2024屆四川省閬中學(xué)市第二中學(xué)中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“新生的工業(yè)革命……它用機(jī)器代替了手工工具”，第一個(gè)真正近代意義上機(jī)器指的是A．哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī) B．凱伊發(fā)明的飛梭C．瓦特改良的蒸汽機(jī) D．富爾頓發(fā)明的汽船2．“民國(guó)十五年，有一支軍隊(duì)勢(shì)如破竹，同年席卷湖南，進(jìn)入湖北，占領(lǐng)武漢，又沿長(zhǎng)江東下，攻占江西首府南昌。這正是當(dāng)年洪秀全的太平軍通過(guò)的路線(xiàn)，而該軍速度是太平軍的數(shù)倍?！辈牧现猩婕暗摹败婈?duì)”和事件指的是A．湖北新軍和武昌起義B．八路軍和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．工農(nóng)紅軍和土地革命D．國(guó)民革命軍和北伐3．在19世紀(jì)中后期到20世紀(jì)初期的近代化探索歷程中，有人將先進(jìn)的中國(guó)人展開(kāi)的一場(chǎng)場(chǎng)救亡圖存運(yùn)動(dòng)比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開(kāi)顱洗腦”。其中，“猛藥重治”指的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)4．日前，朝韓關(guān)系緊張。美聯(lián)社分析稱(chēng)，朝美韓正在互相較量，不斷亮出底牌。如果朝鮮決定發(fā)動(dòng)或發(fā)動(dòng)導(dǎo)彈襲擊的話(huà)，美韓會(huì)立即對(duì)此作出回應(yīng)。當(dāng)今世界牽制美國(guó)稱(chēng)霸，促進(jìn)世界格局多極化的重要力量有A．歐盟、印度、南非B．日本、歐盟、俄羅斯、印度C．歐盟、日本、巴西D．歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)5．下列語(yǔ)句，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是A．“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！盉．“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”C．“蘇湖熟，天下足”D．“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”6．當(dāng)你漫步法國(guó)羅浮宮時(shí)，解說(shuō)員指著一黑色的石柱說(shuō)：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。”該法典誕生在（）A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域7．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α！毕铝泄糯鷮?duì)外交往史實(shí)中，明顯與其他三個(gè)不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復(fù)C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經(jīng)8．“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、金融各個(gè)領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)﹣﹣手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的依附地位。”上述變化主要是由于A．《南京條約》的簽訂B．《馬關(guān)條約》的簽訂C．《北京條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂9．前上海市副市長(zhǎng)趙啟正評(píng)價(jià)某一重大措施說(shuō)：“（它）實(shí)現(xiàn)了以點(diǎn)帶面，壯大上海，帶動(dòng)周邊的戰(zhàn)略效果，是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論‘點(diǎn)軸開(kāi)發(fā)模式’的典型案例?！边@是指A．開(kāi)放港口城市B．開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)C．