2023年?？瓶荚嚕航逃芾碚骖}模擬匯編

（共865題）

1、創(chuàng)新教育是以（）為中心。（單選題）

A.老師

B.學(xué)生

C.老師+學(xué)生

D.能力

試題答案：B

2、教育行政內(nèi)容包括（）等。（多選題）

A.課程行政

B.教育人事行政

C.教育財(cái)政

D.教育規(guī)劃

試題答案：A.B.C

3、調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)系是（）（多選題）

A.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)工作的宗旨

B.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)工作的基礎(chǔ)

C.調(diào)查研究是實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)行為的依據(jù)

D.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要形式

E.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)者解決問(wèn)題的根本途徑

F.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一項(xiàng)基本技能

試題答案:B,C,E,F

4、代謝制度包括（）。（多選題）

A.辭職制度

B.辭退制度

C.回避制度

D.退休制度

試題答案：A.B.D

5、高昂的士氣是群體長(zhǎng)期保持高工作效率的（）?（單選題）

A.唯一條件

B.充足條件

C.必要條件

D.次要條件

試題答案：C

6、編制態(tài)度問(wèn)卷，下面敘述正確的是（）（多選題）

A.題目不可以使用雙重否定句

B.應(yīng)盡量回避社會(huì)贊許性高的問(wèn)題

C.量表尺度越大，測(cè)量越精確

D.問(wèn)卷題目越多越好

試題答案：A.B.C

7、教師需要主動(dòng)生成哪幾種課程意識(shí)（）。（多選題）

A.課程專業(yè)意識(shí)

B.課程教學(xué)意識(shí)

C.課程資源意識(shí)

D.課程批判意識(shí)

試題答案：A.C.D

8、1996年國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)遞交的報(bào)告《教育一一財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出了教育的四大支

柱，它們是（）。（多選題）

A.學(xué)會(huì)認(rèn)知

B.學(xué)會(huì)做事

C.學(xué)會(huì)共同生活

D.學(xué)會(huì)生存

E.學(xué)會(huì)反思

試題答案：A,B,C,D

9、下列對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)技巧敘述正確的是（）（多選題）

A.問(wèn)題數(shù)量最好不超過(guò)70個(gè)

B.盡量不用專業(yè)術(shù)語(yǔ)與俗語(yǔ)

C.可以采用雙重否定的句子或詞語(yǔ)

D.避免出現(xiàn)意思不明確的詞語(yǔ)

試題答案:A.B.D

10、評(píng)價(jià)信度的計(jì)算方法有以下兒種（）o（多選題）

A.等值信度

B.再測(cè)信度

C.二分信度

D.單測(cè)信度

試題答案：A,B,C,D

11、教師自我反思的類型包括（）。（多選題）

A.教學(xué)實(shí)踐

B.教學(xué)后的反思

C.教學(xué)中的反思

D.為教學(xué)的反思

試題答案：B,C,D

12、（）是由教師、學(xué)生、文本和環(huán)境相互“對(duì)話”過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的，具有自組織性。（單選

題）

A.生成性課程

B.主題性課程

C.預(yù)設(shè)性課程

D.系統(tǒng)性課程

試題答案：A

13、根據(jù)卡曼提出的生命周期理論，當(dāng)職工比較成熟時(shí)，應(yīng)采?。ǎ﹐（單選題）

A.命令式

B.說(shuō)服時(shí)

C.參與式

D.授權(quán)式

試題答案：C

14、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起點(diǎn)是（）（單選題）

A.創(chuàng)新

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.提出問(wèn)題

D.好奇心

試題答案：C

15、課程資源就是課程與（）的來(lái)源，包括所有對(duì)課程和教學(xué)有用的物質(zhì)和人力。（單選題）

A.教學(xué)資源

B.教學(xué)信息

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法

試題答案：B

16、提問(wèn)一一討論教學(xué)模式在完成教學(xué)目標(biāo)上具有明顯作用，主要體現(xiàn)在（）（多選題）

A.教師的提問(wèn)都是針對(duì)自己本課堂的教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的

B.通過(guò)討論，鍛煉了學(xué)生的批判思維能力和創(chuàng)造性回答問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

C.通過(guò)提問(wèn)后的討論，使學(xué)生正成為課堂的主角

D.其教學(xué)過(guò)程不僅是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是師生思想交流與合作的過(guò)程

E.其教學(xué)過(guò)程的理論和實(shí)踐趨向于科學(xué)化

試題答案：A,B,C

17、創(chuàng)設(shè)并控制一定的條件，并對(duì)其引起的某種心理及行為現(xiàn)象進(jìn)行研究，這種心理學(xué)研究的方

法是（）。（單選題）

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.個(gè)案研究法

試題答案：B

18、課程標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)主要包括（）o（多選題）

A.前言

B.課程目標(biāo)

C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

D.實(shí)施建議

E.術(shù)語(yǔ)解釋

試題答案:A,B,C,D,E

19、研究性學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域或?qū)嶋H社會(huì)生活中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似學(xué)

術(shù)（或科學(xué)）研究的情景，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息收集與處

理、（）等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展。（單選題）

A.表達(dá)與交流

B.討論與交流

C.合作與討論

D.表達(dá)與合作

試題答案：A

20、人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)是從（）開(kāi)始的。（單選題）

A.記憶

B.思維

C.想象

D.感知覺(jué)

試題答案：D

21、“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也?！痹撛挸鲎裕ǎ?（單選題）

A.《中庸》

B.《論語(yǔ)》

C.《學(xué)記》

D.《說(shuō)文解字》

試題答案：C

22、根據(jù)研究假設(shè)變量中間的關(guān)系可將研究假設(shè)分類，其中不包括（）（單選題）

A.條件式假設(shè)

B.差異式假設(shè)

C.指向式假設(shè)

D.函數(shù)式假設(shè)

試題答案：C

23、聯(lián)系生活的教學(xué)策略包括（）。（多選題）

A.建構(gòu)學(xué)生完滿的可能生活

B.以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)

C.以學(xué)生的發(fā)展為本

D.關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活

試題答案：A.D

24、“酸葡萄理論”和“甜檸檬理論”是下列哪種防衛(wèi)方式？（）（單選題）

A.壓抑

B.替代

C.升華

D.合理

試題答案：D

25、蔡元培的教育思想有（）。（多選題）

A.“思想自由、兼容并包”的辦學(xué)指導(dǎo)思想

B.教育獨(dú)立的主張

C.“五育”并重，“養(yǎng)成人的共和健全之人格”

D.“尚自然”、“展個(gè)性”的教育原則

試題答案：A,B,C,D

26、學(xué)校教育內(nèi)容的具體規(guī)范形式包括（）?（多選題）

A.課程計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.教科書(shū)

D.作業(yè)

E.考核

試題答案：A.B.C

27、表象的特點(diǎn)有（）（多選題）

A.穩(wěn)定性和片面性

B.概括性

C.不可操作性

D.直觀性和形象性

試題答案:B.D

28、創(chuàng)造性思維的主要成分是（）。（單選題）

A.發(fā)散性思維

B.集中性思維

C.動(dòng)作思維

D.形象思維

試題答案：A

29、人類社會(huì)來(lái)已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）o（單選題）

A.生產(chǎn)力

B.人口數(shù)量

C.自然環(huán)境

D.政治需要

試題答案：A

30、欲確定我國(guó)“八五”規(guī)劃中教育投資渠道及比例，選取有代表性地區(qū)進(jìn)行推斷估計(jì)，應(yīng)采用

下列哪種研究。（）（單選題）

A.預(yù)測(cè)研究

B.相關(guān)研究

C.發(fā)展研究

D.普遍研究

試題答案：A

31、某道論述題滿分為15分，所有考生在這道題上的平均得分為9分，請(qǐng)問(wèn)此題的難度為()

(單選題)

