PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年八年級化學(xué)上冊期末考試及答案【真題】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N22、燃?xì)鉄崴髦腥細(xì)獠怀浞秩紵桩a(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說法不正確的是：（）A．CO氣體有毒，可危害人體健康B．CO可用于冶煉金屬C．CO可以燃燒，可作燃料D．在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒3、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．冰水混合物稀有氣體 B．清新的空氣液態(tài)氧氣C．氮?dú)舛趸?D．澄清的石灰水清澈的泉水4、下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中5、在2A+3B=C+2D反應(yīng)中，36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D，若C的化學(xué)式量為14，則C和D的化學(xué)式量之比為（）A．7：1 B．7：8 C．7：16 D．7：326、下列符號表示2個氫原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2 D．2H27、我國古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變D．反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化8、如圖表示初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．檢查裝置的氣密性C．讀出液體的體積D．液體的取用9、“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是（）A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑10、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．用石墨制作干電池的電極B．用碳素筆書寫檔案文件C．用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D．用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟11、自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程放在X處不合理的是（）A．人和動物的呼吸B．植物的呼吸作用C．化石燃料的燃燒D．利用太陽能發(fā)電12、下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中節(jié)約用水C．大量開采使用地下水 D．大量使用化肥和農(nóng)藥13、下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B．在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑14、在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是（）A．16 B．32 C．64 D．9615、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測定空氣里氧氣的含量 B．檢查裝置的氣密性C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．證明CO2密度比空氣的大16、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變17、“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：（）A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C．生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D．固體垃圾直接倒入江河18、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是（）A．聚沙成塔 B．死灰復(fù)燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰19、中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．陶瓷燒制B．火藥使用C．糧食釀醋D．活字印刷A．A B．B C．C D．D20、如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的二、填空題（共3小題，共12分）1、將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中，如圖所示。(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是__________(填序號，下同)；(2)有氣泡產(chǎn)生的是__________；(3)有淺綠色溶液產(chǎn)生的是__________；(4)有藍(lán)色溶液產(chǎn)生的是__________；(5)溶液變成紅色的是__________。2、如下圖所示，在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明碳酸鉀溶液顯____________（填“酸性”或“堿性”）。（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____________（填孔穴序號，下同）。（3）作為空白對照實(shí)驗(yàn)的孔穴是____________。（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因：____________。3、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤：（1）_____；（2）_____；（3）_____。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、某探究小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氣體，請你一起參與探究。

（1）寫出圖中帶標(biāo)號的儀器名稱：①_______________，②_______________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_______________；用此方法制取氧氣時，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率和量，可以從F~H中選取______________（填字母序號），組裝成新的氣體發(fā)生裝置。若用C裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，氧氣收集滿的現(xiàn)象是_______________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________（填“A”或“B”）收集裝置選擇____________（填字母序號），其選擇的理由是_______________；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是________。若用F和G組合制取二氧化碳則該裝置優(yōu)點(diǎn)是___________。2、根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：(1)寫出數(shù)字標(biāo)號①的儀器名稱___；(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2，加入藥品前先____，反應(yīng)的符號表達(dá)式____；(3)使用裝置F收集O2，應(yīng)由____端進(jìn)入，如裝置F中充滿了水，收集O2由____端進(jìn)入；(4)氨氣是一種極易溶于水，且密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置與收集實(shí)驗(yàn)裝置是____。(5)某同學(xué)用KMnO4制取氧氣時，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)收集到O2的質(zhì)量大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象同學(xué)們進(jìn)行了如下猜想：（提出猜想）猜想一：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出O2；猜想二：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出O2；猜想三：___；（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)一：取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想___錯誤；②實(shí)驗(yàn)二：取錳酸鉀置于試管中，在250℃條件下加熱，沒有用測定錳酸鉀質(zhì)量的方法，而是用了另一種實(shí)驗(yàn)方法得出了猜想二是正確的，該方法是___。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、氯酸鉀(KClO3)在二氧化錳(MnO2)做催化劑并加熱的條件下能較快地分解生成氯化鉀(KCl)和氧氣(O2)，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。計(jì)算要得到9.6g氧氣，需要分解氯酸鉀的質(zhì)量，寫出計(jì)算過程。2、實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化；(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、D3、B4、D5、B6、A7、D8、B9、C10、B11、D12、B13、C14、B15、C16、D17、D18、B19、D20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、AB、CBDE2、堿性2、532NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O3、標(biāo)簽未朝手心瓶塞正放在桌面試管口與細(xì)口瓶遠(yuǎn)離三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、分液漏斗集氣瓶FH集氣瓶口有氣泡冒出BD