Module1Wondersoftheworld導(dǎo)學(xué)案Unit1學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元though,loud,inone’sopinion,millionsof等單詞和短語(yǔ)。二、掌握并靈活運(yùn)用下列句子：1、It’sabout2,300metreslong,185metreshighand15metreswideatthetop.2、Inmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.三、聽懂有關(guān)世界奇跡景觀的簡(jiǎn)短對(duì)話并能利用不同時(shí)態(tài)的句型介紹世界奇跡景觀。自主預(yù)習(xí)新詞自測(cè)讀寫單詞并熟記看誰(shuí)記得快1．大自然的adj.2．奇觀奇跡n.3．討論商討n.4．看法主張n.5．雖然盡管conj.6．聲音響亮的adj.7．人造的adj.8．電n.課堂導(dǎo)學(xué)1.Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoriaFallsinAfricaareevenmorefantastic.它（巨人之路）聽起來(lái)很神奇，但我認(rèn)為非洲的維多利亞瀑布更壯觀。!單詞：though雖然；盡管在本句中作連詞，意為“雖然；盡管”相當(dāng)于although，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。though/although不能與but同時(shí)使用，但可以與yet,still連用。sheworkshardatEnglish,herEnglishisstillveryweak.盡管她努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)但是她的英語(yǔ)還是很差。itwaslate,hestillwentonworking.雖然很晚了，他仍然繼續(xù)工作。即學(xué)即練一單項(xiàng)選擇Welostthesoccergame,everyoneofusplayedverywell.A.becauseB.thoughC.orD.so2．Youcanheartheloudnoiseafewkilometersaway.你在幾公里之外都能聽到響亮的瀑布聲。單詞：loud（聲音）響亮的loud作形容詞，意為“（聲音）響亮的”，可在句中作表語(yǔ)或定語(yǔ)Ican’tstandmusic.我受不了喧鬧的音樂。Themusicwasso,anditmademyearsring.音樂的聲音太大了，把我耳朵震得直響。拓展：loud還可作副詞，意為“響亮地；大聲地”。Ican’thearyouclearly.Wouldyoupleasesayitlouder?我聽不清你說(shuō)的話。請(qǐng)你大聲點(diǎn)兒說(shuō)可以嗎？辨析：loud,loudly與aloud的區(qū)別（1）loud經(jīng)常用于talk,speak,laugh等動(dòng)詞之后，強(qiáng)調(diào)聲音響亮。Don’ttalksoloud.You’llwakethewholestreet.別那么大聲說(shuō)話，你快把整條街的人都吵醒了。（2）loudly含有“喧鬧”的意思，強(qiáng)調(diào)聲音高、不悅耳，一般可以和loud互換。Themansnoredloudly.這個(gè)人鼾聲打得響。（3）aloud常與read,call等動(dòng)詞連用，強(qiáng)調(diào)聲音不高，但能被聽見。TheEnglishteacherstressedtheimportanceofreadingaloud.英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)了大聲讀的重要性。即學(xué)即練二單項(xiàng)選擇PleasereadsothatIcanhearyou.A.loudB.aloudC.loudlyD.quiet3．Butinmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.但在我看來(lái)，人造奇觀比自然奇觀更令人興奮。!短語(yǔ)1：inone’sopinion按某人的意見；在某人看來(lái)inone’sopinion意為“按某人的意見；在某人看來(lái)”，相當(dāng)于sb.think(s).inone’sview是其同義短語(yǔ)，意為“在某人看來(lái)”，它們可以換用。,it’shardforourclasstowinthematch.在琳達(dá)看來(lái)，我們班贏得這場(chǎng)比賽很難。,it’sbettertofinishtheworkintwodays.在他看來(lái)，最好在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)工作。即學(xué)即練三一、單項(xiàng)選擇myopinion,weshouldgotohelphim.A.ForB.OnC.InD.At二、按要求完成句子Inmyopinion,weshouldchangethewaywestudy.（改為同義句）,weshouldchangethewaywestudy.4．It’smorethan2,000yearsold.它有2000多年的歷史"短語(yǔ)2：morethan多于超出morethan意為“多于；超出”，用在數(shù)詞前，相當(dāng)于over其反義短語(yǔ)為lessthan（少于）。I’veknownhimfortwentyyears.我認(rèn)識(shí)他20多年了。onepersonmadethissuggestion.不止一個(gè)人提過(guò)這個(gè)建議。拓展：morethan還可表示“不僅”的意思，與nomorethan（不超過(guò)）相對(duì)。Jasonismorethanawriter,he’sascientist,too.