2024屆安徽省宿州市市級名校中考四模歷史試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．近代以來，中國歷史上涌現(xiàn)出許多杰出的歷史人物，他們對中國歷史的發(fā)展做出了重大貢獻。讓中國人民富起來的歷史人物是（）A．孫中山 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．鄧小平2．孫中山是中國近代民主革命的先行者。他在遺囑中告誡后人：“革命尚未成功，同志仍需努力?！边@里“革命尚未成功”主要是指A．清朝封建統(tǒng)治勢力依然強大 B．沒有推動中華民族的思想解放C．沒有真正建立革命根據(jù)地 D．中國依然是半殖民地半封建社會3．中國戲曲藝術(shù)種類繁多，其中以歷史故事為主要題材，用唱、念、做、打為表演形式，角色分為生、旦、凈、丑的劇種是A．昆曲B．秦腔C．漢調(diào)D．京劇4．秦滅六國以后，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是A．B．C．D．5．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產(chǎn)生和社會的變革B．隋唐時期——政權(quán)分立與民族交融C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展6．“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點。反西方集團在美國威望動搖時第一次擊敗了美國?！边@里的“轉(zhuǎn)折點”指的是A．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利B．萬隆會議的圓滿成功C．中國恢復在聯(lián)合國的合法席位D．中美關(guān)系開始正?；?．戊戌變法期間，湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？”這首詩歌所表達的主要思想是，勸導國人A．放棄天朝觀念B．學習西方技術(shù)C．擁護民主共和D．反抗列強侵略8．梁啟超先生所說的“吾國四千年大夢之喚醒，實自……戰(zhàn)敗割……，償兩百兆始。”，指的是什么歷史事件？A．中日甲午戰(zhàn)爭B．甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》C．維新變法運動拉開序幕D．維新思潮迅猛傳播9．由中國倡議的“一帶一路”戰(zhàn)略和亞投行的建設都是為了順應世界A．經(jīng)濟多極化 B．經(jīng)濟信息化 C．政治多極化 D．經(jīng)濟全球化10．下面表格反映了1952年到1956年中國經(jīng)濟指標的變化，這一變化意味著所有制性質(zhì)經(jīng)濟成分1952年1956年公有制經(jīng)濟國營經(jīng)濟19.1%32.2%合作社經(jīng)濟1.5%53.4%公私合營經(jīng)濟0.7%7.3%私有制經(jīng)濟資本主義經(jīng)濟6.9%0%個體經(jīng)濟71.8%7.1%A．標志著半殖民地半封建社會結(jié)束B．廢除了兩千多年的封建土地制度C．標志著社會主義制度初步建立D．開辟了中國特色社會主義道路11．古代中印文化交流史上最杰出的使者是（）A．玄奘 B．鑒真 C．阿倍仲麻呂 D．馬可˙波羅12．文學藝術(shù)是社會政治經(jīng)濟的反映，被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創(chuàng)作的作品有①《戰(zhàn)爭與和平》②《羅密歐與朱麗葉》③《復活》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．2019年是渡江戰(zhàn)役勝利70周年。從陳強同學制作的如下統(tǒng)計表，可以看出共產(chǎn)黨能夠迅速取得解放戰(zhàn)爭勝利的主要原因是A．解放軍能打善戰(zhàn)B．共產(chǎn)黨軍事力量超過國民黨C．國民黨指揮失當D．共產(chǎn)黨得到人民的擁護和支持14．下圖為“1978～2008年中國農(nóng)村居民人均純收入”柱狀圖。該變化發(fā)生的主要原因是A．新中國成立B．聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行C．對外開放政策的實行D．雜交水稻的推廣15．下列是當今世界四個國際組織的標志。這四個國際組織按其成立的先后順序排列正確的是A．①②④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④16．“它在思想界的影響超越了其對商業(yè)和政治領域造成的震撼。它變革了中世紀的理論和思想的整個體系，讓過去狹隘的地理觀點靠邊站，對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結(jié)?！薄八贝淼男袆邮茿．迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角B．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲C．達·伽馬到達印度D．麥哲倫環(huán)球航行17．把握歷史階段特征有助于學好歷史。下列關(guān)于新民主主義革命不同時期的階段特征對應不準確的是A．1919—1927年—開天辟地，實現(xiàn)共和B．1927—1937年—國共內(nèi)戰(zhàn)，星火燎原C．1937—1945年—統(tǒng)一戰(zhàn)線，全面抗戰(zhàn)D．1945—1949年—國共對峙，戰(zhàn)略決戰(zhàn)18．世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級的革命運動指的是A．法國大革命B．巴黎公社C．俄國十月革命D．英國憲章運動19．下圖所示對外傳播路線反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯蘭教20．他率船隊：進人歐洲人所說的“大南?！焙?，歷經(jīng)100多天的航行，一直沒有遭遇到狂風大浪，他的心情從來沒有這樣輕松過，好像上帝幫了他大忙，他就給“大南海"起了個吉祥的名字叫“太平洋”。這位航海家最大的成就是A．“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸B(tài)．發(fā)現(xiàn)了好望角C．