A.0.4

B.0.5

C.0.6

D.0.7

試題答案：C

32、教育途徑主要有()o(多選題)

A.教學(xué)

B.咨詢與指導(dǎo)

C.訓(xùn)練與實(shí)踐

D.綜合實(shí)踐活動(dòng)

E.文化教育

試題答案：A,B.D

33、洛克的教育代表作是()?(單選題)

A.《母親讀物》

B.《教育漫話》

C.《終身教育引論》

D.《教育詩(shī)》

試題答案：B

34、加德納教授的多元智力學(xué)說(shuō)，認(rèn)為每個(gè)人的智力都是如下多種智力的組合()?(多選題)

A.言語(yǔ)/語(yǔ)言智力、邏輯/數(shù)理智力

B.視覺(jué)/空間關(guān)系、音樂(lè)/節(jié)奏智力、身體/運(yùn)動(dòng)智力

C.解決問(wèn)題的能力

D.人際交往智力

E.自我反省智力、自我觀察智力和存在智力

試題答案：A,B,D,E

35、教師對(duì)課程文本的解讀實(shí)際上是對(duì)課程文本的（）（單選題）

A.閱讀和理解

B.解釋和閱讀

C.解釋和理解

D.了解和閱讀

試題答案：C

36、蔡元培的大學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)思想有（）。（多選題）

A.尚自然

B.思想自由

C.兼容并包

D.展個(gè)性

試題答案：B.C

37、常用的統(tǒng)計(jì)表有（）（多選題）

A.簡(jiǎn)單表

B.分組表

C.復(fù)合表

D.頻數(shù)分布表

試題答案：A,B,C,D

38、心理學(xué)界對(duì)愛(ài)的研究中最值得關(guān)注的是（）。（單選題）

A.吉爾福特

B.斯滕伯格

C.梅德尼克

D.卡尼曼

試題答案：B

39、學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過(guò)程中可以分成兩個(gè)層次（）（多選題）

A.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

B.”最近發(fā)展''水平

C.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.一般知識(shí)水平

E.全面發(fā)展水平

試題答案:A.B

40、問(wèn)卷法的特點(diǎn)包括（）（多選題）

A.標(biāo)準(zhǔn)性

B.科學(xué)性

C.匿名性

D.間接性

試題答案：A,B,D

41、下面屬于社會(huì)態(tài)度形成的理論是。。（多選題）

A.刻板印象理論

B.歸因理論

C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.人格特質(zhì)理論

E.認(rèn)知失調(diào)理論

試題答案：C.E

42、危機(jī)應(yīng)對(duì)小組應(yīng)該是()o(單選題)

A.在危機(jī)產(chǎn)生之前建立

B.在危機(jī)一開(kāi)始就建立

C.在危機(jī)達(dá)到一定程度時(shí)才必須建立

D.在危機(jī)發(fā)生之后進(jìn)行總結(jié)時(shí)建立

試題答案：A

43、一般研究者認(rèn)為家庭教養(yǎng)方式可以分成()。(多選題)

A.權(quán)威型教養(yǎng)方式

B.放縱型教養(yǎng)方式

C.民主型教養(yǎng)方式

D.溺愛(ài)型教養(yǎng)方式

E.科學(xué)型教養(yǎng)方式

試題答案:A,B,C

44、增加問(wèn)卷信效度的方法有()(多選題)

A.借助觀察和訪談法驗(yàn)證

B.對(duì)問(wèn)題本身進(jìn)行信效度考察

C.加大樣本容量

D.建立測(cè)謊題和校正題

試題答案：A,B,C,D

45、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的基本宗旨是滿足不同學(xué)生的不同需求，以及同一學(xué)生的多元的學(xué)習(xí)需求，所

以，課程的()是學(xué)校課程設(shè)計(jì)的一個(gè)重要特征。(單選題)

A.系統(tǒng)完整

B.豐富多樣

C.結(jié)構(gòu)合理

D.內(nèi)容全面

試題答案：B

46、將反映識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)不同層次的試題相對(duì)集中在一起，這種編排的

編排依據(jù)是（）（單選題）

A.題目類型

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)目標(biāo)

D.難易程度

試題答案：B

47、最小可覺(jué)察的刺激量叫做（）。（單選題）

A.絕對(duì)感受性

B.差別感受性

C.絕對(duì)感受閾限

D.差別感受閾限

試題答案：C

48、不同評(píng)分者對(duì)同一份試卷打出不同的分?jǐn)?shù)，求其不同評(píng)分者分?jǐn)?shù)的一致性程度而估計(jì)的信度

系數(shù)是指O（單選題）

A.再測(cè)信度

B.復(fù)本信度

C.分半信度

D.評(píng)分者信度

試題答案：D

49、道德認(rèn)知從內(nèi)容上可以分為三大方面，分別是：道德理論認(rèn)知、（）（多選題）

A.理性道德認(rèn)知

B.民族道德認(rèn)知

C.社會(huì)道德認(rèn)知

D.自我道德認(rèn)知

試題答案：C.D

50、在教育學(xué)發(fā)展史上，第一本以心理學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)來(lái)論述教育問(wèn)題的教育學(xué)專著是德國(guó)

赫爾巴特的（）。（單選題）

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《愛(ài)彌爾》

D.《教育論》

試題答案：A

51、表現(xiàn)評(píng)價(jià)是（）的評(píng)價(jià)，是讓學(xué)生在想和做的過(guò)程中不斷加深對(duì)課程的理解，不斷向預(yù)定目

標(biāo)努力，不斷向自我挑戰(zhàn)，而不是與其他學(xué)生橫向比較。（單選題）

A.標(biāo)準(zhǔn)答案

B.常模參照

C.標(biāo)準(zhǔn)參照

D.學(xué)習(xí)結(jié)果

試題答案：C

52、下面關(guān)于問(wèn)題解決的說(shuō)法正確的是（）（多選題）

A.象棋、圍棋、喬牌、撲克等游戲都屬于非對(duì)抗性問(wèn)題

B.問(wèn)題解決是指由一定的情境引起，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過(guò)一系

列的思維操作，使問(wèn)題得以解決的過(guò)程

C.常用的問(wèn)題解決策略有算法和啟發(fā)法

D.如果解題者對(duì)所要解決的問(wèn)題具有很多相關(guān)的知識(shí)，這種問(wèn)題稱為語(yǔ)義豐富的問(wèn)題。如果解

題者對(duì)要解決的問(wèn)題沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這種問(wèn)題對(duì)于他們來(lái)說(shuō)便是語(yǔ)義貧乏的問(wèn)題。例如，物理

學(xué)家解決物理方面的問(wèn)題，這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)語(yǔ)義豐富的問(wèn)題

試題答案：B.C

53、有一組學(xué)生，他們?cè)跀?shù)學(xué)考試中的成績(jī)分別是70、65、88、73、85、68、79.該組學(xué)生數(shù)

學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是（）（單選題）

A.70

B.71

C.72

D.73

試題答案：D

54、在撰寫(xiě)研究報(bào)告或論文時(shí)，直接引用他人著述文字的，應(yīng)當(dāng)采用的注釋說(shuō)明方式是（）（多

選題）

A.頁(yè)末注

B.文內(nèi)注

C.段落后注

D.篇后注

試題答案：A,B,C,D

55、論文撰寫(xiě)的創(chuàng)新性表現(xiàn)在（）（多選題）

A.觀點(diǎn)新

B.視角新

C.材料新

D.方法新

試題答案：A,B,C,D

56、西方第一個(gè)提出有關(guān)智力測(cè)量重要思想的人是（）（單選題）

A.高爾頓

B.特曼

C.韋克斯勒

D.斯坦福

試題答案：D

57、馮特認(rèn)為，意識(shí)包括三個(gè)基本元素，分別是（）=（多選題）

A.感覺(jué)

