《讀不完的大書(shū)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生能夠了解《讀不完的大書(shū)》的主要內(nèi)容和意義，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的品味和理解能力，同時(shí)提高學(xué)生的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、背景介紹《讀不完的大書(shū)》是中國(guó)當(dāng)代作家王蒙的代表作之一，是一部以文學(xué)家、教育家、政治家為主要?jiǎng)?chuàng)作對(duì)象的文學(xué)作品。該小說(shuō)以王蒙本人的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生歷程的回憶，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和社會(huì)的變遷。作品以其深刻的思想內(nèi)涵和奇特的文學(xué)風(fēng)格，成為當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典之作。二、主要內(nèi)容《讀不完的大書(shū)》主要講述了王蒙從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生感悟。作品以王蒙的親身經(jīng)歷為線索，從他的童年、少年時(shí)代開(kāi)始，逐步展現(xiàn)了他在家庭、學(xué)校、社會(huì)中所經(jīng)歷的挫折、懷疑和成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷的反思和總結(jié)，王蒙深刻地揭示了人生的意義和價(jià)值，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期許。三、意義和價(jià)值《讀不完的大書(shū)》不僅是一部描寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)歷程的作品，更是一部關(guān)于人生、社會(huì)、文化的思考之作。通過(guò)對(duì)王蒙的生活經(jīng)歷和人生感悟的展現(xiàn)，讀者可以深入了解中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的變遷和人們的思想觀念的變化，感受到作為一個(gè)普通人所面臨的懷疑和挑戰(zhàn)。同時(shí)，作品還呼吁人們對(duì)生活保持熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)充滿希望，引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值，啟發(fā)人們對(duì)文學(xué)作品的深層理解和思考。四、閱讀指導(dǎo)1.在閱讀《讀不完的大書(shū)》時(shí)，建議讀者注重細(xì)節(jié)，關(guān)注人物形象的描寫(xiě)和情節(jié)的展開(kāi)，從中感受作品的真實(shí)性和魅力。2.在閱讀過(guò)程中，可以結(jié)合作者的生平寧時(shí)代背景，深入理解作品的內(nèi)涵和意義，從而更好地把握作品的主題和思想。3.閱讀完備部作品后，可以嘗試對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)判，思考作者的創(chuàng)作意圖和作品的藝術(shù)價(jià)值，與他人交流討論，拓展自己的思維和觀點(diǎn)。五、進(jìn)修任務(wù)1.閱讀《讀不完的大書(shū)》全文，并結(jié)合導(dǎo)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行理解和思考。2.撰寫(xiě)讀后感或讀書(shū)筆記，記錄自己的感悟和體會(huì)，分享給他人。3.參與相關(guān)討論或活動(dòng)，與他人交流對(duì)作品的理解和評(píng)判，拓展自己的文學(xué)視野和知識(shí)面。六、拓展延伸1.可以嘗試閱讀其他王蒙的著作，比如《光明日?qǐng)?bào)》專欄文章等，深入了解他的文學(xué)思想和風(fēng)格。2.可以參與相關(guān)文學(xué)活動(dòng)或討論會(huì)，與其他文學(xué)愛(ài)好者交流分享讀書(shū)心得和體會(huì)，拓展自己的文學(xué)交際圈。3.可以嘗試寫(xiě)作相關(guān)文章或評(píng)論，表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的理解和評(píng)判，提升自己的文學(xué)寫(xiě)作能力和審美水平。七、總結(jié)反思通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生不僅能夠了解《讀不完的大書(shū)》的主要內(nèi)容和意義，還可以培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的品味和理解能力，提高閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)作品的深入閱讀和思考，可以啟發(fā)學(xué)生對(duì)人生、社會(huì)、文化等方面的思考，引導(dǎo)他們積極面對(duì)生活，保持樂(lè)觀向