到達印度西海岸D．完成環(huán)球航行21．“1929年10月24日，美國紐約股市突然打一個噴嚏，這個噴嚏迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了。”材料中“所有資本主義國家都感冒了”指的是A．巴黎公社成立B．第一次世界大戰(zhàn)C．經(jīng)濟大危機D．慕尼黑陰謀22．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A．刀耕火種B．游牧漁獵C．農(nóng)耕定居D．鐵犁牛耕23．（二維碼）掃一掃、（朋友）搖一搖、（紅包）搶一搶……微信逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（）A．網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展B．生物技術(shù)的突破C．新材料技術(shù)的應用D．航天技術(shù)的提高24．第一次世界大戰(zhàn)中，為維護自己的主權(quán)和獨立而戰(zhàn)的國家是A．塞爾維亞B．保加利亞C．英國D．法國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．《水調(diào)歌頭·游泳》中“一橋飛架南北，天塹變通途”描述的工程位于圖中26．二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____27．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去?！合蜻h《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學知識推斷限制商業(yè)的是什么學派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學知識，指出宋朝城市商業(yè)活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學知識，談談你對古代商業(yè)政策變化的認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強折》中，認為：“鐵路之利于商務、礦務、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對，認為修筑鐵路招來更多的外國人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》（1）結(jié)合所學知識，指出設計蒸汽機車、開創(chuàng)鐵路時代的英國工程師。（2）對于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰的觀點？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。30．（7分）全球化是一個漫長的歷史過程，也是人類歷史發(fā)展的必然歸屬。材料一：為什么世界歷史應從1500年開始為什么世界歷史應從1500年開始？……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中?！钡?500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：非洲到處都是流血……過去住著人的村莊現(xiàn)在變成了廢墟，那些修建村落、耕種田地的人都到哪里去了呢？——艾周昌《早期殖民主義侵略史》材料三：19世紀中期，一個統(tǒng)一的世界市場形成了，資產(chǎn)階級憑借工業(yè)革命帶來的強大經(jīng)濟和軍事實力，渡過大海，越過高山，沖破一個個封閉的國界，推銷工業(yè)品收購原材料?！抖鞑v史教學資料》材料四：聯(lián)邦政府給每個人600美元的退稅，如果拿這筆錢去沃爾瑪消費，錢歸了中國；如果拿它買汽油，錢歸了阿拉伯；如果買電腦，錢歸了印度；如果買水果，錢歸了洪都拉斯、危地馬拉、墨西哥。——美國投資專家邁克法伯據(jù)材料一說明“世界歷史應從1500年開始”的理由。材料二反映了什么事件？結(jié)合所學知識指出該事件的歷史影響。材料三揭示了工業(yè)革命在世界市場形成過程中發(fā)揮了什么作用？列舉第一次工業(yè)革命中有利于加強世界聯(lián)系的交通發(fā)明。據(jù)材料四指出當今全球化給發(fā)展中國家?guī)砹耸裁从绊懀拷Y(jié)合所學知識談談中國作為發(fā)展中國家應如何面對全球化的挑戰(zhàn)。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1978年底，十一屆三中全會在北京召開，大會作出的把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策，改革先從農(nóng)村開始，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，城市改革的重點是國有企業(yè)改革，增強了企業(yè)的活力，對外開放建立經(jīng)濟特區(qū)等，使中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，中國人民開始“富起來”。領導中國人民實行這些措施的是鄧小平。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有完成反帝反封的任務，因此說革命尚未成功，故D正確。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，故排除A項。辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，故排除B項。C與題意無關(guān)，故排除C項。故選D。3、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，“生、旦、凈、丑”是京劇中的主要角色分類，且伴隨著京胡、鼓、板、鑼等樂器伴奏，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，秦始皇統(tǒng)一全國以后，規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢。A是秦代圓形方孔半兩錢。故A正確。B項是西漢時期的五銖錢，故排除B項。C項是楚國的錢幣，故排除C項。D是韓國的錢幣，故排除D項。故選A。5、D【解析】

