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文檔簡介

⑤闔F易工家大孽

《高等數(shù)學》

授課教案

2008?2009學年第一學期

教師姓名:李石濤

授課對象:1.化學工程與工藝0801—0803,應用化學0801,0802

2.高分子材料工程0801,0802;環(huán)境工程0801,0802

授課學時:128/64

選用教材:《高等數(shù)學》大連理工大學出版社

史俊賢主編2005/8第一版

基礎部數(shù)學教研室

沈陽工業(yè)大學教案

第5周授課日期一0&9.23

授課章節(jié):第一章函數(shù)與極限§1,1函數(shù)

教學目的:1.理解函數(shù)的概念,掌握函數(shù)的表示方法,并會建立簡單應用問題中

的函數(shù)關系式。

2.了解函數(shù)的奇偶性、單調性、周期性和有界性。

3.理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念,了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。

4.掌握基本初等函數(shù)的性質及其圖形。

教學重點:復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念;基本初等函數(shù)的性質及其圖形。

教學難點:分段函數(shù)的建立與性質

教學內容綱要:

一、集合;二、映射;三、函數(shù);

教四、函數(shù)的表示法;五、函數(shù)的特性;

六、反函數(shù);七、復合函數(shù)與初等函數(shù)

施教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

設1.講解集合、常用數(shù)集、鄰域、映射;

計2.函數(shù)等概念,舉例說明函數(shù)定義域、值域的求法(例3-10);

3.講解函數(shù)的特性(舉例HT3);

4.講解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念;

5.初等函數(shù)的性質及其圖形。

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習集合、函數(shù)、復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念。

2.習題1-1之4、5、7、8、10、13題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一5一周授課日期08.9.25

授課章節(jié):§1.2數(shù)列與函數(shù)的極限

教學目的:1.理解極限的概念

2.理解函數(shù)左極限與右極限的概念,以及極限存在與左、右極限之

間的關系

教學重點:極限的概念

教學難點:左極限與右極限概念及應用

教學內容綱要:

一、極限方法;

學二、數(shù)列的極限;

實三、函數(shù)的極限

教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

1.介紹極限方法

計2.舉例介紹數(shù)列極限的描述性定義

3.借助幾何直觀討論常見函數(shù)的極限

4.函數(shù)極限的性質;左右極限的概念

5.關于極限概念的說明

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習函數(shù)極限的概念;左右極限的概念

2.習題1-2之1、2、3、4、5題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第6周授課日期一08.9.30

授課章節(jié):§1.3無窮小與無窮大§1.4極限的運算法則

教學目的:1.理解無窮小、無窮大的概念

2.掌握極限的性質及四則運算法則

教學重點:無窮小及無窮小的比較

教學難點:無窮小的比較方法

教學內容綱要:

一、無窮?。?/p>

教二、無窮大;

學三、極限運算法則

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:

過1.給出無窮小的定義

程2.介紹無窮小的運算性質,舉例

設3.給出無窮大定義

計4.無窮大和無窮小的關系,定理

5.講解極限運算法則,舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習無窮大、無窮小概念;極限運算法則

2.習題1-3之2題;習題1-4之(1)?(10)題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第6周授課日期一08.10.2

授課章節(jié):習題課

教學目的:通過習題的講練,幫助學生掌握、鞏固函數(shù)與極限的相關知識;

指出常見錯誤、規(guī)范解題步驟

教學重點:兩個重要極限;

無窮小及無窮小的比較;

教學難點:分段函數(shù)的建立與性質;左極限與右極限概念及應用;

極限存在的兩個準則的應用

教教學內容綱要:

學一、本章小結;二、總習題1

實教學方法:講練結合

施教學步驟:

過1.復習相關內容;

程2.講練習題;

設3.作業(yè)點評

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習兩個重要極限;無窮小及無窮小的比較;

2.總習題1之一、二題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第7周授課日期°8.10.1

授課章節(jié):§1.5兩個重要極限

教學目的:1.掌握利用兩個重要極限求極限的方法。

教學重點:兩個重要極限;

教學難點:極限存在的兩個準則的應用

教學內容綱要:

教一、兩個重要極限;

學教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

1.介紹兩個重要極限

2.舉例用兩個重要極限求極限

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習兩個重要極限;牢記常用的等價無窮小

2.習題1-5之1(3)(4)(7)題;習題1-6之5題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第7周授課日期°8.10.9

