2024屆江西省吉安市吉水縣重點中學(xué)中考歷史押題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．學(xué)習(xí)歷史需要將歷史概念用層次化的方法組織起來，與“廢藩置縣——日本明治維新——資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大”的層次結(jié)構(gòu)一致的是A．第一次工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第三次科技革命B．杜魯門主義——馬歇爾計劃——美國冷戰(zhàn)政策C．以工代賑——《全國工業(yè)復(fù)興法》——羅斯福新政D．英國議會——歐洲共同體——聯(lián)合國2．在歷史上，他發(fā)表的這部著作，在歐洲乃至整個世界都引起轟動，沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從反動教會到封建據(jù)用文人都狂怒了，他們?nèi)浩鸸ブC蔑他的學(xué)說“褻瀆圣靈”，觸犯“君權(quán)神授天理”，有失人類尊嚴。他的學(xué)說被群起攻之的主要原因是A．否定了神創(chuàng)論B．違背科學(xué)規(guī)律C．宣揚馬克思主義D．內(nèi)容邏輯荒謬3．1944年，斯大林在評價某事件時說“這次行動迫使希特勒在兩個戰(zhàn)場上同時作戰(zhàn)”。他所說的“這次行動”是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．凡爾登戰(zhàn)役4．某校學(xué)生開展中國古代文明系列明信片設(shè)計活動，下圖明信片設(shè)計稿的主題是A．科學(xué)技術(shù)發(fā)達B．醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界C．手工技藝精湛D．繪畫成就卓越5．美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的重大事件。它們對美國影響的相似點是A．促進了資本主義發(fā)展B．結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治C．維護了美國國家統(tǒng)一D．消除了國內(nèi)種族歧視6．1940年下半年，八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標，發(fā)動了一次參戰(zhàn)部隊達105個團，約20余萬人參加的大規(guī)模的進攻作戰(zhàn)。這次作戰(zhàn)史稱A．臺兒莊戰(zhàn)役 B．長沙會戰(zhàn) C．百團大戰(zhàn) D．平型關(guān)大捷7．小明想知道下列哪一地區(qū)的古代奴隸制民主共和國發(fā)展水平最高，請你幫他定奪A．中國 B．兩河流域 C．埃及 D．希臘8．“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的史實是選項史實推論A．美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B．三角貿(mào)易以販賣黑奴為中心的貿(mào)易C．羅斯福新政采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢D．納米比亞獨立“非洲年”A．AB．BC．CD．D9．今年是澳門回歸20周年。澳門回歸是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)過程中的成功范例之一，其踐行的是A．“和平共處”原則 B．“九二共識” C．“求同存異”方針 D．“一國兩制”構(gòu)想10．有史學(xué)家指出：“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞?！蹦軌蛘撟C該觀點的是A．英法聯(lián)軍火燒圓明園 B．日本割占遼東半島C．八國聯(lián)軍攻入北京 D．北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)11．小強和爸爸都是歷史迷。一天，小強讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開通大運河、正式設(shè)置進士科。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．元世祖12．下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的敘述，正確的是（）①都結(jié)束了政權(quán)分裂局面，完成全國統(tǒng)一②都是少數(shù)民族建立的政權(quán)③都建立施空前遼闊的疆域④都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)A．①② B．②③ C．② D．①④13．中國共產(chǎn)黨提出“實行民族的區(qū)域自治”是在A．改革開放后B．文革期間C．一五計劃期間D．籌建新中國時14．19世紀中后期，地主階級洋務(wù)派和資產(chǎn)階級維新派都主張學(xué)習(xí)西方，他們所進行的近代化探索活動（）A．極大地動搖清政府的統(tǒng)治 B．徹底否定了中國傳統(tǒng)文化C．加速了政治民主化的進程 D．有利于傳播西方先進思想15．有人說，洋務(wù)運動“一手欲取新器，一手仍握舊物”，“只想新其貌，而不想新其心”。對此理解正確的是A．最早提出“師夷長技以制夷”B．提倡“民主”“科學(xué)”，進行思想啟蒙C．鼓吹變法，以實行君主立憲D．主張“自強”“求富”，維護封建統(tǒng)治16．某校七年級歷史活動課開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠，雍正設(shè)立軍機處等方面的資料。由此可知，研究性學(xué)習(xí)的主題可能是A．明朝的經(jīng)濟的發(fā)展B．歷史上有作為的皇帝C．君主專制的強化D．統(tǒng)一多民族的鞏固17．英國人到19世紀中葉幾乎已開始相信有一種在世界各地經(jīng)商的神圣權(quán)力，并認為一些政府禁止自己的國家自由貿(mào)易是不合自然規(guī)律、應(yīng)受譴責(zé)的。英國人形成這種認識的主要原因是（）A．打敗西班牙無敵艦隊掌握海上霸權(quán)B．確立君主立憲政體C．成為世界最大的殖民帝國D．率先完成工業(yè)革命成為“世界工廠”18．總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出：“馬克思給我們留下的最有價值，最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學(xué)理論”。下圖為馬克思主義理論發(fā)展示意圖，與序號處相對應(yīng)的敘述，不正確的是A．①處《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．②處英國憲章運動興起C．③處俄國十月革命勝利D．④中國等國走上社會主義道路19．西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國，其中存在時間最長、影響最大的是（）A．法蘭克王國 B．德意志王國C．意大利王國 D．亞歷山大帝國20．1919年5月17日，漳州學(xué)生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運動A．學(xué)生是運動的先鋒B．