PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版八年級語文上冊期末考試卷及答案2滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中的加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．畸形（jī）差使（chāi）熾熱（zhì）銳不可當(dāng)（dāng）B．匿名（nì）踱步（duó）不屑（xiè）深惡痛疾（wù）C．詰責(zé)（jié）緋紅（fēi）锃亮（zhèng）發(fā)人深省（xǐng）D．泠泠（lín）縹碧（piáo）躊躇（chóu）屏息斂聲（bǐng）3、下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．我們?nèi)ゲ稍L那位老兵,當(dāng)年驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,他還是記憶猶新。B．恒大隊(duì)銳不可當(dāng),尤其是那幾位年輕中國小將的表現(xiàn),讓人們看到了中國足球的未來。C．馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》熱播以來,廣大市民對該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在眉睫。D．站在左宗棠故居前,我不禁浮想聯(lián)翩,時(shí)空轉(zhuǎn)換,似乎看見了這位偉人馳騁疆場的英姿。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的措施。B．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。C．在觀眾一陣又一陣的喝彩聲中，給運(yùn)動員增添了無窮的力量。D．各級人民政府采取有效措施，關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。5、下面語句所使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．再見了，奧地利50先令鈔票上的弗洛伊德。再見了，塞尚和你的蘋果。再見了，阿波羅和亞歷山大大帝。B．森林里的害蟲大量繁殖，成群地向樹木進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。C．蟋蟀在青草中快樂地彈琴。D．我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！6、對下列語句進(jìn)行正確排序的一項(xiàng)是（）①1859年，英國博物學(xué)家達(dá)爾文《物種起源》的發(fā)表，確立了唯物主義生物進(jìn)化觀點(diǎn)。②生物學(xué)是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。③它的目的在于闡明和控制生命活動，改造自然，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和醫(yī)學(xué)等實(shí)踐服務(wù)。④推動了生物學(xué)的迅速發(fā)展。⑤是自然科學(xué)的一個(gè)部分。A．②⑤①④③ B．②⑤③①④ C．①④③②⑤ D．①④②⑤③7、根據(jù)提示，用作品原文填空。⑴黃鶴一去不復(fù)返，________。（崔顥《黃鶴樓》）⑵________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）⑶________，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）⑷庭中有奇樹，________。（《古詩十九首》）⑸白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：“_______，_______?！雹省度龒{》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：“_______，_______。”二、文言文閱讀。（15分）潘生者，富陽人，幼喪父，獨(dú)與兩弟奉母居。大德間，江南大饑。道殣者相望。自度無所得食，曰：“吾終無以給母，則母子俱死。等死，何若用吾強(qiáng)壯，少延母旦夕活乎？”即以母屬兩弟，自傭回鶻人，乃告母曰：“兒當(dāng)傭錢塘①數(shù)月，得錢米活家，母勿憂?！奔榷佞X人轉(zhuǎn)賣潘生于遼東。不數(shù)年，使還鄉(xiāng)土。生道遇一女子，丫鬟②尾行。