成都市重點中學(xué)2024屆中考歷史模擬預(yù)測題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．詩詞、諺語作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學(xué)價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞、諺語反映的歷史事件按時間先后排序正確的是（）①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！雹凇俺癁樘锷崂?，暮登天子堂。”③“封侯非我意，但愿海波平。”④“蘇湖熟，天下足。”A．①②④③ B．④①②③ C．①④⑤② D．②①④③2．巴黎和會是帝國主義的分贓會議，最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是A．阿爾薩斯和洛林歸還法國B．德國取消普遍的義務(wù)兵役制C．德國的海外殖民地由英法日等國瓜分D．德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國3．近代史上，在山東壽光一帶廣泛流傳著這樣一首歌謠：“牛頭鎮(zhèn)，兩頭尖，當(dāng)中出了個馬保三。”馬保三的主要功績是A．撰寫《齊民要術(shù)》B．領(lǐng)導(dǎo)五四運動C．抗擊日寇侵略D．指揮濰縣戰(zhàn)役4．有人形象地說南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點，下面能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是①簽訂《南京條約》②解放軍占領(lǐng)南京“總統(tǒng)府”③南京國民政府成立④南京大屠殺A．①②B．②④C．②③D．①④5．1942年1月1日，美英蘇中等26個反法西斯國家在華盛頓舉行會議……以后“聯(lián)合國家”在政治上互相協(xié)商，軍事上互相配合，物資上互相支持，對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要的作用，材料中的“聯(lián)合國家”指的是A．國際聯(lián)盟B．歐洲聯(lián)盟C．國際反法西斯聯(lián)盟D．聯(lián)合國6．重要城市發(fā)生的標(biāo)志性事件往往成為定格歷史的坐標(biāo)。對下圖所標(biāo)城市發(fā)生的事件敘述正確的一組是①1912年，在A地通過的憲法，標(biāo)志著中國歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)臨時憲法誕生②1924年，國民黨在B地召開會議，標(biāo)志著國共第一次合作正式形成③1927年，在C地建立的根據(jù)地，標(biāo)志著中共第一個農(nóng)村革命根據(jù)地建立④1936年，在D地發(fā)生的事件，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成⑤1937年11月，E地失陷，標(biāo)志著日本3個月滅亡中國的美夢破碎⑥1945年，在F地召開會議，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥7．下列三幅圖片共同反映了A．寺院建筑的中國化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展C．文化傳播者的堅韌 D．雕塑藝術(shù)的古樸與精湛8．日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革的相同點是（）A．都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B．都是本國的重大轉(zhuǎn)折點C．改革后，都走上資本主義道路 D．改革不徹底，保留大量封建殘余9．據(jù)國家流感中心網(wǎng)站近日公布的流感監(jiān)測結(jié)果顯示，全國自2018年12月以來，感冒流行強度不斷增強，流感樣病例呈現(xiàn)出乙型流感病毒、甲型H1N1流感病毒和H3N2亞型流感病毒共同流行趨勢，當(dāng)各種不同亞型的甲流病毒相遇時，基因間就會相互重組，由此導(dǎo)致病毒發(fā)生變異。下列能解釋病毒升級換代的原因的選項是A．牛頓的《微積分》B．達爾文的《物種起源》C．信息技術(shù)的發(fā)展D．李時珍的《本草綱目》10．美國前總統(tǒng)布什曾在一次演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，因為只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話。”下列文獻中，在美國把統(tǒng)治者“關(guān)”進籠子里的過程中發(fā)揮重要作用的是()A．《權(quán)利法案》》 B．《1787年憲法》C．《人權(quán)宣言》 D．《民法典》11．德國某位學(xué)者評價毛澤東時說：“他最大的功績在于，在一個困難的時代里找到一條路，把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統(tǒng)一的大國。”材料中“一條路”的初步探索是：A．南昌起義B．“八七會議”的召開C．井岡山革命根據(jù)地的建立D．紅軍長征12．下列重大成就屬于揚州在改革開放后取得的是①新萬福大橋②潤揚大橋；③獲聯(lián)合國人居獎；④揚泰機場A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識回答：（1）在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？（2）它們各是通過什么途徑解決的？（3）這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？14．儒家思想學(xué)派是由誰在什么時候創(chuàng)立的？它在其發(fā)展過程中遭到的第一個沉重打擊是什么？后來又是怎樣成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想的？15．“五一”黃金周，小明準(zhǔn)備同家人去西安旅游。他查閱相關(guān)資料時，看到華清池景觀的介紹，其中提到了曾經(jīng)在此發(fā)生的西安事變。小明不清楚這段歷史，請你向他介紹一下西安事變的史實。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，詩句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開元盛世的景象；詩句②描述的是隋朝科舉制度的創(chuàng)立；詩句③反映的是明朝戚繼光抗倭的史實；詩句④反映的是南宋時期經(jīng)濟重心南移完成。所以②①④③符合題意，故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1919年1月18日至6月28日在巴黎凡爾賽宮舉行了討論戰(zhàn)后問題的國際會議，史稱巴黎和會。會議名義上是擬定對德和約，建立戰(zhàn)后世界和平，實際上是帝國主義宰割戰(zhàn)敗國，重新瓜分勢力范圍的會議。德國的海外殖民地由英法日等國瓜分，故C正確。阿爾薩斯和洛林原來就是法國領(lǐng)土，故A錯誤。德國取消普遍義務(wù)兵役制,與分贓無關(guān)。故B錯誤。德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國，與分贓無關(guān)，故D錯誤。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】巴黎和會是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。因而最能體現(xiàn)巴黎和會是一次帝國主義分贓會議的是在殖民地方面。3、C【解析】