賈森不僅是位作家，他也是位科學(xué)家。Heearnednomorethan800dollarsamonth.他一個(gè)月最多掙800美元。即學(xué)即練四根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子這個(gè)城市人口超過(guò)一百萬(wàn)。Thiscityhasapopulationof1,000,000.5．ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.它為成千上萬(wàn)的中國(guó)人發(fā)電。短語(yǔ)3：millionsof成千上萬(wàn)的；無(wú)數(shù)的millionsof意為“成千上萬(wàn)的；無(wú)數(shù)的”，表示概數(shù)，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。類似的短語(yǔ)還有：hundredsof（數(shù)以百計(jì)的）thousandsof（數(shù)以千計(jì)的）等。Therearelivingthingsontheearth.地球上有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的生物。peoplecametoTian’數(shù)百萬(wàn)人來(lái)天安門廣場(chǎng)慶祝國(guó)慶節(jié)。拓展：million,hundred,thousand等前有基數(shù)詞時(shí)，則表示確切的數(shù)目，此時(shí)，這些詞必須用單數(shù)形式，且不與of連用。Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百萬(wàn)美元你將會(huì)做什么？即學(xué)即練五單項(xiàng)選擇Weallknowthatdinosaurslivedontheearthmorethanyearsago.A.sixtymillion B.sixtymillionsofC.sixtymillionof D.millionof

Unit2學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元reply,silent,getoutof…,gothrough等單詞和短語(yǔ)。二、豐富學(xué)生的知識(shí)開闊視野使學(xué)生更多地了解世界奇觀。自主預(yù)習(xí)英漢互譯1．從小汽車?yán)锍鰜?lái)2．gothroughagate3．突然向下傾斜4．a(chǎn)silverstream5．在……上面6．a(chǎn)tthebottomofthecanyon課堂導(dǎo)學(xué)1．Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongadarkpath.我下了小汽車，穿過(guò)一道門，沿著一條漆黑的道路走著。!短語(yǔ)1：getoutof…從……出來(lái)getoutof…是固定詞組，意為“從……出來(lái)”，反義詞組是getinto…（進(jìn)入……）。Theoldmancouldn’tthecar.這位老人無(wú)法從小汽車中出來(lái)。Hetheroomandranaway.他從房間里出來(lái)，跑了。短語(yǔ)2：gothrough"穿過(guò)；從頭至尾地練習(xí)gothrough意為“穿過(guò)；從頭至尾地練習(xí)”。through是介詞，意為“穿過(guò)；通過(guò)；透過(guò)”，表示動(dòng)作是在某物體的空間里進(jìn)行的。Weweretheforestwhenamonkeyappearedinfrontofus.當(dāng)一只猴子出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們正從森林里穿過(guò)。Wecanseeglass.我們能透過(guò)玻璃看過(guò)去。辨析：through與across的區(qū)別through指在立體空間中“穿過(guò)”；而across意為“橫穿”指從一條線或某一物體表面的一邊到另一邊。Look!Thenewtrainisrunningthroughthetunnel.看！這輛新火車正從隧道中穿過(guò)。It’sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.紅燈亮?xí)r過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的。即學(xué)即練一單項(xiàng)選擇1．LastnightwhenTomgotthecar,hefoundhisfatherwaitingforhimatthedoor.A.outB.outofC.offD.in2．Don’tyouthinkthisshirtistootighttheshoulders?A.acrossB.overC.aboveD.through2．Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.在我下面遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，地面突然向下傾斜到下面（深谷中）的一條河里。短語(yǔ)3：fallaway#突然向下傾斜；消失fallaway是動(dòng)詞短語(yǔ)，意為“突然向下傾斜；消失”。fall的常見短語(yǔ)falldownto意為“降到，落到”，相當(dāng)于dropThelandanddowntothesea.這片陸地向下傾斜，投入海中。Hersmile.她的笑容消失了。即學(xué)即練二根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子服下這個(gè)藥，你所有的疼痛就會(huì)消失。Takethemedicine,andallyourpainswill.3．Ifyouputthetwotallestbuildingsintheworldontopofeachotheratthebottomofthecanyon,theystillwouldnotreachthetop.如果你把世界上最高的兩個(gè)建筑物疊在一起放在谷底，它們?nèi)匀坏讲涣耍◢{谷的）頂端。短語(yǔ)4：atthebottomof…$在……的底部atthebottomof…意為“在……的底部”，其反義短語(yǔ)為onthetopof…（在……的頂端）。Ifoundmypenmyschoolbag.我在我書包的底部找到了我的鋼筆。即學(xué)即練三單項(xiàng)選擇thetopofthehill,therearemanytrees.A.WithB.OnC.InD.Under!%#