共產(chǎn)黨起領(lǐng)導(dǎo)作用C．群眾基礎(chǔ)較為廣泛D．運動中心轉(zhuǎn)向農(nóng)村21．馬克思說：“蒸汽大王在前一個世紀翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量——電力的火花將取而代之?！痹诖藚^(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)A．能源動力B．通訊技術(shù)C．交通工具D．機械設(shè)備22．“科技是把雙刃劍”，下列不屬于第三次科技革命成果帶來消極影響的是A．日本福島核電站因地震和海嘯導(dǎo)致了核泄漏B．“斯諾登事件”暴露美國通過網(wǎng)絡(luò)大量竊取中國經(jīng)濟和軍事信息C．北約使用精確制導(dǎo)導(dǎo)彈在阿富汗造成平民傷亡D．土耳其用戰(zhàn)機將進入其領(lǐng)空的俄羅斯戰(zhàn)機擊落，加劇兩國關(guān)系緊張23．17－18世紀，英美法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的相同原因是（）A．殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 B．封建專制統(tǒng)治十分腐朽C．資本主義發(fā)展受到嚴重阻礙 D．國王與議會的矛盾激化24．第一次世界大戰(zhàn)后，華盛頓會議建立了戰(zhàn)后亞太地區(qū)國際關(guān)系新體系，會上簽署的哪一條約為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖悖ǎ〢．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》 C．《四國條約》 D．《五國條約》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。26．東漢的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)；明代的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學(xué)寶典”。27．法律的制定和完善推動了人類社會的進步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?！丁返於擞w的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?！丁沸媪嗣绹恼Q生，并被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一直是所有中國人的夢想。閱讀材料，回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明，對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強烈。隨著造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳入，歐洲的學(xué)校相繼建立并發(fā)展，讀書識字的人迅速增加。印本書沖破了少數(shù)人對知識的壟斷，成為動搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量?；鹚幒突鹌鞯膫魅耄l(fā)了歐洲武器的革命?！囊M使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋?！ń贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料一中的橫線處為哪項發(fā)明？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括四大發(fā)明在歐洲社會發(fā)展進程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年，第一個來中國的英國使團在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關(guān)系的請求后遭到了傲慢的對待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道，英國的請求真是出乎意料?！罢缒愕拇笫褂H眼所見的，”他繼續(xù)寫道，“我們擁有一切，我不認為奇技淫巧有何價值，貴國的產(chǎn)品沒有用處”。事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款.——（英）彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認為西方技術(shù)（奇技淫巧）沒有價值，為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”？材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程?！诩o念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭的勝利對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎(chǔ)？圖三中的會議作出了怎樣的歷史性決策？在此次會議后進行的社會主義建設(shè)進程中，我們黨逐漸形成了什么理論體系？綜合上述材料，你認為應(yīng)如何實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30．（7分）某校九年級學(xué)生召開歷史學(xué)習(xí)方法研討會。材料一：要研究古今中外某一時期的歷史，必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會場的發(fā)言人，從材料一中任選其一推薦給大家，說明推薦理由。示例：選擇內(nèi)容：《人間喜劇》推薦理由：本書是法國作家巴爾扎克的代表作，它再現(xiàn)了法國“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會現(xiàn)象，塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同時期史家對漢武帝的評價表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲，繁刑重斂，巡游無度，使百姓疲敞，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外，還喜歡游歷，喜歡音樂，喜歡文學(xué)，喜歡神仙。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，寫出評價歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進行評價。材料三：①英國實現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時間，始終保持高速發(fā)展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而法國是25.2%，美國是13%，俄國是7%.③到1861年，英國城市人口的比重已達62.3%，而法國是28.9%，美國1860年僅19.8%.