第7章《從粒子到宇宙》單元測(cè)試卷(培優(yōu)卷)(原卷版)_第1頁
第7章《從粒子到宇宙》單元測(cè)試卷(培優(yōu)卷)(原卷版)_第2頁
第7章《從粒子到宇宙》單元測(cè)試卷(培優(yōu)卷)(原卷版)_第3頁
第7章《從粒子到宇宙》單元測(cè)試卷(培優(yōu)卷)(原卷版)_第4頁
第7章《從粒子到宇宙》單元測(cè)試卷(培優(yōu)卷)(原卷版)_第5頁
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第七章《從粒子到宇宙》單元測(cè)試卷(培優(yōu)卷)(原卷版)(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)測(cè)試范圍:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第7章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2022八下·五華期末)學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后,小聰總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象,下列總結(jié)中正確的是()A.用透明膠帶揭下紙上寫錯(cuò)的字,是因?yàn)槟z帶與紙之間有斥力B.海綿容易被壓縮說明分子間有空隙C.“二手煙”危害他人健康,是由于吸煙產(chǎn)生的有害分子不停地運(yùn)動(dòng)D.液體很難被壓縮,說明分子間有引力2.(2022八下·靖西期末)古詩詞往往蘊(yùn)含豐富的物理知識(shí),在下列詩詞中能體現(xiàn)“分子在不停息運(yùn)動(dòng)”的是()A.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開C.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花D.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬3.(2022八下·濱海期中)如圖所示,小朋友從彎道型的塑料滑梯上勻速下滑,頭發(fā)絲一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象。關(guān)于下滑過程中所涉及的物理知識(shí),下列分析正確的是()A.摩擦過程中,產(chǎn)生了新的電荷B.小朋友下滑過程中只受到重力作用C.豎起的頭發(fā)絲是因?yàn)榉肿娱g有斥力D.形成“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象原理和驗(yàn)電器原理相同4.(2022八下·東臺(tái)期中)如圖所示將一束扯成線狀的塑料捆扎繩用清潔干燥的手自上而下地捋幾下,塑料繩就會(huì)向四周散開,而且捋的次數(shù)越多,下端散開得就越大,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.同種電荷相互排斥 B.異種電荷相互排斥C.分子間有斥力 D.質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移5.(2022八下·靖西期末)按照人們探索微觀世界形成的認(rèn)識(shí),下列微觀粒子尺度最小的是()A.分子 B.原子 C.原子核 D.電子6.(2022八下·惠州期末)下列物體的尺度由小到大排列正確的是()A.銀河系、太陽系、小亞同學(xué)、質(zhì)子、原子B.質(zhì)子、原子、小亞同學(xué)、銀河系、太陽系C.質(zhì)子、原子、小亞同學(xué)、太陽系、銀河系D.原子、質(zhì)子、太陽系、小亞同學(xué)、銀河系7.(2022八下·亳州期末)關(guān)于如圖所示的情景,下列說法中正確的是()A.甲圖:注射器中的液體很難被壓縮,說明液體分子之間沒有間隙B.乙圖:用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間存在空隙C.丙圖:雪花飛揚(yáng),說明分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中D.丁圖:做“墨水滴入水中”的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí),水的溫度越高墨水?dāng)U散越快8.(2022八下·惠州期末)如題圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)。下面說法正確的是()A.甲是液態(tài)B.乙是氣態(tài)C.丙是液態(tài)D.甲是固態(tài)9.(2022八下·鹽都月考)如圖所示,甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛起來,它們之間的相互作用情況如圖所示。下列有關(guān)兩球帶電情況說法正確的是()A.若甲帶正電,則乙一定帶負(fù)電 B.若甲帶正電,則乙可能帶負(fù)電C.若甲帶正電,則乙可能帶正電 D.若甲不帶電,則乙可能不帶電10.(2021八下·西鄉(xiāng)期末)戴口罩是防止新冠病毒傳播的有效措施之一。其中熔噴布是醫(yī)用口罩最核心的材料。下列說法不正確的是()A.制造熔噴布時(shí),聚丙烯熔化后質(zhì)量變小B.一只醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量約為3gC.口罩體中帶有靜電的熔噴布具有吸引輕小物體的性質(zhì)D.佩戴口罩時(shí),輕壓鼻夾能使其與鼻梁貼合,說明力可以改變物體的形狀11.(2022八下·渦陽期末)分子很小,看不見、摸不著,但我們可以通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子。對(duì)于分子的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是()A.固體很難被壓縮,說明固體分子間有引力B.分子由原子組成,原子由質(zhì)子和中子組成C.