健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案系部：體育管理系二O二X年健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（202X）一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼健身指導(dǎo)與管理（570307）二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、修業(yè)年限三年職業(yè)面向表1健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)職業(yè)面向領(lǐng)域及主要工作崗位群所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（代碼）所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)舉例教育與體育大類(lèi)（57）體育類(lèi)（5703）體育（07）健身和娛樂(lè)場(chǎng)所服務(wù)人員體育場(chǎng)館管理人員、健身休閑場(chǎng)所管理人員、賽事執(zhí)行人員、賽事策劃人員、賽事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)（推廣）人員、運(yùn)動(dòng)顧問(wèn)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培訓(xùn)推廣、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人員社會(huì)體育指導(dǎo)員（游泳、滑雪、網(wǎng)球、武術(shù)、健身）；茶藝、普通話(huà)、駕駛技術(shù)、高爾夫裁判、高爾夫球童。五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，理想信念堅(jiān)定，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向體育和商務(wù)服務(wù)行業(yè)的私人健身教練和娛樂(lè)場(chǎng)所管理人員、體育經(jīng)紀(jì)人、其他文化體育和娛樂(lè)服務(wù)人員，能夠從事體育賽事的組織和實(shí)施、體育場(chǎng)所的管理和服務(wù)、體育培訓(xùn)的市場(chǎng)推廣以及體育裝備的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。1.素質(zhì)目標(biāo)（1）思政素養(yǎng)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；（2）文化素質(zhì)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；（3）職業(yè)素質(zhì)勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；（4）身心素質(zhì)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。2.知識(shí)目標(biāo)1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；2.熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；3.掌握一定的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)知識(shí)；4.掌握體育管理和體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；5.掌握體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的基本理論和方法；6.掌握體育產(chǎn)業(yè)的基本知識(shí)；7.熟悉在體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域從事運(yùn)營(yíng)、管理和市場(chǎng)推廣等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；8.掌握一定的健身專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（3）能力目標(biāo)1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；3.具有體育組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)管理和服務(wù)能力；4.具有體育賽事的項(xiàng)目策劃及實(shí)施能力；5.具有社會(huì)體育活動(dòng)的組織管理和咨詢(xún)服務(wù)能力；6.具有體育項(xiàng)目培訓(xùn)的課程開(kāi)發(fā)和咨詢(xún)服務(wù)能力；7.具有各類(lèi)體育場(chǎng)所（俱樂(lè)部）的經(jīng)營(yíng)管理能力；8.具有體育有形產(chǎn)品和無(wú)形產(chǎn)品的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和推廣能力；9.具有進(jìn)行客戶(hù)開(kāi)發(fā)、維護(hù)和管理的能力。六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程表2健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課程類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求01思想道德與法治幫助學(xué)生形成崇高的理想信念,弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),進(jìn)一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，為成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)。以馬克思主義為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為價(jià)值取向，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)的全過(guò)程。02毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系掌握馬克思主義中國(guó)化的歷程和理論成果，了解黨的路線(xiàn)、方針和政策，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和信念。全面論述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)涵義及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線(xiàn)方針政策等。