④這與英國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會背景密切相關(guān)，英國是最早開始工業(yè)革命的國家，工商業(yè)在國民經(jīng)濟中占壓倒優(yōu)勢，而農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高，使大批農(nóng)民脫離土地流入城市，有力地促進了城市化的進程?！躁悙劬兜谝淮喂I(yè)革命與英國城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評價兩部分，請區(qū)分兩部分內(nèi)容。（寫出序號即可）歷史敘述：歷史評價：。材料四：外媒稱，日本文部科學(xué)省26日發(fā)布小學(xué)教材審定結(jié)果，聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日報道，日本五年級和六年級學(xué)生使用的全部六本社會科學(xué)教科書都聲稱，中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部?！?019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對這一問題，我們可以做出哪些努力？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)題干信息“廢藩置縣——日本明治維新——資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大”，可知，“廢藩置縣”是日本明治維新內(nèi)容之一，日本明治維新之后走上資本主義道路，促進資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大。結(jié)合所學(xué)知識可知，推行“以工代賑，是羅斯?！靶抡痹诠I(yè)方面采取的措施。選項C符合題意；選項ABD的層次結(jié)構(gòu)與題干不一致，不符合題意，故選C。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1859年，英國科學(xué)家達爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想，指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的不斷變化之中，是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，故A符合題意；違背科學(xué)規(guī)律、宣揚馬克思主義、內(nèi)容邏輯荒謬與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c睛】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用英國達爾文在《物種起源》中闡述進化論觀點的作用。3、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識和材料，“這次行動迫使希特勒德國在兩個戰(zhàn)場上同時作戰(zhàn)”指的是1944年的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國處于東西夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡，B符合題意。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是1941年；斯大林格勒戰(zhàn)役開始于1942年；凡爾登戰(zhàn)役是1916年。ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息，結(jié)合所學(xué)可知，蔡倫是科學(xué)家，發(fā)明了造紙術(shù)，張仲景是醫(yī)學(xué)家，創(chuàng)作了《傷寒雜病論》，華佗是醫(yī)學(xué)家，創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散，祖沖之是數(shù)學(xué)家，研究出了圓周率，由此可知，這四項人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時期科技的發(fā)展和發(fā)達，A項符合題意；蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學(xué)家，B項片面，排除；張仲景和華佗不是手工技術(shù)者，C項片面，排除；題干的圖片中的四個人物都不是畫家，D項錯誤，排除；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關(guān)知識點，利用排除法逐一分析四個選項，找到適合四個人物的相同點，排除不同點，由此得出正確答案。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治，促進了資本主義的發(fā)展，掃除了資本主義發(fā)展的障礙；美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，由此可知，促進了資本主義發(fā)展是兩者的相似點，A符合題意；B項是美國獨立戰(zhàn)爭的影響；C項是美國內(nèi)戰(zhàn)的影響；D項說法錯誤。由此可知BCD三項不符合題意。故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵需熟悉美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)的過程和影響，找出他們的共同點，需根據(jù)選項逐項分析，仔細甄別?？捎门懦?，根據(jù)選項排除干擾項，BCD都不是它們的共同點；“促進了資本主義發(fā)展”是它們的共同點。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點，史稱“百團大戰(zhàn)”。C正確。八路軍是共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場，而臺兒莊戰(zhàn)役、長沙會戰(zhàn)都屬于國民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場戰(zhàn)役或會戰(zhàn)，AB錯誤。平型關(guān)大捷是1937年8月林彪領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)役，D錯誤。綜上故選C。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，古希臘時期在伯利克里時期古代奴隸制民主政治達到了頂峰，選項D符合題意；ABC項與題意不符，故選D。8、D【解析】

“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的史實是納米比亞獨立﹣“非洲年”。20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。1990年3月，納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故D符合題意；ABC都是“論從史出”，不合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后亞非拉美的奮起的相關(guān)史實以及影響。9、D【解析】