授課章節(jié):§1.6無窮小的比較

教學目的:1.掌握無窮小的比較方法,會用等價無窮小求極限。

教學重點:無窮小及無窮小的比較

教學難點:無窮小及無窮小的比較

教學內容綱要:

教一、無窮小的比較

學教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

1.介紹無窮小量階的概念

2.一些常用的等價無窮小

3.舉例用等價無窮小替換求極限

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習兩個重要極限;牢記常用的等價無窮小

2.習題1-5之1(3)(4)(7)題;習題1-6之5題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第8周授課日期一08.10.14

授課章節(jié):§1.7函數(shù)的連續(xù)性

教學目的:1.了解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù)),會判別函數(shù)間斷

點的類型。

2.了解連續(xù)函數(shù)的性質和初等函數(shù)的連續(xù)性

3.了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(有界性、最大值和最小值定理、

介值定理)。

教學重點:函數(shù)連續(xù)性及初等函數(shù)的連續(xù)性;區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質

教學難點:間斷點及其分類

教學內容綱要:

一、函數(shù)連續(xù)性的概念;

教二、函數(shù)的間斷點;

學三、連續(xù)函數(shù)的運算;

實四、閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質

施教學方法:啟發(fā)式教學

過教學步驟:

程1.給出函數(shù)連續(xù)的定義,舉例判斷函數(shù)的連續(xù)性

設2.給出函數(shù)間斷點定義,以及間斷點的分類

計3.以定理形式介紹連續(xù)函數(shù)的性質

4.舉例用函數(shù)連續(xù)性求極限

5.介紹閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習函數(shù)連續(xù)的定義、間斷點的分類;區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質

2.習題b7之3.6題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第3周授課日期一08.10.16

授課章節(jié):習題課

教學目的:通過習題的講練,幫助學生掌握、鞏固函數(shù)與極限的相關知識;

指出常見錯誤、規(guī)范解題步驟

教學重點:兩個重要極限;

無窮小及無窮小的比較;

函數(shù)連續(xù)性及初等函數(shù)的連續(xù)性;

區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質。

教學難點:分段函數(shù)的建立與性質;左極限與右極限概念及應用;

極限存在的兩個準則的應用;間斷點及其分類;

教教學內容綱要:

學一、本章小結;二、總習題1

實教學方法:講練結合

施教學步驟:

過1.復習相關內容;

程2.講練習題;

設3.作業(yè)點評

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習兩個重要極限;無窮小及無窮小的比較;函數(shù)連續(xù)性及初等函數(shù)的連續(xù)性;

區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質。

2.總習題1之一、二題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一9一周授課日期.08.10.21

授課章節(jié):第二章導數(shù)與微分§2.1導數(shù)的概念

教學目的:1.理解導數(shù)的概念和導數(shù)的幾何意義

2.會求平面曲線的切線方程和法線方程,了解導數(shù)的物理意義

3.理解函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的的關系

教學重點:導數(shù)的概念

教學難點:導數(shù)定義

教學內容綱要:

教一、導數(shù)的概念;

學二、導數(shù)的定義;

實三、導數(shù)的幾何意義;

施四、可導與連續(xù)的關系

過教學方法:啟發(fā)式教學

程教學步驟:

設1.分別通過物理和幾何的引例導出導數(shù)定義

計2.舉例用定義求導

3.介紹導數(shù)的幾何意義,舉例求切線方程和法線方程

4.講解可導與連續(xù)的關系

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習導數(shù)的定義、導數(shù)的幾何意義、可導與連續(xù)的關系

2.習題2-1之5.6.7題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一9一周授課日期一08.9.23

授課章節(jié):§2.2.1函數(shù)四則運算求導法§2.2.2復合函數(shù)的求導法則

教學目的:1.熟練掌握導數(shù)的四則運算法則和復合函數(shù)的求導法則

2.熟練掌握復合函數(shù)求導法則

教學重點:導數(shù)的四則運算法則和復合函數(shù)的求導法則

教學難點:復合函數(shù)的求導法則

教學內容綱要:

一、函數(shù)四則運算的求導法則;

教二、復合函數(shù)的求導法則

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:

過1.介紹函數(shù)四則運算求到法則,舉例計算導數(shù)

程2.講解復合函數(shù)求導法則,舉例求復合函數(shù)的導數(shù)

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習函數(shù)四則運算的求導法則、復合函數(shù)的求導法則

