無錫市崇安區(qū)2024屆中考試題猜想歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

無錫市崇安區(qū)2024屆中考試題猜想歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下圖所示事件的發(fā)生對中國的影響是A.社會性質開始發(fā)生轉變B.開始淪為半殖民地半封建社會C.大大加深了中國半殖民地化程度D.完全淪為半殖民地半封建社會2.美國首都華盛頓因其第一任總統(tǒng)而得名,華盛頓深受美國人民乃至整個世界人民的尊敬和愛戴,原因是()①他是大陸軍總司令②領導美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利③廢除了奴隸制④主持召開制憲會議,建立聯(lián)邦制共和國A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④⑤3.下圖為1965-1995年世界出口方向(占世界總出口的百分比)示意圖,它反映出A.美國成為世界貿易中心B.發(fā)達國家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿易C.發(fā)展中國家是發(fā)達國家的經濟附庸D.20世紀90年代后世界經濟格局發(fā)生根本性改變4.林·亨特在《人權的發(fā)明:一部歷史》一書的開篇提到:1689年英國《權利法案》、1789年法國《人權宣言》、1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻……。下列共同點的表述,最符合作者意思的是A.都是資產階級革命的綱領性文件 B.都體現了尊重和保障人權C.都對封建統(tǒng)治進行了批判和否定 D.都推動世界歷史發(fā)展進程5.某歷史研究小組的同學收集了“文藝復興與新航路的開辟”、“法國大革命”、“美國的獨立”、“英國的新生”等相關資料,你認為他要研究的課題最有可能的是A.“蒸汽時代” B.歐美國家的劇變C.城市化進程 D.社會生活的變遷6.2020年1月31日,英國正式向47年的盟友說再見,也為歷時3年多的脫歐歷程劃上句號。英國“脫歐”指出的是退出A.歐洲 B.歐元區(qū) C.歐洲共同體 D.歐洲聯(lián)盟7.影響經濟發(fā)展有諸多因素。南宋時,南方經濟發(fā)展水平超過北方的條件有①北方人口大量南遷②國家統(tǒng)一③南方相對穩(wěn)定④南方自然條件優(yōu)越A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.《湯姆叔叔的小屋》以細膩的手法和感人至深的情節(jié)無情揭露了南方奴隸制度的殘暴面目,激起了北方人民對奴隸制度的極度義憤,最終引發(fā)了一場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭結束后,國家實現了統(tǒng)一,這場“戰(zhàn)爭”的領導人是A.華盛頓B.林肯C.亞歷山大二世D.章西女王9.1950年6月28日《人民日報》發(fā)表評論稱:“這是一件翻天覆地的大事”,是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動的一場最猛烈的經濟的、政治的戰(zhàn)爭,將在實際上結束中國社會的半封建性質”。這件大事應是A.土地改革 B.追剿國民黨殘余勢力C.三大改造 D.和平解放西藏10.從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方經濟大發(fā)展。下列屬于這一時期現象的是①出現了著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊②民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語③海船上裝有指南針,能準確地辨別航向④出現了世界上最早的紙幣⑤由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經營管理貿易A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤11.隨著“一帶一路”(絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路)建設大幕的正式開啟,人們對其歷史更加關注。如表關于“一帶一路”史實與結論的搭配,正確的是史實結論①張騫出使西域為絲綢之路的開通奠定基礎②絲綢之路通到安息說明陸上絲綢之路最遠只達兩河流域③西漢時西域的葡萄、核桃等傳入內地絲綢之路的開通使兩地的交流更加頻繁④隋文帝開鑿大運河成為陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐A.①③B.①④C.②③D.②④12.下圖是某同學整理中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制的主要措施的提綱,其中①處應該填寫的是A.軍機處B.文字獄C.錦衣衛(wèi)D.東廠13.下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是A.張騫--出使西域,開辟絲綢之路B.鑒真--東渡日本,傳播大唐文化C.鄭和--七下西洋,促進亞非交流D.鄭成功--收復,抗擊外來侵略14.下圖是蘇聯(lián)1928——1937年工農業(yè)產值增長示意圖。據圖可知,蘇聯(lián)在“二五”計劃期間A.農輕重不同程度發(fā)展B.推行糧食稅成效顯著C.農業(yè)集體化符合國情D.國民經濟比例協(xié)調發(fā)展15.美國黑人民權運動領袖馬丁路德金認為,爭取權利的最佳方式“不是對罪惡的消極的不抵抗”,而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是A.華盛頓 B.孫中山 C.凱末爾 D.甘地16.農業(yè)生產的順利與否對中國經濟的發(fā)展起著重大影響。1950年的土地改革和1978年十一屆三中全會后的農村生產關系改革都取得了重大成就,它們最大的共同點在于A.土地收歸國有,增加了國家的收入B.提高了農民的積極性,解放了農村生產力C.提高了農民的收入D.大量增加了土地的面積17.史學家陳旭麓認為“從林則徐開眼看世界”開始,進而“中體西用,進而自由、平等、博愛,進而民主和科學……每一步都伴隨著新舊之爭?!泵恳徊降摹靶屡f之爭”產生的共同影響是A.加深了民族危機B.改變了社會性質C.推動了近代化進程D.促進了經濟發(fā)展18.《英國通史》中寫道,過去以天為價位?,F在以分鐘、秒為單位……火車還教會人們守時,準時準高成為了現代生活的準則,人們開始隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!辈牧戏从车那榫爸饕砻鞴I(yè)革命(

