上海市黃浦區(qū)復興東路第三小學小學六年級小升初期末語文試題1．下列每組中都有一個字音或字形不正確，請找出來，并改正。（1）僵硬（jiāng）

聯(lián)系（xì）

凄慘

花雷

()改為()（2）珊瑚（shān）

曲折（qǔ）

辯論

沮喪

()改為()（3）絢麗（xuàn）

漂泊（bó）

阻欄

花圃

()改為()（4）踉蹌（qiāng）磨坊（fáng）

耽擱

駱駝

()改為()2．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．菜畦（ｗ?。?/p>

醞釀（niànɡ）亢奮（kàng）

忍俊不禁（jīn）B．迸濺（bèng）

澄清（chénɡ）

畸形（jī）

惟妙惟肖（xiāo）C．瑣屑（xiè）

地殼（ké）萌發(fā)（ｍéng）

中流砥柱（dǐ）D．嫌惡（wù）

闊綽（chuò）招徠（lái）

銷聲匿跡（nì）3．下列詞語書寫準確無誤的一項是（）A．栩栩如生

輕歌慢舞

行云流水

惟妙惟肖B．居高臨下

排山倒海

跌跌撞撞

大步留星C．技高一躊

自做自受

忘乎所以

熱血沸騰D．斬釘截鐵

威風凜凜

別出心裁

全神貫注4．下列句子不是比喻的一項是（

）A．這個人兇神惡煞似的吼叫著，我感到非常害怕。B．領導干部要廉潔守法，不能拿群眾的一針一線。C．更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。D．小花貓在潔白的稿紙上踩了幾朵漂亮的小梅花。5．下面句子沒有語病的一項是（

）A．為了全面提升辦學水平，育才學校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B．汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？C．隨著對各區(qū)縣的實地調查，使專家組對當?shù)亓x務教育達標狀況有了全面了解。D．實踐證明，能否堅持體育鍛煉對提高同學們的體育成績很有成效。6．下列句子中的標點符號運用錯誤的一項是（

）A．“夠了，”船長說：“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”B．“一個星期吃一次?！标犻L聲音小了。C．《騎鵝旅行記》是享譽世界的兒童文學作品，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。D．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。7．下列作家及其作品對應有誤的一項是（

）A．馬克·吐溫——《湯姆·索亞歷險記》B．丹尼爾·笛?！遏敒I遜漂流記》C．格林兄弟——《騎鵝旅行記》D．安徒生——《賣火柴的小女孩》8．下面這段文字的橫線處，應依次填入的一組句子是（

）不是所有的笑容都表達喜悅，；不是所有的喝彩都表達贊頌，；不是所有的順從都表達虔敬，；不是所有的順利都表達成功，。①就像不是所有的反對都表達憎惡②就像不是所有的眼淚都表達悲痛③就像不是所有的沉默都表達否定④就像不是所有的挫折都表達不幸A．③④②① B．①③②④ C．②③①④ D．③④①②9．遣詞造句，掌握句式。（1）、修改病句。讀了《軍神》，讓我的心情久久不能平靜。______________________________________________________（2）、都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句）______________________________________________________（3）、體會下面句子的特點，照樣子寫一寫。例句：這里的月亮再圓再大，也比不上家鄉(xiāng)小水坑的月亮。______________________________________________________10．用積累的內容填空。（1）祖宗疆土，____________，______________。（2）_____________，______________,這句話告訴我們孝順父母應該及時。（3）正月十五吃元宵這個習俗的寓意是：___________________。（4）《竹石》這首詩的作者是______，_____朝人?！扒トf擊還堅勁，_________?！眻詣牛篲__________。這首詩采用了____________手法，詩人借竹子表達了自己____________________的骨氣。這首詩的竹子使我聯(lián)想起__________、__________等有著和竹子一樣品格的人。（5）杜甫被稱為“________”。他的詩，有寫雨的：“隨風潛入夜，_______________。”有寫鳥的：“兩個黃鸝鳴翠柳，_______________?！庇惺惆l(fā)愛國情懷的：“感時花濺淚，__________________?！保?）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家__________。根據故事梗概，小說依次寫了：流落荒島——()——()——()——()。（7）《湯姆?索亞歷險記》是美國作家_______的代表作，小說主人公湯姆是一個_____________________的孩子。（8）寫出《水滸傳》中一位英雄好漢的名字_______，綽號__________?！端疂G傳》中你最熟悉的故事是_________________________。（9）寫出三個與“三國”故事有關的成語或歇后語及相應的人物_____________、______________、_________________。11．綜合實踐。畢業(yè)前夕，某班開展“讀外國名著，看廣闊人生”主題語文綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務。活動一：制作名著書簽（1）、可以結合第二單元學習的外國文學名著，用一句精煉的話寫出你對某部外國名著的評價。例：《安徒生童話》是獻給世界兒童最好的禮物。__________________________活動二：探尋標題奧秘（2）、《魯濱遜漂流記》在翻譯成中文時，有人建議取名《荒島求生》，你認為哪個題目更好呢？說明理由。______________________________文言文閱讀。北人食菱北人生而不識菱①者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o其短，曰:“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴槐蓖烈嘤写宋锓翊鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有?！狈蛄馍谒煌廉a，此坐②強不知以為知也?！咀⑨尅竣倭?俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。②坐:因為。12、解釋加點的詞語。