03習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論通過(guò)推進(jìn)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)“四進(jìn)”（即進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)支部、進(jìn)頭腦），不斷增強(qiáng)了廣大師生“四信”（即對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心、對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴(lài)）。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，特別是關(guān)于青年學(xué)生成長(zhǎng)重要論述；習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)黑龍江的幾次重要講話(huà)精神及龍江振興發(fā)展內(nèi)容；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法及最新內(nèi)容；高校特色專(zhuān)題。04黨史緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民進(jìn)行新民主主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)、進(jìn)行改革開(kāi)放、推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史。05形式與政策形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課程。以譜寫(xiě)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、全面抗擊疫情構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、全面依法治國(guó)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)等為教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。06公共英語(yǔ)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；努力夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)；傳播中國(guó)歷史，講好中國(guó)故事；緊密配合專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，與其有效銜接，服務(wù)學(xué)生未來(lái)學(xué)業(yè)深造和職業(yè)發(fā)展。第一冊(cè)：教學(xué)內(nèi)容分別為大學(xué)生活，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，感悟哲理，科學(xué)技術(shù)。第二冊(cè)：教學(xué)內(nèi)容涉獵文化象征，時(shí)尚潮流，職業(yè)生涯，挑戰(zhàn)嘗試。07信息技術(shù)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活的重要作用，理解信息社會(huì)特征并遵循信息社會(huì)規(guī)范；使學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù)，了解新興信息技術(shù)，具備支撐專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的能力，能在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題1.信息技術(shù)概述2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)3.軟件技術(shù)4.現(xiàn)代通信技術(shù)5.信息安全6.新一代通信技術(shù)概述7.Office辦公軟件應(yīng)用8.多媒體軟件技術(shù)08軍事理論讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂(yōu)患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)、綜合訓(xùn)練等。09大學(xué)生心理健康使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的自我教育能力。給予學(xué)生科學(xué)有效地心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，加強(qiáng)預(yù)防干預(yù)。理解大學(xué)生心理健康教育所涉及的基本內(nèi)容，了解影響身心健康的各種因素，掌握大學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)心理的促進(jìn)、人際關(guān)系調(diào)適、青春期性心理與戀愛(ài)心理的維護(hù)、求職擇業(yè)的心理準(zhǔn)備及挫折應(yīng)對(duì)方式等大學(xué)生生活適應(yīng)方面的基本方法與技能。10勞動(dòng)教育豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生參與傳統(tǒng)手工藝的傳承和交流；使學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。以項(xiàng)目為載體，選擇對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益、對(duì)未來(lái)生活有用、與科技發(fā)展趨勢(shì)相關(guān)的內(nèi)容，組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)。11大學(xué)美育使學(xué)生了解藝術(shù)鑒賞的基礎(chǔ)理論知識(shí)，初步了解藝術(shù)，加深對(duì)藝術(shù)的理解，從而達(dá)到會(huì)鑒賞的目的。藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的社會(huì)功用、藝術(shù)創(chuàng)作與作品、藝術(shù)鑒賞與批評(píng)、實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)及語(yǔ)言藝術(shù)。12大學(xué)語(yǔ)文了解閱讀學(xué)的基礎(chǔ)理論、日常書(shū)面表達(dá)的基本知識(shí)、口頭表達(dá)的基本理論知識(shí)；掌握閱讀的方法、日常書(shū)面表達(dá)的一般方法、口頭表達(dá)的基本方法，從而提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的豐富美育資源，有機(jī)整合各類(lèi)大學(xué)語(yǔ)文教材中的美育內(nèi)容，重新編寫(xiě)教材文本內(nèi)容，將書(shū)法、戲劇、影視等與文學(xué)有關(guān)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容上的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育融合。公共基礎(chǔ)限定選修課01職業(yè)素養(yǎng)通過(guò)職業(yè)人文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的人文素質(zhì)教育，使學(xué)生具備良好的職業(yè)人文素養(yǎng)和職業(yè)通用能力。