Unit3學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)并掌握英語(yǔ)中常用的時(shí)態(tài)，并靈活運(yùn)用，提高綜合運(yùn)用能力。IvisitedtheGiant’sCausewaytwoItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.自主預(yù)習(xí)用所給詞的適當(dāng)形式填空1．Howoftenyourfather(cook)dinner?2．MrBlack(work)inBeijingsincethecametoChina.3．Linda(visit)theScience4．I(fly)kitesintheparkwithmybrotheratthistimeyesterdayafternoon.5．yourmathteacher(play)tabletennisatthemoment?6．MsYang(teach)usEnglishtwoyearsago.課堂導(dǎo)學(xué)Theliftwasclimbingfasterandfasteruntilwereachedthe88thfloor.電梯升得越來(lái)越快，直到我們到達(dá)第88層。短語(yǔ)1：比較級(jí)+and+比較級(jí)越來(lái)越……“比較級(jí)+and+比較級(jí)”!+意為“越來(lái)越……”。and連接形容詞或副詞的比較級(jí)，表示程度的增加；多音節(jié)或部分雙音節(jié)的形容詞或副詞表達(dá)“越來(lái)越……”，用“moreandmore+adj./adv.原級(jí)”結(jié)構(gòu)。Itbecomeswhenspringcomes.春天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越暖和。TheChang’anStreetisgetting即學(xué)即練根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子你學(xué)習(xí)越努力，取得的成績(jī)就越好。youstudy,resultsyouwillget.

語(yǔ)法規(guī)律總結(jié)時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)1．一般現(xiàn)在時(shí)（1）表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或現(xiàn)階段的習(xí)慣。常用的時(shí)間狀語(yǔ)有：always,often,sometimes,inthemorning,everyday,onSunday等。Sheisalwaysreadytohelpothers.她總是樂于助人。（2）表示不受時(shí)間限制的客觀事實(shí)或普遍真理。Threeplustwoisfive.3加2等于5。Lighttravelsfasterthansound.光比聲音傳播得快。2．一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如afewminutesago,yesterday,lastSunday等以及由連詞when等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。WhenIwasalittlechild,Ioftenwenttoplayinthatpark.當(dāng)我是個(gè)小孩子時(shí)，我常去那個(gè)公園玩。3．一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)tomorrow,nextyear,inafewdays,nextSunday,nextweek等連用。Iwillgotomyhometownnextweek.下周我將去我的家鄉(xiāng)。4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻或這一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，常與now,thesedays等時(shí)間狀語(yǔ)連用。TheyarelearningChineseinBeijingnow.他們正在北京學(xué)漢語(yǔ)。5．過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)間或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。WhileIwasreading,mysisterwasplaying.我在看書的時(shí)候，我妹妹在玩耍。6．現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)動(dòng)作開始于過(guò)去，持續(xù)到現(xiàn)在（也許還將持續(xù)下去）或過(guò)去發(fā)生或完成了的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響和結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是影響和結(jié)果。