（1）或曰:“食菱須去殼?！被颍篲__________________（2）其人自護其短。短：__________________________13、給文中處加上標點符號14、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。并殼者，欲以去熱也。______________________________________15、本文給人多方面的啟示，請你選擇一個方面，用自己的話簡要回答。__________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習?！静牧弦弧咳藗兂Ｕf“水是生命之源”，水對于每個人來說都是必不可少的。人體內2/3以上是水。水是傳遞養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關節(jié)和各內臟器官以及調節(jié)體所必需的物質。水可以溶解人體必需的礦物質對維持人體組織的正常功能必不可少。喝足夠的水可以預防感胃，使感冒患者早愈。因為感冒大多由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病菌入侵的一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細菌和病毒進入人體，可促使人體排除廢物。喝足夠的水有利于營造好的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細菌或病毒的入侵。所以我們在心情煩躁時，應多飲水，水本身對身體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康?！静牧隙吭凇帮嬎c健康”宣傳周里，學校組織相關人員召開座談會。下面是談話記錄張師傅：我就喝的水，接上自來水，用火燒開，晾涼了，就能喝了。李小明：我愛喝白開水，清涼可口，無異味，喝完嗓子很舒服。王醫(yī)生：高溫煮沸的自來水，能夠殺死水中的微生物，我只喝白開水。劉老師：研究表明，開水中的鈣、鎂元素對身體健康是有益的，我選擇喝白開水?！静牧先繉W校宣傳欄引用了一句中國古話：“藥補不如食補，食補不如水補”。16、材料一是圍繞哪一句話來寫的，請用“____”在文中畫出來。17、請結合材料一判斷：關于水對人體的作用，下列哪個比喻不恰當？（

）A．散熱器 B．潤滑劑 C．防護兵 D．運輸兵18、從材料二中總結出人們選擇喝白開水的四個理由，請分別用一個詞概括。理由一：____________________