職業(yè)價(jià)值觀；職業(yè)道德；職業(yè)禮儀；職場(chǎng)溝通；職場(chǎng)協(xié)作；情緒管理；時(shí)間管理。02中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化了解并掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華所在，豐富大學(xué)生的精神世界，引導(dǎo)學(xué)生形成健康積極的人生觀、價(jià)值觀，提升文化品位和審美情操。從哲學(xué)、道德、宗教、書(shū)畫(huà)、詩(shī)歌、中醫(yī)、武術(shù)、建筑等十二個(gè)方面，通過(guò)大量生動(dòng)的案例將中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深，進(jìn)行全景式展現(xiàn)，使之更符合高職學(xué)情。03大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和意識(shí)，初步掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論，鍛煉和提升創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和能力。認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，掌握創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新實(shí)踐的基本要求，創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理、基本方法和相關(guān)理論。04職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)1.使大學(xué)生從一入學(xué)開(kāi)始就能了解職業(yè)，了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，建立生涯與職業(yè)意識(shí)。2.就業(yè)程序及形式、求職的主要途徑。1.職業(yè)生涯規(guī)劃及認(rèn)識(shí)。生涯規(guī)劃探索、性格、興趣、能力、價(jià)值觀探索并規(guī)劃。2.明確就業(yè)中職業(yè)的選擇、責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練。理解勞動(dòng)關(guān)系和保護(hù)合法權(quán)益、如何寫(xiě)自薦材料與面試，入職以后如何完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)崗位。05健康教育使學(xué)生了解健康的飲食、健康日常行為，有意識(shí)避免不健康的飲食及有害的行為。主要內(nèi)容是健康飲食搭配、健康運(yùn)動(dòng)方式、健康日常行為、吸煙的危害、垃圾食品的危害、晚上熬夜的危害。要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下注意理論聯(lián)系實(shí)際。專(zhuān)業(yè)（技能）課程表3健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)（技能）課程序號(hào)課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程01運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響及其規(guī)律，才能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基本理論和基本知識(shí)解決體育運(yùn)動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，讓自己避免運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的潛在傷害。其具體研究課題有:關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度與肌肉發(fā)力的關(guān)系、機(jī)械力對(duì)骨組織的影響、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)肌肉內(nèi)血管形態(tài)的變化、運(yùn)動(dòng)對(duì)肌纖維形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響、運(yùn)動(dòng)終極形態(tài)的變化以及旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和直線(xiàn)加速運(yùn)動(dòng)對(duì)平衡器官的影響等。02運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生機(jī)制，掌握各種損傷情況的緊急處理與救護(hù)，延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)生命，維系身體健康。簡(jiǎn)述了運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)解剖、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)心理，以及運(yùn)動(dòng)員的體格檢查、營(yíng)養(yǎng)、體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)醫(yī)療監(jiān)督03體育概論目的在于培養(yǎng)合格的體育工作者，加深他們對(duì)體育本質(zhì)的理解和認(rèn)識(shí)，掌握體育的基本規(guī)律，提高他們的理論水平和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使他們更加熱愛(ài)自己的職業(yè)，明確自己未來(lái)的使命。體育與體育科學(xué)體育的產(chǎn)生與發(fā)展現(xiàn)代社會(huì)與體育體育與其他社會(huì)活動(dòng)之間的關(guān)系體育的功能體育的目的任務(wù)體育的組織機(jī)構(gòu)和制度體育手段國(guó)際體育未來(lái)體育04體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容主要包括:體育產(chǎn)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系;體育產(chǎn)業(yè);體育市場(chǎng);體育消費(fèi);體育資金和體育投資;體育資產(chǎn);體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的權(quán)利與收益分配制度和格局;體育產(chǎn)業(yè)的宏觀發(fā)展計(jì)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策等。