2.習題2-2之1.2.3.4題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第10周授課日期一08.10.28

授課章節(jié):§2.2.3隱函數(shù)的求導法則§2.2.4反函數(shù)的求導法則

教學目的:1.會求隱函數(shù)的導數(shù)

2.會求反函數(shù)的導數(shù)

教學重點:隱函數(shù)的導數(shù)

教學難點:隱函數(shù)的導數(shù)、反函數(shù)的導數(shù)

教學內容綱要:

一、隱函數(shù)的求到法則;

二、反函數(shù)的求導法則

教教學方法:啟發(fā)式教學

學教學步驟:

實1.講解隱函數(shù)的求導法則,舉例對隱函數(shù)求導

施2.介紹反函數(shù)求到法則并舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.隱函數(shù)的求導法則

2.習題2-2之6題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一10一周授課日期08.10.30

授課章節(jié):§2.2.5由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導數(shù)§2.2.6對數(shù)求導法

教學目的:1.會求由參數(shù)方程確定的函數(shù)的導數(shù)

2.會用對數(shù)求導法

3.熟練掌握基本初等函數(shù)的導數(shù)公式

教學重點:參數(shù)方程確定的函數(shù)的導數(shù);基本初等函數(shù)的導數(shù)公式

教學難點:和由參數(shù)方程確定的導數(shù)

教學內容綱要:

教一、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導數(shù);

學二、對數(shù)求導法;

實三、導數(shù)公式

施教學方法:啟發(fā)式教學

過教學步驟:

程1.講解由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導數(shù),舉例

設2.講解對數(shù)求導法,說明適用條件,舉例

計3.總結已經學過的導數(shù)基本公式和求到法則

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習參數(shù)方程確定的函數(shù)的導數(shù);基本初等函數(shù)的導數(shù)公式;

對數(shù)求導法

2.習題2-2之7.8題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第n周授課日期一08.n.4

授課章節(jié):§2.3高階導數(shù)§2.4函數(shù)的微分

教學目的:1.了解高階導數(shù)的概念

2.會求函數(shù)的微分

教學重點:導數(shù)與微分的關系;高階導數(shù)

教學難點:導數(shù)與微分的關系

教學內容綱要:

一、高階導數(shù);

二、微分的概念;

教三、微分基本公式與微分運算法則

學教學方法:啟發(fā)式教學

實教學步驟:

施1.介紹高階導數(shù)定義,舉例

過2.介紹微分的定義,用定義求微分舉例

程3.說明導數(shù)與微分的關系

設4.講解微分的幾何意義

計5.總結微分基本公式與微分運算法則

6.用公式和法則求微分舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習導數(shù)與微分的關系;高階導數(shù)

2.習題2-3之1.2.4題;習題2-4之2.3題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一n一周授課日期一08.11.6

授課章節(jié):習題課

教學目的:通過習題的講練,幫助學生掌握、鞏固由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的

求導法則、對數(shù)求導法、高階導數(shù)以及微分的相關知識;

指出常見錯誤、規(guī)范解題步驟

教學重點:由參數(shù)方程確定的函數(shù)的導數(shù);高階導數(shù);導數(shù)與微分的關系;

導數(shù)的四則運算法則

教學難點:由參數(shù)方程確定的導數(shù)

教學內容綱要:

教一、本章小結;

學二、總習題2后半部分

教學方法:講練結合

教學步驟:

1.復習相關內容;

2.講練習題;

計3.作業(yè)點評

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習由參數(shù)方程確定的函數(shù)的導數(shù);高階導數(shù);導數(shù)與微分的

關系;導數(shù)的四則運算法則

2.總習題2之一、4.5;二、5;三、1(5)(6);2.3.4(1)(4)

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一12一周授課日期一08.11.n

授課章節(jié):第三章中值定理與導數(shù)的應用§3.1微分中值定理

教學目的:會用羅爾定理、拉格朗日中值定理,了解柯西中值定理

教學重點:羅爾定理、拉格朗日中值定理

教學難點:羅爾定理、拉格朗日中值定理的應用

教學內容綱要:

一、羅爾中值定理;

二、拉格朗日中值定理;

教三、柯西中值定理

教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

1.講解羅爾中值定理及其幾何意義

2.舉例說明羅爾中值定理的應用

講解拉格朗日中值定理及其幾何意義

設3.