開(kāi)放浦東新區(qū)D．開(kāi)放長(zhǎng)江三角洲地區(qū)10．18世紀(jì)末，奧地利作曲家海頓到訪(fǎng)倫敦時(shí)發(fā)現(xiàn)，“霧如此之濃，以至于都可以抹到面包上”，濃霧之下，鳥(niǎo)兒也因無(wú)法覓食而從天跌落下來(lái)。當(dāng)時(shí)英國(guó)出現(xiàn)這種濃霧狀況的原因是①石油的使用②電氣廣泛使用③蒸汽動(dòng)力的應(yīng)用④煤的使用A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)拿破侖的“功”與“過(guò)”展開(kāi)了討論。下列是他們對(duì)拿破侖的一些評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是A．頒布法典，確立資本主義社會(huì)立法規(guī)范B．建立軍事帝國(guó)，維護(hù)封建主義專(zhuān)制統(tǒng)治C．打敗歐洲反法同盟，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果D．發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，引起被壓迫民族的廣泛反抗12．明確時(shí)間順序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史事件發(fā)生的先后順序是①?lài)?guó)民政府規(guī)定重慶為陪都②“胡世合慘案”③《屈原》在重慶國(guó)泰劇院首次上演④“六五”大隧道窒息慘案A．①④③②B．②③①④C．②④①③D．③②④①13．歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。英國(guó)“光榮革命”后制定了《權(quán)利法案》，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后制定了1787年憲法，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這些說(shuō)明()A．新政權(quán)才需要法制建設(shè) B．法制建設(shè)必定帶來(lái)民主C．三國(guó)法制建設(shè)十分完善 D．民主需要以法制作保障14．小華同學(xué)在圖書(shū)館讀到康有為《上清帝第六書(shū)》中的段文字：“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝??！彼麚?jù)此判斷康有為主張A．實(shí)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．推行維新變法C．進(jìn)行暴力革命D．開(kāi)展新文化運(yùn)動(dòng)15．1919年《大公報(bào)》有一則報(bào)道：李欣淑幼年時(shí)，父為其訂了親，未婚夫不幸去世，父母準(zhǔn)備叫她守“望門(mén)寡”。李欣淑在女校念過(guò)書(shū)，不滿(mǎn)這種包辦婚姻，因而反抗出走，到北京工讀，她說(shuō)：“我于今決計(jì)尊重我個(gè)人的人格，積極的和環(huán)境奮斗，向光明的人生大陸前進(jìn)?！痹搱?bào)道說(shuō)明當(dāng)時(shí)A．男尊女卑思想已被打破B．女性已能實(shí)現(xiàn)婚姻自由C．自由平等觀念得到傳播D．社會(huì)盲目崇拜西方文明；16．美國(guó)1787年憲法第二條第一款規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭(zhēng)取參議院的意見(jiàn)和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見(jiàn)和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”這主要體現(xiàn)了這部憲法的：A．自由原則B．制衡原則C．民主原則D．平等原則17．如圖所示是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容。通過(guò)諭旨的內(nèi)容可以判斷其與哪一條約有關(guān)A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》18．有學(xué)者認(rèn)為，14世紀(jì)到17世紀(jì)是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，這兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”對(duì)世界歷史產(chǎn)生的共同影響是（