體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、體育產(chǎn)業(yè)與體育服務(wù)生產(chǎn)、體育服務(wù)商品、體育消費(fèi)、體育資金的來(lái)源及效益分析、體育部門(mén)的勞動(dòng)和勞動(dòng)報(bào)酬等05體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)通過(guò)體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課程的教學(xué)，使學(xué)生基本掌握體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本理論。結(jié)合市場(chǎng)調(diào)研的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析體育市場(chǎng)的的能力，并具有一定的體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力。體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、體育消費(fèi)行為分析、體育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研與市場(chǎng)預(yù)測(cè)、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、體育目標(biāo)市場(chǎng)定位、體育營(yíng)銷(xiāo)組合策略、健身娛樂(lè)休閑市場(chǎng)、體育競(jìng)賽表演市場(chǎng)、體育裝備用品市場(chǎng)、體育贊助營(yíng)銷(xiāo)、體育旅游市場(chǎng)等。06體育鍛煉心理學(xué)它關(guān)注的是與肌肉力量和耐力、運(yùn)動(dòng)范圍、心肺耐力及身體結(jié)構(gòu)的客觀變化和(或)與主觀感覺(jué)相連的認(rèn)知、情緒和行為。鍛煉心理學(xué)研究的主要目的是促進(jìn)身心健康，形成良好的身心狀態(tài)。鍛煉心理學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容是如何通過(guò)各種體育鍛煉來(lái)保持與改善身心健康及形成良好的身心狀態(tài)，或預(yù)防人們生病及非良性身心狀態(tài)。鍛煉心理學(xué)是幫助運(yùn)動(dòng)員與鍛煉者從體育活動(dòng)中使自己在精神、情緒和認(rèn)知等諸方面獲益。專(zhuān)業(yè)核心課程01健身滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)健身教育的需求。為了滿(mǎn)足上述專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要，促進(jìn)健身原理與方法的研究，更好地指導(dǎo)人們的日常健身鍛煉健身原理涉及到生理學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、行為學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科和課程的基礎(chǔ)，在教材編寫(xiě)中不僅注重學(xué)生相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提煉和綜合，盡量避免與其他課程知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而且對(duì)影響健身的各相關(guān)因素進(jìn)行充分的歸納和整理，保證教材內(nèi)容體系的系統(tǒng)性。02私人教練通過(guò)學(xué)習(xí)，根據(jù)不同人的生活習(xí)慣和需求，量身定制個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，會(huì)結(jié)合每個(gè)人的自身?xiàng)l件、力量和放松程度去安排訓(xùn)練計(jì)劃，并引導(dǎo)你有效地完成練習(xí)體態(tài)評(píng)估，私教基礎(chǔ)課程，私教格斗課程，私教拉伸課程，私教功能課程，私教康復(fù)課程等03民國(guó)體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)體質(zhì)監(jiān)測(cè)能反映人體最基本的體質(zhì)狀況?？梢酝ㄟ^(guò)體質(zhì)監(jiān)測(cè)更全面、更直觀地了解自身的體質(zhì)狀況、健康水平和疾病傾向，以及影響自身體質(zhì)的有利和不利因素，并通過(guò)專(zhuān)家給出的科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)處方和營(yíng)養(yǎng)處方來(lái)保持和提高自身的體質(zhì)水平。身高、體重、肺活量、握力、縱跳、俯臥撐、1分鐘仰臥起坐、選擇反應(yīng)時(shí)、閉眼單腳站、立坐位體前屈、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)等04體育活動(dòng)策劃與組織體育活動(dòng)策劃與管理是參與體育活動(dòng)的工作人員必須掌握的專(zhuān)業(yè)技能，在21世紀(jì)的中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)中占有重要的地位，是體育產(chǎn)業(yè)的重要的組成部分。體育活動(dòng)概述策劃與管理概述體育活動(dòng)的策劃與管理基本程序體育活動(dòng)策劃整體框架體育活動(dòng)的調(diào)研及可行性分析體育活動(dòng)的構(gòu)思創(chuàng)意體育活動(dòng)項(xiàng)目的計(jì)劃體育活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃的審批及相關(guān)法規(guī)、合同等05武術(shù)能夠促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)育，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，提高速度、協(xié)調(diào)、靈敏、力量、柔韌等素質(zhì)，發(fā)展時(shí)空知覺(jué)和節(jié)奏知覺(jué)以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和運(yùn)動(dòng)記憶力、模仿能力，培養(yǎng)尊師愛(ài)友、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)苦練、自律守規(guī)、自信自尊、勇敢堅(jiān)毅等民族傳統(tǒng)武德。\t"/item/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%AD%A6%E6%9C%AF/_blank"中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它幾乎伴隨著人類(lèi)的產(chǎn)生而萌芽，隨著人類(lèi)社會(huì)的演進(jìn)而發(fā)展。在原始社會(huì)惡劣的環(huán)境下，先民們?yōu)榱松孀孕l(wèi)的需要，不但要抵御兇禽猛獸的侵襲，還要與其他氏族部落抗?fàn)?，在這種環(huán)境下產(chǎn)生了用于生存自衛(wèi)的技術(shù)，在中華民族這塊土地上發(fā)展起來(lái)的技擊術(shù)受特殊的文化環(huán)境影響，逐漸形成了獨(dú)具特色的武術(shù)。