理由二：____________________理由三：____________________

理由四：____________________19、你作為班里的衛(wèi)生委員，請配合學校的宣傳教育，在“飲水與健康”主題班會上做一個“飲水的重要性”專題即興發(fā)言。__________________________________閱讀下面文章，完成問題。缺陷者捧出的花束世界著名的音樂家貝多芬到了晚年，耳朵完全聾了，他指揮著交響樂隊在演奏，自己卻什么也聽不到。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他卻不知道，到了同伴向他示意的時候，他才猛然地想起向聽眾致意。然而，就是這么一位生理上存在嚴重缺陷、幾乎聽不到任何聲音的人，卻陸續(xù)寫下了大量美妙的、家喻戶曉的樂章，他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大聽眾的耳朵。像這樣的事，今天我們想起來仍是很感動的。在一個音樂大廳里面，美妙的音樂四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術欣賞中，然而那個以全部生命活力舞動著他的仙笛般指揮棒的音樂家，卻一點兒也聽不到。但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕又是當時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗的這就是不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂這樣的事情我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾徇@些年來，我們聽到過多少缺陷者在學習和創(chuàng)造上攀上了高峰呀！有一位從事微細雕刻的工藝師，他能夠在一粒米那樣大小的物體上刻上十八羅漢，在一粒芝麻那樣大小的物體上刻岳飛的《滿江紅》，這位工藝師是盲了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細雕刻而盲了一只眼睛，那就大錯特錯了。他是青年時代右眼失明之后才從事這種微細雕刻研究的。他僅存的一只眼睛發(fā)揮的作用竟比常人的不知高了多少倍。這些缺陷者捧出的藝術花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水化成了花朵上晶瑩的露珠。讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者吧！讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術鮮花中更好地體會勇敢、勞動、創(chuàng)造……這些詞的偉大！20、給第4、5自然段補充標點符號。21、微細雕刻的工藝師向人們“捧出的藝術花束”是什么？在文中用“﹏﹏﹏”標出來。22、找出文中的過渡句，寫在下面。__________________________23、文中“他所感受到的另一種幸?！敝傅氖鞘裁?？_________________________24、為什么說“這些缺陷者捧出的藝術花束往往是格外鮮艷的”？______________________25、看到這些缺陷者所捧出的“美麗花束”，你想對他們說點兒什么？_______________________25．習作表達同學們，對于海倫·凱勒來說，沙莉文老師來到她身邊的那一天是“最偉大的日子”。在我們的成長過程中，一定也有那么一個特別的、值得銘記的日子，那一天，或許發(fā)生了一件讓你終身難忘的事，或許你結識了一個知心的朋友，又或許你上了一堂很有意義的課……請以“那是一個特殊的日子”為題寫一篇記敘文，注意把重點部分寫具體，用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的真情實感。字數(shù)不少于450字?！緟⒖即鸢浮?．

雷

蕾

qǔ

qū

欄

攔

qiāng

qiàng【詳解】本題考查學生對字音字形的掌握。要求學生讀準字音，能夠辨別前后鼻音，平翹舌音，聲調等，聯(lián)系課文所學的詞語。要求學生在平時書寫過程中盡量做到整潔美觀，沒有錯別字。（1）雷——蕾

