山東省16地市達標名校2024屆中考歷史對點突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．有學者認為，科舉制所體現(xiàn)的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。科舉制“具有永久的生命力”主要是指A．平等競爭B．注重實踐C．分科考試D．以德取才2．總書記執(zhí)政以來，一直致力于從嚴治黨，打擊貪污腐化，把抓好黨風廉政建設作為一項重要工作。為此，中央從上到下開展了“打老虎和拍蒼蠅行動”，嚴格官員管理，使黨能夠經(jīng)受住歷史的考驗，成為帶領全國人民實現(xiàn)“中國夢”的合格領路人。早在秦朝時期，秦始皇為了“打老虎”，在中央設置了什么官職（）。A．御史大夫 B．太尉 C．丞相 D．刺史3．陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一書中提到中國近代的一場戰(zhàn)爭，說它“是中國歷史上一次在形式和內容方面帶有近代意義的對外戰(zhàn)爭，其主要標志是海軍的出場和角逐。……決戰(zhàn)是在黃海海面上進行的?！边@場戰(zhàn)爭是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D．甲午中日戰(zhàn)爭4．毛澤東在一次談話中說：“（1945年）這一次我們去得好，擊破了國民黨說共產黨不要和平、不要團結的謠言?！睂Σ牧现小叭サ煤谩崩斫獠徽_的是A．盡一切可能爭取國內和平B．戳穿蔣介石假和平的陰謀C．達成《雙十協(xié)定》D．揭開戰(zhàn)略進攻的序幕5．“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”。這首詩反映的歷史事件對中國產生的影響是A．中國開始淪為半殖民地半封建社會B．中國人民的局部抗戰(zhàn)由此開始C．全國性的抗日戰(zhàn)爭由此開始D．全國性內戰(zhàn)由此開始6．當今世界格局仍處于一個過渡期，出現(xiàn)了權力從傳統(tǒng)強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其他地區(qū)力量中心，世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。這反映了A．世界經(jīng)濟出現(xiàn)全球化趨勢B．歐美強國傳統(tǒng)優(yōu)勢完全喪失C．多極世界格局已正式形成D．世界格局出現(xiàn)“一超多強”7．下列屬于《權利法案》內容的是（）A．不經(jīng)議會批準，國王不能征稅 B．國王不能在和平時期維持常備軍C．人們生來自由，權利平等 D．國王不能隨意廢除法律8．美國某總統(tǒng)在其回憶錄中寫到：“我也希望（藉此機會）向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉折點，它現(xiàn)在宣布:不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關”。美國的這個政策通常被稱為（）A．羅斯福新政 B．馬歇爾計劃C．杜魯門主義 D．和平演變9．下列圖片反映了當今世界經(jīng)濟、政治的發(fā)展趨勢。據(jù)此判斷，正確的是A．全球化、信息化B．全球化、多極化C．工業(yè)化、全球化D．信息化、多極化10．學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（）A．夏商周時期﹣﹣中華文明的起源B．秦漢時期﹣﹣國家的產生和社會變革C．三國兩晉南北朝時期﹣﹣政權分立與民族融合D．明清時期﹣﹣民族關系的發(fā)展與經(jīng)濟重心南移11．導致下面《中美貿易表（單位：百萬美元）》中數(shù)據(jù)變化的主要原因是年份美國對華出口中國對美出口197260321975304156198037551059A．中美關系改善B．中國重返聯(lián)合國C．中美正式建交D．改革開放的實施12．了解歷史時序是歷史學習的基本目標。下列歷史事件按先后順序排列正確的是①平型關大捷②臺兒莊戰(zhàn)役③百團大戰(zhàn)④南京大屠殺A．①②③④B．①③②④C．③②①④D．①④②③二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結合所學知識和提供的信息，列舉相應的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準備了條件。但是，農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。14．制度文明與物質文明、精神文明共同構成人類文明演進的全過程。請結合所學和提供的信息，列舉相應的制度名稱。為了對遼闊的疆域進行有效管理，元朝在中央設置中書??；其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，設置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。15．人類文明具有多元性，不同文明之間的對話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個城邦所實行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請舉出隋唐時期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實。（3）我們應該如何看待不同文明之間的交流

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】依據(jù)所學知識可知，科舉制度改善了用人制度，改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面；廣大庶族地主通過科舉入仕做官，體現(xiàn)了公平競爭的原則。所以說科舉制“具有永久的生命力，其體現(xiàn)的平等的原則成為人類共同的基本理念。BCD項不符合題意，故選A。2、A【解析】

依據(jù)所學可知，秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國家大事、御史大夫負責監(jiān)察百官，故A符合題意；太尉、丞相與題干無關，故BC不合題意；西漢設刺史監(jiān)督官員，故D不合題意。故此題選A?！军c睛】抓住題干關鍵詞“打老虎”是解題的關鍵，秦始皇設置御史大夫負責監(jiān)察百官。3、D【解析】