)A.提高了生產效率 B.改變了生活習慣” C.拉大了貧富差距 D.改善了生活質量19.“秦國之強,起于獻公而成于孝公……孝公之立,在公元前361年,是進入戰(zhàn)國的一百二十年了?!闭J為秦國之強成于孝公的主要原因是()A.一入戰(zhàn)國,秦即最強 B.秦獻公時奠定的基礎C.秦孝公支持商鞅變法 D.秦孝公時統(tǒng)一了六國20.“種姓制度”實行于A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古巴比倫21.當代中國對國際的影響與日俱增,在國際事務中地位與作用也有大幅度的提高。中國在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。中國的騰飛離不開世界,世界的發(fā)展也不能離開中國。標志著國際社會正式接受新中國為世界五大國的事件是A.1949年10月1日開國大典B.1971年10月恢復新中國在聯(lián)合國的合法席位C.1979年中美建交D.2001年12月加入WTO22.每個人在人生道路上都有自己的選擇,譚嗣同選擇為變法流血犧牲,鄧世昌選擇與敵人同歸于盡。他們的選擇都是為了()A.挽救民族危亡 B.實行君主立憲C.推翻清政府 D.實現民主共和23.1946年英國工黨上臺執(zhí)政后,頒布《國民保險法》,規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下,職工可以得到補助。此后,社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面,被稱為“從搖籃到墳墓”的福利制度。工黨政府大力推行社會福利等政策,目的是為了()A.實施撒切爾主義 B.加強政府對經濟的干預C.減輕政府財政負擔 D.改變資本主義性質24.下列四幅地圖,反映春秋時期社會形勢的是A.B.C.D.二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.下圖是________人民勞動和智慧的結晶,它的名稱是________。26.二戰(zhàn)中,最大規(guī)模的兩棲登陸作戰(zhàn)行動是________。27.1848年,《________》發(fā)表,標志馬克思主義的誕生,社會主義從空想變成了科學。1917年,俄國爆發(fā)的“________”,在世界上建立了第一個社會主義國家,將社會主義的理想變成了現實。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀以下材料,回答問題材料一:日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明:“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌,并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?!?)我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方,但并非為軍事占領,只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二:一名日本關東軍軍官就資料一所指事件的陳述:川本中尉履行他的職責巡守鐵路,與幾個下屬出發(fā)往柳條溝?!谠摰啬厦婕s一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?!斦鸲@的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時,大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答:材料一的聲明針對的是哪一歷史事件?日本政府發(fā)表聲明的意圖何在?材料二中關于該事件的敘述與材料一有何不同?對研究這一事件真相而言,哪一則材料更具有可靠性?簡要說明判斷理由。29.(6分)閱讀材料,辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠,一個是新文化運動,再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說:自北京大學學生發(fā)生五四運動以來,一般愛國青年,無不以革新思想,為將來革新事業(yè)之預備?!钌俦稅蹏?、啟蒙和文藝復興》(1)五四運動前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎?結合所學知識簡要說明理由。30.(7分)閱讀下列材料,回答問題2014年6月,極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部,并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區(qū),控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月,因應情況惡化,美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲,以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來,美國已經在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日,奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示,將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日,巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后,同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據圖片及文字敘述,你能獲取哪些歷史信息?信息點一:信息點二:信息點三:信息點四:根據材料可以得出怎樣的歷史認識。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