花蕾：含苞待放的花。也稱為“花咕朵”。（2）qǔ——qū

曲折：彎曲、復雜的。（3）欄——攔

阻攔：阻止。（4）qiāng——qiàng

踉蹌：形容走路不穩(wěn)，四處跌撞的樣子。2．D解析：D【詳解】此題考查字音的辨析能力。A．菜畦（ｗ?。猶í

B．惟妙惟肖（xiāo）——

xiàoC．地殼（ké）——qiào3．D解析：D【詳解】本題考查對字形的識記能力。A選項中的“輕歌慢舞”錯了，正確寫法是“輕歌曼舞”。B選項中的“大步留星”錯了，正確寫法是“大步流星”。C選項中的“技高一躊”錯了，正確寫法是“技高一籌”?！白宰鲎允堋卞e了，正確寫法是“自作自受”。栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。出自《莊子·齊物論》。輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。出自元代喬孟符《兩世姻緣》第一折。行云流水：比喻詩文純任自然，毫無拘執(zhí)。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。居高臨下：居：站在，處于；臨：面對。占據高處，俯視下面。形容占據的地勢非常有利。出自《淮南子·原道訓》。排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。出自《資治通鑒·齊紀高宗建武二年》。跌跌撞撞：形容走路搖晃不穩(wěn)，像要跌倒的樣子。大步流星：形容步子跨得大，走得快。出自周立波《暴風驟雨》第二部二四。技高一籌：稍強一些，技術高人一等自作自受：自己做了蠢事壞事，自己倒霉。出自宋代釋普濟《五燈會元》。忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。出自明代馮夢龍《醒世恒言·勘皮靴單證二郎神》。熱血沸騰：比喻激情高漲。出自劉白羽《紅太陽頌》。斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。出自宋代釋道原《景德傳燈錄》卷十七。威風凜凜：意思是形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。出自《三國演義》。別出心裁：別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。出自明代李贄《水滸全書發(fā)凡》。全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。出自葉圣陶《伊和他》。4．B解析：B【詳解】考查修辭方法的解析和運用，重點考查了對比喻的的理解。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A．“這個人兇神惡煞似的吼叫著，我感到非常害怕。”把人的神情比作兇神惡煞似的神情，運用比喻的修辭手法。B．“領導干部要廉潔守法，不能拿群眾的一針一線?！敝小耙会樢痪€”是借代，不是比喻的修辭手法。C．“更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水?！卑选案嗟臅r候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水?！北茸鳌八剿?，運用比喻的修辭手法。D．“小花貓在潔白的稿紙上踩了幾朵漂亮的小梅花?！卑研』ㄘ埐鹊哪_印比作小梅花，運用比喻的修辭手法。5．B解析：B【詳解】此題考查病句辨析。A．有誤，搭配不當，“加快”和“規(guī)?！辈淮钆?，可以改為“加快創(chuàng)建文明校園的速度和擴大規(guī)?！薄有誤，成分殘缺，缺少主語，去掉“隨著”或“使”。D有誤；前后不一致，“能否”包含兩個方面，去掉“能否”。6．A解析：A【詳解】本題考查的是標點符號的使用情況，根據每句話的不同選項選出標點符號的有誤的是A項。這句話應改為：“夠了，”船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”7．C解析：C【詳解】此題考查的是作家作品的識記。C項，錯。《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動的筆調為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風俗習慣，進行了真實的記錄，融文藝性、知識性、科學性于一體。8．C解析：C【詳解】本題考查的是句子的填寫，結合整段文字的語境以及前后句的內容進行分析。在本題中，應該選擇C項。因為第一句話笑容和眼淚對應，喜悅和悲傷對應。第二句話喝彩和沉默對應，贊頌和否定對應。第三句話順從和反對對應，虔敬和憎惡對應。第四句話順利和挫折對應，成功和不幸對應。9．

讀了《軍神》，我的心情久久不能平靜。

都是你自找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?/p>

這里的天再藍，也比不上家鄉(xiāng)的天?！驹斀狻?．考查修改病句，本題屬于缺少主語，可以去掉“讓”。（2）、考查反問句修改陳述句，反問句改為陳述句①判斷反問句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞，如有則去掉；如果沒有則在肯定詞前加上否定詞“不”。②刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣助詞。③刪去結尾的疑問助詞“呢、嗎”等，問號改為句號。本題先將“我怎么幫得了你”，改為“我?guī)筒涣四愕拿Α?，接著將“問號”改為“句號”。?）、考查仿寫句子，所給句子先寫出“這里的月亮”“圓”“大”，其實是為了突出家鄉(xiāng)的月亮。所以仿寫句子仿照此特點即可。10．

當以死守

不可以尺寸與人

樹欲靜而風不止

子欲養(yǎng)而親不待

吃元宵的寓意是團圓美滿，闔家團圓、萬事如意。

鄭燮##鄭板橋

清

任爾東西南北風

堅韌、剛勁

借物喻人

表達了作者不畏艱難，不怕任何打擊的堅韌的骨氣

于謙

文天祥

詩圣

潤物細無聲

一行白鷺上青天

恨別鳥驚心

丹尼爾?笛福

建房定居

養(yǎng)牧種植

救“星期五”