B.情感

C.認(rèn)知

D.行為

E.意象

試題答案：A,B,E

58、教育研究報(bào)告中列舉參考的書(shū)籍，表述的主要項(xiàng)目和順序是（）（單選題）

A.書(shū)名、作者姓名、出版單位與時(shí)間、頁(yè)數(shù)

B.出版單位與時(shí)間、作者姓名、書(shū)名、頁(yè)數(shù)

C.出版單位與時(shí)間、頁(yè)數(shù)、作者姓名、書(shū)名

D.作者姓名、書(shū)名、出版單位與時(shí)間、頁(yè)數(shù)

試題答案：D

59、英國(guó)“新學(xué)校”模式推行的教育方式是（）。（多選題）

A.教師中心

B.兒童中心

C.書(shū)本中心

D.社會(huì)中心

E.活動(dòng)中心

試題答案:B,D.E

60、把一次測(cè)驗(yàn)人為地均分成兩個(gè)部分，求這兩個(gè)部分的一致性程度而估計(jì)的信度系數(shù)是指（）

（單選題）

A.再測(cè)信度

B.復(fù)本信度

C.分半信度

D.評(píng)分者信度

試題答案：C

61、研究對(duì)象的選擇應(yīng)該遵循的基本要求是（）（多選題）

A.明確規(guī)定總體

B.取樣的隨機(jī)性

C.取樣的代表性

D.合理的樣本容量

試題答案：A,B,C,D

62、教育研究的原則包括（）（多選題）

A.客觀性原則

B.繼承性原則

C.創(chuàng)新性原則

D.實(shí)踐性原則

試題答案：A.B.C

63、我國(guó)現(xiàn)行的地方教育行政組織機(jī)構(gòu)有（）。（多選題）

A.省級(jí)教育行政組織機(jī)構(gòu)

B.地級(jí)教育行政組織機(jī)構(gòu)

C.校級(jí)教育行政組織機(jī)構(gòu)

D.村級(jí)教育行政組織機(jī)構(gòu)

試題答案：A.B

64、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，將學(xué)習(xí)分為（）兩種類型。（多選題）

A.機(jī)械學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.意義學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

試題答案:B.D

65、輔助性教學(xué)方法提高教學(xué)效果的實(shí)驗(yàn)研究中，輔助教學(xué)方法能夠提高學(xué)生成績(jī)，這個(gè)假設(shè)是

（）（單選題）

A.描述性假設(shè)

B.預(yù)測(cè)性假設(shè)

C.改進(jìn)型假設(shè)

D.解釋性假設(shè)

試題答案：C

66、根據(jù)雙因素理論的觀點(diǎn)，下列哪個(gè)命題是錯(cuò)的？（）（單選題）

A.激勵(lì)（+）導(dǎo)致滿意

B.保健（+）導(dǎo)致不滿意

C.激勵(lì)（一）導(dǎo)致沒(méi)有不滿意

D.保健（一）不會(huì)降低努力程度

試題答案：D

67、夸美紐斯提出的影響至今的三個(gè)教學(xué)原則，下面哪個(gè)不是（）?（單選題）

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.實(shí)踐性原則

試題答案：D

68、以下哪個(gè)不屬于教育研究的原則（）（單選題）

A.客觀性原則

B.繼承性原則

C.創(chuàng)新性原則

D.實(shí)踐性原則

試題答案：D

69、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)課需要強(qiáng)化“精品”課意識(shí)，為此，應(yīng)重視以下方面的優(yōu)化與創(chuàng)新（）（多選題）

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)形式

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過(guò)程

E.教材

試題答案：A,B.C

70、下列不屬于教育檔案類文獻(xiàn)的是。（單選題）

A.碑刻

B.匯報(bào)

C.地方志

D.教育年鑒

試題答案：B

71、在（）上，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)表現(xiàn)為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠努力擺脫對(duì)教師或他人的依賴，主動(dòng)

地對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行自主選擇、自主設(shè)計(jì)和自我調(diào)控，積極采取各種有效措施使自己的

學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，并獨(dú)立地開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠從學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得積極的情感體驗(yàn)。（單

選題）

A.學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)習(xí)過(guò)程

C.學(xué)習(xí)結(jié)果

D.學(xué)習(xí)時(shí)間

試題答案：A

72、表現(xiàn)可以是以下哪些形式？（）（多選題）

A.文字表現(xiàn)

B.口頭陳述

C.實(shí)際操作

D.認(rèn)知活動(dòng)

E.社會(huì)活動(dòng)

試題答案：A,B,C,D,E

73、認(rèn)為情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。這個(gè)觀點(diǎn)是（）提出的。（單

選題）

A.拉扎勒斯

B.阿諾德

C.坎農(nóng)―巴德

D.詹姆斯

試題答案：C

74、以下幾個(gè)判斷中，正確的判斷是。（單選題）

A.決策的正確與否取決于方案的多少

B.決策者的決心是決策成功的決定因素

C.無(wú)選擇就無(wú)需決策；無(wú)目標(biāo)則無(wú)法決策

D.領(lǐng)導(dǎo)決擇應(yīng)以眾人一致認(rèn)同的方案為準(zhǔn)

試題答案：C

75、視崖試驗(yàn)是用來(lái)測(cè)試幼兒是否有（）知覺(jué)。（單選題）

A.深度

B.水平

C.垂直

D.以上都不是

試題答案：A

76、學(xué)校規(guī)章制度的分類，從內(nèi)容性質(zhì)上可以劃分為：（）（多選題）

A.學(xué)校常規(guī)管理制度

B.學(xué)校會(huì)議制度

C.學(xué)?？蒲兄贫?/p>

D.學(xué)校目標(biāo)管理制度

試題答案:A,B,C,D

77、決策者們?yōu)榱私y(tǒng)一意見(jiàn)往往會(huì)做出強(qiáng)制性的最終決定，決議形成,群體中的每個(gè)人都要執(zhí)行,

甚至不允許提出任何懷疑。這是。（單選題）

A.服從

B.群體思維

C.群體極化

D.合作

試題答案：B

78、生涯規(guī)劃的作用（）.（多選題）

A.幫助人們安然度過(guò)職業(yè)危機(jī)

B.突破自身障礙

C.幫助人們找一個(gè)好工作

D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

E.是職業(yè)發(fā)展的最經(jīng)濟(jì)的模式

試題答案：A,E

79、在一個(gè)學(xué)習(xí)科目里，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容從一個(gè)主題中衍生出另一個(gè)主題，又從另一個(gè)主題中衍

生出另一個(gè)新的主題的課程是（）。（單選題）

A.廣域課程

B.融合課程

C.相關(guān)課程

D.生成課程

試題答案：D

80、搜集研究文獻(xiàn)的方式主要有（）（多選題）

A.檢索工具查找方式

B.引文查找方式

C.順序查找方式

D.參考文獻(xiàn)查找方式

試題答案：A.D

81、一般指直接記錄事件經(jīng)過(guò)、研究成果、新知識(shí)、新技術(shù)的文獻(xiàn)是（）（單選題）

A.一次文獻(xiàn)

B.二次文獻(xiàn)

C.三次文獻(xiàn)

D.零次文獻(xiàn)

試題答案：A

82、計(jì)劃的可操作性，要求一個(gè)完善的工作目標(biāo)應(yīng)具備相互聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的一些要素，包括（）。

（多選題）

A.指導(dǎo)思想

B.目標(biāo)方針

C.工作任務(wù)

D.目標(biāo)項(xiàng)目

E.具體措施

F.目標(biāo)值

試題答案：B,D,F

83、素質(zhì)教育具有下列的特點(diǎn)()(多選題)

A.全民性

B.主體性

C.差異性

D.前瞻性

E.創(chuàng)新性

試題答案:A,B,C,D

84、校長(zhǎng)的任職資格是()o(多選題)