06戶(hù)外技術(shù)在高校體育教育中，拓展訓(xùn)練已經(jīng)逐漸成為了一個(gè)廣受關(guān)注的重要的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式通過(guò)開(kāi)展相關(guān)拓展訓(xùn)練，為學(xué)生提供一個(gè)不同的課程體驗(yàn)環(huán)境，使學(xué)生能夠更多地參與到教學(xué)過(guò)程中，可以得到體育運(yùn)動(dòng)興趣、創(chuàng)造力戶(hù)外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的，通過(guò)觸動(dòng)參與者的心理，起到培訓(xùn)的作用，在國(guó)內(nèi)拓展項(xiàng)目已達(dá)上百種，戶(hù)外拓展項(xiàng)目主要分為高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)拓展課程01高爾夫高爾夫球運(yùn)動(dòng)大多是在沒(méi)有裁判員監(jiān)督的情形下進(jìn)行的。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)依靠每個(gè)參與者主動(dòng)為其他球員著想和自覺(jué)遵守規(guī)則的誠(chéng)實(shí)和信用。不論對(duì)抗多么激烈，所有球員都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)學(xué)生在任何時(shí)候都表現(xiàn)出禮貌謙讓和良好的運(yùn)動(dòng)精神。安全，為其他人著想，球場(chǎng)保護(hù)，避免損傷，高爾夫禮儀，高爾夫規(guī)則，高爾夫技術(shù)，高爾夫體能等。02羽毛球通過(guò)本課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身體健康水平，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，不斷提高各項(xiàng)身體素質(zhì)的能力。學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本理論、羽毛球教學(xué)與訓(xùn)練的基本原理與方法，以及基本掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球，正手擊直線(xiàn)高遠(yuǎn)球知識(shí)，了解羽毛球球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)03體育旅游和健身體育旅游和健身有著天然的聯(lián)系，二者互相滲透，互相促進(jìn)，有機(jī)統(tǒng)一。體育健身旅游以提高公眾健身和健康水平為主旨，是實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃綱要的重要途徑，有強(qiáng)大的生命力，應(yīng)著力倡導(dǎo)和大力發(fā)展。體育與旅游的糅合與協(xié)同，體育旅游追蹤，新領(lǐng)域、新視角:我國(guó)體育旅游研究進(jìn)展與分析，"萬(wàn)水千山只等閑":我國(guó)體育旅游資源狀況，體育旅游的經(jīng)濟(jì)功效，體育健身旅游與自然療法，體育健身旅游的康復(fù)功效04跆拳道跆拳道在激烈的對(duì)抗中，通過(guò)心理、體能、智慧的較量，培養(yǎng)人勇敢、果斷、堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。同時(shí)，日常訓(xùn)練中的禮儀，又提高了精神文明，從而教人懂得相互尊重，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，從而做對(duì)社會(huì)有用的人。發(fā)展歷史、禮儀、精神、基本技術(shù)、二人攻防技術(shù)、場(chǎng)地器材、競(jìng)賽組織、身體素質(zhì)訓(xùn)練、競(jìng)賽規(guī)則等。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排表4健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表學(xué)年學(xué)期課堂教學(xué)社會(huì)實(shí)踐學(xué)期考核綜合實(shí)習(xí)畢業(yè)論文入學(xué)教育軍訓(xùn)畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)寒暑假總計(jì)一1141221626216121626二316121626416121626三512161626612151120合計(jì)6261231121530150表5健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)與學(xué)分分配課程類(lèi)別順序課程名稱(chēng)課程編碼考試學(xué)期考查學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)分配按學(xué)年學(xué)期分配（學(xué)期/周數(shù)/周學(xué)時(shí)）課程性質(zhì)考核方式課堂講授課內(nèi)實(shí)訓(xùn)123456141616161616公共基礎(chǔ)必修課01軍事技能（軍訓(xùn)）01F018500125656集中兩周學(xué)習(xí)實(shí)踐技能02思想道德與法治00F008104134836123理論閉卷03毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系00F008202246448164理論閉卷04習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論1232248205黨史2116106106形式與政策00F0082031-4116150.25理論閉卷07公共英語(yǔ)00F0082211-310160160442理論閉卷08信息技術(shù)00J0081031-3580242421.51.5理論實(shí)踐閉卷09大學(xué)語(yǔ)文00J0081022348483理論閉卷10軍事理論00J0081071236362理論閉卷11大學(xué)生心理健康00F0082042232322理論開(kāi)卷12勞動(dòng)教育31166103實(shí)踐技能13大學(xué)美育00F0082144232322理論閉卷14職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)00F0082051和3232161611理論實(shí)踐開(kāi)卷15大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)00F0084013232322理論閉卷小計(jì)43.570014.2515.759.752.25公共基礎(chǔ)限定選修課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程01職業(yè)素養(yǎng)00F01909544116162理論開(kāi)卷中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化00F00901244116162理論開(kāi)卷02健康教育00F00820411232321理論開(kāi)卷小計(jì)3484801體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