英語教案：Unit4Earthquakes四（新人教版必修1）

高一年級英語備課組

主備人課型時_年—月_____日

驗收結(jié)果：間

分管領(lǐng)導課時合格/需完善第____周第____課時總第

課時

教學目標：

1.Letthestudentslearntheusageoftheword“shake”.

2.Enablethestudentstomastertheusageofthepattern"All...isnot...”andunderstand

somedifficultandlongsentences.

重點、難點

1.Enablethestudentstograsptheusagesofsuchimportantnewwordsandexpressionsasshake,

injure,destroy,shock,rescue,rightaway,agreatnumberof,giveout,etc.

2.Getthestudentstomastertheusagesofthepatterns:"Itseemedthattheworldwasat

anend"and“AHhopewasnotlost”.

教學過程

學生活動修改意見

6.shockvt.causeashockto(sb.);cause(sb.)tofeel

disgust,horror,etc.使(某人)震驚；使(某人)感到厭惡、恐懼

等

IwasshockedwhenIheardaboutyouraccident.

當我聽到你出事后我很震驚。Listenandthink.

Hewasshockedbywhatyousaid.

他對你說的話感到震驚。

shock,astonish&surprise:

shock表示的吃驚程度最大；astonish語氣比surprise要強，含

有“令人難以置信”之意；surprise為?般用語，意為“使驚訝，使吃

驚”，含有“意想不到”之意。

Iwasshockedatthenewsofherdeath.

我聽到她去世的消息十分震驚。

IwasastonishedtoseehiminTibet.

在西藏見到他，我真感到驚異。

Iwassurprisedtoseethegreatchangesinmyhometown.

看到家鄉(xiāng)的巨大變化我驚訝不已。Setdownthe

7.rescuen.anactofrescuingorbeingrescued搭救；解contents.

救

v.tosaveorsetfreefromharm,danger,orloss解救；救

出

Arescueteamistryingtoreachthetrappedmines.

一組救援人員在盡力趕向被困的礦井。

Werescuedtheboywhofellintotheriver.

我們救起了掉進河里的小孩。

rescue&save:

rescue的含義是搭救受到監(jiān)禁、攻擊或死亡威脅的人，它的內(nèi)涵是

不失時機地以強有力的措施進行搭救；save是一般用語，使用范圍很廣，

它含有rescue的意思，但是這個詞不但有使受難者獲救的意思，還具

有使獲救者繼續(xù)生存、享受幸福的內(nèi)涵。

Itwasnotlongbeforeahelicopterarrivedonthesceneto

rescuethesurvivorsoftheplanecrash.

不久一架直升機飛到了現(xiàn)場來搭救這次飛機失事的幸存者。

Forhundredsofyears,StBernarddogshavesavedthelives

oftravelerscrossingthedangerouspass.

幾百年來，圣伯納修道院的狗已經(jīng)搭救了穿越這個險關(guān)的許多旅游

者的性命。

8.inruinsinaseverelydamagedordestroyedcondition嚴

重受損；破敗不堪；成為廢墟

Anearthquakeleftthewholetowninruins.

地震過后全城到處都是頹垣斷壁。

Hiscareeris/liesinruins.

他的事業(yè)已完全失敗。

9.a（great）numberofalotof許多；若干

Ihaveanumberofletterstowrite.Payattentionto

我有好些信要寫。thispart.

Agreat/largenumberofpeoplehaveapplied.

許多人都已申請。

fStep5Sentencefocus

1.Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittle

oftheseevents,wenttobedasusualthatnight.

但是，唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當一回事，當天

晚上照常上床睡覺了。

句子中的whothoughtlittleoftheseevents是非限制性定語

從句；thinklittleof的意思是“不重視……；認為……沒有什么了

不起；對...不假思索，類似的短語還有thinkbetterofsb.（對

某人印象好；看重某人），thinkbetterofsth.（改變念頭；打消主

思），thinkhighlyof（看重；器重）,thinkwellof（重視；認為...

好），thinkpoorlyof（不放在眼里；輕視），thinknothingof（輕Doexercises.

視；認為無所謂；認為沒什么了不起），thinkmuchof（認為

很不錯）,thinkillof（認為...不好）等；asusual是固定短語,

意思是“照常；照例”。

Ithoughtlittleofwhathesaidatthattime.