A.有中華人民共和國(guó)國(guó)籍

B.在中國(guó)境內(nèi)定居

C.具備國(guó)家規(guī)定的任職條件

D.年齡不超過(guò)50歲

試題答案：A,B.C

85、下列可以考察變量之間因果關(guān)系的方法是()o(單選題)

A.實(shí)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.個(gè)案研究法

D.觀察法

試題答案：A

86、德國(guó)心理學(xué)家馮特首創(chuàng)了心理學(xué)研究方法（），是一種對(duì)自己內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)與感受的覺(jué)察與分析

的方法。（單選題）

A.實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法

B.觀察法

C.訪談法

D.精神分析法

試題答案：A

87、高昂士氣是群體高工作率的（）.（單選題）

A.唯一條件

B.必要條件

C.充足條件

D.次要條件

試題答案：B

88、學(xué)生評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與行為變化所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。它包括對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能、（）以

及情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。（單選題）

A.學(xué)習(xí)進(jìn)展

B.過(guò)程與方法

C.行為變化

D.學(xué)習(xí)進(jìn)步

試題答案：B

89、小組合作學(xué)習(xí)的基本特征是（）.（多選題）

A.分配角色，分享領(lǐng)導(dǎo)

B.任務(wù)分割，結(jié)果整合，個(gè)人計(jì)算成績(jī)，小組合計(jì)總分

C.公平競(jìng)賽，合理比較

D.組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)

試題答案：A,B,C,D

90、教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)目的分，有（）?（多選題）

A.總結(jié)性督導(dǎo)

B.調(diào)研性督導(dǎo)

C.檢查性督導(dǎo)

D.跟蹤式督導(dǎo)

試題答案：A,B.C

91、現(xiàn)階段人們普遍認(rèn)為為師之道應(yīng)是（）（單選題）

A.課上是師生，課下是朋友

B.互相尊重

C.互相信任

D.關(guān)愛(ài)為本，友情至上，共同發(fā)展

試題答案：D

92、對(duì)圖書(shū)和其他單獨(dú)成冊(cè)出版的文獻(xiàn)特征或其它特征的記載和描述的檢索工具是（）（單選題）

A.期刊

B.書(shū)目

C.索引

D.文摘

試題答案：B

93、個(gè)體在群體情境下，活動(dòng)效率提高的現(xiàn)象叫做（）?（單選題）

A.去個(gè)性化

B.極端化

C.社會(huì)助長(zhǎng)作用

D.社會(huì)抑制作用

試題答案：C

94、在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的研究方法是（）（單選題）

A.訪談?wù){(diào)查

B.問(wèn)卷調(diào)查

C.測(cè)量調(diào)查

D.調(diào)查表法

試題答案：B

95、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于（）年公布。（單選題）

A.1985

B.1986

C.1993

D.1999

試題答案：B

96、獨(dú)立型和順從型是下列哪位心理學(xué)家提出的？（）（單選題）

A.阿德勒

B.榮格

C.威特金

D.卡特爾

試題答案：C

97、學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)主體，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)可以在各種主客觀因素的共同作用下促進(jìn)學(xué)生

積累知識(shí)和技能，從而更有效促進(jìn)其。的發(fā)展。（單選題）

A.想象力

民思維過(guò)程

C.創(chuàng)新活動(dòng)

D.認(rèn)知過(guò)程

試題答案：D

98、下面哪句話對(duì)組織發(fā)展的描述最正確？（）（單選題）

A.將組織規(guī)模擴(kuò)大

B.將組織規(guī)?？s小

C.將組織規(guī)模在擴(kuò)大的同時(shí)縮小

D.組織的規(guī)模沒(méi)有必然關(guān)系

試題答案：D

99、心理學(xué)研究的基本方法有（）。（多選題）

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.文獻(xiàn)法

試題答案：A,B.C

100、一個(gè)人的道德品質(zhì)是高尚還是低下，既取決于個(gè)人道德意識(shí)，更取決于他的（）（單選題）

A.道德認(rèn)知

B.道德行為

C.道德信念

D.道德意志

試題答案：B

101、人格的構(gòu)成中氣質(zhì)的分類為O。（多選題）

A.黏液質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.肝膽質(zhì)

E.膽汁質(zhì)

試題答案:A,B,C,E

102、蔡元培提出的教育原則有（）o（多選題）

A.教育機(jī)會(huì)均等

B.教學(xué)做合一

C.尚自然

D.展個(gè)性

試題答案：C.D

103、教育行正組織機(jī)構(gòu)改革的原則主要有（）。（多選題）

A.精簡(jiǎn)

B.統(tǒng)一

C.效率

D.效能

試題答案：A,B,D

104、校長(zhǎng)的權(quán)力具有如下特點(diǎn)：（）。（多選題）

A.受托性

B.權(quán)威性

C.對(duì)稱性

D.可授性

試題答案：A.C,D

105、下列不屬于教育理論研究方法的是（）（單選題）

A.演繹

B.類比

C.分析

D.測(cè)量

試題答案：D

106、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施新課程的評(píng)價(jià)應(yīng)主要集中在三個(gè)方面（）（多選題）

A.課程的整體設(shè)計(jì)

B.教師的行為

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、狀態(tài)

試題答案：A,B,C

107、下列挫折反應(yīng)中，哪種屬于理智的、建設(shè)性的行為反應(yīng)？（）（單選題）

A.幻想

B.升華

C.回歸

D.壓抑

試題答案：B

108、需要層次理論由心理學(xué)家（）提出。（單選題）

A.韋納

B.馬斯洛

C.羅杰斯

D.梅約

試題答案：B

109、孔子關(guān)于道德教育的思想有O。（多選題）

A.身體力行

B.改過(guò)遷善

C.自省自克

D.立志樂(lè)道

試題答案:A,B,C,D

110、教育的社會(huì)功能不包括（）。（單選題）

A.教育的人口功能

B.教育的經(jīng)濟(jì)功能

C.教育的政治功能

D.教育的文化功能

試題答案：A

111、心理學(xué)家（）分別以人的生活態(tài)度、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及職業(yè)選擇為依據(jù)，將人的性格分為經(jīng)濟(jì)

型、理論型、社會(huì)型等類型。（多選題）

A.培因

B.弗洛姆

C.霍蘭德

D.斯普蘭格

試題答案：C,D

112、學(xué)生的發(fā)展水平在教學(xué)過(guò)程中可以分成兩個(gè)層次（）（多選題）

A.能夠獨(dú)立完成智力任務(wù)的水平

民"最近發(fā)展''水平

C.獨(dú)立學(xué)習(xí)水平

D.一般知識(shí)水平

E.全面發(fā)展水平

試題答案：A.B

113、贊科夫提出一般發(fā)展的教學(xué)原則是（）。（多選題）

A.以高難度進(jìn)行教學(xué)

B.以高速度進(jìn)行教學(xué)

C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用

D.掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)

試題答案：A,B,C

114、下列哪種選項(xiàng)屬于非權(quán)力性影響力因素？（）（單選題）

A.品德

B.資歷

C.知識(shí)

D.品德、知識(shí)、能力

試題答案：D

115、唐朝把（）作為全國(guó)最高的教育行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。（單選題）

A.布政司

B.國(guó)子監(jiān)

C.學(xué)監(jiān)

D.書(shū)院

試題答案：B

116、下列屬于教育理論研究方法的是（）（多選題）

A.演繹

B.類比

C.分析

D.測(cè)量

試題答案：A,B,C

117、新課程改革在課程結(jié)構(gòu)上，從小學(xué)至高中設(shè)置了必修課程”綜合實(shí)踐活動(dòng)”，其主要內(nèi)容

包括（）?（多選題）

A.信息技術(shù)教育

B.研究性學(xué)習(xí)

C.社區(qū)服務(wù)