依據(jù)課本所學可知，明朝前期我國是世界上強盛的國家，鄭和下西洋加強了我國同亞非各國的友好交往，促進明朝的發(fā)展；清朝時期通過冊封、平定叛亂、建立機構(gòu)等方式，鞏固了我國統(tǒng)一的多民族國家。故明清時期是我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展時期。D項符合題意；秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家建立時期。A項不合題意；隋唐時期，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，統(tǒng)治者實行開放的對外政策，中外經(jīng)濟文化交流不斷，因此隋唐是繁榮與開放的社會。B項不合題意；宋元時期，除去元朝短暫的統(tǒng)一時期，大部分時間屬于宋朝與少數(shù)民族政權(quán)并立對峙的時期，并非統(tǒng)一時期。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展是在明清時期。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。6、C【解析】

據(jù)題干“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點，反西方集團在美國威望動搖時第一次擊敗了美國”結(jié)合所學可知，1971年10月25日，聯(lián)合國第二十六屆大會恢復中華人民共和國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利。中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利得到恢復，這是中國、許多第三世界國家以及在這個問題上主持正義的其它國家經(jīng)過長期斗爭而取得的巨大勝利，是中國外交工作一次重大突破。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、A【解析】依據(jù)材料“戊戌變法期間”“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？”意思是：自古以來，中國人大都認為“天圓地方”，中國處于世界的中心，是“天朝上國”。結(jié)合課本所學，鴉片戰(zhàn)爭，驚醒了中國人的迷夢，認識到“中國并不在中央”。先進的中國人開始了解世界，摒棄“天朝”觀念，學習西方。A項符合題意；洋務運動期間提出學習西方技術(shù)，B項不合題意；1911年辛亥革命建立民主共和國，袁世凱竊取了辛亥革命的果實，復辟帝制，孫中山開始擁護民主共和，C項不合題意；西方列強的侵略導致中國人民反列強侵略，材料沒有體現(xiàn)。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：理解“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？”這首詩歌的意思是解題的關(guān)鍵。中國古代由于交往不變和地理知識的缺乏再加上中國長期以來都是東亞地區(qū)的大國強國，所以統(tǒng)治者形成了“天朝上國”的觀念，認為我們是世界的中心。而詩歌中的“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本來是渾圓物，誰是中央誰四旁旁?！熬褪莿駠艘艞壧斐^念，重新認識這個世界，向西方學習，改變中國落后挨打的境況。8、B【解析】