.拉格朗日中值定理的推論

計4

5.舉例說明拉格朗日中值定理的應用

6.介紹柯西中值定理,說明羅、拉、柯三者的關系

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習羅爾中值定理;拉格朗日中值定理;柯西中值定理

2.習題3-1之1.3.6題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一12一周授課日期一08.H.13

授課章節(jié):§3.2羅必塔法則

教學目的:掌握用洛必達法則求未定式極限的方法

教學重點:洛必達法則

教學難點:洛必達法則的靈活運用

教學內容綱要:

一、洛必達法則(°或藝型);

0GO

教二、其他類型未定式的極限

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:

過1.介紹未定式的概念

程2.講解洛必達法則(?;蛩囆停?/p>

設000

計3.說明使用洛必達法則時的注意事項,舉例

4.其他類型未定式的極限

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習洛必達法則

2.習題3-2之1題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第13周授課日期08.n.18

授課章節(jié):§3.3函數(shù)的單調性及其判別

教學目的:掌握用導數(shù)判斷函數(shù)的單調性的方法

教學重點:判斷函數(shù)的單調性的方法

教學難點:圖表法中表頭的制定

教學內容綱要:

教一、定理(函數(shù)單調性的判別法);

二、舉例判斷函數(shù)的單調性

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:

過1.介紹定理(函數(shù)單調性的判別法)

程2.舉例判斷函數(shù)的單調性

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習函數(shù)單調性判別法

2.習題3-3之1.2題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一13一周授課日期08.11.20

授課章節(jié):§3.4函數(shù)的極值及其判別

教學目的:1.理解函數(shù)的極值概念,掌握用導數(shù)求函數(shù)極值的方法

2.掌握函數(shù)最大值和最小值的求法及其簡單應用

教學重點:函數(shù)的極值,求函數(shù)極值的方法

教學難點:極值的判斷方法

教學內容綱要:

一、極值的定義;

二、極值存在的充要條件;

教三、函數(shù)的最值

學教學方法:啟發(fā)式教學

實教學步驟:

施1.給出極值的定義

過2.介紹極值存在的充要條件(結合圖)

程3.定理(充要條件)使用的說明,舉例

設4.求函數(shù)最值的步驟,舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習極值的定義;極值存在的充要條件;函數(shù)的最值

2.習題3-4之1.2.3.4.8題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一14一周授課日期一08.11.25

授課章節(jié):§3.5曲線的凹凸性與拐點函數(shù)圖形的描繪

教學目的:1.會用二階導數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性;

2.會求函數(shù)圖形的拐點;

3.會描繪函數(shù)的圖形。

教學重點:函數(shù)圖形的凹凸性

教學難點:圖形的凹凸性及函數(shù)的圖形描繪

教學內容綱要:

一、曲線的凹凸性與拐點;

二、函數(shù)圖形的描繪

教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

施1.函數(shù)凹凸性定義

過2.凹凸性的充分條件,舉例

程3.拐點定義

設4.求拐點的步驟,舉例求拐點

計5.舉例說明函數(shù)圖形的描繪

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習曲線的凹凸性與拐點

2.習題3-5之1.2題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第14周授課日期08.11.27

授課章節(jié):習題課

教學目的:通過習題的講練,幫助學生掌握、鞏固函數(shù)的單調性與極值、凹凸

性與拐點的相關知識;

指出常見錯誤、規(guī)范解題步驟

教學重點:判斷函數(shù)的單調性和求函數(shù)極值的方法;函數(shù)圖形的凹凸性

教學難點:極值的判斷方法;圖形的凹凸性

教學內容綱要:

一、本章小結;

教二、總習題3之后半部分

實教學方法:講練結合

施教學步驟:

過1.復習相關內容;

程2.講練習題;

設3.作業(yè)點評

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習判斷函數(shù)單調性和求函數(shù)極值的方法;函數(shù)圖形的凹性

2.總習題3之一、2.3.4;二、2.3;三、2.3題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第14周授課日期08.H.28

授課章節(jié):第四章不定積分§4.1不定積分的概念及性質

§4.2.1第一類換元積分法

教學目的:1.理解原函數(shù)概念、不定積分的概念;

2.掌握不定積分的基本公式;

3.掌握不定積分的性質;

4.掌握第一類換元積分法

教學重點:不定積分的概念;不定積分的性質及基本公式;第一類換元積分法

教學難點:第一類換元積分法

教學內容綱要:

一、原函數(shù)與不定積分;

教二、不定積分的幾何意義;