常與already,yet,ever,fortenminutes,since等連用。Wehavelivedhereforeightyears.我們已經(jīng)在這里住了8年了。Ihavealreadyfinishedmywork.我已經(jīng)完成了我的工作。即學(xué)即練單項(xiàng)選擇1．--IsBillintheclassroomnow?--No,hefootballontheplayground.A.playsB.playedC.isplayingD.wasplaying2．--Haveyouwashedtheclothes?--Notyet.ButItheminhalfanhour.A.washedB.havewashedC.willwashD.washModule1Wondersoftheworld導(dǎo)學(xué)案Unit1學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元though,loud,inone’sopinion,millionsof等單詞和短語(yǔ)。二、掌握并靈活運(yùn)用下列句子：1、It’sabout2,300metreslong,185metreshighand15metreswideatthetop.2、Inmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.三、聽懂有關(guān)世界奇跡景觀的簡(jiǎn)短對(duì)話并能利用不同時(shí)態(tài)的句型介紹世界奇跡景觀。自主預(yù)習(xí)新詞自測(cè)讀寫單詞并熟記看誰(shuí)記得快1．大自然的adj.natural2．奇觀奇跡n.wonder3．討論商討n.discussion4．看法主張n.opinion5．雖然盡管conj.though6．聲音響亮的adj.loud7．人造的adj.man-made8．電n.electricity課堂導(dǎo)學(xué)1.Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoriaFallsinAfricaareevenmorefantastic.它（巨人之路）聽起來(lái)很神奇，但我認(rèn)為非洲的維多利亞瀑布更壯觀。!單詞：though雖然；盡管在本句中作連詞，意為“雖然；盡管”相當(dāng)于although，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。though/although不能與but同時(shí)使用，但可以與yet,still連用。Thought/AlthoughsheworkshardatEnglish,herEnglishisstillveryweak.盡管她努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)但是她的英語(yǔ)還是很差。Thoughitwaslate,hestillwentonworking.雖然很晚了，他仍然繼續(xù)工作。即學(xué)即練一單項(xiàng)選擇Welostthesoccergame,Beveryoneofusplayedverywell.A.becauseB.thoughC.orD.so解析：句意為“我們輸?shù)袅俗闱蛸惐M管我們每個(gè)人都踢得非常好?！惫蚀颂幱胻hough（雖然，盡管）引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。2．Youcanheartheloudnoiseafewkilometersaway.你在幾公里之外都能聽到響亮的瀑布聲。單詞：loud（聲音）響亮的loud作形容詞，意為“（聲音）響亮的”，可在句中作表語(yǔ)或定語(yǔ)Ican’tstandloudmusic.我受不了喧鬧的音樂。Themusicwassoloud,anditmademyearsring.音樂的聲音太大了，把我耳朵震得直響。拓展：loud還可作副詞，意為“響亮地；大聲地”。Ican’thearyouclearly.Wouldyoupleasesayitlouder?我聽不清你說(shuō)的話。請(qǐng)你大聲點(diǎn)兒說(shuō)可以嗎？辨析：loud,loudly與aloud的區(qū)別（1）loud經(jīng)常用于talk,speak,laugh等動(dòng)詞之后，強(qiáng)調(diào)聲音響亮。Don’ttalksoloud.You’llwakethewholestreet.別那么大聲說(shuō)話，你快把整條街的人都吵醒了。（2）loudly含有“喧鬧”的意思，強(qiáng)調(diào)聲音高、不悅耳，一般可以和loud互換。Themansnoredloudly.這個(gè)人鼾聲打得響。（3）aloud常與read,call等動(dòng)詞連用，強(qiáng)調(diào)聲音不高，但能被聽見。TheEnglishteacherstressedtheimportanceofreadingaloud.英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)了大聲讀的重要性。即學(xué)即練二單項(xiàng)選擇PleasereadBsothatIcanhearyou.A.loudB.aloudC.loudlyD.quiet解析：loud作副詞，意為“大聲地，響亮地”；aloud作副詞意為“大聲地”；loudly作副詞，意為“大聲地，響亮地”；quiet作形容詞，意為“安靜的”。aloud,loud二者作為副詞，都有“大聲地、響亮地”的意思，有時(shí)可以通用。但aloud與read,think連用時(shí)，表示“出聲”，而loud常用于talk,speak,shout,laugh等動(dòng)詞之后，在口語(yǔ)中代替loudly。loudly含有“喧鬧”的意思，強(qiáng)調(diào)聲音高、不悅耳。故選B。3．