根據(jù)題干信息“吾國四千年大夢之喚醒，實自……戰(zhàn)敗割……，償兩百兆始?！笨芍c《馬關(guān)條約》相關(guān)；結(jié)合所學知識可知，1895年春，甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，清政府派李鴻章往日本馬關(guān)議和，雙方簽訂了中日《馬關(guān)條約》。條約內(nèi)容:清政府割遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本兵費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;允許日本人在通商口岸開設工廠等。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。9、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，當時世界國與國之間的聯(lián)系日益加強，經(jīng)濟全球化的趨勢不斷加強?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略和亞投行的建設都順應了這一趨勢，故D正確。ABC不符合題意，故排除ABC項。故選D。10、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容，結(jié)合所學知識可知，1953-1956年底，我國進行了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，標志著社會主義制度初步建立，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。11、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，唐太宗時期，玄奘西行天竺取經(jīng)，為中印文化交流作出杰出貢獻。A符合題意；鑒真東渡日本，為中日文化交流作出杰出貢獻。B不符合題意；阿倍仲麻呂是日本人，為中日文化交流作出貢獻。C不符合題意；馬可˙波羅是意大利人，在元朝來到中國。D不符合題意。故選A。12、C【解析】

根據(jù)題干信息“被譽為‘俄國革命的鏡子’的文化巨匠”，可知圖片中人物是列夫?托爾斯泰；結(jié)合所學知識可知，列夫?托爾斯泰的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，選項①③④符合題意；而選項②《羅密歐與朱麗葉》是英國大戲劇家莎士比亞的作品，不符合題意，可排除。因此只有選項①③④符合題意，故選C。13、D【解析】

A:材料中是“安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役”，圖表的信息主要是人民對解放軍的支持，沒體現(xiàn)解放軍的戰(zhàn)斗力。故A錯誤。B.材料中的信息是人民提供糧食、軍鞋等物資，與國共軍事實力對比無關(guān)。故B錯誤。C.材料是安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役，提供糧食、軍鞋等物資。未體現(xiàn)國民黨指揮的信息。故C錯誤。D.材料中，安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役，提供糧食、軍鞋等物資，體現(xiàn)了人民對共產(chǎn)黨的支持和擁護。故D正確。所以本題選D?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在于注意表格中的信息，注意表格的標題“安徽人民全力支援渡江戰(zhàn)役”，從中可知安徽人民對共產(chǎn)黨的支持和擁護。14、B【解析】

依據(jù)“1978～2008年中國農(nóng)村居民人均純收入”柱狀圖并結(jié)合所學可知，該變化發(fā)生的主要原因是聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行。十一屆三中全會（1978年底召開）后，我國在農(nóng)村進行了改革，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，分田到戶，自負盈虧，這樣農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大為提高，農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放，推動了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。由此判斷，出現(xiàn)題干圖片變化的原因是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。15、C【解析】

①是亞太經(jīng)合組織的標志，1989年該組織成立；②是北美自由貿(mào)易區(qū)的標志，1994年該組織成立；③是不結(jié)盟運動的標志，1961年該組織成立；④是上海合作組織的標志，2001年該組織成立；因此按照時間先后順序是③①②④，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選C。16、D【解析】

依據(jù)題干信息“對地球面積和形狀的爭論就此永遠終結(jié)”，結(jié)合所學可知，1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行，證明了地球是圓的，故D符合題意；1487年迪亞士到達非洲南端的好望角；1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路；1497年達?伽馬到達印度西海岸，故ABC不合題意。故此題選D。17、A【解析】

依據(jù)所學可知，1921年中國共產(chǎn)黨才成立，1919年-1927年開天辟地，不正確，故A符合題意；1927—1937年是國共內(nèi)戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地，找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路，故B正確，排除；1937年七七事變后，國共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民族抗戰(zhàn)開始，故C正確，排除；1945—1949年是解放戰(zhàn)爭時期，國共對峙，經(jīng)過三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役推翻了國民黨統(tǒng)治，故D正確，排除。故此題選A。18、D【解析】