）A．發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸 B．把世界連為一個(gè)整體C．西歐大學(xué)的興起 D．推動(dòng)了資本主義發(fā)展19．“如果沒(méi)有此次戰(zhàn)爭(zhēng)的成功，國(guó)民政府就不能實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開(kāi)始，北洋各個(gè)軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國(guó)…能不能保持獨(dú)立國(guó)家的性質(zhì)就很難說(shuō)了。”此次戰(zhàn)爭(zhēng)是指A．辛亥革命B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)20．如圖漫畫(huà)《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①電于計(jì)算機(jī)的發(fā)展②世界人口過(guò)快增長(zhǎng)③互聯(lián)網(wǎng)在全球普及A．①②B．①③C．②③D．①②③21．以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是（）A．汽車(chē)司機(jī)、鐵路工人、計(jì)算機(jī)教師 B．火車(chē)司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程師、石油C．火車(chē)司機(jī)、汽車(chē)司機(jī)、網(wǎng)絡(luò)程師 D．石油工人、宇航員、輪船修理工22．下列對(duì)一戰(zhàn)前，世界形勢(shì)的敘述不正確的是A．第二次科技革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展B．主要資本主義國(guó)家向帝國(guó)主義階段過(guò)度C．帝國(guó)主義之間矛盾十分尖銳，形成了兩大軍事集團(tuán)D．殖民侵略與反殖民斗爭(zhēng)，終于導(dǎo)致了大戰(zhàn)的爆發(fā)23．毛澤東說(shuō)：“我們必須學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，不僅要看到事物的正面，也要看到它的反面?！毕铝信c其主張相似的歷史人物是A．炎帝B．商鞅C．孔子D．老子24．節(jié)日和重大紀(jì)念日是歷史在歲月中刻寫(xiě)的最深刻的符號(hào)。下面的節(jié)日或重大紀(jì)念日與相關(guān)歷史事件的關(guān)聯(lián)中，正確的是：A．青年節(jié)——一二·九運(yùn)動(dòng) B．建軍節(jié)——南昌起義C．黨的生日——井岡山會(huì)師 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日——日本宣布無(wú)條件投降二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．反抗殖民壓迫，贏取民族獨(dú)立，是近代社會(huì)一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立，又開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時(shí)中國(guó)也爆發(fā)了一場(chǎng)反封建反侵略的________，掀起了亞洲革命風(fēng)暴。一戰(zhàn)后，“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運(yùn)動(dòng)，反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治。26．觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入相應(yīng)的方框內(nèi)。A．20世紀(jì)80年代中國(guó)改革開(kāi)放的窗口B．18世紀(jì)49年代《南京條約》割占中國(guó)的領(lǐng)土27．觀察下圖，將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦B．愛(ài)琴文明發(fā)源地之一克里特島三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱(chēng)為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，美國(guó)所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專(zhuān)家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開(kāi)辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：新民主主義革命的歷史，就是從天安門(mén)到天安門(mén)。——周恩來(lái)材料二：以完成社會(huì)主義革命、確立社會(huì)主義基本制度為標(biāo)志，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的第二次偉大飛躍。材料三：美國(guó)諾丁漢大學(xué)中國(guó)政策研究所顧問(wèn)委員會(huì)主席芮立（ElizabethWrlight）說(shuō)：“我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)同意這次會(huì)議是最激進(jìn)的變化之一，也許是中國(guó)幾十年來(lái)發(fā)生的最大變化。因?yàn)樗鼜氐赘淖兞酥袊?guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。我認(rèn)為，從一個(gè)實(shí)際的角度看，這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生。”（1）材料一中，周恩來(lái)所說(shuō)的前一個(gè)“天安門(mén)”是指什么歷史事件？這一事件有何劃時(shí)代意義？（2）新民主主義革命勝利的標(biāo)志是什么事件？革命勝利對(duì)中華民族和國(guó)家有何重大影響？（3）材料二“中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革”指的是什么？此后我國(guó)進(jìn)入了哪一歷史階段？（4）材料三中“這次會(huì)議”指的是哪次會(huì)議？“這次會(huì)議”作出了怎樣的決議，使之“徹底改變了中國(guó)從1978年到80年代、90年代，一直到今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”？（5）概括中國(guó)共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)巨大成就的共同因素。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī)，極大的提高了生產(chǎn)率．它的發(fā)明是棉紡織業(yè)中第一項(xiàng)有深遠(yuǎn)影響的發(fā)明，標(biāo)志著工業(yè)革命的開(kāi)始，第一個(gè)真正近代意義上機(jī)器，所以A選項(xiàng)正確。凱伊發(fā)明的飛梭仍然是手工工具，因此B選項(xiàng)不符合題意；C、D選項(xiàng)均在珍妮機(jī)發(fā)明以后，不符合題意；故本題選A?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵詞“它用機(jī)器代替了手工工具”可知第一個(gè)用機(jī)器代替手工的是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機(jī)。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A、根據(jù)民國(guó)十五年可知，是公歷1926年?！昂毙萝姟笔?911年武昌起義的軍隊(duì)，與1926年的革命無(wú)關(guān)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、八路軍和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是出現(xiàn)在1931年九一八事變之后，1926年，當(dāng)時(shí)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)還未爆發(fā)，還沒(méi)有八路軍，也不存在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨的合作還未破滅，當(dāng)時(shí)工農(nóng)紅軍和土地改革還未開(kāi)展。工農(nóng)紅軍和土地改革是1928年井岡山革命根據(jù)地建立后才出現(xiàn)的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、1926年正是國(guó)民革命時(shí)期，“同年席卷湖南，進(jìn)入湖北，占領(lǐng)武漢，又沿長(zhǎng)江東下，攻占江西首府南昌。”反映的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。故D選項(xiàng)正確；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、C【解析】