依據題干圖片可知,圖片反映了中日簽訂《馬關條約》的情景。結合所學可知,《馬關條約》簽訂后,中國喪失了更多的領土和主權,中國半殖民地化的程度大大加深。故C項符合題意。AB項是《南京條約》的影響,D項是《辛丑條約》的影響,ABD均不符合題意,故選C。2、C【解析】

依據所學可知,1775年,美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后,就任大陸軍總司令,領導北美獨立戰(zhàn)爭。1783年《巴黎和約》的通過,迫使英國承認美國獨立,獨立戰(zhàn)爭取得勝利。1787年主持召開費城制憲會議,制定聯(lián)邦憲法,并確立聯(lián)邦制共和政體。而廢除了奴隸制的是美國內戰(zhàn)時期的林肯總統(tǒng),所以①②④符合題意,C項正確。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。3、B【解析】

依據題干的圖片信息,結合所學知識可知,題干圖片描述了1965—1995年世界出口方向,從圖片中不難發(fā)現,發(fā)展中國家之間、發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的貿易比重整體上在擴大,說明80年代后發(fā)展中國家之間的貿易也在擴大,但就其具體的比例數值而言,發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的貿易變化不大,說明發(fā)達國家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿易,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。4、B【解析】

根據題文和所學知識可知,《權利法案》、《人權宣言》、《獨立宣言》體現了尊重和保障人權,故B正確?!稒嗬ò浮肥怯Y產階級革命結束后頒布的法律文獻,不是革命綱領,故排除A項。《獨立宣言》反抗的是英國的殖民統(tǒng)治,沒有反抗封建統(tǒng)治,故排除C項。題目考查的是“符合作者意思”,D項沒有體現作者的意思。故排除D項。故選B。5、B【解析】

“蒸汽時代”“城市化進程”應該是與工業(yè)革命有關,社會生活指的的是衣食住行方面,排除D,題干事件是歐美國家崛起的標志性事件。故答案選B。6、D【解析】

結合所學知識可知,20世紀50年代初,法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年,六國又建立了歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。1967年,這三個組織合并為歐洲共同體,簡稱“歐共體';1993年,大部分西歐國家在歐共體的而基礎之上成立了歐洲聯(lián)盟。因此英國“脫歐”指出的是退出歐洲聯(lián)盟。選項D符合題意;選項ABC不符合題意。故選D。7、C【解析】

依據所學可知,從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進的技術,增加了那里的勞動人手;再加上自然條件的變化,江南地區(qū)的農業(yè)發(fā)展較快,逐漸超過北方。從唐朝中后期開始的經濟重心南移到南宋最后完成。當時北方生產技術比南方先進。所以①③④正確,C項符合題意。而國家統(tǒng)一并不是經濟重心南移的因素。五代十國、兩宋時期國家并沒有實現統(tǒng)一,排除②的選項。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。8、B【解析】

結合所學知識可知,材料所說的戰(zhàn)爭是美國南北戰(zhàn)爭。隨著美國資本主義經濟的發(fā)展,南方奴隸制越來越不適應發(fā)展資本主義工商業(yè),1861年,主張限制奴隸制的共和黨人林肯就任美國總統(tǒng),成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的導火線,1861年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭,美國內戰(zhàn)爆發(fā),B符合題干材料,ACD與美國內戰(zhàn)沒有關系,故本題選B。9、A【解析】

由題干時間“1950年6月28日”結合所學,1950年6月,中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,在全國進行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級;農民成為土地的主人在政治、經濟上翻了身;解放了農村生產了,促進了農村經濟迅速走向恢復和發(fā)展。據此可知這件大事應該是土地改革運動,A符合題意;追剿國民黨殘余勢力不屬于“翻天覆地的大事”,B排除;三大改造是從1953年開始,C排除;1951年和平解放西藏,D排除。故選擇A。10、C【解析】