學三、不定積分的性質;

實四、基本積分表;

施五、第一類換元積分法

過教學方法:啟發(fā)式教學

程教學步驟:

設1.定義原函數(shù)2.原函數(shù)存在定理

計3.定義不定積分4.不定積分的幾何意義和性質

5.基本積分表6.舉例計算不定積分

7.第一類換元積分法,舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習原函數(shù)與不定積分;不定積分的幾何意義;

不定積分的性質;基本積分表

2.習題4T之1.2.3題;習題4-2之1題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一15一周授課日期一08.12.2

授課章節(jié):§4.2.2第二類換元積分法(一)

教學目的:掌握第二類換元積分法

教學重點:第二類換元積分法

教學難點:第二類換元積分法

教學內容綱要:

第二類換元積分法

教教學方法:啟發(fā)式教學

學教學步驟:

實1.定理(第二類換元積分法)

施2.根式代換和三角代換

過3.第二類換元積分法舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習第二類換元積分法

2.習題4-2之2題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一15一周授課日期一08.12.4

授課章節(jié):§4.2.2第二類換元積分法(二)

教學目的:掌握第二類換元積分法

教學重點:第二類換元積分法

教學難點:第二類換元積分法

教學內容綱要:

第二類換元積分法

教教學方法:啟發(fā)式教學

學教學步驟:

實1.定理(第二類換元積分法)

施2.根式代換和三角代換

過3.第二類換元積分法舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習第二類換元積分法

2.習題4-2之2題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一15一周授課日期一08.12.5

授課章節(jié):習題課

教學目的:通過習題的講練,幫助學生掌握、鞏固不定積分的概念及性質,

以及第一、二類換元積分法的相關知識;

指出常見錯誤、規(guī)范解題步驟

教學重點:1.不定積分的概念及性質;2.第一、二類換元積分法

教學難點:第一、二類換元積分法

教學內容綱要:

一、本章小結;

學二、總習題4之前半部分

施教學方法:講練結合

過教學步驟:

程1.復習相關內容;

設2.講練習題;

計3.作業(yè)點評

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習不定積分的概念及性質,以及第一、二類換元積分法

2.總習題4之一、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10;二;

三、1(1)?(12)題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第一16一周授課日期一08.12.9

授課章節(jié):§4.3分部積分法

教學目的:掌握分部積分法

教學重點:分部積分法(基本類型)

教學難點:分部積分法

教學內容綱要:

分部積分法

教教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟:

1.分部積分公式

2.舉例說明不同類型被積函數(shù)的分布積分

3.總結分步積分的幾種類型

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習分部積分公式

2.習題4-3之1題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第』周授課日期一08.12.n

授課章節(jié):§4.4函數(shù)積分舉例與積分表的使用

教學目的:1.會求簡單有理函數(shù)的積分

2.會使用積分表

教學重點:積分表的使用

教學難點:簡單有理函數(shù)的積分

教學內容綱要:

一、簡單有理函數(shù)的積分;

教二、積分表的使用

學教學方法:啟發(fā)式教學

實教學步驟:

施1.定理(簡單有理函數(shù)的積分)

過2.舉例計算簡單有理函數(shù)的積分

程3.積分表的使用,舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習基本積分公式

2.習題4-4之1題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第16周授課日期一08.12.12

授課章節(jié):習題課

教學目的:通過習題的講練,幫助學生掌握、鞏固分部積分法的相關知識;幫

助學生記憶基本積分表;

指出常見錯誤、規(guī)范解題步驟

教學重點:分部積分法;基本積分表

教學難點:分部積分法

教教學內容綱要:

學一、本章小結;

實二、總習題4后半部分

施教學方法:講練結合

過教學步驟:

程1.復習相關內容;

設2.講練習題;

計3.作業(yè)點評

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習分部積分法;基本積分表

2.總習題4三、1(13)(14)(15)(16)題;補充習題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第17周授課日期一08.12.16

授課章節(jié):第五章定積分§5.1定積分的概念與性質

教學目的:1.理解定積分的概念;

2.掌握定積分的性質

教學重點:定積分的性質

教學難點:定積分的概念

教學內容綱要:

一、定積分的定義;

教二、定計分點幾何意義;

學三、定積分的性質

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:

過1.通過引例給出定積分的定義

程2.定積分的幾何意義

設3.定積分的性質(與圖結合講解)