本題考查的是甲午中日戰(zhàn)爭的相關知識，解決本題的關鍵是材料中的關鍵詞“海軍、黃海海面”等，我們可判斷出這是發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期的黃海大戰(zhàn)，所以答案是D。4、D【解析】

題目材料中毛澤東說：“（1945年）這一次我們去得好，擊破了國民黨說共產黨不要和平、不要團結的謠言。”可知談論的是為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平真內戰(zhàn)的陰謀，反映的是重慶談判。1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判，最終簽訂了《雙十協(xié)定》，因此A、B、C說法正確。揭開戰(zhàn)略進攻的序幕的是1947年劉鄧大軍挺進大別山，和重慶談判無關，因此說法不正確的是D。故選D。【點睛】這道題首先要注意題目問的是“理解不正確”的。再結合題干時間是1945年，而D選項發(fā)生在1947年。5、C【解析】

根據(jù)“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”結合所學知識可知，這反映的是盧溝橋事變的內容。1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。駐守盧溝橋的國民革命軍第29軍官兵英勇抵抗，拉開了全民族抗戰(zhàn)的序幕；1840年《南京條約》的簽訂標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會；九一八事變標志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始；國民黨軍隊率先進攻中原解放區(qū)標志著國共內戰(zhàn)的爆發(fā)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、D【解析】

依據(jù)課本所學，世界格局“進入‘碎片化’時代”是指政治多極化趨勢加強，1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。D項符合題意；從題干材料“權力”表述可知指的是政治格局，不是經(jīng)濟格局，A項不符合題意；蘇聯(lián)解體后，世界兩極格局終結，隨著中國、歐盟、俄羅斯等國的發(fā)展，暫時形成一超多強的局面，當今美國仍處于世界霸主地位，B項不合題意；新的世界格局尚未形成，世界格局向多極化加速發(fā)展。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。7、ABD【解析】

根據(jù)所學知識可知，1688年光榮革命之后，為了限制王權，英國議會在1689年通過《權利法案》。它以明確的條文，限制國王的權力，約束英王的實際統(tǒng)治權，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權等，比如它規(guī)定：凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經(jīng)國會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法。除經(jīng)國會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法等，ABD符合題意。人們生來自由，權利平等是《人權宣言》的內容，C不符合題意，故選擇ABD。8、C【解析】

考【詳解】材料中所提到的“新的極權主義”指的是以蘇聯(lián)為代表的社會主義制度。二戰(zhàn)后為了抵制蘇聯(lián)為代表的社會主義國家，美國提出了以杜魯門主義為開端的“冷戰(zhàn)政策”。而杜魯門主義是第二次世界大戰(zhàn)結束后美國謀求世界霸權的指導方針與擴張計劃。故選C。9、B【解析】

根據(jù)所學知識可知WTO的建立，表明世界經(jīng)濟全球化的趨勢在不斷增強。兩極格局結束后，世界朝著多極化的方向發(fā)展，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。10、C【解析】

結合所學知識可知，夏商周時期是國家的產生時期，故AB錯誤；三國兩晉南北朝時期是政權分立與民族融合時期；民族關系的發(fā)展與經(jīng)濟重心南移是遼、宋、夏、金、元時期。ABD描述錯誤，不符合題意。C描述正確，符合題意；故答案選擇C?！军c睛】需要學生具備扎實的基本功，掌握中國古代歷史的發(fā)展特征，具備較好的識記能力。11、A【解析】

依據(jù)所學可知，1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正?；?。1979年，中國與美國正式建立外交關系。美國承認中有一個中國，是中國的一部分。中美關系改善促進了兩國貿易的發(fā)展，故A符合題意；中國重返聯(lián)合國、中美正式建交、改革開放的實施與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。12、D【解析】

根據(jù)所學可知：平型關大捷是1937年9月，臺兒莊戰(zhàn)役是1938年，百團大戰(zhàn)是1940年，南京大屠殺是1937年12月，故①④②③排列順序正確，符合題意，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學漢禮，學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進了民族融合，也增強了北魏的實力。（2）根據(jù)所學可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學習軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔任要職，通過這次改革，大大增強了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了俄國文化教育和科學技術的發(fā)展，但農奴制卻是進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。14、（1）行省制度；（2）種姓制度；【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，元朝為了鞏固統(tǒng)治，在中央建立中書省，掌管全國的行政事務，把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書?。黄渌貐^(qū)，除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外，設置了嶺北、遼陽等10個行省。（2）雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司、貴族）掌握神權；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍（農民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)。15、(1)古代亞非文明產生于大河流域,在大河流域,雨量充