本題考查的是近代化探索的史實(shí)，近代史上的“自我療傷”是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；“溫藥慢治”是指戊戌變法；“猛藥重治”是指辛亥革命。故選C。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，美國(guó)成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó)，但隨著中國(guó)、歐盟、日本和俄羅斯的崛起，這些國(guó)家成為牽制美國(guó)稱(chēng)霸，促進(jìn)世界格局多極化的重要力量，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。5、C【解析】

依據(jù)題干“反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心”，可知是指南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！狈从车氖悄媳背瘯r(shí)期佛教盛行，故A不符合題意?！皯浳糸_(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”反映的是唐玄宗開(kāi)元盛世時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮、故B不符合題意。“蘇湖熟，天下足”反映的是南宋時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，故C符合題意?！氨M道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”反映的是隋朝大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】

依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可知，古代西亞兩河流域古巴比倫王國(guó)統(tǒng)一了兩河流域，建立起奴隸制國(guó)家。為維護(hù)奴隸主的利益，古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了一部法典，史稱(chēng)漢謨拉比法典。漢謨拉比法典是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。ACD不符合題意。B符合題意，故答案選擇B。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，所以鄭成功收復(fù)與其他三項(xiàng)明顯不同，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。8、B【解析】

根據(jù)材料，“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、金融各個(gè)領(lǐng)域”顯然體現(xiàn)了西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，簽訂《馬關(guān)條約》，允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠，使西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關(guān)條約》的簽訂。故選項(xiàng)B符合題意；《南京條約》的簽訂，是中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，故A不符合題意；《北京條約》的內(nèi)容是清政府承認(rèn)《天津條約》有效，割讓九龍司給英國(guó)，故選項(xiàng)C不符合題意；《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，故選項(xiàng)D不符合題意；故選B。9、C【解析】

由材料“壯大上海”結(jié)合所學(xué)可知，1990年我國(guó)開(kāi)放開(kāi)發(fā)上海浦東新區(qū)，實(shí)現(xiàn)了以點(diǎn)帶面，壯大上海，帶動(dòng)周邊的戰(zhàn)略效果，故C項(xiàng)符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

由材料中的時(shí)間“18世紀(jì)末”可知，這一時(shí)期處于第一次工業(yè)革命時(shí)期，由于蒸汽動(dòng)力的應(yīng)用和煤的使用使英國(guó)出現(xiàn)了濃霧狀況，B正確；①石油的使用②電氣廣泛使用都是在第二次工業(yè)革命時(shí)期，與題目中的時(shí)間不符，含有①②的ACD排除。故選B。11、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)，頒布法典，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。對(duì)外打敗歐洲反法同盟，鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果，但發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，引起被壓迫民族的廣泛反抗。ACD評(píng)價(jià)正確，不符合題意。拿破侖維護(hù)的不是封建主義，B評(píng)價(jià)錯(cuò)誤，符合題意，故選B。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①?lài)?guó)民政府規(guī)定重慶為陪都是在1940年9月；②“胡世合慘案”的時(shí)間是1945年2月；③《屈原》在重慶國(guó)泰劇院首次上演是在1942年4月；④“六五”大隧道窒息慘案是在1941年6月。所以正確的時(shí)間排列順序是①④③②，故選A。13、D【解析】

根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干材料說(shuō)明民主需要以法制作保障。英國(guó)通過(guò)了《權(quán)利法案》，美國(guó)制定了1787年憲法，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這都是用立法的形式來(lái)鞏固革命的成果，說(shuō)明民主需要以法制作保障，選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC均不符合題意。故選D。14、B【解析】

