考點研析

隨堂演練

課時規(guī)范訓練第1頁第3講光合作用(一)第2頁考綱要求全國課標卷五年考頻統(tǒng)計高考預期1.試驗：綠葉中色素提取和分離全國甲，T4課標Ⅱ，T2仍是命題點2.光合作用基本過程課標Ⅰ，T2第3頁考點1

(試驗)光合作用色素提取、分離1．試驗原理(1)色素提?。壕G葉中色素溶于有機溶劑____________，而不溶于水中。(2)色素分離：各種色素在層析液中溶解度不一樣，溶解度高隨層析液在濾紙上擴散得________，反之則________。答案：1.(1)無水乙醇(2)快慢第4頁2．試驗步驟答案：2．5g無水乙醇干燥兩角第5頁答案：毛細吸管濾液層析液層析液濾液細線層析液第6頁答案：葉黃素葉綠素b第7頁[創(chuàng)新思索]1．下列圖中①代表新鮮菠菜葉光合色素紙層析結果，請判斷②所表示結果最有可能來自秋天落葉，還是正常生長幼葉？________________。判斷理由是：________________________________。第8頁[提醒]秋天落葉秋天氣溫降低，葉綠素分子易被破壞，使葉子變黃，因為缺乏葉綠素a和葉綠素b，所以層析結果與圖②吻合第9頁2．下列圖表示某同學做“綠葉中色素提取和分離”試驗改進裝置，據(jù)圖分析：第10頁(1)試驗時應該將濾液滴在a處還是b處？________。(2)在定性濾紙上會出現(xiàn)4個不一樣顏色同心圓，最大圓圈含有________(填色素種類)，展現(xiàn)________色；最小圓圈含有________(填色素種類)，展現(xiàn)________色。[提醒]

(1)a處(2)胡蘿卜素橙黃葉綠素b黃綠3．劃濾液細線時，為何要劃細、直、齊？[提醒]使色素分子處于同一起跑線，形成色素帶不重合。第11頁[題組精練]1．為研究高光強對移栽幼苗光合色素影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析結果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。以下敘述不正確是(

)A．強光照造成了該植物葉綠素含量降低B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵抗強光照C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜吸收峰波長不一樣D．畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次第12頁解析：選D。分析正常光照和強光照下不一樣色素帶寬度能夠發(fā)覺，強光造成了葉綠素含量降低、類胡蘿卜素含量升高，這可能與類胡蘿卜素能夠抵抗強光照相關，A、B正確；葉綠素a吸收波長更廣一些，C正確；為增加色素帶色素含量，畫濾液細線時，濾液應在點樣線上重復畫幾次。第13頁2．關于葉綠素提取敘述，錯誤是(

)A．菠菜綠葉可被用作葉綠素提取材料B．加入少許CaCO3能防止葉綠素被破壞C．用乙醇提取葉綠體色素中無胡蘿卜素D．研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分解析：選C。葉綠體中四種色素包含葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素，它們都溶于無水乙醇，C錯誤；菠菜綠葉可被用作葉綠素提取材料，研磨時加入SiO2(石英砂)可使葉片研磨更充分，加入少許CaCO3能防止葉綠素被破壞，故A、B、D三項正確。第14頁試驗成功技巧1．選新鮮綠色葉片，可使濾液中色素含量高；不能選取發(fā)黃葉片。2．快速研磨是為了預防乙醇揮發(fā)過多，充分研磨是為了充分破壞葉綠體，使色素完全釋放出來。3．濾液細線畫得要細、齊、直。4．濾液細線不要觸及(或沒入)層析液，使色素溶解，不然可能看不到色素帶。第15頁5．在提取色素時，搜集到濾液顏色過淺，可能有以下幾個原因：(1)未加SiO2，研磨不充分。(2)未加CaCO3或加入過少，色素分子被破壞。(3)葉片放置時間長，濾液色素少。(4)一次加入無水乙醇過多，色素濃度低。第16頁考點2光合色素及光合作用過程1．葉綠體中色素種類和功效色素功效葉綠素________：藍綠色吸收________________：黃綠色

