正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打攪,就靜靜地肅立在門前雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外積雪已經(jīng)有一尺多厚,這就是著名“程門立雪”故事。1937年,徐特立老先生是我們偉大領(lǐng)袖毛主席老師,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。毛主席在給他老師徐特立老先生生日賀信中說道:“你是我二十年以前老師,現(xiàn)在依然是我老師,未來必定還是我老師?!边@段話已成為世人座右銘,為全國人民樹立了光芒尊師榜樣。毛主席還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。5/12問題一:你以前有過那些不尊敬老師行為?問題二:你知道Teacher含義嗎?問題三:你打算今后怎樣尊敬老師?6/12Tisfortell(atruth)E

isforeyewitness(ofgrowth)A

isforallow(mistakes)Cisforcare(forstudents)H

isforheart(oflove)E

isforease(abumpyroad)R

isforreach(ahighergoal)T是揭示(真理)E是見證(成長)A是允許(犯錯)C是關(guān)愛(學(xué)生)H是心存(慈愛)E是鋪平(彎路)R是實現(xiàn)(高標(biāo))

Teacher的含義7/12請梁永超同學(xué)總結(jié)8/12送給老師最稱心的禮物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論