問之，則曰：“淮人也，昔因饑，父母棄我，轉(zhuǎn)徙數(shù)家。今主家使我歸，君南人，得挾我同歸乎？”生許之，于是日操瓢道乞。渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。引生相見，即具酒炙樂。飲酒半，執(zhí)盞跪曰：“吾女幸完骨肉，歸見鄉(xiāng)里，免罹霜露盜賊，君力也。且君去家久，母不知在亡。廬舍必墟莽。雖有兄弟，亦恐不能自存活。吾家尚薄有園田；吾女，實(shí)君箕帚妾也。君必?zé)o歸。”生則毅然謝曰：“吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不敢取；況吾母固衰耄，度尚可活。萬一母死，兩弟倘或有一存，今遂不歸，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。（選自朱國楨《涌幢小品》，有刪改）[注]①錢塘：地名，今杭州。②丫鬟：此處意為像丫鬟那樣。1．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．道殣者相望殣：餓死B．自度無所得食度：考慮、揣測C．具酒炙樂具：備辦、準(zhǔn)備D．母不知在亡亡：逃走2．翻譯下列句子。（1）等死，何若用吾強(qiáng)壯，少延母旦夕活乎？（2）兒當(dāng)傭錢塘數(shù)月，得錢米活家，母勿憂。3．潘生是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合其言行分析。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、我們的耳朵曾經(jīng)錯過一些什么陳思呈①有一天下午，我坐在村子里的一條小石頭路旁邊的樹下刷手機(jī)。②用眼久了，便閉眼休息一下。四周是鄉(xiāng)村特有的寧靜。突然，我聽到一陣又輕又快的“刷、刷、刷”，不是風(fēng)吹竹葉，風(fēng)吹竹葉的聲音高蹈一些，有獵獵之感。也不是細(xì)雨落池塘，雨落池塘，再小的聲音也有共鳴，是連成一大片的，成規(guī)模的。③原來，是一只小狗，在那條鋪著小碎石頭的路上來回地走，它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石頭，就發(fā)出了那種非常輕快的“刷刷”聲。真好聽，讓人心里毛茸茸的。更重要的是，這細(xì)微的聲音，好像給我的耳朵開了光，我的耳朵仿佛瞬間有了明暗的對比，它突然聽懂了此處的安靜。此處并非純粹的安靜，如果混沌一片地聽著，會覺得一切本該如此，但如果是一雙新鮮的耳朵，就能聽出多層次多聲部。④首先，蟬鳴，是一片不知疲倦的背景色，連綿一片又易被忽略，但它與藍(lán)天是多么般配。⑤然后一些鳥的啼叫點(diǎn)綴其上，勾勒出縱深。短促而干凈的叫聲，仿佛樂意發(fā)表意見，但又決不饒舌，那大概是長尾縫葉鶯？另一個(gè)更有底氣的聲音，明顯它發(fā)表的意見更有分量，也更準(zhǔn)確，那大概是黑臉噪鹛？還有一個(gè)跟班……是紅耳鵯？⑥群鳥的叫聲與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的群山唱和。而這時(shí)，低音部不可或缺，那是蛙鳴。沼蛙的聲音像狗叫，本來應(yīng)該是刺耳的，但又融入了混沌的寂靜，竟讓人不覺突兀。還有彈琴蛙，叫起來是“哎哎哎，哎哎哎”的發(fā)聲，與悠揚(yáng)的鳥聲相比，像以大老粗為榮的文盲。一陣“嘟嘟嘟”的聲音，那是附近養(yǎng)的兩只番鴨，它們在喝水，嘴巴碰觸搪瓷碗底。⑦各種聲音被分解的過程，讓我想到電影《八月迷情》。小男孩埃文有個(gè)好耳朵。第一次走出孤兒院來到街上，第一次聽到街聲，街上各種車子的喇叭聲、車輪摩擦聲、剎車聲、人們的交談聲……組成了天然又有序的樂章，他能聽到很多細(xì)節(jié)，仿佛把一出演奏會中的樂器，一件件識別出來。又想到宮崎駿的電影《借物小人艾莉斯蒂》，借物小人只有10厘米，所以在她的聽覺里，人類世界無數(shù)聲音被放大，她能聽到水流在水管里流動的緩急，能聽到昆蟲在葉子表面騰翅飛走時(shí)帶動的空氣氣流。⑧我們到底錯過了多少聲音呢？作為一個(gè)用眼過度的資深近視者，我意識到自己對聽覺的荒廢。⑨但比大自然的聲音更迷人的，還是街市巷陌中，人類的聲音。⑩那天仍然在鄉(xiāng)村，聽到有人挑著擔(dān)子來賣魚。叫賣聲從遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)地籠罩整個(gè)村子。那是一首自創(chuàng)的歌謠，歌謠的內(nèi)容不外是把各種魚的魚名，按它們的發(fā)音順口程度連綴起來而已。