D.社會(huì)實(shí)踐

E.勞動(dòng)與技術(shù)教育

試題答案：A,B,C,D,E

118、最常見(jiàn)的課程文本包括（）等。（多選題）

A.課程計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.教科書(shū)

D.教師用書(shū)

E.練習(xí)冊(cè)

試題答案:A,B,C,D,E

119、ERG理論是誰(shuí)提出來(lái)的？（）（單選題）

A.馬斯洛

B.奧爾德弗

C.萊維特

D.麥克萊蘭

試題答案：B

120、下列哪一項(xiàng)不屬于A型行為的組成成分（）（單選題）

A.競(jìng)爭(zhēng)性

B.時(shí)間緊迫性

C.易激起敵意

D.生活節(jié)奏緩慢

試題答案：D

121、現(xiàn)代教育目的所具有的新特征是（）。（多選題）

A.時(shí)代性

B.融合性

C.發(fā)展性

D.適度超越性

E.類主體性

試題答案：B,D.E

122、教育行正組織機(jī)構(gòu)改革的原則主要有（）。（多選題）

A.精簡(jiǎn)

B.統(tǒng)一

C.效率

D.效能

試題答案：A,B,D

123、1993年，美國(guó)政府在（）中，確定了美國(guó)國(guó)家的八大教育目標(biāo)。（單選題）

A.《國(guó)家處在危險(xiǎn)之中》

B.《普及科學(xué)2061計(jì)劃》

C.《美國(guó)2000年：教育戰(zhàn)略》

D.《2000年目標(biāo)：美國(guó)教育法》

試題答案：D

124、學(xué)校教育內(nèi)容的具體規(guī)范形式包括（）.（多選題）

A.課程計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.教科書(shū)

D.作業(yè)

E.考核

試題答案：A.B.C

125、綜合各家之言，一般認(rèn)為，學(xué)校文化是一種O。（多選題）

A.亞文化

B.教育文化

C.精神文化

D.管理文化

E.微觀組織文化

試題答案：B,D,E

126、課題論證的基本內(nèi)容包括。（多選題）

A.課題價(jià)值論證

B.相關(guān)文獻(xiàn)綜述

C.課題研究基本思路論證

D.課題研究可行性論證

試題答案：A,B,C,D

127、能有效促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，有效提升和改進(jìn)教育教學(xué)效果的知識(shí)是指（）（單選題）

A.描述性知識(shí)

B.預(yù)測(cè)性知識(shí)

C.改進(jìn)性知識(shí)

D.推測(cè)性知識(shí)

試題答案：C

128、對(duì)于“要求以班為單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況。”在教育

科學(xué)研究中特別是教育實(shí)驗(yàn)中，一般常用的取樣法是（）（單選題）

A.整群隨機(jī)取樣法

B.分層隨機(jī)取樣法

C.等距隨機(jī)取樣法

D.多段隨機(jī)取樣

試題答案：A

129、下列屬于文獻(xiàn)檢索過(guò)程的是（）（多選題）

A.明確檢索的主體與范圍

B.確定檢索的工具和信息源

C.選擇檢索途徑和方法

D.分析整理文獻(xiàn)資料

試題答案:A,B,C,D

130、以下不符合選擇研究對(duì)象的要求是（）（單選題）

A.明確規(guī)定總體

B.取樣的隨機(jī)性

C.取樣的代表性

D.樣本容量要大

試題答案：D

131、現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校的特點(diǎn)是：（）。（多選題）

A.官學(xué)和私學(xué)并行

B.學(xué)校教育逐步民主化

C.追求教育的國(guó)際化

D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合

E.學(xué)校與生產(chǎn)勞動(dòng)分離

F.人文教育與科學(xué)教育并行

試題答案：B,C,D,F

132、某題高分組有80%的考生答對(duì)，低分組有60%的考生答對(duì)，則此題的區(qū)分度是（）（單選題）

A.0.2

B.0.3

C.0.4

D.0.5

試題答案：A

133、在結(jié)果評(píng)價(jià)中，使用最多的一種評(píng)價(jià)方式就是（）o（單選題）

A.觀察評(píng)價(jià)

B.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)

C.表現(xiàn)評(píng)價(jià)

D.過(guò)程評(píng)價(jià)

試題答案：B

134、以主題的形式來(lái)選擇和組織課程或活動(dòng)的內(nèi)容是（）（單選題）

A.分層設(shè)計(jì)

B.主題設(shè)計(jì)

C.模塊設(shè)計(jì)

D.單元設(shè)計(jì)

試題答案：B

135、資產(chǎn)階級(jí)維新派創(chuàng)辦的主要學(xué)堂有萬(wàn)木草堂、時(shí)務(wù)學(xué)堂、通藝學(xué)堂、瀏陽(yáng)算學(xué)館、時(shí)敏學(xué)

堂、務(wù)本女學(xué)等，其中影響最大的是。和時(shí)務(wù)學(xué)堂。（單選題）

A.時(shí)敏學(xué)堂

B.通藝學(xué)堂

C.萬(wàn)木草堂

D.務(wù)本女學(xué)

試題答案：C

136、教育科研管理的制度，一般包括（）。（多選題）

A.科研隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)制度

B.科研立項(xiàng)與選題制度

C.科研論文征集保管制度

D.科研經(jīng)費(fèi)劃撥和使用制度

E.科研成果檢驗(yàn)與交流制度

F.教育科研室工作制度

試題答案：A,B,D,E

137、專家親臨現(xiàn)場(chǎng)，與基層教師面對(duì)面地深入交談，以幫助教師解決研究中的一些實(shí)際困難。

這種方式的優(yōu)勢(shì)在于雙方面對(duì)面，氣氛寬松，反饋及時(shí)，（）?（單選題）

A.針對(duì)性強(qiáng)

B.效果好

C.能解決問(wèn)題

D,方便基層教師學(xué)習(xí)

試題答案：A

138、通過(guò)對(duì)教師生活故事的描述和分析，揭示內(nèi)隱與日常事件、生活和行為背后的意義和觀念,

使人們從故事中體驗(yàn)、思考和理解教育的本質(zhì)與價(jià)值的研究是指（）（單選題）

A.行動(dòng)研究

B.校本研究

C.敘事研究

D.比較研究

試題答案：C

139、在進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)時(shí)，下面敘述不正確的是（）（多選題）

A.在訪問(wèn)時(shí)，與被訪者談得越投機(jī)越好

B.在訪問(wèn)時(shí)，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的

C.在訪問(wèn)時(shí)，座位的安排無(wú)關(guān)緊要

D.一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)

試題答案：A,B.C

140、當(dāng)說(shuō)服信息引起說(shuō)服對(duì)象的（）恐懼時(shí)，效果最好。（單選題）

A低度

B.中度

C.高度

D.超強(qiáng)

試題答案：B

141、多血質(zhì)的人乖巧伶俐，惹人喜愛(ài)，他們的情緒豐富而且外露，喜怒哀樂(lè)皆形于色，它們的

主要優(yōu)點(diǎn)是（）。（多選題）

A.活潑

B.好動(dòng)

C.樂(lè)觀

D.靈活

E.外向

試題答案:A,B,C,D

142、“近朱者赤、近墨者黑”這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響（）.（單選題）

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

試題答案：A

143、有學(xué)者將醫(yī)生醫(yī)病與教師教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，提出處方式教學(xué)設(shè)計(jì)的理論，這體現(xiàn)了選擇研究

課題的哪種基本方法（）（單選題）

A.移植法

B.拓展法

C.經(jīng)驗(yàn)提升法

D.綜合與尋除法

試題答案：A

144、教育現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有多元的目標(biāo)，其內(nèi)容包括（）.（多選題）

A.教育觀念現(xiàn)代化

B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化

D.教育管理現(xiàn)代化

E.教師素質(zhì)現(xiàn)代化

試題答案：A,B,C,D,E

145、“不憤不啟，不俳不發(fā)”出自（書(shū)名），具體體現(xiàn)了（）教學(xué)思想。（單選題）

A.《學(xué)記》啟發(fā)教學(xué)