Butinmyopinion,man-madewondersaremoreexcitingthannaturalones.但在我看來(lái)，人造奇觀比自然奇觀更令人興奮。!短語(yǔ)1：inone’sopinion按某人的意見；在某人看來(lái)inone’sopinion意為“按某人的意見；在某人看來(lái)”，相當(dāng)于sb.think(s).inone’sview是其同義短語(yǔ)，意為“在某人看來(lái)”，它們可以換用。InLinda’sopinion,it’shardforourclasstowinthematch.在琳達(dá)看來(lái)，我們班贏得這場(chǎng)比賽很難。Inhisopinion,it’sbettertofinishtheworkintwodays.在他看來(lái)，最好在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)工作。即學(xué)即練三一、單項(xiàng)選擇Cmyopinion,weshouldgotohelphim.A.ForB.OnC.InD.At解析：inone’sopinion為固定短語(yǔ)，意為“在某人看來(lái)”。句意為：“在我看來(lái)，我們應(yīng)該去幫助他?！惫蔬xC二、按要求完成句子Inmyopinion,weshouldchangethewaywestudy.（改為同義句）Inmyview,weshouldchangethewaywestudy.4．It’smorethan2,000yearsold.它有2000多年的歷史"短語(yǔ)2：morethan多于超出morethan意為“多于；超出”，用在數(shù)詞前，相當(dāng)于over其反義短語(yǔ)為lessthan（少于）。I’veknownhimformorethantwentyyears.我認(rèn)識(shí)他20多年了。Morethanonepersonmadethissuggestion.不止一個(gè)人提過(guò)這個(gè)建議。拓展：morethan還可表示“不僅”的意思，與nomorethan（不超過(guò)）相對(duì)。Jasonismorethanawriter,he’sascientist,too.賈森不僅是位作家，他也是位科學(xué)家。Heearnednomorethan800dollarsamonth.他一個(gè)月最多掙800美元。即學(xué)即練四根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子這個(gè)城市人口超過(guò)一百萬(wàn)。Thiscityhasapopulationofmorethan1,000,000.5．ItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.它為成千上萬(wàn)的中國(guó)人發(fā)電。短語(yǔ)3：millionsof成千上萬(wàn)的；無(wú)數(shù)的millionsof意為“成千上萬(wàn)的；無(wú)數(shù)的”，表示概數(shù)，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。類似的短語(yǔ)還有：hundredsof（數(shù)以百計(jì)的）thousandsof（數(shù)以千計(jì)的）等。Therearemillionsoflivingthingsontheearth.地球上有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的生物。MillionsofpeoplecametoTian’數(shù)百萬(wàn)人來(lái)天安門廣場(chǎng)慶祝國(guó)慶節(jié)。拓展：million,hundred,thousand等前有基數(shù)詞時(shí)，則表示確切的數(shù)目，此時(shí)，這些詞必須用單數(shù)形式，且不與of連用。Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百萬(wàn)美元你將會(huì)做什么？即學(xué)即練五單項(xiàng)選擇WeallknowthatdinosaurslivedontheearthmorethanAyearsago.A.sixtymillionB.sixtymillionsofC.sixtymillionofD.millionof解析：句意為“我們都知道六千多萬(wàn)年前恐龍?jiān)?jīng)在地球上生存?！眒illion，hundred等詞在表示具體的數(shù)目時(shí)，要用單數(shù)形式，且不與of連用。故選A。

Unit2學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握本單元reply,silent,getoutof…,gothrough等單詞和短語(yǔ)。二、豐富學(xué)生的知識(shí)開闊視野使學(xué)生更多地了解世界奇觀。自主預(yù)習(xí)英漢互譯1．從小汽車?yán)锍鰜?lái)getoutofthecar2．gothroughagate穿過(guò)一道門3．突然向下傾斜fallaway4．a(chǎn)silverstream一條銀色的溪流5．在……上面ontopof6．a(chǎn)tthebottomofthecanyon在峽谷的底部課堂導(dǎo)學(xué)1．Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongadarkpath.我下了小汽車，穿過(guò)一道門，沿著一條漆黑的道路走著。!短語(yǔ)1：getoutof…從……出來(lái)getoutof…是固定詞組，意為“從……出來(lái)”，反義詞組是getinto…（進(jìn)入……）。Theoldmancouldn’tgetoutofthecar.這位老人無(wú)法從小汽車中出來(lái)。Hegotoutoftheroomandranaway.