依據(jù)題干信息“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥笨芍?，康有為主張推行維新變法。1898年在康有為為代表的維新派的推動(dòng)下，光緒帝宣布變法，最后雖然失敗了，但在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，故B符合題意；ACD三項(xiàng)都和材料無(wú)關(guān)，都不是康有為的主張，故不符合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】本題難度適中，以“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。”為切入點(diǎn)，考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記戊戌變法的主要內(nèi)容及影響。15、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，近代中國(guó)的大門(mén)被資本主義列強(qiáng)打開(kāi)，但同時(shí)歐美也把世界創(chuàng)造的文明帶到中國(guó)。近代中國(guó)人在社會(huì)生活領(lǐng)域和社會(huì)習(xí)俗方面發(fā)生了翻天覆地的變化。20世紀(jì)初的中國(guó)社會(huì)新舊交織，題干中的“包辦婚姻”“望門(mén)寡“體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)保守的一面，而李欣淑接受新式教育、反對(duì)包辦婚姻及與封建家庭的斗爭(zhēng)等行為是20世紀(jì)初中國(guó)女性解放的縮影。體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的一面，說(shuō)明當(dāng)時(shí)自由平等觀念得到傳播，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。16、B【解析】

依據(jù)題干“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭(zhēng)取參議院的意見(jiàn)和同意，……；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見(jiàn)和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官?！?，可見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)受到國(guó)會(huì)的制約，體現(xiàn)了美國(guó)1787年憲法的三權(quán)分立、分權(quán)制衡原則，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解美國(guó)憲法實(shí)行三權(quán)分立：1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，三者獨(dú)立平等，但相互制約，防止專(zhuān)制和獨(dú)裁，維護(hù)了美國(guó)長(zhǎng)期的政治穩(wěn)定，充分體現(xiàn)了三權(quán)分立、分權(quán)制衡的原則。17、A【解析】

根據(jù)材料中允許在廈門(mén)、寧波、上海等地方進(jìn)行通商貿(mào)易，可知這個(gè)條約是《南京條約》。《南京條約》規(guī)定：開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海為通商口岸；割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)銀元等。因此A正確。BCD三項(xiàng)條約的內(nèi)容均不符合題意，排除BCD。綜上故選A。18、D【解析】

依據(jù)題干“人”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代指文藝復(fù)興；“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代指新航路的開(kāi)辟。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，文藝復(fù)興是歷史上第一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)了世界文化的發(fā)展，促進(jìn)了人民的覺(jué)醒，為資本主義的發(fā)展做了必要的思想文化準(zhǔn)備。為資產(chǎn)階級(jí)革命做了思想動(dòng)員和準(zhǔn)備。新航路開(kāi)辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。錘煉了歐洲人敢于冒險(xiǎn)、勇于拼搏的精神，開(kāi)闊了眼界，把世界各個(gè)地區(qū)連在一起，拓展了人類(lèi)的活動(dòng)空間和范圍，打破了以往世界各個(gè)地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。D選項(xiàng)符合題意；發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸是新航路開(kāi)辟的結(jié)果之一，A選項(xiàng)不符合題意；把世界連為一個(gè)整體是新航路開(kāi)辟的意義之一，B選項(xiàng)不符合題意；西歐大學(xué)的興起與題意不相干，C選項(xiàng)不符合題意；故選D。19、B【解析】