B.《論語(yǔ)》學(xué)行結(jié)合

C.《學(xué)記》學(xué)行結(jié)合

D.《論語(yǔ)》啟發(fā)教育

試題答案：D

146、綜合實(shí)踐活動(dòng)的作用包括（）。（多選題）

A.增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力

B.健全學(xué)生的體魄

C.豐富學(xué)生生活體驗(yàn)

D.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

試題答案:A,C.D

147、教育檔案包括（）（多選題）

A.年鑒

B.教育法令集

C.會(huì)議文獻(xiàn)

D.學(xué)位論文

試題答案：A,B,C,D

148、校長(zhǎng)在學(xué)校實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）（多選題）

A.校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新的宣傳動(dòng)員者

B.校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)者

C.校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新的檢查督促者

D.校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新的執(zhí)行者

E.校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新的指導(dǎo)者

試題答案：A.B.C

149、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的“強(qiáng)、平衡、靈活性高”與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)？（）（單選

題）

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

試題答案：B

150、創(chuàng)新型學(xué)生具有與一般學(xué)生不一樣的個(gè)性，主要體現(xiàn)在（）（多選題）

A.善于發(fā)現(xiàn)別人忽視的車輛

B.具有與眾不同的獨(dú)立性

C.堅(jiān)初性

D.創(chuàng)新意識(shí)

E.與眾不同的性格

試題答案：A,B.C

151、養(yǎng)才制度包括（）。（多選題）

A.獎(jiǎng)懲制度

B.培訓(xùn)制度

C.交流制度

D.工資、福利、保險(xiǎn)制度

試題答案:B,C.D

152、心理科學(xué)具有獨(dú)特的雙重性，指的是與下列（）方面有關(guān)。（多選題）

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.管理科學(xué)

D.教育科學(xué)

E.行為科學(xué)

試題答案:A.B

153、將〃一個(gè)體格健壯的人“用操作性定義定義為”舉起100公斤杠鈴、兩小時(shí)連續(xù)長(zhǎng)跑25公里、

跳高1.8米、6小時(shí)游泳橫穿渤海峽、一年四季從不生病…”的人；可采用的操作性定義方法是

（）（單選題）

A.方法與程序描述法

B.動(dòng)態(tài)描述法

C.靜態(tài)描述法

D.不屬于上述三種方法的任一種

試題答案：B

154、第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的一般能力的心理測(cè)驗(yàn)量表是（）。（單選題）

A.比奈-西蒙智力量表

B.韋克斯勒智力量表

C.斯坦福-比奈智力量表

D.瑞文推理測(cè)驗(yàn)

試題答案：A

155、與接近事物有關(guān)的情緒主要包括厭惡（）和輕快等。（多選題）

A.害羞

B.快樂(lè)

C.興趣

D驚奇

試題答案:C,D

156、張之洞“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的教育思想中，所謂“西學(xué)，是指“西政”和“（）”兩

個(gè)方面。（單選題）

A.西醫(yī)

B.西藝

C.西方科技

D.西方思想

試題答案：B

157、下列陳述中不符合報(bào)告研究結(jié)果的要求的是O（單選題）

A.事實(shí)與數(shù)據(jù)相結(jié)合

B.定性與定量相結(jié)合

C.客觀與主觀相結(jié)合

D.一般與典型相結(jié)合

試題答案：C

158、心理學(xué)研究的基本方法有（）。（多選題）

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.測(cè)驗(yàn)法

D.文獻(xiàn)法

試題答案：A,B,C

159、聽(tīng)課前的準(zhǔn)備包括：（）（多選題）

A.訂好聽(tīng)課計(jì)劃

B.熟悉大綱和教材

C.確定聽(tīng)課人選

D.熟悉師生情況

E.備好聽(tīng)課筆記

F.安排好獎(jiǎng)懲措

試題答案：A,B,D,E

160、心理學(xué)家（）分別以人的生活態(tài)度、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及職業(yè)選擇為依據(jù)，將人的性格分為經(jīng)濟(jì)

型、理論型、社會(huì)型等類型。（多選題）

A.培因

B.弗洛姆

C.霍蘭德

D.斯普蘭格

試題答案：C,D

161、Dashiell發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們一起拉繩子時(shí)，平均的拉力比一個(gè)人單獨(dú)拉的時(shí)候要小，這反應(yīng)。

心理學(xué)現(xiàn)象。（單選題）

A.從眾

B.社會(huì)促進(jìn)

C.順從

D.社會(huì)惰化

試題答案：D

162、教育行政內(nèi)容包括（）等。（多選題）

A.課程行政

B.教育人事行政

C.教育財(cái)政

D.教育規(guī)劃

試題答案：A.B.C

163、我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)的基本特點(diǎn)是（）（單選題）

A.應(yīng)試教育

B.素質(zhì)教育

C.創(chuàng)新教育

D.以教師為中心，以書(shū)本為中心

試題答案：A

164、（）是不以現(xiàn)成的描述為依據(jù)，而在頭腦中獨(dú)立地塑造出全新的形象的心理活動(dòng)過(guò)程（單

選題）

A.相似聯(lián)想

B.原創(chuàng)想象

C.再創(chuàng)想象

D.連鎖想象

試題答案：B

165、用“文化”來(lái)統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識(shí)，使

其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。

（單選題）

A.文化本位論

B.社會(huì)本位論

C.倫理本位論

D.生活本位論

試題答案：A

166、在管理方格理論中，下列哪種選項(xiàng)屬于任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)？（）（單選題）

A.1.1型

B.9.1型

C.9.9型

D.1.9型

試題答案：B

167、社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平對(duì)教育產(chǎn)生的制約和影響，具體表現(xiàn)在（）等方面。（多選題）

A.教育目的

B.教育的發(fā)展規(guī)模和速度

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)備

E.教學(xué)組織形式

試題答案：A,B,C,D,E

168、課程計(jì)劃的內(nèi)容不包括下面哪個(gè)？（）（單選題）

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.教學(xué)科目

C.學(xué)科開(kāi)設(shè)順序

D.學(xué)年編制和學(xué)周安排

試題答案：D

169、通過(guò)有目的的收集學(xué)生的作品和記錄，來(lái)展現(xiàn)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生的進(jìn)步，來(lái)反思和促進(jìn)學(xué)習(xí)

的評(píng)價(jià)方法是（）。（單選題）

A.任務(wù)表現(xiàn)評(píng)價(jià)

B.交流評(píng)價(jià)

C.檔案袋評(píng)價(jià)

D.觀察評(píng)價(jià)

試題答案：C

170、實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的核心是（）。（單選題）

A.學(xué)生的主動(dòng)參與

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教師的教學(xué)方式

D.教學(xué)手段

試題答案：A

171、在工作任務(wù)比較困難，而且部分群體成員不能獨(dú)立完成全部工作時(shí)，應(yīng)選擇（）o（單選

題）

A.合作

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.獨(dú)立

D.放棄

試題答案：A

172、以下原則上中，研究報(bào)告或研究論文一般應(yīng)具有。（多選題）

A.客觀性

B.可讀性

C.公正性

D.正確性

試題答案：A,B,C,D

173、總結(jié)的基本特征是：（）（多選題）

A.明確的針對(duì)性

B.對(duì)象的主體性

C.范圍的無(wú)限性

D.表述的敘事論理性

E.內(nèi)容的特殊性

F.理論的實(shí)用性

試題答案:B,D.E

174、能力總是和人的（）聯(lián)系在一起。（單選題）

A.活動(dòng)

B.性格

C.氣質(zhì)