塑料吸盤能“吸”在墻壁上,說明分子間存在吸引力D.?dāng)U散現(xiàn)象說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),也說明了分子間有空隙12.(2022八下·南丹期末)下列關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是()A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說明原子是可分的B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.大到天體,小到微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng),其中太陽是宇宙的中心D.把100mL酒精和100mL水混合在一起,體積等于200mL二、填空題(本題共10小題,每題3分,共30分)13.(2022八下·蕪湖期末)2021年12月9日,“天宮課堂”第一課正式開講,中國成為世界上首個(gè)進(jìn)行兩次太空授課的國家。航天員如圖王亞平展示的水膜實(shí)驗(yàn)說明分子間存在,航天員王亞平將藍(lán)色顏料注入水球,水球慢慢變藍(lán)。說明分子在。14.(2022八下·江陰期末)用干燥毛巾多次摩擦PVC管和塑料絲做成的章魚造型。將章魚往上拋,再將PVC管放在章魚下方,章魚在空中漂浮,如圖所示。這是因?yàn)镻VC管和章魚帶上了(選填“同種”或“異種”)電荷而相互的原理。15.(2022八下·惠山期中)把與餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng),如圖甲所示,手持帶負(fù)電的橡膠棒靠近吸管A端,A端會(huì)遠(yuǎn)離橡膠棒,說明吸管的A端帶電,你的判斷依據(jù)是。如圖乙所示是部分不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱的排序圖,毛皮與圖中的摩擦最容易起電,且它們摩擦后毛皮帶(選填“正”或“負(fù)”)電。16.(2022八下·南丹期末)哥白尼的“日心說”認(rèn)為地球繞太陽旋轉(zhuǎn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福提出如圖的結(jié)構(gòu)模型,其中電子帶電荷。17.(2022八下·蕪湖期末)人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的,湯姆生在1889年發(fā)現(xiàn)電子,認(rèn)識(shí)到是可分的,進(jìn)而提出原子結(jié)構(gòu)的“棗糕”模型(如圖甲);1911年,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原子核的存在,進(jìn)而建立類似行星繞日結(jié)構(gòu)(如圖乙)的結(jié)構(gòu)模型。18.()如圖所示,粘有金屬小顆粒的氣球膨脹時(shí),任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去。同理正在發(fā)生膨脹的宇宙,星系在,這種研究物理問題的方法叫做法。19.()火星與地球最為相似且距離較近,2021年5月15日,“天問一號(hào)”攜帶的“祝融號(hào)”火星車(如圖)成功著陸火星,邁出了我國星際探測(cè)征程的重要一步。(1)火星是太陽系中的一顆(選填“行星”或“恒星”);(2)“祝融號(hào)”進(jìn)入火星大氣后減速下降時(shí),相對(duì)于火星表面是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。20.(2022八下·灌陽期末)把一滴紅墨水輕輕滴入一杯冷水里,靜置一段時(shí)間后,整杯水全變紅了,這是現(xiàn)象;如果紅墨水滴入同樣質(zhì)量的熱水中,水很快就變紅了,這說明這種現(xiàn)象與有關(guān)。21.(2022八下·潮安期末)如圖所示的兩只集氣瓶,一瓶裝有無色透明的空氣,另一瓶裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大)。為了研究擴(kuò)散現(xiàn)象應(yīng)選擇圖所示的方案(選填“甲”或“乙”),抽去玻璃隔板后,上瓶中氣體顏色逐漸變(選填“深”或“淺”),從微觀角度,這說明氣體內(nèi)部。22.(2022八下·江陰期末)新冠肺炎疫情自2020年春節(jié)期間爆發(fā)至今。新冠病毒可通過飛沫傳播,飛沫傳播的方式與花香飄散的方式(選填“相同”或“不同”)。沖在一線的醫(yī)務(wù)人員需要配戴N95口罩,N95口罩在生產(chǎn)過程中通過處理,使熔噴布得到大量的電子,從而帶上(選填“正電”或“負(fù)電”),具有的作用。三.解答題(本題共8小題,共46分)23.(2022八下·江陰期末)如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn);圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,若干天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。(1)圖a和圖d兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:,圖a為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)過程中(選填“可以”或“不可以”)攪動(dòng)量筒里的液體;(2)圖b和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在;(3)圖c實(shí)驗(yàn)表明,。24.(2022八下·南京期中)以下是書本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求填空。