XXXX小學(xué)教師家訪工作制度一、工作原則1.全面發(fā)展，育人為本。實(shí)事求是反饋學(xué)生信息，全面了解學(xué)生在家情況，共商育人對(duì)策，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2.面向全體，關(guān)注個(gè)體。面向全體學(xué)生，開(kāi)展全員普訪；以特殊群體和個(gè)別學(xué)生為重點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性家訪。3.形式靈活，突出實(shí)效。在傳統(tǒng)登門(mén)走訪的基礎(chǔ)上，開(kāi)展電話訪談、視頻通話等線上家訪，不斷提升家訪實(shí)效。4.嚴(yán)以律己，廉潔自律。堅(jiān)持陽(yáng)光家訪、廉潔家訪，做到嚴(yán)以律己，廉潔清正，在家訪中時(shí)刻保持人民教師的良好形象。二、家訪內(nèi)容1.反饋學(xué)生情況。全面了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣及家長(zhǎng)期望水平等，并向家長(zhǎng)準(zhǔn)確反饋學(xué)生在校期間各方面表現(xiàn)情況。2.交流育人策略。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，與家長(zhǎng)商定促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦法措施。在尊重家長(zhǎng)教育理念的同時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)教育理念存在偏差的家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。3.介紹辦學(xué)情況。向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)同感、信任度、滿意度。4.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)建設(shè)、教師教書(shū)育人的意見(jiàn)和建議，更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、家訪要求1.注重全員參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，班主任要根據(jù)學(xué)校家訪工作要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)情，制定家訪工作計(jì)劃，協(xié)同班級(jí)任課教師共同參與家訪工作。原則上班主任每月家訪次數(shù)不少于四次，各任課教師每月家訪不少于兩次，重點(diǎn)對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性家訪。每次家訪要填寫(xiě)《教師家訪記錄表》并提交走訪圖片。2.明確家訪清單。家訪前家訪人員要充分聽(tīng)取任課教師意見(jiàn)，形成要向家長(zhǎng)反饋的情況提綱和要了解的問(wèn)題清單，以及溝通要點(diǎn)，做到有的放矢。3.突出家訪重點(diǎn)。在全員家訪的基礎(chǔ)上，以離異家庭、單親家庭、隨遷子女家庭、留守兒童家庭、特困學(xué)生家庭、病殘學(xué)生家庭以及性格、心理、學(xué)業(yè)存在問(wèn)題的學(xué)生等作為重點(diǎn)對(duì)象。對(duì)于需要特殊關(guān)注的學(xué)生，每學(xué)期至少入戶家訪1次。4.嚴(yán)肅家訪紀(jì)律。家訪教師要嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，不得借家訪謀私，不得增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，不得泄露學(xué)生及其家庭隱私，做到言行雅正，廉潔自律，在家訪中樹(shù)立良好形象。5.建立長(zhǎng)效機(jī)制。要建立健全家訪記錄、回訪等制度。家訪結(jié)束后，家訪人員應(yīng)對(duì)家訪中了解到的情況進(jìn)一步分析總結(jié)，形成《家訪活動(dòng)記錄表》，留存?zhèn)洳?。?duì)需要向?qū)W校或其他教師反饋的情況，要及時(shí)反饋。對(duì)需要進(jìn)行回訪的家庭，要及時(shí)組織回訪。四、工作保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任；做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮、有責(zé)任。學(xué)校家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排如下：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX、各辦公室主任2.強(qiáng)化考核機(jī)制。針對(duì)教師家訪工作，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展考核，不開(kāi)展家訪或家訪次數(shù)不達(dá)標(biāo)的教師不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。同時(shí)，沒(méi)有家訪記錄的教師不得參與職稱晉升。為加強(qiáng)