D.興趣

試題答案：A

175、選擇研究課題的基本方法是（）（多選題）

A.質(zhì)疑與引申法

B.綜合與尋隙法

C.關(guān)擦與經(jīng)驗(yàn)提升法

D.重復(fù)與拓展法

試題答案:A,B,C,D

176、對(duì)于“要求以班為單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，而不能打亂原有的教學(xué)單位的情況?！痹诮逃?/p>

科學(xué)研究中特別是教育實(shí)驗(yàn)中，常用的取樣法是（）（單選題）

A.整群隨機(jī)取樣法

B.分層隨機(jī)取樣法

C.等距隨機(jī)取樣法

D.多段隨機(jī)取樣法

試題答案：A

177、正在上課，一位遲到學(xué)生推門(mén)而入，引起大家的注意是（）。（單選題）

A.無(wú)意注意

B.隨意注意

C.有意注意

D.有意后注意

試題答案：A

178、影響教育發(fā)展規(guī)模的因素主要有（）。（多選題）

A.人口數(shù)量

B.生產(chǎn)力科技發(fā)展水平

C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度

D.社會(huì)文化

E.法律制度

試題答案：A.B

179、教學(xué)用房主要包括（）?（多選題）

A.普通教室

B.專用教室

C.教學(xué)辦公室

D.實(shí)驗(yàn)室

試題答案：A,B.C

180、以教師為研究主體，以學(xué)校的突出問(wèn)題和發(fā)展需要為研究課題，通過(guò)規(guī)范化的研究程序的

出研究成果，改進(jìn)學(xué)校工作的研究活動(dòng)叫做（）（單選題）

A.行動(dòng)研究

B.校本研究

C.敘事研究

D.比較研究

試題答案：B

181、在工作任務(wù)比較困難，一部分成員有能力完成時(shí)，應(yīng)選擇（）。（單選題）

A.合作

B.獨(dú)立

C.競(jìng)爭(zhēng)

D.放棄

試題答案：A

182、黃炎培關(guān)于職業(yè)教育的教學(xué)原則，提出（）。（多選題）

A.“知識(shí)與技能并重”

B.“理論與實(shí)際并行”

C.“做學(xué)合一”

D.“手腦并用”

試題答案：A,B,C,D

183、能力結(jié)構(gòu)的基本組成成分是（）。（單選題）

A.經(jīng)驗(yàn)

B.技能

C.知識(shí)

D.技巧

試題答案：B

184、學(xué)生常規(guī)管理的機(jī)制包括：（）（多選題）

A.加強(qiáng)教育，講清道理

B.與家長(zhǎng)保持聯(lián)系

C.加強(qiáng)經(jīng)常性檢查

D.樹(shù)立先進(jìn)典型

E.開(kāi)展遵守常規(guī)的評(píng)比

F.注重訓(xùn)練，形成習(xí)慣

試題答案：A,C,D,E,F

185、創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的起點(diǎn)是（）（單選題）

A.創(chuàng)新品格

B.創(chuàng)新情感

C.創(chuàng)新意識(shí)

D.創(chuàng)新欲望

試題答案：C

186、課程實(shí)施的取向有（）。（多選題）

A.相互適應(yīng)趨向

B.課程創(chuàng)生趨向

C.選擇趨向

D.忠實(shí)趨向

試題答案：A,B,D

187、下列不是課題申請(qǐng)的程序與注意事項(xiàng)的是（）（單選題）

A.發(fā)布通知

B.課題申報(bào)

C.課題評(píng)審

D.會(huì)議綜合評(píng)審

試題答案：D

188、未來(lái)性是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法的重要特征，它主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）（多選題）

A.能夠有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)

B.能夠有選擇地學(xué)習(xí)

C.能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)

D.對(duì)學(xué)習(xí)前途和人生道路有美好的憧憬和豐富的想象力

E.有實(shí)現(xiàn)理想的愿望和責(zé)任感

試題答案:A,B,C,D,E

189、課題申請(qǐng)的程序與注意事項(xiàng)有（）（多選題）

A.發(fā)布通知

B.課題申報(bào)

C.課題評(píng)審

D.會(huì)議綜合評(píng)審

試題答案：A,B,C

190、從教育研究是為了探索、描述還是解釋的角度，可以將其分為（）（多選題）

A.探索性研究

B.描述性研究

C.解釋性研究

D.應(yīng)用性研究

試題答案：A,B,C

191、根據(jù)教育研究的目的是為理論服務(wù)還是為實(shí)踐服務(wù)，可以將教育研究分為（）（多選題）

A.基礎(chǔ)研究

B.行動(dòng)研究

C.比較研究

D.應(yīng)用研究

試題答案：A.D

192、素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是一種（）o（單選題）

A.導(dǎo)向思想

B.一面旗幟

C.規(guī)章制度

D.政府指令

試題答案：A

193、陜甘寧邊區(qū)的教育包括（）。（多選題）

A.干部教育

B.技術(shù)教育

C.工農(nóng)群眾教育

D.兒童教育

試題答案：A,C.D

194、格式塔學(xué)派提出的知覺(jué)組織原則，也稱格式塔原則，主要包括（）。（多選題）

A.接近性

B.相似性

C.連續(xù)性

D.封閉性

E.同域性

試題答案：A,B,C,D,E

195、學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的非智力因素的主要特征表現(xiàn)為：有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信心，意志頑強(qiáng)，有

好勝心，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于（），情緒穩(wěn)定。（單選題）

A.獨(dú)立思維

B.獨(dú)立學(xué)習(xí)

C.自主學(xué)習(xí)

D.合作學(xué)習(xí)

試題答案：A

196、測(cè)驗(yàn)量表的可靠程度被稱為（）。（單選題）

A.常模

B.效度

C.信度

D.區(qū)分度

試題答案：B

197、提問(wèn)一一討論教學(xué)模式在完成教學(xué)目標(biāo)上具有明顯作用，主要體現(xiàn)在（）（多選題）

A.教師的提問(wèn)都是針對(duì)自己本課堂的教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的

B.通過(guò)討論，鍛煉了學(xué)生的批判思維能力和創(chuàng)造性回答問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

C.通過(guò)提問(wèn)后的討論，使學(xué)生正成為課堂的主角

D.其教學(xué)過(guò)程不僅是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是師生思想交流與合作的過(guò)程

E.其教學(xué)過(guò)程的理論和實(shí)踐趨向于科學(xué)化

試題答案：A,B.C

198、下列對(duì)研究計(jì)劃的描述正確的是（）（多選題）

A.研究計(jì)劃是課題申報(bào)的主要形式

B.研究計(jì)劃的制定主要是將研究什么和怎么研究的全面規(guī)劃形成書(shū)面材料的過(guò)程

C.研究計(jì)劃是后期研究報(bào)告的初稿，也是監(jiān)督、評(píng)審研究工作的主要依據(jù)

D.研究計(jì)劃有固定的撰寫(xiě)格式

試題答案:B.C

199、下列屬于網(wǎng)絡(luò)檢索特點(diǎn)的是（）（多選題）

A.信息開(kāi)放性

B.檢索鏈接性

C.使用簡(jiǎn)便性

D.資源充足性

試題答案：A.B.C

200、描述統(tǒng)計(jì)的主要形式有（）（多選題）

A.統(tǒng)計(jì)表

B.統(tǒng)計(jì)圖

C.特征量

D.差異量

試題答案：A,B,C,D

201、將某個(gè)學(xué)科、某些相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容、某種活動(dòng)或某些相關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容，按主題重新組合成

彼此連貫或相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)個(gè)模塊，每個(gè)模塊構(gòu)成一個(gè)單元是（）（單選題）

A.課程設(shè)計(jì)

B.單元設(shè)計(jì)

C.分層設(shè)計(jì)

D.課時(shí)設(shè)計(jì)

試題答案：B

202、基礎(chǔ)教育階段不同價(jià)值取向的教育目的有（）。（多選題）

A.社會(huì)本位論

B.生活本位論

C.經(jīng)濟(jì)本位論

D.文化本位論

E.個(gè)人本位論

試題答案:A,B,D,E

203、學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是()?(單選題)