回到英國

馬克?吐溫

天真活潑、頑皮可愛，聰明而又富于幻想和冒險的孩子

時遷

鼓上蚤

武松打虎

望梅止渴（曹操）

三顧茅廬（劉備）

初出茅廬（諸葛亮）【詳解】（1）本題主要考查對名句的理解記憶能力。解答本題，需要回顧書本內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握背誦內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人：意思是：祖宗留下來的土地，我們無論如何也要守住，一寸土地也不能讓給別人。此句出自《宋史·列傳》。（2）本題考查了學生對于名言警句的積累與運用的能力。完成此類題目較簡單，結合課外的積累及課本中“日積月累”的誦讀完成。平時的學習中，我們要注重好詞佳句的積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。從題干“我們孝順父母應該及時”，可以知道應該是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待也?！保?）本題考查節(jié)日習俗。元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農歷正月十五。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。正十五吃元宵，是在中國由來久的習俗，它的做法成份風味各異，但是吃元宵代表的意義是相同的，都代表著團團圓圓和和美美，日子越過越紅火。（4）本題主要考查對詩詞的理解記憶能力。清代鄭燮的《竹石》全詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。譯文：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。這是一首借物喻人、托物言志的詩，也是一首詠物詩。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質，托巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。全詩語言簡易明快，執(zhí)著有力。（5）唐代杜甫的《春夜喜雨》全詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代杜甫的《絕句》全詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。唐代杜甫的《春望》全詩：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（6）本此題考查作家作品的了解?！遏敒I遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，18世紀英國作家。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義豐富小說的奠基人，被稱為歐洲的“小說之父”“英國現(xiàn)實主義小說之父”“英國報紙之父"和“現(xiàn)代新聞業(yè)之父”等?！遏敒I遜漂流記（節(jié)選）》的作者是英國作家丹尼爾?笛福。該作品按時間的順序主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。小說依次寫了：流落荒島——建房定居——畜牧種植——救“星期五”——回到英國。（7）《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、意志堅定、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。五次歷險：和哈克半夜到墓地試膽量；和哈克，喬齊等來到杰克遜島當“小海盜”；和哈克到鬼屋尋寶；和貝萁在魔克托爾山洞迷路，進行了一次真正的歷險；和哈克再次來到山洞，找到了強盜所藏的金幣。（8）《水滸傳》是中國四大名著之一，以北宋末年宋江起義為主要故事背景，屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。全書通過描寫一百零八梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因?；s，小李廣。最熟悉的故事是：倒拔垂楊柳。（9）與《三國演義》中有關的成語：妄自菲薄、智取陳倉、七擒七縱、六出祁山、舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會、得隴望蜀、負重致遠、出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車載斗量等。與《三國演義》中有關的俗語：大木飄一葉，太倉減一粟。太倉：京城里的大谷倉。大樹上飄落一片葉子，太倉里減少了一粒米。比喻微乎其微的損失。逢山開路，遇水疊橋。原形容軍隊作戰(zhàn)，排除征途上一切險阻，勇往直前。比喻設法克服前進路上的各種艱難險阻。車不能方軌，馬不能聯(lián)轡。方軌：兩車并行。轡：韁繩。車不能并行，馬不能并馳。形容道路狹窄崎嶇。釜中之魚，阱中之虎。釜：即鍋。阱：捕野獸用的陷坑。比喻處在極端危險境地的人。11．

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部看了就不想放下的書。

《魯濱孫漂流記》更好，因為荒島求生是魯濱孫漂流經歷的一部分，不能完整詮釋魯濱孫漂流的整個過程，所以用魯濱孫漂流記更準確?！驹斀狻靠疾檎Z言表達能力。第1小題用一句話評價一本書，可以結合書的內容或讀完書后的感受來寫，要寫得精煉且有吸引力。第2小題回答要有理有據，有說服力。荒島求生也是漂流生活的一個部分，因此用《魯濱孫漂流記》更全面。12、

有人

缺點13、：“

？”14、連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒。15、知識是無窮盡的，不要不懂裝懂，否則會貽笑大方?！痉治觥孔g文：有個出生在北方不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那個人）連角殼一起放進嘴里吃。有人對他說：“吃菱角必須去掉殼再吃。”那人為了掩飾自己的缺點，說：“我并不是不知道，連殼一起吃進去的原因，是想要清熱解毒?！眴柕娜苏f：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的山后面的山，哪塊地沒有呢？”菱角生長在水中，他卻說是在土里生長的，這是因為他為了裝作有學問，硬要把不知道的說成知道的。12、本題考查對文言實詞的理解和分析，作答本題，重點在于對文言實詞的積累，也可以借助整個句子的意思來判斷。第（1）句的意思是有人對他說：“吃菱角必須去掉殼再吃?！逼渲小盎颉钡囊馑际恰坝腥恕?。第（2）句的意思是那人為了掩飾自己的缺點，其中“短”的意思是“缺點”。13、本題考查對標點符號的理解與運用?！霸弧钡囊馑际恰罢f”，所以第一個空要用冒號和前引號?！氨蓖烈嘤写宋锓瘛钡囊馑际恰氨狈揭灿羞@種東西嗎”，這是一個問句，而且話到這里就說完了，所以第二個空要用問號和后引號。14、本題考查句的子翻譯，翻譯時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。本句要注意“并”、“欲”、“以”、“去”的翻譯。15、本題考查歸納文章主旨的能力。根據文章內容，本文講述的是有個出生在北方不認識菱角的人，卻說自己知道菱角，結果鬧出了笑話。從中我們可以得出一些道理：不要不懂裝懂、強不知以為知，否則會鬧出笑話。C解析：16、人們常說“水是生命之源”，水對于每個人來說都是必不可少的17、C18、