)02F038201246444204理論閉卷02體育概論02F0382113464644理論閉卷03社會(huì)體育指導(dǎo)員02F0382123232322理論閉卷04體育鍛煉心理學(xué)02F0382131-25.588444442理論閉卷05運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)02F038214446444204理論閉卷06體育經(jīng)濟(jì)學(xué)02F0382021-23.5606022理論閉卷07運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)02F03821513.55628284理論閉卷08社會(huì)體育導(dǎo)論02F03821613.55628284理論閉卷小計(jì)30484344140專(zhuān)業(yè)核心技課程01戶(hù)外技術(shù)02F0382213-48128408844實(shí)踐技能02專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)02F0382223464644理論開(kāi)卷03拓展心理訓(xùn)練02F0382233-4696326442實(shí)踐技能04民國(guó)體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)02F0382241-2464303422實(shí)踐技能05體育活動(dòng)策劃與組織02F038225423220122理論閉卷06私人教練02F038226446430344實(shí)踐技能07武術(shù)02F0382271-23.5606022實(shí)踐技能08滑雪02F0382282-34646422實(shí)踐技能09健身02F0382293-44646422實(shí)踐技能10游泳02F0382302-34646422實(shí)踐技能小計(jì)43.5700216492專(zhuān)業(yè)拓展課程01戶(hù)外拓展02F038231323210222二選一實(shí)踐技能02高爾夫02F01900203羽毛球02F038206423210222二選一理論技能04體育旅游與健身02F03823205網(wǎng)球02F038233223210222二選一實(shí)踐技能06跆拳道02F038234小計(jì)6963066實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)修01社會(huì)實(shí)踐618018002頂崗實(shí)習(xí)1638438403頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)16480480小計(jì)3810441044合計(jì)健身運(yùn)動(dòng)156115418102964表6健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)總學(xué)時(shí)分配比例表項(xiàng)目學(xué)時(shí)百分比（%）備注理論課115439實(shí)踐課181061合計(jì)2964100（四）課程考核1.理論課程考核每學(xué)期確定四門(mén)課程為考試科目，按百分制評(píng)定成績(jī)，其余必修課和選修課采取五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）評(píng)定。成績(jī)合格者可得規(guī)定的學(xué)分，不合格者不得學(xué)分。2.實(shí)踐技能考核本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐技能考核采取學(xué)?？己伺c行業(yè)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)生在校期間必須參加國(guó)家人力資源與勞動(dòng)社會(huì)保障部職業(yè)資格考試，至少取得1門(mén)以上資格證書(shū)，才能取得畢業(yè)資格。學(xué)生取得的高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)每個(gè)計(jì)3學(xué)分，取得中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)每個(gè)計(jì)2學(xué)分。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)師資力量較強(qiáng)，共有專(zhuān)任教師14人，結(jié)構(gòu)比例如下：1.雙師結(jié)構(gòu)：“雙師型”教師15人，占專(zhuān)任教師總數(shù)100%；2.職稱(chēng)結(jié)構(gòu)：正高級(jí)職稱(chēng)1人，占專(zhuān)任教師總數(shù)7.14%，副高級(jí)職稱(chēng)5人，占專(zhuān)任教師總數(shù)35.71%，中級(jí)職稱(chēng)6人，占專(zhuān)任教師總數(shù)28.57%，初級(jí)職稱(chēng)4人，占專(zhuān)任教師總數(shù)21.43%；3學(xué)歷結(jié)構(gòu)：具有研究生學(xué)歷（含碩士學(xué)位）3人，占專(zhuān)任教師總數(shù)21.43%，本科學(xué)歷（含雙學(xué)士學(xué)位）11人，占專(zhuān)任教師總數(shù)78.57%；4年齡結(jié)構(gòu)：40周歲以下11人，占專(zhuān)任教師總數(shù)64.29%，40周歲以上4人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的35.71%；今后，擬建立專(zhuān)業(yè)教師深入實(shí)踐制度，通過(guò)實(shí)施名師工程，使骨干教師脫穎而出，青年教師迅速成長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)帶頭人作用進(jìn)一步增強(qiáng)，打造一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。表7健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)教師基本情況表姓名性別年齡專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)位現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)擬任課程方勇男47正高本科哈爾濱醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)士康復(fù)護(hù)理運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)丁日明男45副高本科哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)士體育管理滑雪王洪義男58副高本科哈爾濱工業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體育活動(dòng)策劃與組織尹炳南男48副高本科黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)學(xué)士康復(fù)護(hù)理運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