試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,本題型可以用排除法來做,①出現了著名的青銅器司母戊鼎和四羊方尊,是商朝時期的典型青銅器代表,清朝時期由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經營管理貿易。不屬于題干的時間范圍,應該排除①⑤。所以答案選C【點睛】考點:人教版新課標七年級歷史上冊?國家的產生和社會的變革?燦爛的青銅文明。11、A【解析】本題是排列組合型題目,可以用排除法解答,依據所學知識可知,陸上絲綢之路最遠歐洲(大秦);隋煬帝在位時開鑿大運河,因此②④項史實與結論的搭配錯誤,排除含有②④的BCD三項。A選項正確。12、B【解析】

依據“中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制”,結合框表信息可知,為加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議,進行“焚書坑儒”;為了實現思想上的大一統(tǒng),漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”;明朝時,為禁錮人們的思想實行“八股取士”,阻礙了社會和文化的發(fā)展;結合課本所學,清朝時期,為加強君主專制,清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴密控制知識分子,文化上大興文字獄,使許多知識分子不敢過問政治,從而禁錮了思想,嚴重阻礙了社會的發(fā)展和進步,造成了社會恐怖,摧殘了人才。B項符合題意;雍正帝創(chuàng)立軍機處,標志著我國封建君主集權進一步強化,皇帝集權發(fā)展到頂峰,A項不合題意;明朝為了監(jiān)視官民,設立特務機構錦衣衛(wèi)、東廠,強化了明朝君主專制強化的表現。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。13、D【解析】依據所學知識分析可知,A項張騫出使西域,開辟絲綢之路,促進了西漢與亞歐國家的友好交往;B項鑒真東渡日本,傳播大唐文化,促進了中日的友好交往;C項鄭和七下西洋,促進亞非交流;D項鄭成功收復,抗擊了荷蘭的外來侵略,不屬于友好的對外交往。故選D。14、A【解析】

根據材料所給數據提示信息可知蘇聯(lián)在一五和二五計劃期間,重工業(yè)發(fā)展迅速,農業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢,由此可知蘇聯(lián)在“二五”計劃期間農輕重不同程度發(fā)展,故A正確。糧食稅是新經濟政策時期實行的制度,故排除B項。農業(yè)集體化打擊了農民的生產積極性,不符合當時的國情,故排除C項。蘇聯(lián)的國民經濟比例失調,重視重工業(yè),忽視輕工業(yè)和農業(yè),故排除D項。故選A。15、D【解析】

結合所學知識可知,印度甘地一生的主要思想體現在非暴力不合作運動中,他主張對英國殖民者采取非暴力和不合作的方式,爭取印度的獨立,D選項符合題意;華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭的領導人,用武力推翻了英國的殖民統(tǒng)治,A選項排除;孫中山主張用暴力方式推翻清政府的統(tǒng)治,B選項排除;凱末爾是土耳其革命的領導人,用武裝力量推翻了土耳其蘇丹王朝的統(tǒng)治,打敗了英法干涉軍的侵略,C選項排除。故選D。16、B【解析】

根據所學知識可知,1950年土地改革變地主土地所有制為農民土地所有制,提高了農民的積極性,解放了農村生產力。1978年十一屆三中全會后黨在農村推行家庭聯(lián)產承包責任制,家庭聯(lián)產承包責任制將農民的責、權、利結合起來,提高了農民生產的積極性,解放了農村生產力。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。17、C【解析】

依據題干“從林則徐開眼看世界”開始,進而“中體西用,進而自由、平等、博愛,進而民主和科學……每一步都伴隨著新舊之爭?!钡男畔?,結合所學知識可知,“林則徐開眼看世界”是學習西方的第一步,“中體西用”指的是洋務運動,是學習西方技術的運動,是近代化的開端,由此可知,題干描述的內容的共同影響是推動了近代化進程,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。18、B【解析】

依據題干和結合所學知識,材料中工業(yè)革命后,人們的生活發(fā)生了巨大改變,人們需要獲知準確時間才能進行正常的社會生活,時間概念成為全新的概念。材料表明工業(yè)革命改變了人們的生活習慣。故答案為:B。19、C【解析】

根據所學知識,公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下,開始實行變法。法令規(guī)定:國家承認土地私有,允許自由買賣,獎勵耕戰(zhàn),生產糧食布帛多的人可以免除徭役;根據軍功大小授予田宅和爵位,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法,秦國的經濟得到發(fā)展,軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。20、C【解析】