依據(jù)題干信息“牛頭鎮(zhèn)，兩頭尖，當(dāng)中出了個馬保三”結(jié)合所學(xué)知識：馬保三（1888--1964年），山東省壽光市牛頭鎮(zhèn)人，1924年參加中國共產(chǎn)黨，其主要歷史功績是1937年發(fā)動了牛頭鎮(zhèn)起義，參加抗日戰(zhàn)爭。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，①中國近代第一個不平等條約《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，標(biāo)志著中國近代史的開端②1949年渡江戰(zhàn)役后，人民解放軍占領(lǐng)南京國民政府“總統(tǒng)府”，結(jié)束了蔣家王朝的統(tǒng)治，中國近代史走向了終點。故正確答案為A。③南京國民政府成立④南京大屠殺不符合題意，排除BCD，故選A。5、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，法西斯國家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒．美國、英國、蘇聯(lián)等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議。會議期間，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國家?！堵?lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的最終形成。C項符合題意；1920年根據(jù)巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》規(guī)定簽訂，A項不合題意；二戰(zhàn)后，歐戰(zhàn)國家結(jié)成聯(lián)盟促進了經(jīng)濟發(fā)展。B項不合題意；1945年雅爾塔會議決定成立聯(lián)合國。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。6、B【解析】

結(jié)合圖片可知A地是南京，1912年建都于南京的中華民國臨時政府頒布了《中華民國臨時約法》，這是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)臨時憲法，所以①正確，因此可排除C、D兩個選項；再看A和B選項的區(qū)別由于④和⑤的區(qū)別，結(jié)合圖片可知E地是上海，結(jié)合所學(xué)知識可知1937年8月13日爆發(fā)淞滬會戰(zhàn)，最終雖然上海失守，但是也粉碎了日本想要三個月滅亡中國的美夢，所以⑤正確，因此可排除A選項。綜上可知，本題正確答案是B。【點睛】本題選項屬于組合型，可根據(jù)排除法快速得出答案。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識，東漢明帝提出派人西行求佛使者遇到兩位西域僧人，求得佛經(jīng)、佛像，一同回到洛陽。明帝下令修建寺廟，讓僧人譯經(jīng)，因當(dāng)時用白馬馱載經(jīng)書和佛像，故該寺名為白馬寺。南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟，其中最著名的是，山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這些石窟群里，雕刻著成千上萬的佛像。唐朝高僧鑒真東渡日本傳播佛法，由此可知，題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，故選B。8、ABCD【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，日本明治維新與俄國1861年改革都是統(tǒng)治者自上而下發(fā)動的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革，因此保留有大量封建殘余。改革后，兩國都走上了資本主義快速發(fā)展的道路，因此是本國的重大轉(zhuǎn)折點。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。9、B【解析】

依據(jù)題干“病毒升級換代”說明生物進化的現(xiàn)象，牛頓的《微積分》屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，故A不符合題意。達爾文的《物種起源》提出生物進化論，認為生物會發(fā)生變異，故B符合題意。信息技術(shù)的發(fā)展屬于計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，故C不符合題意。李時珍的《本草綱目》屬于藥物學(xué)著作，故D不符合題意。故選B。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，《權(quán)利法案》把英國國王“關(guān)”進籠子里，故A不符合題意；美國頒布的《1787年憲法》確立了三權(quán)分立的政治體制，在美國把統(tǒng)治者“關(guān)”進籠子里的過程中發(fā)揮重要作用。故B符合題意；《人權(quán)宣言》和《民法典》都是法國頒布的文獻，與美國無關(guān)。故CD不符合題意。故選B。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，毛澤東找到的這條“把中國從封建殘余以及帝國主義侵略中解放出來，建立統(tǒng)一的大國”之路是指農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)之路，秋收起義攻打大城市受挫后，毛澤東帶領(lǐng)部隊到達井岡山，開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，由此開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)之路。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知：我國的改革開放開始于1978年的十一屆三中全會，新萬福大橋和潤揚大橋是揚州在改革開放之后建設(shè)的；揚州2006年度獲聯(lián)合國人居獎；揚泰機場于2010年3月18日奠基，2012年5月8日正式通航；所以①②③④都是揚州在改革開放后取得成就，所以故選D。【點睛】本題抓住地點限定語“揚州”和時間限定語“改革開放后”即可。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）俄國：面臨農(nóng)奴制的嚴重危機；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴重危機，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機，沙皇進行了改革；德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟的瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強加緊了侵略，使閉關(guān)鎖國的日本民族危機逐步加深，社會危機空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來，進行了倒幕運動，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點，最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

（2）19世紀中期，工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流．俄、日、美要解決面臨的主要問題，就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看，它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，俄國1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎(chǔ)。14、①儒家學(xué)派是在春秋時期由孔子創(chuàng)立的。②它所遭受的第一個打擊是，秦始皇實行焚書坑儒。③西漢時期，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，其他各家思想都予以排斥?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出了“仁”的思想。戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物是孟子，他發(fā)展了儒家學(xué)說，提出了“民貴君輕”的思想。秦朝建立后，為加強思想控制，秦始皇實行焚書坑儒，儒家思想遭受沉重的打擊。漢武帝時期，為加強中央集權(quán)，他接受了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。15、1936年12月12日，人物：張學(xué)良、楊虎城；地點西安過程實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張。中國共產(chǎn)黨提出和平解決西安事變的主張。結(jié)果：經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的