我對他當時說的話沒加思索。

IthinkmuchbetterofhimafterIhavefoundouthistrue

motive.

我發(fā)覺他的真實動機后，對他的評價高多了。

Thelittleboywenttoschoolasusualthatday.

那天，那個小男孩照常去上學。

1）InAustralia,onethinks______________ofridingfifty

milestoadance.

A.nothingB.somethingC.muchD.better

2)Yesterday,hewentouttoplayfootball______________.

A.usuallyB.asusualC.usualD.often

答案：1)A2)B

2.Itseemedthattheworldwasatanend.

世界似乎到了末日。

句子中的atanend是固定短語，意思是“結(jié)束；終結(jié)”；ItGivetheanswers.

seems/seemed(tosb.)+that-clause是常用的固定句型，意思是“好

像……；似乎……”。

Hiscareerseemedatanend.

他的事業(yè)似乎結(jié)束了。

ItseemsthatIhaveseenherbefore.

我好像以前見過她。

Itseemstomethatthereissomethingfunnyaboutthecase.

在我看來這件案子好像有點奇怪。

3.Everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed.

人們無論朝哪里看，那里的一切都幾乎被毀了。

句子中的Everywheretheylooked是讓步狀語從句，everywhere

用作連詞，相當于wherever或nomatterwhere,引導讓步狀語從句。

EverywhereIgo,Ifindthesamething.

無論我去哪兒，我都看到同樣的東西。

Youseeiteverywhereyoulook.

無論你往哪兒看，你都會看到它。

4.Allofthecity'shospitals,75%ofitsfactoriesand

buildingsand90%ofitshomesweregone.

所有的市內(nèi)醫(yī)院、75%的工廠和建筑物、90%的家園都消失了。

該句是“主系表結(jié)構(gòu)”的句子，主語是一個很長的名詞短語，其中Givereasons.

兩處有百分數(shù)修飾。有百分數(shù)修飾的結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞要根據(jù)百

分數(shù)所修飾的是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞而定。句子中的gone是過去

分詞，用作表語，意為“消失了；不存在了”，另外它還有“走了”“丟

了”“用完了”等意思。

50%ofthestudentsinourclassaregirls.

我們班50%的學生是女生。

Over70%oftheearthsurfaceiscoveredwithwater.

地球表面的70%多是水。

Hisjobwasgone.他的工作丟了。

Morethan30%/Nearlyone-thirdoftheteachersinour

school______________fromothercitiesinthepast.

A.isB.areC.wasD.were

答案：D

5.Allhopewasnotlost.

不是所有的希望都破滅了。

這是一個表示部分否定的句子。句型All...not...或Not

all...均表示部分否定，可翻譯成“不是所有的……”或“并非所

有的……”。

Notallthegirlsleft.(=Onlysomeofthegirlsleft.)

Notallthechildrenarenoisy.(=Someofthechildrenare

notnoisy.)

注：對兩者以上的全部否定應(yīng)用noneof...,其后的謂語動詞

既可以用單數(shù)形式，也可以用復數(shù)形式。

Wecouldn,teatinarestaurantbecause_____________ofus

had____________moneyonus.

A.all;noB.any;noC.none;anyD.noone;any

答案：C

6.Thearmyorganizedteamstodigoutthosewhoweretrapped

andtoburythedead.

救援人員組成小分隊，將被困的人挖出來，將死者掩埋。

句子中的whoweretrapped是定語從句。當先行詞是those,

anybody,he等表示人的詞時，定語從句習慣用who來引導，不能用that

代替。

Thosewhowanttoseethefilmwriteyournamesonthepaper.

想看電影的人把你們的名字寫在這張紙上。

Anybodywhobreaksthelawwillbepunished.

任何人犯法都要受到懲罰。

Hewholaughslastlaughsbest.

誰笑在最后，誰笑得最好。

小結(jié)（教學反思）

板書設(shè)計：

shockvt.causeashockto(sb.);cause(sb.)tofeeldisgust,horror,etc.使(某人)震驚；

使(某人)感到厭惡、恐懼等

IwasshockedwhenIheardaboutyouraccident.

Hewasshockedbywhatyousaid.

shock,astonish&surprise: