學(xué)生校園安全工作總結(jié)（匯總19篇）在學(xué)生工作總結(jié)中，須要客觀、全面地總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、參加活動(dòng)的表現(xiàn)以及學(xué)生個(gè)體差異。我為大家打算了一系列有關(guān)學(xué)生工作總結(jié)的范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

學(xué)校平安問題始終是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

一、實(shí)效檢查狀況：

1、各場室：電腦、電視機(jī)及其它電器運(yùn)用，電線、插座、開關(guān)沒有漏電等擔(dān)心全現(xiàn)象。電線沒有_露。門窗、防盜設(shè)施正常。

2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象。

3、校內(nèi)內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動(dòng)時(shí)好時(shí)壞，中午在校外校內(nèi)逗留的紀(jì)律和平安問題加強(qiáng)重視教化。

4、防火、盜狀況：實(shí)現(xiàn)了全部損壞的門窗、玻璃不過夜;教室門窗都能按時(shí)開關(guān)。各場室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時(shí)可用。

5、還有學(xué)生到無證攤點(diǎn)買飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

6、教學(xué)平安狀況：加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的平安工作，要求老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，不做危急性嬉戲。學(xué)校集體活動(dòng)或放學(xué)，有規(guī)定路隊(duì)和行走路途。

7、用電平安的檢查狀況：上學(xué)期，校內(nèi)內(nèi)教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。

二、存在的主要問題：

1、由于學(xué)校四周都是馬路，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在許多平安隱患。

2、學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠。

3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學(xué)生爬玩。

4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現(xiàn)經(jīng)察看短暫沒有大問題，但要常常視察，親密留意。

5、后門值崗遇到高溫、下雨，學(xué)生、老師較難過。

6、學(xué)校飯?zhí)玫娘堄袝r(shí)有點(diǎn)異味，是否是陳年米。

總而言之，“平安責(zé)任重于泰山”“平安事故猛于虎”，對(duì)于學(xué)校的平安工作，是學(xué)校應(yīng)當(dāng)引起重視的一個(gè)大問題，是每一位教職員工應(yīng)當(dāng)從思想上去高度重視的一個(gè)問題。所以，我們每位教化工作者都應(yīng)當(dāng)把平安教化放在我們教化的重要位置上。讓學(xué)生在一個(gè)平安、和諧的校內(nèi)中生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的華蜜，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素平安工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。如下是我給大家整理的學(xué)生校內(nèi)平安。

希望對(duì)大家有所作用。

我校始終把平安工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動(dòng)開展各類平安教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長干脆抓，分管人員詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

我校平安領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一排查，每季度一總結(jié)的方式開展學(xué)校平安隱患工作的排查及整改。我校排查內(nèi)容以學(xué)校及周邊環(huán)境平安的隱患為主。

學(xué)校校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點(diǎn)排查消防栓是否破損，滅火器是否過時(shí)，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在平安隱患，學(xué)校是否存在重大平安隱患等。

學(xué)校周邊環(huán)境排查范圍包括學(xué)校四周及校外平安隱患，主要檢查是否有平安警示，校外是否有流淌攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。

排查出平安隱患的，立刻進(jìn)行整改。學(xué)校為的確削減隱患，增加隱患整改力度，落實(shí)整改措施，做到剛好整改。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的平安隱患得到了進(jìn)一步的消退。

1.門崗制度:堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2.護(hù)導(dǎo)師值勤制度:值周老師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡察，剛好把偶發(fā)事務(wù)殲滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周老師堅(jiān)持在校門口幫助保安值勤。

3.課堂點(diǎn)名制度:每堂課的任課老師必需做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)覺問題剛好與家長聯(lián)系。

4.簽訂。

責(zé)任書。

告家長書制度:學(xué)校對(duì)班主任及任課老師明確各自的。

崗位職責(zé)。

學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)隨意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人長假前與家長簽訂告家長書。

5.建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事務(wù)工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故。

應(yīng)急預(yù)案。

預(yù)防與限制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

1.利用早會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括:交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。節(jié)假前班主任利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題平安教化。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平袒n，讓法制教化進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力和平安、法制意識(shí)。

2.學(xué)期初，學(xué)校組織部分老師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查，在一些擔(dān)心全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提示學(xué)生留意，通過這些措施的實(shí)行，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。

3.召開春夏季防溺水平安會(huì)，各班班主任向家長就孩子溺水事務(wù)進(jìn)行平安警示，讓他們留意放學(xué)后，假期學(xué)生在家平安，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水。

承諾書。

4.3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生平安教化日。3月30至4月3日，是第8個(gè)福建省學(xué)校平安教化周，主題為“我平安，我健康，我歡樂”。我校結(jié)合主題組織老師開展多種活動(dòng)進(jìn)行平安教化。

為實(shí)行全國“平安教化日”和我省“平安教化周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生實(shí)行了一次防震平安疏散演練。增加了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事務(wù)的避險(xiǎn)逃命實(shí)力。

5.4月份開展防溺水專項(xiàng)工作:強(qiáng)化防溺水平安教化，并在水域邊設(shè)置十二塊平安警示牌，落實(shí)防范措施;在期中家長會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣揚(yáng)，共同做好平安防范工作。

6.5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)覺異樣學(xué)生剛好與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7.5月份做好平安管理與平安教化:仔細(xì)落實(shí)平安工作責(zé)任制，根據(jù)平安大檢查要求，加強(qiáng)平安管理，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通平安、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行平安教化;并再次巡查水域，剛好補(bǔ)上平安警示牌，進(jìn)一步落實(shí)平安防范措施。

5月份為第四個(gè)“晉江市學(xué)校交通和防溺水平安教化周”，主題是“我平安，我健康，我歡樂”，活動(dòng)時(shí)間是5月11日至5月17日。我校結(jié)合活動(dòng)主題開展“十個(gè)一”活動(dòng)。

8.6月份主動(dòng)開展“平安生產(chǎn)月”活動(dòng):依據(jù)要求，充分利用各種形式宣揚(yáng)平安學(xué)問，強(qiáng)化平安意識(shí)，仔細(xì)開展平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教化活動(dòng):做好預(yù)防溺水專題教化;開展交通平安和食品平安學(xué)問教化;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次平安教化;在暑假前召開家長會(huì)，分發(fā)《平安告家長書》，特地進(jìn)行平安宣揚(yáng)工作，真正做到“把平安工作延長到校外”;通過家?；ヂ?lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假平安監(jiān)管信息，落實(shí)平安責(zé)任。

1.學(xué)校門口的小巷、路口較多。特殊是早上上學(xué)時(shí)段，家長送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，看管其他學(xué)生留意車車輛。

2.校門口的食雜店及菜市場流淌的小攤小販還存在食品平安隱患。

學(xué)校平安涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度、與家庭、社會(huì)親密協(xié)作、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步常?；⒅贫然?、社會(huì)化，開創(chuàng)我校平安工作的新局面。

xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗老師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校內(nèi)”為抓手，仔細(xì)實(shí)行上級(jí)有關(guān)平安工作精神，堅(jiān)持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，主動(dòng)開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、宣揚(yáng)教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校內(nèi)安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校內(nèi)”，全校師生的法制觀念、道路交通平安意識(shí)、消防意識(shí)等平安意識(shí)顯著增加?，F(xiàn)將本年度的平安工作總結(jié)如下：

校領(lǐng)導(dǎo)深知平安工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的華蜜、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校平安工作管理思路。為提高全校老師的平安意識(shí)，學(xué)校依據(jù)平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長干脆抓，分管人員詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。

值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課老師必需在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)覺問題剛好與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂責(zé)任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課老師各自的崗位職責(zé)，簽訂平安責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。第五，建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事務(wù)工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與限制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。平安工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)覺問題剛好解決，確保了學(xué)校平安工作的有序開展。

校長作為平安工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展平安教化工作。剛好傳達(dá)上級(jí)平安會(huì)議精神，并主動(dòng)實(shí)行得力措施組織實(shí)行。定期召開平安工作會(huì)議，布置平安工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)平安工作。逢會(huì)必講平安，對(duì)管理人員講，對(duì)老師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長鳴。平安工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展平安教化工作，內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品平安教化。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做平安教化工作，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的平安意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣揚(yáng)欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長開展平安學(xué)問的宣揚(yáng)及教化。

1.依據(jù)上級(jí)文件要求開展平安教化日活動(dòng)。

2.有組織、有安排地開展了“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)。

3.開展了防地震及其它災(zāi)難的逃命演練活動(dòng)。

4.各班級(jí)開展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、校內(nèi)活動(dòng)平安等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5.組織開展平安“雙想”活動(dòng)。

6.聘請(qǐng)法制副校進(jìn)步行法制講座。

7.主動(dòng)組織師生注冊(cè)河北省平安教化平臺(tái)，班主任有序的通過此平臺(tái)進(jìn)行平安教化。學(xué)習(xí)效果良好。

另外，學(xué)校建立了平安工作臺(tái)賬，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校內(nèi)設(shè)施設(shè)備，發(fā)覺問題剛好記錄，快速整改。十一月份初，剛好排查并消退了教室房頂上宣揚(yáng)牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命平安。十一月底，排查并剛好消退了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師協(xié)作學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校平安;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等平安衛(wèi)生公共事務(wù)的發(fā)生。

一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校內(nèi)平安工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大平安事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得平安學(xué)問競賽三等獎(jiǎng)。校內(nèi)教化教學(xué)秩序井然，校內(nèi)周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。

在今后的工作中，我們將接著堅(jiān)持“平安責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度，對(duì)校內(nèi)平安工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校內(nèi)。

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

1.依據(jù)上級(jí)文件要求開展平安教化日活動(dòng)。

2.有組織、有安排地開展了“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)。

3.開展了防地震及其它災(zāi)難的逃命演練活動(dòng)。

4.各班級(jí)開展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、校內(nèi)活動(dòng)平安等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5.組織開展平安“雙想”活動(dòng)。

6.聘請(qǐng)法制副校進(jìn)步行法制講座。

7.主動(dòng)組織師生注冊(cè)河北省平安教化平臺(tái)，班主任有序的通過此平臺(tái)進(jìn)行平安教化。學(xué)習(xí)效果良好。

另外，學(xué)校建立了平安工作臺(tái)賬，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校內(nèi)設(shè)施設(shè)備，發(fā)覺問題剛好記錄，快速整改。十一月份初，剛好排查并消退了教室房頂上宣揚(yáng)牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命平安。十一月底，排查并剛好消退了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師協(xié)作學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校平安;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等平安衛(wèi)生公共事務(wù)的發(fā)生。

一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校內(nèi)平安工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大平安事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得平安學(xué)問競賽三等獎(jiǎng)。校內(nèi)教化教學(xué)秩序井然，校內(nèi)周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。

在今后的工作中，我們將接著堅(jiān)持“平安責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度，對(duì)校內(nèi)平安工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校內(nèi)。

學(xué)生校內(nèi)平安教化工作總結(jié)心得

抓好平安工作是學(xué)生接受良好教化的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教化的重要保障。思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，平安教化講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校愛護(hù)學(xué)生生命平安是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定平安法，宣揚(yáng)平安法，實(shí)施平安法，落實(shí)平安法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，平安教化不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必需實(shí)行各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校平安教化，供應(yīng)平安的教化教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的平安更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解平安常識(shí)，駕馭平安自我愛護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣揚(yáng)陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，仔細(xì)開展平安學(xué)問宣揚(yáng)和講解。利用多種形式仔細(xì)開展平安活動(dòng)，讓每一位老師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好平安衛(wèi)生工作，學(xué)校要有平安提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到平安制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把平安工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教化教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿足。

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

高校是個(gè)相對(duì)自由，人流也比較多的地方。而正處花季的女生們，行走在偌大的校內(nèi)之中，平安問題難免成為學(xué)校、家長所關(guān)注擔(dān)憂的問題。然而，更好地防止這些平安隱患的發(fā)生，除了學(xué)校的加強(qiáng)管理與家長的囑咐，更重要的還是我們自身的平安意識(shí)要加強(qiáng)，讓自己可以做到以下幾點(diǎn)：

1、晚上少出門。非要出門，盡量不要一個(gè)人。實(shí)在要一個(gè)人晚上出門，走路肯定要走大公路。

2、要時(shí)刻留意身邊人的狀況，人和人之間有一個(gè)平安距離，凡是進(jìn)入這個(gè)平安距離的人，本著禮讓為先的原則，讓別人先走。肯定要有這種平安意識(shí)。盡量不要沖突。遇見緊急狀況，能躲則躲。

3、象我前面嚇退那小孩的事就是事出無奈，其實(shí)隱藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。假如他有同伙或后面有大人，唯恐我那天晚上要吃大虧。

5、關(guān)切流浪動(dòng)物時(shí)留意有別被貓狗撓傷。

6、常常檢查門窗。如發(fā)覺門窗損壞，剛好報(bào)告有關(guān)部門修理。

7、就寢前，要關(guān)好門窗，在天熱時(shí)也不能例外，特殊是住在一樓的女生，就寢時(shí)肯定要關(guān)好門窗，拉好窗簾，防止他人偷看和進(jìn)入作案。

8、在校外租房的女生盡量保證兩人以上，隨時(shí)關(guān)門，不要讓生疏人進(jìn)入室內(nèi)。

9、女生宿舍內(nèi)不要留宿異性，盡量避開單獨(dú)和男子到宿舍會(huì)面。

11、節(jié)假日期間，其他同學(xué)回家，最好不要獨(dú)自一人住宿?；厮奚峋蛯嫊r(shí)，要留心門窗是否放開，防止有犯罪分子潛藏待機(jī)作案。如遇異樣狀況，可請(qǐng)一、二位同學(xué)同時(shí)進(jìn)去，以確保平安。

12、無論一人或多人在宿舍，當(dāng)犯罪分子來侵害時(shí)，都要保持冷靜，做到臨危不懼，遇事而不亂。一方面求救，另一方面與犯罪分子作堅(jiān)決斗爭。

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課老師必需在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)覺問題剛好與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂責(zé)任書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課老師各自的崗位職責(zé)，簽訂平安責(zé)任書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。第五，建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事務(wù)工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與限制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。平安工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)覺問題剛好解決，確保了學(xué)校平安工作的有序開展。

學(xué)生校內(nèi)平安教化工作總結(jié)心得

輝煌的二0xx年即將過去，我們度過了平安、詳和的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持，在學(xué)校政教處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、全體班主任、老師的努力工作下，我們學(xué)校的平安工作取得了喜人的成果，創(chuàng)建了平安、和諧的教學(xué)環(huán)境，保障了全體學(xué)生的平安、健康成長。一年來，我校的平安工作的主要成果及措施主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有健全的平安制度。

“平安工作重于泰山”。對(duì)于平安工作，我校歷來重視，全體師生形成了平安無小事的共識(shí)。我校成立了以胡校長為組長，薛朝秋副校長為副組長，裴慶彬主任和全體班主任為組員的平安工作小組。學(xué)校制訂了平安工作排查制度、行政值周制度，門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂平安責(zé)任狀，做到有章可循，嚴(yán)格督查，落實(shí)到位。

二、改進(jìn)學(xué)校設(shè)施，消退平安隱患。

我校條件差，經(jīng)費(fèi)驚慌，但學(xué)校始終把平安工作擺在首位，對(duì)舊的設(shè)施和平安隱患進(jìn)行了全面整改、清理。如對(duì)進(jìn)校門的道路進(jìn)行重新鋪設(shè)，對(duì)舊電路、舊電器換新改造，對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴(yán)格把守貨物進(jìn)倉關(guān)，食品加工關(guān)，鍋爐平安操作關(guān)等，保證食品平安和人生平安。學(xué)校每兩周進(jìn)行一次平安工作排查，發(fā)覺隱患剛好處理，防患于未然。

首先，我們對(duì)學(xué)生開展了衛(wèi)生和平安學(xué)問講座，每班每期授課兩節(jié)以上，主要內(nèi)容是：防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等，使學(xué)生遠(yuǎn)離危急，并在緊急狀況下有自救的實(shí)力。

其次，學(xué)校在初中部開設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長。

再次，我校每期聘請(qǐng)公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教化課，通過法制常識(shí)的講解和一些貼切案例的介紹，讓學(xué)生爭強(qiáng)遵紀(jì)遵守法律的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例。

最終，常常舉辦平安工作宣揚(yáng)欄和舉辦平安學(xué)問競賽。如《交通平安法規(guī)》、《消防學(xué)問》、《平安和生疏人交往》等。

四、日常教學(xué)、生活中，各項(xiàng)平安制度實(shí)行，環(huán)環(huán)相扣。

(一)行政值周制度。

學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪番值周，主抓平安教化工作，發(fā)覺、糾處平安隱患和不良傾向，并剛好通報(bào)公告。

(二)門衛(wèi)制度。

學(xué)校配設(shè)特地的門衛(wèi)，由余金華同志擔(dān)當(dāng)，門衛(wèi)嚴(yán)禁校外閑雜人員入校，同時(shí)不允許學(xué)生無故離校，有效預(yù)防平安事故的發(fā)生。

(三)制訂應(yīng)急處理預(yù)案。

學(xué)校制訂了應(yīng)急處理預(yù)案，由校長、副校長任應(yīng)急處理小組正副組長，制定了相應(yīng)的預(yù)案，如：剛好報(bào)告、小組探討措施、向上級(jí)主管部門反映、正副組長全權(quán)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)等。

五“血防教化”深化人心。

我校特長疫區(qū)，深受血吸蟲的危害，歷年來，我們都非常重視血防教化，本期我們舉辦了兩期血防學(xué)問教化宣揚(yáng)，同時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了一次血檢，同時(shí)，我們也把血防教化當(dāng)作我校的校課開設(shè)，現(xiàn)有備課、作業(yè)一應(yīng)俱全。

一年來，我校的平安工作成果斐然，沒有發(fā)生一例平安事故，平安責(zé)隨意識(shí)深化人心，但我們?nèi)詴r(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)重視，不敢松懈，爭保學(xué)校師生的日日平安!

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

校長作為平安工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展平安教化工作。剛好傳達(dá)上級(jí)平安會(huì)議精神，并主動(dòng)實(shí)行得力措施組織實(shí)行。定期召開平安工作會(huì)議，布置平安工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)平安工作。逢會(huì)必講平安，對(duì)管理人員講，對(duì)老師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長鳴。平安工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展平安教化工作，內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品平安教化。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做平安教化工作，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的平安意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣揚(yáng)欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長開展平安學(xué)問的宣揚(yáng)及教化。

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

我校始終把平安工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動(dòng)開展各類平安教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的.工作總結(jié)如下:。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長干脆抓，分管人員詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

我校平安領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一排查，每季度一總結(jié)的方式開展學(xué)校平安隱患工作的排查及整改。我校排查內(nèi)容以學(xué)校及周邊環(huán)境平安的隱患為主。

學(xué)校校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點(diǎn)排查消防栓是否破損，滅火器是否過時(shí)，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在平安隱患，學(xué)校是否存在重大平安隱患等。

學(xué)校周邊環(huán)境排查范圍包括學(xué)校四周及校外平安隱患，主要檢查是否有平安警示，校外是否有流淌攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。

排查出平安隱患的，立刻進(jìn)行整改。學(xué)校為的確削減隱患，增加隱患整改力度，落實(shí)整改措施，做到剛好整改。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的平安隱患得到了進(jìn)一步的消退。

1．門崗制度:堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校內(nèi)。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間丟失或出意外。確保校內(nèi)治安平安，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2．護(hù)導(dǎo)師值勤制度:值周老師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡察，剛好把偶發(fā)事務(wù)殲滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周老師堅(jiān)持在校門口幫助保安值勤。

3．課堂點(diǎn)名制度:每堂課的任課老師必需做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)覺問題剛好與家長聯(lián)系。

4．簽訂責(zé)任書、告家長書制度:學(xué)校對(duì)班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生平安責(zé)隨意識(shí)，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5．建立學(xué)校平安意外事故處理預(yù)案制度:結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事務(wù)工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與限制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

1．利用早會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行平安教化。內(nèi)容包括:交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)平安活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育，克服麻痹思想。節(jié)假前班主任利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題平安教化。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平袒n，讓法制教化進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力和平安、法制意識(shí)。

2．學(xué)期初，學(xué)校組織部分老師對(duì)周邊水域進(jìn)行排查，在一些擔(dān)心全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提示學(xué)生留意，通過這些措施的實(shí)行，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。

3．召開春夏季防溺水平安會(huì)，各班班主任向家長就孩子溺水事務(wù)進(jìn)行平安警示，讓他們留意放學(xué)后，假期學(xué)生在家平安，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。

4．3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生平安教化日。3月30至4月3日，是第8個(gè)福建省學(xué)校平安教化周，主題為“我平安，我健康，我歡樂”。我校結(jié)合主題組織老師開展多種活動(dòng)進(jìn)行平安教化。

為實(shí)行全國“平安教化日”和我省“平安教化周”活動(dòng)的通知精神3月28日我校全體師生實(shí)行了一次防震平安疏散演練。增加了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事務(wù)的避險(xiǎn)逃命實(shí)力。

5．4月份開展防溺水專項(xiàng)工作:強(qiáng)化防溺水平安教化，并在水域邊設(shè)置十二塊平安警示牌，落實(shí)防范措施;在期中家長會(huì)上進(jìn)行防溺水的宣揚(yáng)，共同做好平安防范工作。

6．5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)覺異樣學(xué)生剛好與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7．5月份做好平安管理與平安教化:仔細(xì)落實(shí)平安工作責(zé)任制，根據(jù)平安大檢查要求，加強(qiáng)平安管理，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通平安、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行平安教化;并再次巡查水域，剛好補(bǔ)上平安警示牌，進(jìn)一步落實(shí)平安防范措施。

5月份為第四個(gè)“晉江市學(xué)校交通和防溺水平安教化周”，主題是“我平安，我健康，我歡樂”，活動(dòng)時(shí)間是5月11日至5月17日。我校結(jié)合活動(dòng)主題開展“十個(gè)一”活動(dòng)。

8．6月份主動(dòng)開展“平安生產(chǎn)月”活動(dòng):依據(jù)要求，充分利用各種形式宣揚(yáng)平安學(xué)問，強(qiáng)化平安意識(shí)，仔細(xì)開展平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教化活動(dòng):做好預(yù)防溺水專題教化;開展交通平安和食品平安學(xué)問教化;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次平安教化;在暑假前召開家長會(huì)，分發(fā)《平安告家長書》，特地進(jìn)行平安宣揚(yáng)工作，真正做到“把平安工作延長到校外”;通過家?；ヂ?lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假平安監(jiān)管信息，落實(shí)平安責(zé)任。

1．學(xué)校門口的小巷、路口較多。特殊是早上上學(xué)時(shí)段，家長送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，看管其他學(xué)生留意車車輛。

2．校門口的食雜店及菜市場流淌的小攤小販還存在食品平安隱患。

學(xué)校平安涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度、與家庭、社會(huì)親密協(xié)作、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步常?；?、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校平安工作的新局面。

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的華蜜，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素平安工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。如下是我給大家整理的學(xué)生......

學(xué)生校內(nèi)平安工作總結(jié)

__小學(xué)是縣委、縣政府于20__年7月投資1200萬元遷建的一所六軌制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積約27畝，建筑面積61017平方米，現(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)，學(xué)生1680人，教職工128人。

__小學(xué)以創(chuàng)建“平安校內(nèi)”為抓手，仔細(xì)實(shí)行上級(jí)有關(guān)平安工作精神，堅(jiān)持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，主動(dòng)開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、宣揚(yáng)教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校內(nèi)安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校內(nèi)”全校師生的法制觀念、道路交通平安意識(shí)、消防意識(shí)等平安意識(shí)顯著增加。

為了普及生命健康平安學(xué)問，提中學(xué)小學(xué)生自救互救實(shí)力，20__年由中國紅十字總會(huì)策劃組織實(shí)施了紅十字生命健康平安教化項(xiàng)目和紅十字生命健康平安體驗(yàn)教室項(xiàng)目。__小學(xué)有幸成立了紅十字生命健康平安體驗(yàn)教室，10月紅十字生命健康平安體驗(yàn)教室正式運(yùn)用和運(yùn)行。生命健康平安教化和體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念是從提升學(xué)生生命健康平安防護(hù)素養(yǎng)做起，再通過學(xué)生輻射家庭，帶動(dòng)社會(huì)，達(dá)到促進(jìn)全社會(huì)公民生命健康平安防護(hù)素養(yǎng)的整體提高。該教室主要是以“場景式+情景式”的教化方式進(jìn)行教學(xué)，能夠模擬校內(nèi)平安、交通平安、環(huán)境平安、應(yīng)急救援、地震、火災(zāi)等不同平安事務(wù)情景，通過多媒體播放視頻、學(xué)問問答、闖關(guān)嬉戲、逃命演練等形式，使學(xué)生駕馭個(gè)人平安防護(hù)學(xué)問和應(yīng)急救援學(xué)問，駕馭不同平安器材的運(yùn)用方法，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的和應(yīng)急救援技能。

紅十字會(huì)和學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng)特別好，不僅讓孩子懂得了生命平安的重要，學(xué)會(huì)了不少應(yīng)急急救方法，家長也跟著補(bǔ)上了這一課。我校學(xué)生都參與紅十字應(yīng)急救援培訓(xùn)暨生命平安體驗(yàn)。從20__年10月起先，__小學(xué)紅十字會(huì)“應(yīng)急救援基地建設(shè)和生命健康平安教化”項(xiàng)目已經(jīng)培訓(xùn)了200多名老師，有20__名家長和兒童參加了培訓(xùn)。省、市、縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來__小學(xué)紅十字生命健康平安體驗(yàn)教室參觀、指導(dǎo)。

平安教化事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，在平安教化日活動(dòng)中，由德育處詳細(xì)操作，全體教職員工的主動(dòng)參加。舉辦了消防學(xué)問講座與逃命、自救演練活動(dòng)，全體教職工都主動(dòng)參加，營造了良好的平安教化氛圍。尤其是班主任在這次平安教化日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅根據(jù)學(xué)校部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，主動(dòng)撰寫平安教化教案，做到安排、課時(shí)、教材、老師四落實(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校內(nèi)暴力、放自然災(zāi)難、等方面的教化。并把平安教化與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了平安教化日活動(dòng)的順當(dāng)開展與校內(nèi)的平安。

__小學(xué)每月組織一次消防平安檢查，發(fā)覺隱患，剛好整改，特殊是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電，電腦房等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕一切擔(dān)心全隱患。

根本校詳細(xì)狀況，__小學(xué)從幾方面。

1、建立消防平安工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立制度，是學(xué)校消防平安工作實(shí)施的保障。我校將消防平安工作列入工作安排。為加強(qiáng)師生的平安教化，樹立平安意識(shí)。我校還將建立“消防平安周”制度，規(guī)定每學(xué)期開展各種形式、各種內(nèi)容的消防平安防范和學(xué)問教化。要求各班級(jí)圍繞這一主題開展各種宣揚(yáng)教化活動(dòng)，使廣闊師生駕馭消防平安的基本常識(shí)，提高自防、自救實(shí)力。

2、充分利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、壁報(bào)、手抄報(bào);校會(huì)、班會(huì)、廣播站的主要陣地，大力開展消防平安學(xué)問的宣揚(yáng)工作，大力宣揚(yáng)學(xué)校消防平安工作的重要性，增加廣闊師生消防平安的防范意識(shí)。

3、舉辦消防平安學(xué)問競賽、組織學(xué)生參與一些適當(dāng)?shù)南榔桨矊?shí)際演練;不定期地開展有消防平安內(nèi)容的體育競賽活動(dòng)或文藝活動(dòng);通過競賽、演練，使學(xué)生增長消防平安學(xué)問，提高自護(hù)自救實(shí)力。

4、組建“義務(wù)消防宣揚(yáng)員”隊(duì)伍。此活動(dòng)以班級(jí)為單位，班主任擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員，由骨干學(xué)生為干部，帶動(dòng)全班同學(xué)參與。要求學(xué)生向家人宣揚(yáng)防火學(xué)問、勸阻制止別人簡單引起火災(zāi)的行為;愛惜消防設(shè)施，勸阻同學(xué)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材;愛護(hù)環(huán)境，阻擋同學(xué)燒垃圾、樹葉、廢紙，相互監(jiān)督節(jié)假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生消防平安須知》和《中小學(xué)生自我防范平安常識(shí)》，組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生消防平安常識(shí)》等電視片、錄像;使廣闊師生駕馭消防平安意識(shí)，提高消防平安意識(shí)和自我平安防范實(shí)力。

消防平安是生命教化，學(xué)校的負(fù)責(zé)人必需從講政治的高度，把學(xué)校消防平安工作作為一項(xiàng)非常重要的工作來抓。我校將針對(duì)不同季節(jié)、不同活動(dòng)，尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防平安教化活動(dòng)、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。各負(fù)責(zé)人應(yīng)通過開展消防平安教化活動(dòng)，讓全社會(huì)更加關(guān)切、支持學(xué)校消防平安工作，自覺維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，以達(dá)到教化一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果。

我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要求仔細(xì)做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。明確學(xué)校校長、是消防平安的第一責(zé)任人，班主任是消防平安工作的干脆責(zé)任人，肯定要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)抓好各項(xiàng)規(guī)章制度和消防平安防范措施的落實(shí)。

定期檢查學(xué)校的消防平安大檢查工作。特殊是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點(diǎn)是試驗(yàn)室、閱覽室、會(huì)議室等的供電設(shè)施。發(fā)覺問題，剛好整改，消退隱患，并且要仔細(xì)做到“四防”(防火、防盜、防事故、防破壞)。將事故殲滅在萌芽狀態(tài)，確保萬無一失。

由于相識(shí)明確、措施到位，近年來，__小學(xué)校從未發(fā)生過消防平安方面的意外事故。消防平安高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防平安工作是一個(gè)艱難的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段狀況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的平安意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校平安。每個(gè)人都要關(guān)切消防平安，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。

今后，__小學(xué)將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般老師對(duì)平安工作重視程度較高，平安教化進(jìn)行得比較扎實(shí)，平安措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校平安防范體系，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步常常化、制度化、社會(huì)化，以開創(chuàng)我校和諧平安校內(nèi)，關(guān)愛生命、平安發(fā)展工作的新局面。

校內(nèi)平安工作總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析探討，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我為大家收集的校內(nèi)平安工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教化、群防群治的原則，通過平安教化，增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光干脆抓，分管副校長李家意詳細(xì)抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及干脆責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的.工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票推翻制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，須要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動(dòng)與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動(dòng)，取得了良好的教化效果。

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、仔細(xì)做好平安教化周工作。學(xué)校平安教化周以"校內(nèi)平安"為主題，在平安教化周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)平安教化工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教化和防范工作。

2、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校主動(dòng)推行一周平安提示，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增加家長的平安意識(shí)。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)作市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。

我們?cè)谄桨脖Ｐl(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍舊比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)學(xué)生的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我愛護(hù)意識(shí)和平安防范實(shí)力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

校內(nèi)平安工作總結(jié)

國之古語：人命大于天！雖簡潔幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不行忽視的平安問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安家立業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“立刻相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”?？梢娖桨彩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培育祖國棟梁的校內(nèi)，“平安”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為老師，只有抓好平安教化工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，強(qiáng)壯成長。自參與工作十年來，我對(duì)平安教化有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

正如“安家立業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；老師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是老師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤探討、探究自己感愛好的問題。但須留意，中國是歷經(jīng)許久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教化，令很多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。老師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低實(shí)力的學(xué)生卻是一大片。這是教化中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明白教化的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是老師在各科教學(xué)方面注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)愛好。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校內(nèi)真正平安。

我國的教化家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培育人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國將來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教化工作者的我們，在培育學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)當(dāng)賞罰分明，公允公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特殊是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)很多事產(chǎn)生新奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校內(nèi)，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來損害。我覺得，學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展法制教化，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校內(nèi)環(huán)境。

目前，在許多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教化更談不上嚴(yán)格。二是父母每天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教化放任自流。孩子放學(xué)要么守在熱鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩嬉戲，看圖像；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教化。特殊是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，老師請(qǐng)家長，家長“忙”，總請(qǐng)不來；老師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教化環(huán)節(jié)嚴(yán)峻脫鉤，加高校生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培育孩子”的教化。

“潤物細(xì)無聲”是老師教化學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范？一位老師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），是不會(huì)得到學(xué)生的敬重，何談仰慕？作為老師，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生，老師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公允公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)弄清事情的原委，給他講清晰“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)當(dāng)怎樣做”的方向。只有學(xué)生相識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不行以老師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與老師處于對(duì)立面，教化只有失敗，更談不上平安教化了。

校內(nèi)的平安教化與老師、學(xué)生、家長、校內(nèi)、家庭、社會(huì)都休戚相關(guān)。不行忽視平安教化，更應(yīng)當(dāng)從各個(gè)方面加強(qiáng)平安教化，才能真正建立“平安、和諧”的校內(nèi)。

20xx年即將過去,在這一年里“做一名合格的平安員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自肩負(fù)平安員這個(gè)重任以來，我始終保持醒悟的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的來對(duì)待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職一年來，嚴(yán)格根據(jù)公司制定的工作目標(biāo)，全面貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化平安生產(chǎn)管理，2024年在公司平安主管和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，從事平安員這個(gè)崗位，以主動(dòng)的看法投入工作，今年的工作我感到特別充溢的一年?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

1.以“做一名合格的平安員”作為自己工作的動(dòng)力，思想上圍繞“平安第一、預(yù)防為主”以人為本的方針，行動(dòng)上到處想著公司和員工平安利益主動(dòng)上進(jìn)，幫助公司平安主管仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，主動(dòng)參與有關(guān)平安生產(chǎn)法律、法規(guī)、確定、條例，的平安培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,和按期參與草鋪鎮(zhèn)政府每季度平安生產(chǎn)工作例會(huì)，學(xué)習(xí)到了其它單位的一些先進(jìn)的平安生產(chǎn)管理的閱歷。堅(jiān)決地履行《平安責(zé)任書》承諾，努力實(shí)現(xiàn)公司新員工三級(jí)平安教化率和合格率達(dá)到101%的目標(biāo)。針對(duì)新員工在實(shí)際工作中不同的崗位,依據(jù)崗位特點(diǎn)進(jìn)行平安技術(shù)學(xué)問崗前教化,對(duì)國家平安生產(chǎn)方針和企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝流程、主要的平安生產(chǎn)規(guī)章制度、危急區(qū)域、平安生產(chǎn)操作規(guī)程等做宣揚(yáng),并針對(duì)公司生產(chǎn)特點(diǎn)重點(diǎn)教化防火學(xué)問和用電平安學(xué)問。

2、仔細(xì)對(duì)公司的設(shè)備和人員進(jìn)行平安職能監(jiān)督，對(duì)全部設(shè)備建立設(shè)備臺(tái)賬，日常工作建立巡檢記錄、設(shè)備修理、保養(yǎng)記錄。駕馭設(shè)備運(yùn)行狀況，使設(shè)備能健康穩(wěn)定運(yùn)行。生產(chǎn)工作區(qū)域設(shè)置平安標(biāo)識(shí)和警示標(biāo)語。定期對(duì)工作場所進(jìn)行平安隱患排查、整改并以報(bào)表形式上報(bào)公司平安主管。人員方面主要是在生產(chǎn)工作中，抓“三違”對(duì)平安意識(shí)淡薄、閱歷辦法、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過事故案例講解，使員工吸取事故教訓(xùn)，杜絕習(xí)慣性違章行為。同時(shí)建立了員工三級(jí)平安教化名冊(cè)、平安責(zé)任書簽訂名冊(cè)、特種作業(yè)人員登記名冊(cè)等痕跡檔案管理。

2024年我在平安管理工作中雖然取得了肯定成果，但于領(lǐng)導(dǎo)要求還存有肯定差距，平安生產(chǎn)管理工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，新的一年里，我將嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示精神，進(jìn)一步狠抓平安管理，為實(shí)現(xiàn)全年平安生產(chǎn)無事故，保障公司及員工生命財(cái)產(chǎn)平安作出自己的貢獻(xiàn)。

通過近段時(shí)間的平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校平安工作的三要素：一是平安預(yù)防重中之重，二是平安管理重在落實(shí)，三是平安教化常抓不懈。我們始終把平安工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的平安事故，但是就學(xué)校平安管理的方針：“主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。平安涉及學(xué)生的健康成長和家庭的華蜜，做好平安工作事關(guān)重大，但平安教化不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也須要家長及社會(huì)各界的相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生平安才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的平安職責(zé)，常常對(duì)可能有平安隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校短暫無力處理的要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)作解決，只有這樣學(xué)校的平安才可能有保證。再次是平安教化方面，我們要有全員平安宣揚(yáng)教化意識(shí)，全校老師都是平安教化的宣揚(yáng)員，平安工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把平安宣揚(yáng)和教化工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都堅(jiān)固的樹立“平安第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的平安意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責(zé)任重大!羅云教授說：老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。

我校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，剛好解除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)實(shí)力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，剛好上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)平安。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教化和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講平安，事事講平安。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。

在增加學(xué)生各方面的平安學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學(xué)問，包括過公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的相識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問。

通過近段時(shí)間的平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校平安工作的三要素：一是平安預(yù)防重中之重，二是平安管理重在落實(shí)，三是平安教化常抓不懈。我們始終把平安工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的平安事故，但是就學(xué)校平安管理的方針：“主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。平安涉及學(xué)生的健康成長和家庭的華蜜，做好平安工作事關(guān)重大，但平安教化不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也須要家長及社會(huì)各界的相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生平安才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的平安職責(zé)，常常對(duì)可能有平安隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校短暫無力處理的要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)作解決，只有這樣學(xué)校的平安才可能有保證。再次是平安教化方面，我們要有全員平安宣揚(yáng)教化意識(shí)，全校老師都是平安教化的宣揚(yáng)員，平安工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把平安宣揚(yáng)和教化工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都堅(jiān)固的樹立“平安第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的平安意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責(zé)任重大!羅云教授說：老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。

我校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，剛好解除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)實(shí)力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，剛好上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)平安。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教化和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講平安，事事講平安。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。

在增加學(xué)生各方面的平安學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學(xué)問，包括過公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的相識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問。

通過近段時(shí)間的平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校平安工作的三要素：一是平安預(yù)防重中之重，二是平安管理重在落實(shí)，三是平安教化常抓不懈。我們始終把平安工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的平安事故，但是就學(xué)校平安管理的方針：“主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。平安涉及學(xué)生的健康成長和家庭的華蜜，做好平安工作事關(guān)重大，但平安教化不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也須要家長及社會(huì)各界的相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生平安才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的平安職責(zé)，常常對(duì)可能有平安隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校短暫無力處理的要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)作解決，只有這樣學(xué)校的平安才可能有保證。再次是平安教化方面，我們要有全員平安宣揚(yáng)教化意識(shí)，全校老師都是平安教化的宣揚(yáng)員，平安工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把平安宣揚(yáng)和教化工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都堅(jiān)固的樹立“平安第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的平安意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責(zé)任重大!羅云教授說：老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。

我校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，剛好解除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)實(shí)力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，剛好上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)平安。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教化和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講平安，事事講平安。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。

在增加學(xué)生各方面的平安學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學(xué)問，包括過公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的相識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問。

通過近段時(shí)間的平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校平安工作的三要素：一是平安預(yù)防重中之重，二是平安管理重在落實(shí)，三是平安教化常抓不懈。我們始終把平安工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的平安事故，但是就學(xué)校平安管理的方針：“主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。平安涉及學(xué)生的健康成長和家庭的華蜜，做好平安工作事關(guān)重大，但平安教化不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也須要家長及社會(huì)各界的相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生平安才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的平安職責(zé)，常常對(duì)可能有平安隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校短暫無力處理的要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)作解決，只有這樣學(xué)校的平安才可能有保證。再次是平安教化方面，我們要有全員平安宣揚(yáng)教化意識(shí)，全校老師都是平安教化的宣揚(yáng)員，平安工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把平安宣揚(yáng)和教化工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都堅(jiān)固的樹立“平安第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的平安意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責(zé)任重大!羅云教授說：老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。

我校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，剛好解除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)實(shí)力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，剛好上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)平安。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教化和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講平安，事事講平安。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。

在增加學(xué)生各方面的平安學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學(xué)問，包括過公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的相識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問。

通過近段時(shí)間的平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校平安工作的三要素：一是平安預(yù)防重中之重，二是平安管理重在落實(shí)，三是平安教化常抓不懈。我們始終把平安工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的平安事故，但是就學(xué)校平安管理的方針：“主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。平安涉及學(xué)生的健康成長和家庭的華蜜，做好平安工作事關(guān)重大，但平安教化不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也須要家長及社會(huì)各界的相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生平安才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的平安職責(zé)，常常對(duì)可能有平安隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校短暫無力處理的要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)作解決，只有這樣學(xué)校的平安才可能有保證。再次是平安教化方面，我們要有全員平安宣揚(yáng)教化意識(shí)，全校老師都是平安教化的宣揚(yáng)員，平安工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把平安宣揚(yáng)和教化工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都堅(jiān)固的樹立“平安第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的平安意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責(zé)任重大!羅云教授說：老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。

我校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，剛好解除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)實(shí)力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，剛好上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)平安。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教化和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講平安，事事講平安。防范于未然。”這是我們工作的口號(hào)。

在增加學(xué)生各方面的平安學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學(xué)問，包括過公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的相識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問。

通過近段時(shí)間的平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校平安工作的三要素：一是平安預(yù)防重中之重，二是平安管理重在落實(shí)，三是平安教化常抓不懈。我們始終把平安工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的平安事故，但是就學(xué)校平安管理的方針：“主動(dòng)預(yù)防、依法管理、社會(huì)參加、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。平安涉及學(xué)生的健康成長和家庭的華蜜，做好平安工作事關(guān)重大，但平安教化不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也須要家長及社會(huì)各界的相互協(xié)作，只有這樣學(xué)生平安才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的平安職責(zé)，常常對(duì)可能有平安隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對(duì)學(xué)校短暫無力處理的要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)及請(qǐng)示上級(jí)部門，爭取上級(jí)主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或協(xié)作解決，只有這樣學(xué)校的平安才可能有保證。再次是平安教化方面，我們要有全員平安宣揚(yáng)教化意識(shí)，全校老師都是平安教化的宣揚(yáng)員，平安工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把平安宣揚(yáng)和教化工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都堅(jiān)固的樹立“平安第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的平安意識(shí)，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。孩子是祖國的將來和希望。做好學(xué)生的平安工作，責(zé)任重大!羅云教授說：老師是平安之魂，學(xué)生是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。

我校把師生平安作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，剛好解除平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)實(shí)力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校狀況，剛好上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會(huì)和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)平安。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教化和活動(dòng)?！皶r(shí)時(shí)講平安，事事講平安。防范于未然?！边@是我們工作的口號(hào)。

在增加學(xué)生各方面的平安學(xué)問，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學(xué)問，包括過公路常識(shí)，識(shí)別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學(xué)問。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)難的相識(shí)。防火、防電、防有害氣體等學(xué)問。

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天興奮的來園，歡樂的回家。我們都感到特別的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了肯定的自理實(shí)力和平安意識(shí)。但是即使是這樣我們的平安意識(shí)，以及平安防護(hù)還是能夠按部就班的做好。依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況,制定了平安工作安排,并開展一些相應(yīng)的平安教化活動(dòng)。

班里兩位老師常常對(duì)一日生活中簡單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。解除擔(dān)心全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危急性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的平安意識(shí)。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展有關(guān)平安的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的平安意識(shí)。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下平安教化，如：《煤氣與平安》、《平安用電》、《相識(shí)常見的平安標(biāo)記》、《地震了怎么辦》等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我愛護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感愛好也學(xué)到了許多的學(xué)問。除此之外，我們幼兒園還每月組織平安演練，如地震演習(xí)，要躲在大的物體下面；火災(zāi)演習(xí)，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。

在提高幼兒平安意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種嬉戲應(yīng)當(dāng)留意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候，假如是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，限制力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，談?wù)勛约旱目捶?，探討并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確運(yùn)用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提示孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事務(wù)的發(fā)生。

平安工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過我們的實(shí)踐也發(fā)覺了有許多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們肯定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。

校內(nèi)平安工作總結(jié)

學(xué)校平安工作是我校工作重中之重，也是各項(xiàng)工作的重要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校平安教化不容樂觀的情勢下，在各平安部分的指導(dǎo)下，結(jié)合我校平安工作的實(shí)際狀況，依照上級(jí)部分頒發(fā)的各種平安會(huì)議精神，堅(jiān)持以隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山為指針，仔細(xì)實(shí)行上級(jí)各有關(guān)要求，對(duì)平安工作做到警鐘長叫，切實(shí)把平安工作落實(shí)到實(shí)處，消退存在的平安隱患：

我校非常重視平安文明校內(nèi)創(chuàng)建工作，構(gòu)成了黨支部總攬全局、同一調(diào)和，各部分參加，親密協(xié)作的工作格式，構(gòu)成群防群治、齊抓共管的工作協(xié)力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范平常管理;建立健全突發(fā)事務(wù)處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;制定各部分，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部平安保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長責(zé)任制，并堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全校內(nèi)平安文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

學(xué)校平安工作小組由衛(wèi)獨(dú)