根據(jù)材料中的“如果沒(méi)有此次戰(zhàn)爭(zhēng)的成功，國(guó)民政府就不能實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開(kāi)始，北洋各個(gè)軍閥各自為戰(zhàn)”可知，此次戰(zhàn)爭(zhēng)是指北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。1926年國(guó)共兩黨第一次合作時(shí)期，進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上推翻了封建軍閥的統(tǒng)治。故B項(xiàng)符合題意。ACD項(xiàng)與題意不符，故選B。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第三次科技革命中，電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀(jì)末，計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過(guò)信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、進(jìn)行電子商務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系，豐富了人們的日常生活，改變了人們的生活和工作方式。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是全世界由計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是使世界上各種計(jì)算機(jī)能交換各類(lèi)數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類(lèi)歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類(lèi)由此進(jìn)入信息時(shí)代。漫畫(huà)《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①電于計(jì)算機(jī)的發(fā)展③互聯(lián)網(wǎng)在全球普及。圖片與②世界人口過(guò)快增長(zhǎng)無(wú)關(guān)，所以漫畫(huà)《跨境網(wǎng)購(gòu)》的實(shí)現(xiàn)得益于①③，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。21、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命發(fā)明：火車(chē)、輪船；第二次工業(yè)革命的石油、汽車(chē)；第三次科技革命的是計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、航天等；因此按職業(yè)出現(xiàn)的先后期序排列,正確的一組是選項(xiàng)C，故選C。22、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次科技革命的發(fā)展，主要資本主義國(guó)家進(jìn)入了帝國(guó)主義階段，帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，形成了英、法、俄的三國(guó)協(xié)約和德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利的三國(guó)同盟兩大軍事集團(tuán)。選項(xiàng)ABC關(guān)于一戰(zhàn)前的世界形勢(shì)的敘述是正確的，不符合題意；選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的，因?yàn)橐粦?zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，符合題意；故選D。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故與毛澤東主張相似的歷史人物是老子。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義。南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始。建軍節(jié)是為了紀(jì)念南昌起義，故B符合題意；青年節(jié)與五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)，排除A；黨的生日與中共一大有關(guān)，排除C；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日是9月3日，日本宣布無(wú)條件投降是1945年8月15日，排除D。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、華盛頓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)非暴力不合作【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1775年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，華盛頓出任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立；美國(guó)建國(guó)后，華盛頓主持制定了1787年憲法，依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了民主政治的先河。本問(wèn)填：華盛頓。（2）依據(jù)課本所學(xué)，英國(guó)對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治，激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭(zhēng)不斷發(fā)生，其中影響最大的是，1851年——1864年的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。本問(wèn)填：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。（3）依據(jù)課本所學(xué)，一戰(zhàn)激化了印度和英國(guó)殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運(yùn)動(dòng)和國(guó)大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國(guó)父，也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國(guó)家邁向獨(dú)立，脫離英國(guó)的殖民統(tǒng)治。甘地被稱(chēng)為“圣雄”。本問(wèn)填：非暴力不合作?！军c(diǎn)睛】（1）問(wèn)“領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得了民族獨(dú)立”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；（2）問(wèn)“同時(shí)”是解題的關(guān)鍵，印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年，以這一時(shí)間為依據(jù)，中國(guó)正在發(fā)生太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間：1851——1864年；（3）問(wèn)“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)后，二十、三十年代，甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。26、上A下B【解析】

（1）由“20世紀(jì)80年代中國(guó)改革開(kāi)放的窗口”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國(guó)在深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開(kāi)了對(duì)外開(kāi)放的突破口。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功，為進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放積累了經(jīng)驗(yàn)。特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口。因此A處可填深圳，根據(jù)地圖信息上A。（2）由“19世紀(jì)40年代《南京條約》割占中國(guó)的領(lǐng)土”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年代英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》割香港島給英國(guó)。因此B處可填香港島，根據(jù)地圖信息下B。27、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽(yù)為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛(ài)琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島，后來(lái)文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明。克里特島文明和邁錫尼文明合稱(chēng)愛(ài)琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開(kāi)端。故上面填A(yù)，下面填B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫(xiě)觀點(diǎn)，不寫(xiě)理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度；通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”，可分為兩種觀點(diǎn)，贊同或者不贊同，寫(xiě)出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫(xiě)觀點(diǎn)，不寫(xiě)理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（言之有理即可）29、（1）次數(shù)多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國(guó)外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿(mào)易，其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，堪稱(chēng)世界航海史上的人前壯舉，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線(xiàn)，為人類(lèi)的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國(guó)力的