但他天生的好歌喉，加上韻律的科學(xué)搭配、魚名的合理羅列，叫賣聲悠揚(yáng)遠(yuǎn)傳，高處直入云霄，低處拖曳不去，戲曲一般，竹筐里的每一片鰭翅鱗光大概都是他的底氣。想起來，有很多叫賣聲都才華橫溢，包括收破爛的——“舊電器舊報(bào)紙，舊電視舊摩托，舊書舊被，舊銅漚鐵”，增一字則多，減一字則少，每一字不可調(diào)動位置。最為優(yōu)雅的是賣花聲，但“賣花聲過，人唱窗紗”“枕上鳴鳩喚曉晴，綠楊門巷賣花聲”的情形，只在資料里得見。?也不是只有賣花聲才詩意。幾乎所有的市聲都是詩意的，在某個(gè)時(shí)段。比如在老家，天還沒有亮透的時(shí)候，能聽得到路口的小集市，豬肉鋪老板率先排開案板，然后，有一大扇豬，沉重地甩在案板上，“砰”一聲，意味一天開始。他旁邊的早點(diǎn)鋪?zhàn)樱u油條豆?jié){加腸粉的，當(dāng)然也沒閑著。風(fēng)爐燒起來，“呼呼”越來越響，碗、碟、筷，各就各位叮當(dāng)懇切。間插著這一切的，是早點(diǎn)鋪?zhàn)永习迥锖拓i肉老板的大聲聊天，他們比鄰工作已經(jīng)多年。?這是平凡的一生中平凡的一天。（節(jié)選自《文匯筆會》，有刪改）1．下列各句對文章的理解正確的一項(xiàng)是（）A．純粹的安靜里，我聽見了小狗肉掌摩挲路面發(fā)出的“刷刷”聲。B．作者覺得比大自然的聲音更迷人的，還是街市巷陌中人類的聲音。C．“還有一個(gè)跟班……是紅耳鵯？”句中的省略號表示話沒說完。D．在鄉(xiāng)村里，挑擔(dān)子賣魚的人都有天生好歌喉，并善于創(chuàng)作歌謠。2．文中寫道：“如果是一雙新鮮的耳朵，就能聽出多層次多聲部”，作者在④—⑥段中是如何描述這幅“多層次多聲部”的畫面的？（提示：可從內(nèi)容和寫法兩方面回答）3．將文章第⑦段刪去好不好？為什么？4．品析下列語句，按要求作答。（1）第⑩段畫線句“有很多叫賣聲都才華橫溢”句中的“才華橫溢”指什么？（2）請品析第?段畫線句子的語言特色。風(fēng)爐燒起來，“呼呼”越來越響，碗、碟、筷，各就各位叮當(dāng)懇切。5．請結(jié)合全文說說你對題目“我們的耳朵曾經(jīng)錯過一些什么”的理解。2、最后一次擁抱徐樹建(1)林海在大城市工作，去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫假期結(jié)束了，要返程的時(shí)候，林海心里不免難過起來，工作太忙了，路途太遙遠(yuǎn)了，或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時(shí)。(2)時(shí)候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，掉頭大踏步就走了，再耽擱下去，他的眼淚會流出來。(3)當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，媽打來一個(gè)電話，說：“海子，你走后你爸一直不開心，酒不肯喝不說，連飯也不想吃?！?4)林海忙說：“媽，您告訴爸，一有空我就會回去的，那時(shí)候我一定多陪爸幾天……”(5)媽打斷林海說：“不僅僅是這個(gè)，我偷偷告訴你原因，主要是你離開家時(shí)跟我擁抱了，沒有跟他擁抱，他就有點(diǎn)傷心了。說兒子大了不親熱了、生分了，說他以前那么喜歡你，你小時(shí)候他天天把你摟在懷里，現(xiàn)在連個(gè)擁抱都不肯……嗨，這老頭越過越像小孩兒了?！?6)林海聽了心里詫異，不就是一個(gè)擁抱嗎？爸竟然需要這個(gè)！(7)不過爸說得對，不知從什么時(shí)候起，父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地給媽打電話，打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無窮無盡的話要說。有時(shí)吧，跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說擁抱了，連拉下手都覺得別扭?；蛟S天底下所有的父子全是這樣吧？(8)無論怎么說，下次回去時(shí)，一定要狠狠擁抱爸一下。(9)城里日月飛快，一晃半年過去了，林海一直忙；再一晃又過年了，林海還是忙。老家就像天上的月亮，美麗萬分，卻又遙不可及。好在來日方長，等忙過這陣子一定回去，還欠爸一個(gè)擁抱哩。(10)時(shí)間跑啊跑，又不知跑了多遠(yuǎn)。這天忽然接到電話：爸突發(fā)疾病，不行了！(11)林海一聽之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹倒了，心臟像給一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。