香港和澳門回歸是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)過程中的成功范例，其踐行的是“一國兩制”構(gòu)想，D符合題意；“和平共處”原則是是處理國與國之間關(guān)系的準則，A排除；“九二共識”反映的是海峽兩岸的交往，B排除；“求同存異”方針是外交方針，C排除。故選擇D。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，1856年10月---1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年10月英法聯(lián)軍進攻北京圓明園，并搶劫財物燒毀圓明園全園，把沉重的震撼帶到了中國的社會中樞，故A符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后日本割占遼東半島，故B不合題意；1900年八國聯(lián)軍攻入北京、北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)與題干無關(guān)，故CD不合題意。故此題選A。11、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，為了加強南北經(jīng)濟交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，605年隋煬帝命人開鑿大運河；隋煬帝正式設(shè)立進士科，科舉制正式形成。B項符合題意，故此題選B。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知隋朝和元朝都結(jié)束了政權(quán)分裂割據(jù)的局面，完成了全國統(tǒng)一，進行了制度創(chuàng)新。故D符合題意；隋朝是漢族建立的政權(quán)，不是少數(shù)民族建立的，②不符合題意；元朝建立起空前遼闊的疆域，隋朝沒有，③不符合題意，含有②或③的ABC項應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選D?！军c睛】本題以“相同之處”為切入點，考查隋朝和元朝的相關(guān)知識。解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個即可獲取正確答案。13、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1949年，在中國人民政治協(xié)商會議上，各民族的代表共同決定建立統(tǒng)一的中華人民共和國，并把少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治作為國策確定了下來。所以中國共產(chǎn)黨提出“實行民族的區(qū)域自治”是在籌建新中國時提出的。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運動雖然沒有使中國富強起來，但是引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國工業(yè)近代化開辟了道路，也有利于傳播西方先進思想；戊戌變法對中國近代社會產(chǎn)生的影響有，有利于資本主義發(fā)展，有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播，有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政權(quán)，在當(dāng)時起了思想啟蒙的作用，D項符合題意；ABC三項不符合史實。故選D。15、D【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，維護封建統(tǒng)治，因此“握舊物”是指固守專制制度；“新其心”是指主張“自強”“求富”，學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)。所以D說法符合題意，ABC與洋務(wù)運動無關(guān)，不符合題意。故本題選D。【點睛】本題考查洋務(wù)運動。需要掌握洋務(wù)運動的思想內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是結(jié)合洋務(wù)口號、內(nèi)容解答即可。16、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為了加強君主權(quán)力，明太祖改革行政機構(gòu)，廢除丞相，撤銷中書省，設(shè)六部直接對皇帝負責(zé)；明成祖進一步強化君權(quán)，增設(shè)特務(wù)機構(gòu)東廠，由皇帝親信的宦官統(tǒng)領(lǐng)，加強對臣民的監(jiān)視和偵查；為加強君主專制，雍正帝設(shè)立軍機處，軍國大事全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪受筆錄，軍機處的設(shè)立，標志著我國封建君主集權(quán)達到頂峰。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。17、D【解析】

根據(jù)材料“19世紀中葉”結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀中葉，英國率先完成了工業(yè)革命成為了“世界工廠”，因此他們有相信在世界各地經(jīng)商的神圣權(quán)力，故D正確。打敗西班牙的無敵艦隊是在16世紀，故排除A項。確立君主立憲制政體是在17世紀，故排除C項。成為世界最大的殖民帝國是在18世紀，故排除C項。故選D。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。A說法正確，不符合題意；馬克思主義的第一次偉大嘗試是巴黎公社，B說法錯誤，符合題意；馬克思主義的第一次從理論到現(xiàn)實是十月革命的勝利，C說法正確，不符合題意；馬克思主義由一國到多國是指中國等國走上社會主義道路，D說法正確，不符合題意。由此可見，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在帝國廢墟上建起許多蠻族王國，其中存在時間最長、影響最大的是法蘭克王國。5世紀西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是法蘭克王國。8世紀前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。西歐封建等級制：國王﹣﹣貴族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士）﹣﹣農(nóng)民（農(nóng)奴）。BC選項中的兩個王國是從法蘭克王國中分裂出來的，D選項中的亞歷山大帝國不符合西羅馬帝國滅亡后這個時間限定條件。所以BCD不符合題意，故選A。20、A【解析】