)孫旸男38中級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院體育教育碩士健身指導(dǎo)武術(shù)戶(hù)外技術(shù)拓展心理訓(xùn)練跆拳道李國(guó)婷女40副高研究生哈爾濱商業(yè)大學(xué)英語(yǔ)碩士英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)王鵬女39副高本科哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練碩士運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體育鍛煉心理學(xué)樊宗鑫男39中級(jí)本科哈爾濱師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)士運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練網(wǎng)球莊明輝女36中級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練碩士運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練社會(huì)體育導(dǎo)論張永玲女40初級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院體育教育學(xué)士體育教育有氧健身操私人教練王爽女38中級(jí)本科黑龍江大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士體育教育乒乓球王熙淏男31中級(jí)研究生沈陽(yáng)體育學(xué)院體育教學(xué)碩士體育教育高爾夫?qū)O錚女38中級(jí)本科哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士教育學(xué)國(guó)學(xué)茶藝咖啡普通話(huà)李婷女36中級(jí)本科哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)士體育教育體育概論表8健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)骨干教師基本情況表序號(hào)姓名學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專(zhuān)業(yè)任課名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)1方勇本科/學(xué)士預(yù)防醫(yī)學(xué)運(yùn)動(dòng)解剖生理學(xué)正高2李國(guó)婷研究生/碩士英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)副高3孫旸本科/碩士體育教育武術(shù)中級(jí)戶(hù)外技術(shù)拓展心理訓(xùn)練跆拳道表9健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師基本情況表序號(hào)姓名任課名稱(chēng)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)資格1尹炳南運(yùn)動(dòng)損傷與救護(hù)副高職業(yè)中醫(yī)師2方勇運(yùn)動(dòng)生理解剖學(xué)正高社會(huì)體育指導(dǎo)員3莊明輝社會(huì)體育導(dǎo)論中級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師4李婷體育概論體育管理學(xué)初級(jí)保健按摩師5丁日明滑雪副高社會(huì)體育指導(dǎo)員公共營(yíng)養(yǎng)師6李國(guó)婷專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)副高保健按摩師中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)一級(jí)裁判員7樊宗鑫網(wǎng)球中級(jí)國(guó)家級(jí)網(wǎng)球培訓(xùn)師國(guó)際網(wǎng)聯(lián)二級(jí)教練8張永玲有氧健身操初級(jí)籃球裁判員私人教練9王爽乒乓球中級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師11王鵬體育鍛煉心理學(xué)中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員保健按摩師中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)一級(jí)裁判員12王熙淏高爾夫初級(jí)中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)中級(jí)教練員中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)初級(jí)裁判員13孫錚國(guó)學(xué)中級(jí)計(jì)算機(jī)技師茶藝咖啡普通話(huà)14孫旸武術(shù)中級(jí)拓展培訓(xùn)師戶(hù)外技術(shù)拓展心理訓(xùn)練跆拳道（二）教學(xué)設(shè)施表10健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室一覽表序號(hào)實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)面積（m2）設(shè)備總值(元)備注1運(yùn)動(dòng)心理實(shí)驗(yàn)室80256，0002運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)實(shí)驗(yàn)室160324，0003脊柱功能實(shí)驗(yàn)室60200，0004體質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室110641，850合計(jì)1,421,850表11健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)面積（m2）設(shè)備總值(元)備注1高爾夫技術(shù)實(shí)訓(xùn)室750806,6002器械健身實(shí)訓(xùn)室10001，928，000身體訓(xùn)練器械3高爾夫球車(chē)實(shí)訓(xùn)室300152，0004全民健身基地1000142,5295康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)室9001，210，0006身體成分評(píng)估實(shí)訓(xùn)室100404,0007心肺功能評(píng)定實(shí)訓(xùn)室100260,000合計(jì)4,902,529表12健身指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)校外專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)基地名稱(chēng)類(lèi)型實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1毅能達(dá)體育文化傳播發(fā)展股份有限公司企業(yè)毅能達(dá)體育行業(yè)國