根據(jù)所學知識，1836年-1858年英國工人掀起了憲章運動，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家管理，要求改變自己生活困苦的處境，反對資本家的剝削，憲章運動被列寧評價為“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動”。世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動指的是英國憲章運動。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知，該圖所示對外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀末七世紀初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國家，內(nèi)憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家，穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應運而生。穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔心會損害自己的政治和經(jīng)濟利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領少數(shù)信徒離開麥加，在麥地那建立起政教合一的國家；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德征服麥加，迫使麥加貴族接受伊斯蘭教，承認他在政治和宗教領袖地位，麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。后來發(fā)展成為地跨三大洲的帝國，伊斯蘭教也伴隨其擴張而傳播，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。20、D【解析】

依據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“太平洋”并結(jié)合所學可知，這位航海家是麥哲倫，他的最大的成就是完成環(huán)球航行。1519年9月，探險船隊從西班牙塞維利亞港起航，穿越大西洋到達南美洲火地島，然后繞過美洲最南端進入太平洋，越過馬六甲海峽進入印度洋。1522年9月，這支僅剩一艘船的船隊，取道南非回到西班牙，完成了世界史上第一次環(huán)球航行，其航行路線是：大西洋——太平洋——印度洋——大西洋，所以D項符合題意；A項是哥倫布，B項是迪亞士，C項是達.伽馬。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D.21、C【解析】

根據(jù)題干中的時間1929年結(jié)合題中的國家“美國”可以判斷材料中所指的事件是1929年從美國率先爆發(fā)的經(jīng)濟危機，C選項符合題意。巴黎公社成立是在法國，A選項不符合題意。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914年，B選項不符合題意。慕尼黑協(xié)定于1938年，D選項不符合題意。故答案選C?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在于熟悉經(jīng)濟大危機的產(chǎn)生，1929年10月下旬，美國股票突然暴跌，一場空前的經(jīng)濟大危機迅速席卷了美國以及整個資本主義世界。22、C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”，說明半坡居民的生活方式是定居的農(nóng)耕生活。A項刀耕火種是新石器時代殘留的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，屬于原始生荒耕作制，與材料內(nèi)容不符；B項游牧漁獵與材料中的生活方式不符；D項鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國時期的生產(chǎn)方式。C項符合題意，故選C。23、A【解析】試題分析：本題主要考查第三次科技革命的內(nèi)容。20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術(shù)革命的到來，這次科學技術(shù)革命稱為第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。國際互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入信息化社會。微信如此便捷的交流方式主要得益于網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展。因此BCD不符合題意，故選A?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·現(xiàn)代科學技術(shù)和文化·第三次科技革命24、A【解析】結(jié)合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)開始的標志是1914年奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，我們可知，塞爾維亞進行的是民族解放戰(zhàn)爭，所以答案是A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

依據(jù)所學可知，“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指武漢長江大橋。武漢地處江漢平原東部、長江中游。長江及其最大支流漢江橫貫市境中央，將武漢中心城區(qū)一分為三，形成武漢三鎮(zhèn)（武昌、漢口、漢陽）隔江鼎立的格局。圖中B處為武漢，故B符合題意；ACD與題干無關(guān)，不合題意。故此題選B。26、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。27、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點：商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，打破了時間、空間上的限制，交易活動不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會制度。根本目的：維護封建統(tǒng)治。認識：中國古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定?！薄八J為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去”結(jié)合所學知識，春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學知識可推斷，限制商業(yè)的會是道家。因為道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。還有法家，因為法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）根據(jù)材料二“北宋東京城簡易圖”結(jié)合所學知識可知，宋朝城市商業(yè)活動的特點有商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，打破了時間、空間上的限制，交易活動不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟和豐富的生活對居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出海”、“如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展?！钡瓤芍?，明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策，行會制度。根據(jù)“從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的。”可知，目的是維護封建統(tǒng)治。由材料可知中國古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活。29、（1）斯蒂芬森。（2）贊同材料中某個觀點，需要學生能夠運用材料以及結(jié)合所學論證問題，先明確觀點，在進行論述，要有理有據(jù)，自圓其說即可?！窘馕觥?/p>

（1）