方便

可口

講衛(wèi)生

有營養(yǎng)19、水是生命之源，地球的所有生命都離不開水，喝足夠的水可以預防感冒，可避免皮膚干燥，促進人體代謝。【分析】16、考查對文章的理解。結合“人們常說‘水是生命之源’，水對于每個人來說都是必不可少的”來看是材料一的總起句也是中心句，后文都在圍繞此進行表述。17、考查對文章的理解和比喻的運用。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。結合“水是傳遞養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關節(jié)和各內臟器官以及調節(jié)體所必需的物質?！笨梢钥闯鯟不正確。18、考查對文章的理解。學生在解答此類型的題目時，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，準確把握和理解文章的主要內容進行分析作答。從“清涼可口，無異味，喝完嗓子很舒服?！薄ⅰ案邷刂蠓械淖詠硭軌驓⑺浪械奈⑸铩?、“開水中的鈣、鎂元素對身體健康是有益”中可以看出。19、考查學生的表達能力。這類題要對文章進行理解分析作者的寫作意圖，然后結合自己的語言進行作答，表達要合理，答案不唯一。20、，：！，？21、他能夠在一粒米那樣大小的物體上刻上十八羅漢，在一粒芝麻那樣大小的物體上刻岳飛的《滿江紅》。22、這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾幔?3、不被缺陷和困難嚇解析：20、，：！，？21、他能夠在一粒米那樣大小的物體上刻上十八羅漢，在一粒芝麻那樣大小的物體上刻岳飛的《滿江紅》。22、這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾幔?3、不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂。24、缺陷者所付出的努力要比常人多得多，所創(chuàng)造的價值也是驚人的，他們的勞動成果是最為顯眼、最為珍貴的。25、你們不自暴自棄，不屈服于命運，以自強不息的毅力和斗志，勇敢地面對生活中的各種困難，用堅忍書寫人生，用汗水鑄就輝煌，我佩服你們！【解析】20、考查標點符號的運用。注意“這就是”后面用“冒號”，后面內容是對“大廳里許許多多的人所沒法體驗”的解說?！拔覀儸F(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾帷笔菃柧?，后面用表示疑問的“問號”標注。21、考查對文章內容的理解。答案在上一自然段?！八囆g花束”指他們的作品。而這“藝術花束”即指前文“他能夠在一粒米那樣大小的物體上刻上十八羅漢，在一粒芝麻那樣大小的物體上刻岳飛的《滿江紅》”。22、考查對過渡句的判斷。過渡句是一個句子承接或總結上面的內容，同時提示或領起下面的內容。此篇文章“這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾幔俊笔沁^渡句，“這樣的事情”承接上文敘述的事件，“我們現(xiàn)在不是也時常可以見到嗎”領起下文要敘述的近些年聽到過的缺陷者在學習和創(chuàng)造上攀上了高峰的事件。23、考查對句子理解。文章第４自然段“這就是”后面就是對“他所感受到的另一種幸?！钡慕忉?，即：不被缺陷和困難嚇倒的那種勞動創(chuàng)造的快樂。24、考查理解文章內容。從文中“他們的汗水化成了花朵上晶瑩的露珠。”和“讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術鮮花中更好地體會勇敢、勞動、創(chuàng)造……這些詞的偉大”內容進行分析，再結合文中所列舉的“