PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版八年級語文上冊期末測試卷及答案【可打印】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中的字形和加點字的注音都有誤的一項是()A．畸形(jī)悄然(qiǎo)深惡痛疾(è)矢志不渝B．要塞(sài)緋紅(fēi)銳不可擋(dānɡ)不可名狀C．鐫刻(jūan)解剖(pāo)藏污納垢(ɡòu)震聾發(fā)聵D．履行(nǚ)犀利(xī)窒息(zhì)杳無消息(yǎo)3、下列句子中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．中國白手起家，一切從零開始，終于圓了航母艦載機(jī)著艦這一強(qiáng)軍夢。B．航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的一幕真是驚心動魄。C．科研人員殫精竭慮，使我國的無人戰(zhàn)機(jī)在當(dāng)代天空叱咤風(fēng)云。D．中國軍人展示出震耳欲聾、蓬勃向上的“中國力量”。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。B．生活的最重要部分不是去生活，就是對生活的思考。C．充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。D．一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。5、下來句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．性情開朗活潑，勞動手腳勤快，這種年輕女子在昆明附近村子中多的是。B．清國留學(xué)生頭頂盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。C．他總結(jié)失敗的教訓(xùn)，把失敗接起來，焊上去，作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。D．老信客在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。6、下列語句排序正確的一項是（）①早春，蘆芽破土而出，密密麻麻，亭亭玉立，粉里透紅，紅里含青，給大地鋪上一層無處不在的淡淡新綠。②那種壯闊之美，奔放之美，讓人為之震撼。③七里海茫茫葦海，就像一塊巨大的調(diào)色板，不同季節(jié)變換著不同顏色。④隨著氣溫升高，萬千枝干拼命瘋長。⑤新枝舒展，綠葉綻放，瞬間又變得郁郁蔥蔥，流碧滴翠。那種纖塵不染、如水如苔的綠，是那樣富有韻味。⑥置身期間，如入迷宮。陣風(fēng)吹過，綠浪翻滾，連綿起伏，直通天際。A．②⑥①⑤④③B．④⑤①⑥②③C．①④⑤⑥③②D．③①⑤④⑥②7、經(jīng)典詩文默寫(1)東皋薄暮望,____________。(王績《野望》)(2)____________，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)(3)____________,將以遺所思。(《庭中有奇樹》)(4)懷民亦未寢,____________。(蘇軾《記承天寺夜游》)(5)銘記歷史、____________、____________、開創(chuàng)未來,中國一以貫之的和平誓言,彰顯堅定的信念、磅礴的力量。(鐘聲《國行公祭,為佑世界和平》)二、文言文閱讀。（15分）陸羽，字鴻漸，不知所生?；蜓杂猩弥T水濱，畜之。既長，以《易》自筮，得《蹇》之《漸》，曰：“鴻漸于陸，其羽可用為儀?！蹦艘躁憺槭希种?。幼時，其師教以旁行書①，答曰：“終鮮兄弟，而絕后嗣，得為孝乎？”師怒，使執(zhí)糞除圬以苦之，又使牧牛三十，羽潛以竹畫牛背為字。得張衡《南都賦》，不能讀，危坐，效群兒囁嚅若成誦狀。當(dāng)其記文字，懵懵若有遺，過日不作，因嘆曰：“歲月往矣，奈何不知書！”嗚咽不自勝，因亡去，匿為優(yōu)人②，作詼諧數(shù)千言。天寶中，太守李齊物見，異之，授以書，遂廬火門山。貌陋，口吃而辯。聞人善，若在己。見有過者，規(guī)切至忤人。朋友燕處，意有所行輒去，人疑其多嗔。與人期，雨雪虎狼不避也。上元初，更隱苕溪，自稱桑苧翁，闔門著書?；颡毿幸爸?，誦詩擊木，裴回不得意，或慟哭而歸，故時謂今接輿③也。久之，詔拜羽太子文學(xué)，不就職。貞元末，卒。羽嗜茶，著經(jīng)三篇，言茶之源、之法、之具尤備。天下益知飲茶矣。時鬻茶者，至陶羽形置煬突間，祀為茶神。其后尚茶成風(fēng)，時回紇入朝，始驅(qū)馬市茶。（選自《新唐書·陸羽傳》，有刪改）（注）①旁行書：橫寫的文字，古泛指外國文字。文中指佛經(jīng)。②優(yōu)人：古代以樂舞、戲謔為業(yè)的藝人。③接輿：春秋時代楚國著名隱士。1．下列句子中“之”的意思和用法與其他三句不同的一項是（）A．或言有僧得諸水濱，畜之B．使執(zhí)糞除圬以苦之C．太守李齊物見，異之D．久之，詔拜羽太子文學(xué)2．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．陸羽自幼被棄在水濱，他的名字是自己按照《易經(jīng)》上的卦取的。B．陸羽小時候，不屈服于老師的懲罰，他暗中在牛背上用竹枝寫字。C．陸羽隱居在苕溪邊，閉門讀書，終于成為朝廷器重的學(xué)者和官員。D．陸羽精于茶道，被賣茶的人尊為茶神，制成陶像供在烘爐煙囪間。3．解釋下列句中加點的詞①畜之②危坐③天下益知飲茶矣④始驅(qū)馬市茶4．翻譯句子①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。②與人期，雨雪虎狼不避也。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、（題文）想偷一本書王秋珍我想偷一本書已經(jīng)很久了。它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那藍(lán)色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，從來沒人去翻一翻。有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機(jī)的玩意成了大家的最愛。誰會留意一本書呢？慢慢地，我看見書的封面由藍(lán)色變成了灰色。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈，還帶著褶皺，好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家?？墒?，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公室來來往往的同事，一直不敢給自己創(chuàng)造一個機(jī)會。可機(jī)會還是來了。那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前。