結合所學可知,種姓制度以婆羅門為中心,劃分出許多以職業(yè)為基礎的內婚制群體,即種姓。各種姓依所居地區(qū)不同而劃分成許多次種姓,這些次種姓內部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓。故C項符合題意,ABD項不符合題意。故應選C。21、B【解析】

依據題干“標志著國際社會正式接受新中國為世界五大國的事件是”,1949年10月1日開國大典標志新中國誕生,與題干不符,故A不符合題意。1971年10月恢復新中國在聯(lián)合國的合法席位,新中國成為聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一,標志著國際社會正式接受新中國為世界五大國,故B符合題意。1979年中美建交反映的是中美關系正常化,與題干不符,故C不符合題意。2001年12月加入WTO反映的是中國對外開放擴大,與題干不符,故D不符合題意。故選B。22、A【解析】

依據題干信息“譚嗣同、鄧世昌和張謇”的信息,結合所學知識可知,為救亡圖存,譚嗣同參與了維新變法運動并為之流血犧牲;鄧世昌為抗擊日本的侵略而選擇了與敵人同歸于盡;為挽救民族危機,張謇選擇了實業(yè)救國,A項符合題意;BCD三項的內容不符合題意;故選A。【點睛】解題的關鍵是學生掌握總結概括歷史事件的作用的能力,需要學生通過譚嗣同、鄧世昌和張謇的活動,歸納概括歷史問題。23、B【解析】

1946年英國工黨上臺執(zhí)政后,頒布《國民保險法》,規(guī)定在失業(yè)、退休、工傷、懷孕、疾病、死亡的情況下,職工可以得到補助。此后,社會保險的范圍逐步涵蓋了教育、住房、醫(yī)療等各個方面,被稱為“從搖籃到墳墓”的福利制度。工黨政府大力推行社會福利等政策,目的是為了加強政府對經濟的干預,緩解社會矛盾,鞏固統(tǒng)治。B符合題意。所謂撒切爾主義是指撒切爾夫人上臺后在保守黨內出現的一股占統(tǒng)治地位的"新右派"勢力的意識形態(tài),是當代西方"新自由主義"與"保守主義"的混血兒"。撒切爾1979年-1990年在任,A項錯誤。社會福利加大了政府財政負擔,C項錯誤。福利國家是對資本主義生產關系的調整,沒有改變資本主義性質,D項錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B。【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力,識記與靈活掌握西方社會保障制度的相關知識。24、B【解析】

依據圖片信息并結合所學分析可知,反映春秋時期社會形勢的是B圖。因為圖一體現了東周的都城,以及春秋五霸的相關信息。春秋時期的諸侯國晉,分裂成了戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家。有些春秋時期的諸侯國被大國吞并,到戰(zhàn)國時已經不存在了,春秋時期分封的諸侯國的數量很多,到了戰(zhàn)國時期諸侯國的數量越來越少,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、古埃及金字塔【解析】

本題考查金字塔?!驹斀狻扛鶕鶎W知識,圖片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經濟發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶。金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權力?!军c睛】本題主要考查學生對基礎知識的識記,較為簡單。26、諾曼底登陸【解析】

依據所學可知,1944年6月6日、美英盟軍諾曼底實施登陸。諾曼底登陸是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn),它開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,迫使法西斯德國兩線作戰(zhàn),對德軍形成東西夾擊之勢,加速了德國法西斯的覆亡。27、共產黨宣言十月革命【解析】根據所學知識可知,1848年,《共產黨宣言》發(fā)表,標志馬克思主義的誕生,社會主義從空想變成了科學。從此,國際共產主義運動進入到了一個新階段,在馬克思主義指導下,1917年,俄國爆發(fā)了“十月革命”,并取得勝利,在世界上建立了第一個社會主義國家,將社會主義的理想變成了現實。因此題干空處應填寫:共產黨宣言;十月革命。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)1931年的九一八事變;日本政府意在表明中國軍隊首先挑起事端。(2)材料二表明,是日本軍隊蓄意挑起爭端。(3)材料二更具可靠性;理由:材料二為這一事件當事人的陳述,屬一手資料?!窘馕觥?/p>

(1)依據材料一中“摧毀南滿鐵路”“9月18日午夜”并結合所學知識可知,材料一的聲明針對的是九一八事變。日本政府發(fā)表聲明,意在表明中國軍隊首先挑起事端,企圖掩蓋其發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質。(2)依據材料二“川本中尉……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?!斦鸲@的爆炸把

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