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)基地健身教練培訓(xùn)2加速度健身減肥訓(xùn)練營(yíng)企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練3黑河鳳凰健身企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練4大慶鳳凰健身企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練5滿(mǎn)天星國(guó)際健身中心企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練6齊齊哈爾金龍藝體健身企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練7人和健身企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練8Soko健身企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練9綏化龍威健身企業(yè)健身俱樂(lè)部健身教練10黑龍江省游泳館事業(yè)游泳游泳訓(xùn)練11亞布力滑雪場(chǎng)事業(yè)戶(hù)外、健身、旅游戶(hù)外項(xiàng)目及水上項(xiàng)目（三）教學(xué)資源1．教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。建立了由專(zhuān)業(yè)教師的教材選用機(jī)構(gòu)，并完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2．圖書(shū)文獻(xiàn)配備基本要求圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿(mǎn)足了人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢(xún)、借閱。專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)文獻(xiàn)主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料、有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，體育產(chǎn)業(yè)文獻(xiàn)資料，有關(guān)體育管理與體育營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)、體育運(yùn)營(yíng)與管理教學(xué)與訓(xùn)練方法、操作規(guī)范及實(shí)例類(lèi)圖書(shū)，有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、教學(xué)與方法的圖書(shū)等。（四）教學(xué)方法要建立以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)為主的教學(xué)理念，采用項(xiàng)目教學(xué)法、行為導(dǎo)向教學(xué)法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、理實(shí)一體化教學(xué)法等多元化的教學(xué)方法，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，增強(qiáng)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的參與性、合作性和互動(dòng)性，營(yíng)造積極思考、探索創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生快速而積極的獲取知識(shí)與技能。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.組織機(jī)構(gòu)與職能為保證本專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量，保證工作的正常運(yùn)行，在遵守學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的前提下，制定適合本專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)施方案；組織本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)檢查、評(píng)估、督導(dǎo)等工作；堅(jiān)持執(zhí)行聽(tīng)課制度，并督促、組織實(shí)施；建立和完善教學(xué)方面的檔案管理工作；組織本專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生座談會(huì)議、問(wèn)卷調(diào)查等；做好匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、備案、總結(jié)、上報(bào)、信息反饋等工作。2.日常教學(xué)質(zhì)量管理（1）建立教學(xué)檢查制度。堅(jiān)持定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)秩序檢查，經(jīng)常了解教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)信息反饋過(guò)程的管理。教學(xué)檢查由專(zhuān)業(yè)帶頭人組織，檢查的方式可采取抽查學(xué)生作業(yè)、召開(kāi)座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、檢查性聽(tīng)課等。

（2）建立聽(tīng)課制度，充分發(fā)揮聽(tīng)課制度對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用。專(zhuān)業(yè)帶頭人及教研室主任都應(yīng)定期深入課堂（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課）聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。教研室應(yīng)組織教師之間互相聽(tīng)課，開(kāi)展研討，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估依據(jù)教育廳和我院對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求，建立本專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)，主要包括教學(xué)管理工作質(zhì)量評(píng)估，教師教學(xué)工作考核、專(zhuān)業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)等方面。堅(jiān)持“以評(píng)促建，重在建設(shè)”的原則，注重實(shí)效。

4.教學(xué)質(zhì)量信息反饋將教學(xué)檢查、聽(tīng)課等各項(xiàng)工作的結(jié)果反饋給教務(wù)部門(mén)，以進(jìn)一步改進(jìn)和提高教學(xué)與管理工作。（六）質(zhì)量管理1.專(zhuān)業(yè)方向應(yīng)細(xì)分化體育運(yùn)營(yíng)與管