A.童年時(shí)期

B.少年時(shí)期

C.青年時(shí)期

D.成年時(shí)期

試題答案：B

204、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的核心思想是()(單選題)

A.比較法

B.反證法

C.順推法

D.概述法

試題答案：B

205、奧爾波特于1937年首次提出了人格特質(zhì)理論，把人格特質(zhì)分為兩大類().(多選題)

A.次要特質(zhì)

B.個(gè)人特質(zhì)

C.首要特質(zhì)

D.共同特質(zhì)

試題答案：B.D

206、（）認(rèn)為，情緒狀態(tài)是認(rèn)知過(guò)程即期望、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦中整合的結(jié)果。（單

選題）

A.詹姆斯一蘭格理論

B.坎農(nóng)―巴德理論

C.詹姆斯一辛格理論

D.沙赫特一辛格理論

試題答案：D

207、（）認(rèn)為“整體大于部分之和。”（單選題）

A.構(gòu)造心理學(xué)

B.格式塔心理學(xué)

C.機(jī)能心理學(xué)

D.行為主義心理學(xué)

試題答案：B

208、代謝制度包括（）。（多選題）

A.辭職制度

B.辭退制度

C.回避制度

D.退休制度

試題答案：A,B,D

209、人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的過(guò)程是（）（單選題）

A.聯(lián)想

B.想象

C.相似聯(lián)想

D.再造想象

試題答案：B

210、注意的基本特征是（）。（多選題）

A.指向性

B.隨意性

C.暗示性

D.發(fā)散性

E.集中性

試題答案：A,E

211、飽滿的熱情、堅(jiān)韌的意志、堅(jiān)定的（）可以使學(xué)生始終處于一種積極的、能動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)

之中，從而推動(dòng)著學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)程和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（單選題）

A.信心

B.決心

C.品質(zhì)

D.信念

試題答案：D

212、以主題的形式來(lái)選擇和組織課程或活動(dòng)的內(nèi)容是（）（單選題）

A.分層設(shè)計(jì)

B.主題設(shè)計(jì)

C.模塊設(shè)計(jì)

D.單元設(shè)計(jì)

試題答案：B

213、編制測(cè)驗(yàn)的中心環(huán)節(jié)是（）（單選題）

A.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

B.命題

C.試測(cè)分析

D.試題編排

試題答案：B

214、觀察評(píng)價(jià)，即通過(guò)觀察學(xué)生在學(xué)校、課堂上、學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)來(lái)判斷學(xué)生（）的一種評(píng)

價(jià)方法。（單選題）

A.學(xué)習(xí)狀態(tài)

B.學(xué)習(xí)方式

C.學(xué)習(xí)結(jié)果

D.學(xué)習(xí)效果

試題答案：A

215、教學(xué)活動(dòng)的基本目的和任務(wù)應(yīng)當(dāng)是（）（多選題）

A.培養(yǎng)健全的人格

B.培養(yǎng)智力

C.發(fā)展能力

D.加強(qiáng)基礎(chǔ)

試題答案：B.D

216、素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)是一種（）o（單選題）

A.國(guó)家意志

B.規(guī)章制度

C.導(dǎo)向思想

D.政治口號(hào)

試題答案：C

217、依據(jù)早先在X時(shí)間內(nèi)所獲取的信息、，對(duì)某一現(xiàn)象將在Y時(shí)間內(nèi)發(fā)生作出預(yù)測(cè)的知識(shí)叫做（）

（單選題）

A.描述性知識(shí)

B.預(yù)測(cè)性知識(shí)

C.改進(jìn)性知識(shí)

D.推測(cè)性知識(shí)

試題答案：B

218、貫穿總務(wù)管理的全過(guò)程，總務(wù)管理的各個(gè)方面、各階段都應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是（）（單選題）

A.總務(wù)隊(duì)伍建設(shè)

B.財(cái)務(wù)管理

C.生活管理

D.總務(wù)管理原則

試題答案：D

219、敘事研究的過(guò)程有制造現(xiàn)場(chǎng)文本、形成現(xiàn)場(chǎng)文本、整理現(xiàn)場(chǎng)文本和（）（多選題）

A.定研究問(wèn)題

B.選擇研究對(duì)象

C.撰寫(xiě)研究文本

D.發(fā)表研究結(jié)論

試題答案:A,B.C

220、“看其所知，不看其所見(jiàn)”表明知覺(jué)具有（）?（單選題）

A.整體性

B.恒常性

C.選擇性

D.組織性

試題答案：B

221、王守仁關(guān)于教學(xué)的原則和方法有（）。（多選題）

A.師生和諧相處，無(wú)犯無(wú)隱

B.順應(yīng)兒童天性，采取誘、導(dǎo)、諷的教學(xué)方法

C.知行合一，事上磨練

D.自求自得，獨(dú)立思考

試題答案：A,B,C,D

222、長(zhǎng)時(shí)記憶信息提取形式是()(多選題)

A.再認(rèn)

B.回憶

C.識(shí)記

D.保持

試題答案：A.B

223、當(dāng)代教學(xué)改革的基本策略包括()?(多選題)

A.尊重差異的教學(xué)策略

B.聯(lián)系生活的教學(xué)策略

C.主動(dòng)參與的教學(xué)策略

D.合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

試題答案：A,B,C,D

224、下面關(guān)于問(wèn)題解決的說(shuō)法正確的是()(多選題)

A.象棋、圍棋、喬牌、撲克等游戲都屬于非對(duì)抗性問(wèn)題

B.問(wèn)題解決是指由一定的情境引起，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過(guò)一系

列的思維操作，使問(wèn)題得以解決的過(guò)程

C.常用的問(wèn)題解決策略有算法和啟發(fā)法

D.如果解題者對(duì)所要解決的問(wèn)題具有很多相關(guān)的知識(shí)，這種問(wèn)題稱為語(yǔ)義豐富的問(wèn)題。如果解

題者對(duì)要解決的問(wèn)題沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，這種問(wèn)題對(duì)于他們來(lái)說(shuō)便是語(yǔ)義貧乏的問(wèn)題。例如，物理

學(xué)家解決物理方面的問(wèn)題，這種問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)語(yǔ)義豐富的問(wèn)題

試題答案：B.C

225、在人的發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是遵循了人的發(fā)展的（）?（單選題）

A.穩(wěn)定性

B.順序性

C.階段性

D.不平衡性

E.個(gè)別差異性

試題答案：D

226、下列對(duì)文獻(xiàn)綜述的說(shuō)法不正確的是（）（單選題）

A.文獻(xiàn)綜述并不是對(duì)已有相關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容的簡(jiǎn)單羅列

B.文獻(xiàn)綜述越詳盡越好

C.文獻(xiàn)綜述的作用是使讀者了解當(dāng)前研究的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)研究的必要性

D.通過(guò)文獻(xiàn)綜述，研究者可以站在前人已有研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性工作，避免低水平的重復(fù)

研究

試題答案：B

227、下列不屬于文獻(xiàn)檢索常用檢索工具的是（）（單選題）

A.期刊

B.書(shū)目

C.索引

D.文摘

試題答案：A

228、學(xué)校教育中通常采用評(píng)“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部的方式，或用學(xué)習(xí)反饋，以物質(zhì)或精

神獎(jiǎng)勵(lì)的方式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這主要是激發(fā)學(xué)生（）。（單選題）

A.成就動(dòng)機(jī)

B.交往動(dòng)機(jī)

C.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

D.附屬內(nèi)驅(qū)力

試題答案：C

229、機(jī)構(gòu)改革“三定”方案的“三定”是指（）。（多選題）

A.定機(jī)構(gòu)

B.定崗

C.定編

D.定員

試題答案：B,