通過問你為什么報考軍隊文職來考查考生的求職動機；第二問，通過讓你比較軍隊文職和公務員的優(yōu)勢，來了解考生是否真的了解軍隊文職。這兩問最終考查考生報考軍隊文職到底是深思熟慮的結果，還是僅僅是找一份穩(wěn)定的工作。所以，考生在作答此題的過程中，要體現(xiàn)出以下幾個方面：一是報考軍隊文職是深思熟慮的結果，自己因某種因素對軍隊有較深的情結或向往；二是能夠闡述出軍隊的獨特文化，并且表達自己向往這樣的氛圍；三是明確闡述個人知道軍隊的苦與累，但自己做好了充分的準備適應崗位。報考軍隊文職人員，成為軍人的一份子，是因為我爺爺是名夢想自己長大也能穿上軍裝，成為一名軍人，正因為受爺爺?shù)挠绊?，幼時的我就有了當兵保衛(wèi)祖國的愿望。隨著年齡的增長，我對中華民族近現(xiàn)代半殖民歷史有了更深的了解，也更堅定了愿意用自己的力量為國防獻身、強大國防事業(yè)的理想。學習上虛心，待人處事上誠心，踏踏實實工作，爭取做一名政治強、業(yè)務精、思想硬的軍隊文職人員（可以結合自身具體崗位靈活展開去談。軍隊文職與公務員都是為國家、為人民而工作，只是彼此的職責分工有所不同。公務員主要承擔著國家和地方的發(fā)展建設任務，而文職人員是軍隊人員的組成部分，具有“軍”屬性，需要雖然職責不同，但兩者都是值得為之努力奮斗的崇高選擇，不能說軍隊文職比公務員有哪些優(yōu)勢，只能說與公務員相比，軍隊文職有著自己的特點和魅力，正是這種軍隊文職獨有的特點，吸引我更加愿意加入文職隊伍。專業(yè)能力突出、作風優(yōu)良的文職人員，獻身于國防和軍隊現(xiàn)代化建設。此題通過讓考生談談對人武干部作風建設的認識，來考查考生的軍事理論素養(yǎng)和政治理論素養(yǎng)?？忌谧鞔鸫祟}時想要獲取高分，一是要能夠結合十九大談作風建設的重要性；二是要要認三是要對于人武干部作風建設提出自己的合理建議。黨的十九大提出，中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。強調(diào)打鐵必須自身硬，要堅定不移地全面從嚴治黨，持之以恒正風肅紀，加強黨的作風建設。只有這樣，人武干部是國防后備力量建設的重要成員，是我國征兵、民加強人武干部的作風建設尤為重要。由于工作任務、對象、環(huán)境更容易受到地方和社會不良風氣影響，更需要警惕不良作風問題的出現(xiàn)和蔓延。如征兵工作是國防建設的基礎工程，重要性不言必須強化人武干部作風建設，才能確保廉潔征兵。習近平強軍思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是黨的軍事指導理論最新成果，是堅持走中國特色強軍之路、全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化的行動綱領，實現(xiàn)了馬克思主義軍事理論中國化時代化的新飛躍。黨的十九大把習近平強習近平強軍思想非常重要。首先，習近平強軍思想指引新時代人民軍隊建設取得歷史性成就。習近平總書記在治國理政實踐中，引領人民軍隊全面重塑重構重造，全面推進軍隊“四個現(xiàn)代通過改革，建起了“中央軍委—軍種—部隊”的領導管理體系和“中央軍委—戰(zhàn)區(qū)—部隊”的作戰(zhàn)指揮體系，打破了長期實行的總部體制、大軍區(qū)體制、大陸軍體制；另一方面，召開古田全軍政治工作會議，立起政治建軍大方略，嚴肅查處高級干部嚴重違紀違法案件，人民軍隊浴火重生、政治生態(tài)得到根本扭轉。1這一思想，既堅持馬克思主義關于戰(zhàn)爭和軍事問題的基本觀點，堅持我們黨一以貫之的建軍治軍指導思想和重大方針原則，又緊密結合新的時代特征和實踐發(fā)展，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)軍事文化精華，借鑒世界軍事理論優(yōu)秀成果，進行科學的理論揚棄，形成了具有中國氣派、中國風格的軍事文明成果。另一方面，必須按照強軍方略要求，堅持政治建軍、改革強主題教育，推進軍人榮譽體系建設，培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血作為軍隊文職的一員，要擔當起黨和人民賦予的新的使命，不斷書寫強國強軍的輝煌篇章。此題主要考查考生的計劃組織協(xié)調(diào)能力，了解考生在活動組考生要圍繞“國防動員潛力調(diào)查”這一活動，準備答題內(nèi)容。一增強平戰(zhàn)轉換能力等；另一方面具體闡述調(diào)查工作的重點，如做好前期準備工作、與統(tǒng)計部門開展調(diào)查工作、對數(shù)據(jù)進行分析工作等幾個方面，向考官展現(xiàn)周全的思考和計劃組織協(xié)調(diào)能力。其次，明確調(diào)查的重點行業(yè)、單位、人員以及內(nèi)容。一是兵85周歲符合服兵役條件的男性公民的工作單位、戶籍所在地、政治面貌、服役情況、專業(yè)技術特長、聯(lián)系方式等情況。二是當?shù)卣巍⒔?jīng)濟、科技、社會等各領域的潛在資源。主要調(diào)查與人民防空、交通戰(zhàn)備、信息、物資和經(jīng)濟保障等相關的潛力數(shù)據(jù)信息，包括地方人防、交通、醫(yī)療醫(yī)藥、網(wǎng)絡通信、能源、食品、裝備、倉儲運輸以及公安等地方主要行業(yè)、單位以及重點企業(yè)的相關數(shù)據(jù)，例如食品行業(yè)，可以摸清戰(zhàn)時食品物資的供應能力。此題主要考查考生的應變能力。通過設置“民兵訓練過程中的糾紛”情境，考查考生在遇到突發(fā)狀況時是否能夠做到臨危不亂，沉著冷靜的找到妥善方式解決問題。在回答此道題目的過程中，首先考生要明確訓練過程中發(fā)生民兵糾紛的消極影響，要確了解情況、進行批評處罰等；最后，要進行預防，加強