(1)如圖1所示,小宇先后將50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,翻轉(zhuǎn)幾次后發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積小于100mL,這說明,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較(填“細(xì)”或“粗”)的玻璃管;(2)如圖2所示,當(dāng)帶電的塑料棒靠近輕質(zhì)鋁箔條的一端時(shí),鋁箔條會(huì)偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閹щ婓w具有的性質(zhì);(3)如圖3所示,用摩擦過的塑料棒接觸金屬小球,下面的兩片金屬箔片會(huì)張開,這是因?yàn)椴瑤Вㄌ睢巴N”或“異種”)電荷,相互(填“吸引”或“排斥”)。25.(2022八下·江都月考)小明參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象,回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,如圖甲所示。圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球。先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處。(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?。(2)請(qǐng)你根據(jù)此圖,提出一個(gè)有價(jià)值的探究問題。(3)如果小球B帶的是負(fù)電,仍按上述的位置擺放,你按圖甲中的方法在圖乙中畫出你想象中的平面示意圖。26.(2021八下·徐州期中)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近小紙屑后,先觀察到小紙屑被玻璃棒吸引,接觸玻璃棒后又迅速跳離。請(qǐng)用物理原理解釋這一現(xiàn)象。27.(2022八下·江都月考)閱讀下面摘自百度·百科的科普短文,回答問題.霧霾天氣——空氣中含有較多的細(xì)顆粒物.PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2μm的細(xì)顆粒物的含量,這個(gè)值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重.細(xì)顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣.細(xì)顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質(zhì),且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮,吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害.世界衛(wèi)生組織規(guī)定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值.(1)PM2.5在大氣中的漫游(填“是”或“不是”)分子無規(guī)則運(yùn).(2)2013年5月13日,銀川市出現(xiàn)霧霾天氣,空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3,即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為g,市區(qū)籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便.(3)請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn),提出兩條改善霧霾天氣的措施.28.(2021八下·新北期中)19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可再分的,直到1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探索。(提出問題)電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)做法如圖所示。⑴放射源——放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;⑵金箔——作為靶子,厚度1μm,重疊了3000層左右的原子;⑶熒光屏——α粒子打在上面發(fā)出閃光;⑷顯微鏡——通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況。(收集證據(jù))絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來。(猜想與假設(shè))α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣,運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。(解釋與結(jié)論)(1)若原子的質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,就(會(huì)/不會(huì))出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象.盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是。(2)1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明(______)A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的(3)閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程,你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是.29.(2022八下·張家港期末)如圖,一氧氣鋼瓶的容積為0.2m3,內(nèi)儲(chǔ)有氣態(tài)的壓縮氧氣(如圖1所示,圖中黑點(diǎn)表示氧氣分子),已知此時(shí)氧氣的密度為4kg/m3,求:(1)圖1中氧氣的質(zhì)量為

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