(12)這一路風(fēng)雨無阻日夜兼程，原來回趟老家并不算太難，也不會耽擱太長時(shí)間，只要愿意擠，總會擠出時(shí)間的，可自個(gè)兒以前怎么就那么望而生畏呢？(13)當(dāng)一腳踏進(jìn)家門的時(shí)候，看到爸正靜靜地躺著，媽和親戚全圍著。(14)媽說：“你爸老早就感覺不舒服了，可不讓跟你說，說你太忙，他還說，海子說要擁抱我呢，我得好好活著……”(15)林海好容易才脫下鞋爬上床，坐在爸的腳底下，然后虔誠地伸出雙手托住爸的后背，輕輕一用力，爸便坐了起來，啊，什么時(shí)候爸變得這么輕？(16)爸身上暖乎乎的，有一種熟悉的味道。那是自個(gè)兒小時(shí)候爬在爸背上時(shí)聞到的味道，是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。(17)然后，林海把爸的頭輕輕靠在自個(gè)兒的肩膀上，就像他小時(shí)候靠在爸的肩膀上。(18)林海再用力摟住爸的腰，說：“爸，我擁抱你了……”(19)爸沒有回答，在幾分鐘之前爸已走了。（有改動）1．請從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡(luò)，在下列兩處橫線上填寫有關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。①去年春節(jié)回老家，沒有給爸擁抱。②___③____④爸去世時(shí)，給了爸擁抱。2．林海的爸為什么如此在意兒子的一個(gè)擁抱？3．試從修辭的角度賞析第(11)自然段。4．結(jié)合本文具體內(nèi)容分析林海這一人物形象。5．簡要分析本文第(19)自然段的寫法之妙。四、寫作題（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。沒有人喜歡謊言，人們欣賞真實(shí)；沒有人喜歡虛偽，人們欣賞坦誠；沒有人喜歡卑劣，人們欣賞高尚；沒有人喜歡怯懦，人們欣賞勇敢；沒有人喜歡逃避，人們欣賞擔(dān)當(dāng)……人人都希望得到別人的欣賞，甚至當(dāng)這一切美德都不復(fù)存在的時(shí)候，人們依然在內(nèi)心深處小聲地表示對自己的欣賞。請以“欣賞_______的我”或“欣賞________的我們”為題，寫一篇文章。要求求：①感情真摯，文體不限（詩歌除外），不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；③書寫正確、工整，卷面整潔。

參考答案：一BCACB白云千載空悠悠征蓬出漢塞劇哉邊海民綠葉發(fā)華滋幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳二1．D2．（1）同樣是死，為什么不用我強(qiáng)壯的身體，稍稍延長母親的壽命讓她活下去呢?（重點(diǎn)字詞：等死、少、延、旦夕、何若乎）（2）我會到錢塘去做幾個(gè)月的雇工，賺錢買米使家人活下去，請母親不要擔(dān)憂。（重點(diǎn)字詞：當(dāng)傭、數(shù)、得、活）3．潘生是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、深明大義而又孝順的人?？蓮囊韵聨追矫婵闯觯号松诩胰艘蚴澄锶狈γ媾R死亡威脅時(shí)，主動外出賺錢養(yǎng)活家人；窮困潦倒的潘生幫助女子與遠(yuǎn)在南方的家人團(tuán)聚，又不圖回報(bào)；潘生毅然放棄做家境較好人家女婿的機(jī)會，執(zhí)意回家侍奉母親，照顧弟弟。三1．B2．示例：文章④—⑥段寫到了蟬鳴、鳥啼、蛙鳴，還有番鴨喝水的聲音。連綿的蟬鳴是背景，悠揚(yáng)的鳥啼是重要的點(diǎn)綴，各種蛙鳴，間或幾聲番鴨喝水的聲音是不可或缺的低聲部，這些聲音有高有低，或遠(yuǎn)或近，匯成了一部動聽的樂曲。作者將各種聲音分解之后漸次道來，具有很強(qiáng)的畫面感，使人如聞其聲，如臨其境，感受到了大自然的美好。3．示例1：將文章第⑦段刪去好。因本段刪除后不會影響文章結(jié)構(gòu)的順暢性和內(nèi)容的完整性，而且第⑦段所要表達(dá)的要關(guān)注微小、細(xì)節(jié)的聲音的文意在其它部分已有涉及，所以刪去后可以使文章更為簡潔緊湊。示例2：將文章第⑦段刪去不好?！栋嗽旅郧椤分械陌Ｎ穆牭搅撕芏嗦曇舻募?xì)節(jié)，借物小人艾莉斯蒂能聽到非常細(xì)微的聲音。他們因?yàn)閷κ澜鐫M懷新鮮與好奇，甚至感恩與敬畏，所以就能體會到許多原本容易被忽略和錯過的的聲音。這段插敘使文章的主旨更深刻，所以不應(yīng)刪去。（建議：示例2對文章的理解更加到位，因此對持此類看法的學(xué)生應(yīng)加以鼓勵）4．示例：文中的“才華橫溢”指賣魚的、收破爛的、賣花的……各種叫賣聲都各