_______葉黃素：黃色

吸收藍紫光胡蘿卜素：________色答案：1.葉綠素a葉綠素b藍紫光和紅光類胡蘿卜素橙黃第17頁答案：2．①—b

②—a

③—e

④—c

⑤—d

⑥—f第18頁3．葉綠體結構與光合作用過程第19頁(1)依據(jù)圖示寫出各標號所代表物質或過程名稱

①________，②________，③________，④________，⑤________，⑥________。(2)光合作用過程①光反應進行場所是____________，物質改變是________；能量改變是將光能轉化為________。答案：3．(1)①[H]

②ATP

③CO2

④C3

⑤光⑥暗(2)①葉綠體類囊體薄膜水光解、ATP合成ATP中活躍化學能第20頁②暗反應進行場所是________，發(fā)生物質改變有____________________，能量改變是將ATP中活躍化學能轉變成________________。(3)光合作用總反應式________________。答案：②葉綠體基質CO2固定、C3還原和ATP水解有機物中穩(wěn)定化學能第21頁[判斷正誤]1．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶參加。(√)2．葉綠體色素在層析液中溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢。(×)提醒：色素在層析液中溶解度越高，在濾紙上擴散就越快。3．液泡中色素吸收光能用于光合作用。(×)提醒：液泡中色素吸收光能不能用于光合作用。4．(1)葉綠體中色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中。(√)(2)通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中色素吸收用于光合作用。(×)第22頁[熱圖思索]下列圖是光合作用過程，據(jù)圖回答：第23頁(1)從中能夠看出光合作用過程中能量改變是________________________。(2)寫出光合作用總反應式并標出各元素起源和去向。答案：(1)光能→電能→活躍化學能→穩(wěn)定化學能(2)第24頁(3)光反應中光能轉化成活躍化學能僅貯存于ATP中嗎？(4)光反應產生[H]與細胞呼吸產生[H]是否為同一類物質？答案：(3)不是。除ATP外，還貯存于[H]中。(4)光反應產生[H]為NADPH(還原型輔酶Ⅱ)，細胞呼吸產生[H]為NADH(還原型輔酶Ⅰ)。

第25頁題型一葉綠體及葉綠體色素一、葉綠體中色素分布葉綠體類囊體薄膜上功效吸收、傳遞(四種色素)和轉換光能(只有少許葉綠素a)化學特征不溶于水，能溶于酒精、丙酮和石油醚等有機溶劑分離方法紙層析法第26頁色素種類及特點葉綠素(約占3/4)葉綠素a(藍綠色)主要吸收紅光、藍紫光葉綠素b(黃綠色)類胡蘿卜素(約占1/4)胡蘿卜素(橙黃色)主要吸收藍紫光

葉黃素(黃色)第27頁吸收光譜圖示圖示說明①陽光經三棱鏡折射后形成不一樣波長和顏色光②折射光透過色素濾液時部分光被吸收③色素對紅光和藍紫光吸收較多，使兩光區(qū)展現(xiàn)暗帶第28頁二、影響葉綠素合成原因1．光照：光是影響葉綠素合成主要條件，普通植物在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。2．溫度：溫度可影響與葉綠素合成相關酶活性，進而影響葉綠素合成。低溫時，葉綠素分子易被破壞，而類胡蘿卜素分子較為穩(wěn)定，使葉子變黃。3．必需元素：葉綠素中含N、Mg等必需元素，缺乏N、Mg將造成葉綠素無法合成，葉片變黃。第29頁例1如圖為葉綠體中色素吸收光能情況。依據(jù)此圖并結合所學知識分析，以下說法中正確是(

)第30頁①在晚間用大約550nm波長綠光照射行道樹，目標是經過植物光合作用以增加夜間空氣中氧氣濃度②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長光比白光更有利于提升光合作用強度③在經過紙層析法分離出來色素帶上，胡蘿卜素色素帶在最上面④土壤中缺乏鎂時，420～470nm波長光利用量顯著降低⑤由550nm波長光轉為670nm波長光后，葉綠體中C3量降低A．②④⑤ B．③④⑤C．②③④ D．①②⑤第31頁[解析]

本題考查葉綠體中色素知識。由題圖可知植物幾乎不吸收大約550nm波長光，所以達不到增加夜間空氣中氧氣濃度目標，①錯誤；白光中450nm左右波長光只是植物進行光合作用所吸收光中一部分，所以只用該波長光，光合作用強度將降低，②錯誤；在經過紙層析法分離出來色素帶上，胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，擴散最快，色素帶在最上面，③正確；鎂是葉綠素主要組成元素，缺乏鎂時，葉綠素合成降低，420～470nm波長光利用量顯著降低，④正確；由550nm波長光轉為670nm波長光后，第32頁光反應增強，光反應產物增加，C3還原加緊，C3量降低，⑤正確?？偠灾珺正確。[答案]

B第33頁例2

下列關于葉綠體色素敘述，錯誤是(

)A．菠菜葉肉細胞內光合色素中含量最多是葉綠素aB．葉綠體中色素分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質中C．光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶參加D．葉綠體中色素提取試驗中加入少許CaCO3可防止葉綠素破壞[解析]

葉綠體中四種色素只分布在類囊體薄膜上，基質中沒有，B錯誤。[答案]

B第34頁不一樣色素對光吸收及應用1．不一樣色素吸收光譜(1)葉綠體中色素只吸收可見光，而對紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉綠素對紅光和藍紫光吸收量大，類胡蘿卜素對藍紫光吸收量大，對其它波段光并非不吸收，只是吸收量較少。第35頁2．不一樣顏色溫室大棚光合效率(1)無色透明大棚能透過日光中各種色光，有色大棚主要透過同色光，其它光被其吸收，所以無色透明大棚中植物光合效率最高。(2)葉綠素對綠光吸收最少，所以綠色塑料大棚中植物光合效率最低。(3)不一樣顏色溫室大棚光合效率不一樣，單色光中，藍紫光下光合速率最快，紅光次之，綠光最差。第36頁題型二光合作用過程1．光合作用過程第37頁2．光反應、暗反應比較過程光反應暗反應條件必須在光下有光、無光都能夠場所葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質物質轉化第38頁能量轉化光能→電能→活躍化學能→有機物中穩(wěn)定化學能聯(lián)絡光反應為暗反應提供[H]、ATP，暗反應為光反應提供ADP和Pi，二者關系如圖所表示：第39頁3.光合作用與有氧呼吸比較能量改變光合作用有氧呼吸光能→化學能(儲能)化學能→ATP、熱能(放能)實質合成有機物，儲存能量分解有機物、釋放能量供細胞利用場所葉綠體細胞質基質和線粒體條件只在光下進行有光、無光都能進行第40頁聯(lián)絡第41頁例如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程)，以下判斷錯誤是(

)第42頁A．圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉換成活躍化學能儲存在c中B．圖中①表示水分吸收，③表示水光解C．將b物質用18O標識，最終在(CH2O)中能檢測到放射性18OD．在g物質供給充分時，突然停頓光照，C3含量將快速下降第43頁[答案]

D第44頁環(huán)境原因驟變對物質含量動態(tài)改變判斷當外界條件改變時，光合作用中C3、C5、[H]、ATP含量改變能夠采取下列圖分析：1．圖示第45頁2．分析條件過程改變C3C5[H]和ATP模型分析光照由強到弱，CO2供給不變①過程減弱②③過程減弱④過程正常進行增加降低降低或沒有第46頁光照由弱到強，CO2供給不變①過程增強②③過程增強④過程正常進行降低增加增加第47頁[題組精練]1．如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段示意圖。以下敘述正確是(

)第48頁A．CO2固定實質上是將ATP中化學能轉變?yōu)镃3中化學能B．CO2可直接被[H]還原，再經過一