幼兒園大班美術(shù)教案《馬踏飛燕》_第1頁
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幼兒園大班美術(shù)教案《馬踏飛燕》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)教案《馬踏飛燕》教案一、教學目標1.能夠理解和演繹《馬踏飛燕》的故事情節(jié)和情感表達，并進行藝術(shù)表達；2.能夠通過觀察和模仿，畫出圖畫中的馬和燕子形象，并用適當?shù)念伾M行涂飾；3.培養(yǎng)幼兒對于美術(shù)創(chuàng)作的興趣和想象力，提高幼兒的繪畫能力。二、教學準備1.《馬踏飛燕》的故事講述板書；2.適合幼兒繪畫的畫紙、顏料、畫筆等；3.相關(guān)圖片或?qū)嵨锏恼故景濉Ｈ?、教學過程第一節(jié)：導入（10分鐘）1.提問：你們知道《馬踏飛燕》這個故事嗎？有誰聽過或看過這個故事？2.引導幼兒回憶：請幼兒說出關(guān)于《馬踏飛燕》這個故事的一些片段，或者描述一下故事的內(nèi)容。3.故事概要板書：通過幼兒的回憶和描述，幫助幼兒整理和理解《馬踏飛燕》的故事情節(jié)和基本內(nèi)容。第二節(jié)：觀察和模仿（15分鐘）1.展示圖片或?qū)嵨铮赫故疽恍┟枥L了馬和燕子形象的圖片或?qū)嵨铮層變河^察并發(fā)表感受和意見。2.提問：請幼兒描述一下馬和燕子的樣子，它們都有哪些特點？3.模仿練習：讓幼兒根據(jù)觀察到的圖片或?qū)嵨?，模仿畫出馬和燕子的形象。第三節(jié)：繪畫創(chuàng)作（15分鐘）1.要求幼兒準備畫紙、顏料和畫筆，開始進行創(chuàng)作。2.指導幼兒繪畫：通過引導和示范，幫助幼兒畫出自己心目中的馬和燕子形象，并適當添加自己的表達和想象。3.鼓勵幼兒嘗試不同的顏色和涂飾方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。第四節(jié)：展示和分享（10分鐘）1.讓幼兒將自己的作品展示給大家，用簡單的語言描述一下自己的繪畫內(nèi)容和想法。2.鼓勵幼兒相互欣賞和交流，提出一些肯定的問題和建議。第五節(jié)：總結(jié)和延伸（10分鐘）1.總結(jié)回顧：請幼兒分享自己對今天繪畫活動的感受和體會，以及自己的收獲和問題。2.引導思考：通過提問和討論，幫助幼兒總結(jié)《馬踏飛燕》這個故事所表達的主題和情感，并與自己的繪畫作品相互聯(lián)系。3.延伸活動：可以讓幼兒嘗試用其他材料和形式來表達《馬踏飛燕》的故事，比如拼圖、剪紙等。四、教學反思通過這個教案的設(shè)計和實施，幼兒得到了繪畫技巧的訓練，提高了繪畫能力，同時也培養(yǎng)了對于美術(shù)創(chuàng)作的興趣和想象力。教師在教學過程中注重引導和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，給予肯定的評價和建議，使幼兒在繪畫活動中能夠積極參與并獲

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