根據(jù)“漳州學(xué)生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運動學(xué)生是運動的先鋒，A符合題意。BCD項均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機。使人類進入了“蒸汽時代”，能源動力是蒸汽機。第二次工業(yè)革命電力的廣泛應(yīng)用使人類進入“電氣時代”，能源動力是電力。故區(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)能源動力不同。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，標志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來，這次科學(xué)技術(shù)革命稱為第三次科技革命，其核心是電子計算機的廣泛使用。飛機是第二次科技革命的成果，故土耳其用戰(zhàn)機將進入其領(lǐng)空的俄羅斯戰(zhàn)機擊落，加劇兩國關(guān)系緊張不屬于第三次科技革命成果帶來的消極影響，故D符合題意；ABC屬于第三次科技革命成果帶來消極影響，不合題意。故此題選D。23、C【解析】試題分析：此題考查17—18世紀英法美早期資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因。根據(jù)所學(xué)知識可知英法美爆發(fā)資產(chǎn)階級革命都是因為資本主義發(fā)展而受到嚴重阻礙，據(jù)題意，選項中C符合題意，故選C?？键c：人教版九年級上·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，在華盛頓會議上，美國倡導(dǎo)九國代表簽署關(guān)于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”原則，這實際上打破了日本獨占中國的局面，為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，故B符合題意；《凡爾賽條約》是處理德國，故A不符合題意；《四國條約》的簽訂是美國外交的勝利，它不僅借此埋葬了英日同盟，還消除了在遠東爭霸的一個障礙，故C不符合題意；《五國條約》是大國間訂立的第一個裁軍協(xié)議，是美國外交的勝利，意味著美國與英國處于同等地位，英國海上優(yōu)勢喪失，同時日本海軍的擴大被限制，故D不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。26、張仲景李時珍【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，東漢張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，后人尊稱他為“醫(yī)圣”；明代李時珍的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學(xué)寶典”。27、《十二銅表法》《權(quán)利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前五世紀時，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法。因這個文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名?！妒~表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定，還是維護貴族奴隸主的利益，但它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級國家的形成過程，是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中的重要法律性文件，奠定了英國政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，與《王位繼承法》共同標志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1776年7月4日，第二次大陸會議召開，頒布了《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告了美國的誕生，并被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）指南針；促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)生、促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前錄。（4）民族解放和國家獨立：十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來（或經(jīng)濟建設(shè)為中心）實行改革開放的偉大決策；中國特色社會主義理論體系。（5）堅持科技創(chuàng)新，堅持改革開放，積極參與國際合作等。（至少寫出兩點）【解析】

（1）依據(jù)材料一“▲的引進使歐洲船隊得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋”可知，此處是指南針的發(fā)明；依據(jù)材料一“對改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用，而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強烈”的信息和所學(xué)知識可知，四大發(fā)明促進了歐洲近代社會的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)生、促進了歐洲資本主義的發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“事實上，這是自我吹噓，清朝后來還是同意了這些條款”和所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭失敗，被迫簽訂《南京條約》。（3）依據(jù)材料三“是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景”可知，抗日戰(zhàn)爭是中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了民族恥辱；重新確立了中國在世界上的大國地位；開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前錄。（4）依據(jù)圖一開國大典可知，新中國的成立實現(xiàn)了民族解放和國家獨立；依據(jù)圖三及所學(xué)可知，十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來（或經(jīng)濟建設(shè)為中心）實行改革開放的偉大決策；依據(jù)所學(xué)可知，在社會主義建設(shè)中，我黨逐漸形成了中國特色社會主義理論體系。（5）依據(jù)材料和所學(xué)可知，應(yīng)堅持科技創(chuàng)新，堅持改革開放以及積極參與國際合作等。29、（1）雅爾塔會議（2）不同意。作者僅看到美蘇軍事因素對打敗日本的作用，沒有認識到中國堅持十四年抗戰(zhàn)（中國戰(zhàn)場堅持抗戰(zhàn)或世界反法西斯同盟的配合亦可）對打敗日本也發(fā)揮了重大作用?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區(qū)占領(lǐng)德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，蘇聯(lián)決定在打敗德國后對日本作戰(zhàn)等。（2）不同意，根據(jù)材料關(guān)鍵信息“美國海軍的絕對優(yōu)勢”、“蘇聯(lián)的觀點認為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素”、“所有這些因素綜合在一起，才把日本一步步引向失敗”等，從材料不難歸納出美國因素(海軍、原子彈)、蘇聯(lián)紅軍、綜合因素等是致使日本戰(zhàn)敗的原因。顯然，這樣的分析是不全面的，因為它忽略了一個極其重要的因素，即