他從房間里出來(lái)，跑了。短語(yǔ)2：gothrough"穿過(guò)；從頭至尾地練習(xí)gothrough意為“穿過(guò)；從頭至尾地練習(xí)”。through是介詞，意為“穿過(guò)；通過(guò)；透過(guò)”，表示動(dòng)作是在某物體的空間里進(jìn)行的。Wewerewalkingthroughtheforestwhenamonkeyappearedinfrontofus.當(dāng)一只猴子出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們正從森林里穿過(guò)。Wecanseethroughglass.我們能透過(guò)玻璃看過(guò)去。辨析：through與across的區(qū)別through指在立體空間中“穿過(guò)”；而across意為“橫穿”指從一條線或某一物體表面的一邊到另一邊。Look!Thenewtrainisrunningthroughthetunnel.看！這輛新火車正從隧道中穿過(guò)。It’sdangeroustogoacrosstheroadwhentrafficlightsarered.紅燈亮?xí)r過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的。即學(xué)即練一單項(xiàng)選擇1．LastnightwhenTomgotBthecar,hefoundhisfatherwaitingforhimatthedoor.A.outB.outofC.offD.in解析：getoutof…是固定搭配，意為“從……出來(lái)”，getoutofthecar意為“從小汽車中出來(lái)”。根據(jù)句意可知選B。2．Don’tyouthinkthisshirtistootightAtheshoulders?A.acrossB.overC.aboveD.through解析：across意為“越過(guò)，橫過(guò)”；over意為“越過(guò)”，指從上方越過(guò)；above意為“在……上面”，兩者沒有接觸面；through意為“穿過(guò)”，指從物體內(nèi)部穿過(guò)。句意為：“難道你不認(rèn)為在過(guò)肩的地方，這個(gè)襯衫太緊了嗎故？”選A2．Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.在我下面遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，地面突然向下傾斜到下面（深谷中）的一條河里。短語(yǔ)3：fallaway#突然向下傾斜；消失fallaway是動(dòng)詞短語(yǔ)，意為“突然向下傾斜；消失”。fall的常見短語(yǔ)falldownto意為“降到，落到”，相當(dāng)于dropThelandfallsawayanddowntothesea.這片陸地向下傾斜，投入海中。Hersmilefellaway.她的笑容消失了。即學(xué)即練二根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子服下這個(gè)藥，你所有的疼痛就會(huì)消失。Takethemedicine,andallyourpainswillfallaway.3．Ifyouputthetwotallestbuildingsintheworldontopofeachotheratthebottomofthecanyon,theystillwouldnotreachthetop.如果你把世界上最高的兩個(gè)建筑物疊在一起放在谷底，它們?nèi)匀坏讲涣耍◢{谷的）頂端。短語(yǔ)4：atthebottomof…$在……的底部atthebottomof…意為“在……的底部”，其反義短語(yǔ)為onthetopof…（在……的頂端）。Ifoundmypenatthebottomofmyschoolbag.我在我書包的底部找到了我的鋼筆。即學(xué)即練三單項(xiàng)選擇Bthetopofthehill,therearemanytrees.A.WithB.OnC.InD.Under解析：onthetopof…意為“在……的頂端”，是固定搭配，故選.B!%#

Unit3學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)并掌握英語(yǔ)中常用的時(shí)態(tài)，并靈活運(yùn)用，提高綜合運(yùn)用能力。IvisitedtheGiant’sCausewaytwoItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.自主預(yù)習(xí)用所給詞的適當(dāng)形式填空1．Howoftendoesyourfathercook(cook)dinner?2．MrBlackhasworked(work)inBeijingsincethecametoChina.3．Lindawillvisit(visit)theScienceMuseumnextSaturday.4．Iwasflying(fly)kitesintheparkwithmybrotheratthistimeyesterdayafternoon.5．Isyourmathteacherplaying(play)tabletennisatthemoment?6．MsYangtaught(teach)usEnglishtwoyearsago.課堂導(dǎo)學(xué)Theliftwasclimbingfasterandfasteruntilwereachedthe88thfloor.電梯升得越來(lái)越快，直到我們到達(dá)第88層。短語(yǔ)1：比較級(jí)+and+比較級(jí)越來(lái)越……“比較級(jí)+and+比較級(jí)”!+意為“越來(lái)越……”。and連接形容詞或副詞的比較級(jí)，表示程度的增加；多音節(jié)或部分雙音節(jié)的形容詞或副詞表達(dá)“越來(lái)越……”，用“moreand