我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的?！闭f話間，我看見漂亮女同事飄逸的長裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。我，終于把書偷到了手。雖說竊書不算偷，我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和“偷”這么不文雅的字站在一起?；丶液螅夷贸鲕浢磔p輕地擦拭封面，又拿出吹風(fēng)機(jī)吹那個固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一個厚重的紅木小方凳。次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來。看著它們，我仿佛又走進(jìn)了老時光。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗……是的，這是我寫的書。每一個字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。出版社只給了我50本樣書。我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當(dāng)初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過灰塵墊過杯子的書，好像從來都不曾出現(xiàn)過。我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅狻＿@份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當(dāng)初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊。某天，我終于點開一位微友問道：“你說大家喜歡讀什么書啊？”“什么？書？”微友拋出兩個問號，繼續(xù)道，“誰還看書啊？”我仿佛聽見了她在手機(jī)前的笑聲。(選自《小小說大世界》，有改動)1．“我”為什么要偷漂亮女同事的書？2．聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。(1)我感覺有目光像舞臺上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。(本句運用了什么修辭？有什么表達(dá)效果？)_____________________________________________________________________(2)我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一詞寫出了“我”怎樣的心理？)_____________________________________________________________________3．第⑩段運用了哪種表達(dá)方式？有什么作用？4．文中說“我的心里驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左沖右突地?fù)淅狻＿@份不安的心緒讓我徹夜難眠”，“我”為什么會感到不安？5．這篇小說反映了怎樣的社會現(xiàn)象？你怎么看這種現(xiàn)象？2、爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安。”爸爸問我懂不懂這句詩，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊椋皇顷懹蔚脑?，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！(有刪改)1．文中圍繞爸爸教“我”讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(1)________________________________________________；(2)上學(xué)前，爸爸教“我”理解《示兒》詩中的句意；(3)________________________________________________。2．說說你對第③段畫線部分的理解。3．第④段爸爸高興得流淚，其原因是________________________________。4．根據(jù)全文，概括爸爸的形象。5．談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。四、寫作題（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。生活中總有很多遇見，世間萬物都是遇見。與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書籍遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞。當(dāng)溫暖遇見了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬天，便有了歲月；當(dāng)梅花遇見了寒冬，便有了生命的綻放……總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。請以“遇見”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③卷面書寫整潔；④不得照抄題目中的文字材料。

參考答案：一CDDAD徙倚欲何依仍憐故鄉(xiāng)水攀條折其榮相與步于中庭緬懷先烈珍愛和平二1．D2．C3．①養(yǎng)育、培養(yǎng)②正、端正③逐漸、漸漸④買4．（1）在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，一點沒有（全然沒有/完全沒有）中斷的地方。（2）（陸羽）和人家有約定，（即使）下雨下雪，路上有虎有狼也不逃避。三1．示例：因為是“我”寫的書，“我”舍不得賣，只想把書送給愛書的人。女同事向“我”祝賀并要書，“我”把書送給她，但她卻不愛書?！拔摇毙奶圩约旱臅跃桶褧祷貋砹?。2．運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了“我”偷書時的緊張與慌亂。“酸酸甜甜”生動地寫出了“我”當(dāng)時復(fù)雜的心理：“酸酸”是因為沒有為自己的書找到懂它的人，讓它受了“委屈”；而且為了它，“我”還當(dāng)了一回“小偷”?！疤鹛稹笔且驗椤拔摇钡臅只貋砹耍只謴?fù)了原樣，不用再受“委屈”了。3.描寫(答“動作描寫”或“細(xì)節(jié)描寫”亦可)。生動具體地描寫了“我”修復(fù)書的過程，表達(dá)了“我”對書的珍愛。4.“我”想到這個忙碌的時代，沒人會停下來好好地看書了。“我”想給書找一個懂它的人，恐怕找不到。5.現(xiàn)象：傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書在社會上受到冷落，很多人沉溺于手機(jī)?？捶ㄊ纠?/p>