計4.例題

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習定積分的性質

2.習題5-1之1.3(1)(2).4.5題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第17周授課日期一08.12.18

授課章節(jié):§5.2微積分基本公式

教學目的:1.理解變上限定積分定義的函數(shù)及其求導定理

2.掌握牛頓一萊布尼茨公式

教學重點:牛頓―萊布尼茨公式

教學難點:變上限定積分求導

教學內容綱要:

一、變上限的定積分;

教二、牛頓一萊不尼茲公式

學教學方法:啟發(fā)式教學

實教學步驟:

施1.介紹變上限定積分

過2.變上限定積分求導定理及例

程3.N-L公式

設4.用N-L公式求積分的例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習牛頓―萊布尼茨公式;變上限定積分求導

2.習題5-2之1.4.5題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第17周授課日期一08.12.19

授課章節(jié):§5.3定積分的計算

教學目的:掌握定積分的換元積分法與分部積分法

教學重點:定積分的換元積分法與分部積分法

教學難點:定積分的換元積分法分部積分法

教學內容綱要:

一、定積分的換元積分法;

二、定積分的分部積分法

教教學方法:啟發(fā)式教學

教學步驟

1.復習不定積分的換元積分公式和分布積分公式

2.介紹定積分換元積分公式

3.換元積分法注意事項及例

4.介紹定積分分部積分公式

計5.分部積分舉例

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.定積分的換元積分法與分部積分法

2.習題5-3之1.2題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第18周授課日期一08.12.23

授課章節(jié):§5.4廣義積分

教學目的:了解廣義積分的概念并會計算第一類廣義積分

教學重點:廣義積分的概念及計算

教學難點:第一類廣義積分的計算

教教學內容綱要:

學廣義積分定義

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:1.第一類廣義積分

過2.第二類廣義積分

課后復習及作業(yè)或思考題:

1.復習第一類廣義積分

2.習題5-4之2題

教學后記:

時間:

沈陽工業(yè)大學教案

第18周授課日期一08.12.25

授課章節(jié):習題課

教學目的:復習定積分的主要知識

教學重點:定積分的主要知識

教學難點:定積分的主要知識

教教學內容綱要:

學定積分定義

實教學方法:啟發(fā)式教學

施教學步驟:在復習基本概念的基礎上重點掌握如何計算定積分,及定積分的

過計算方法

課后復習及作業(yè)或思考題:

處理相應的習題

教學后記:

時間:

武術教案

班級人數(shù)日期課次第1次

一、學習基本手型、手法、步型、1、使學生初步了解武術的基本練習功

課的步法等法,并掌握練習的技術要領。

基本二、學習三路長拳第一段1一4動2、通過長拳學習,了解套路動作結構、

內容路線及特點。

3、提高學生柔韌、靈敏、平衡素質。

重點重點:手型、步型、手法、腿法

難點難點:三路長拳中的虛步亮掌

課的時

課的內容組織教法

部分間

1、體育委員集合整隊,報告人數(shù)隊形:△△教師

2、師生問好

5,3、宣布本次課的內容及要求O體育]

4、安排見習生XXXXXXXXXXXXXX

教法:宣講法

1、繞田徑場慢跑二圈(2X400m)組織:1、成兩列縱對慢跑,隊伍整齊,

準2、徒手操(4X8拍)速度適中

備(1)頭部運動(2)四肢運動2、成廣播體操隊形散開

8'

部(3)俯背運動(4)弓步運動

分(5)仆步壓腿(6)正壓腿(7)膝教法:教師口令指揮,學生練習。

關節(jié)運動(8)踝、腕關節(jié)運動要求:準備活動充分

一、基本手型、手法、步型、步法等組織:集體練習

36,1、手型:教法:

基拳:拳握緊,拳面平、直腕1、簡介本課程基本功練習內容

本掌:四指并攏伸直,拇指彎屈緊扣于2、詳細講解手型、步型等的動作要點及

部虎口處演練技巧并示范

分勾:五指第一指節(jié)捏攏在一起,屈腕

步型:弓、馬、仆、虛、歇、丁步,

坐盤,插步,蓋步

武術教案

課的時

課的內容組織教法

部分間

2、手法:3、學生模仿,教師糾錯

沖拳:出拳快速有力,寸勁做好擰腰、4、學生練習基本功法,教師指導

順肩、急旋前臂的動作1、糾正易犯錯誤,繼續(xù)練習

架拳:松肩、肘微屈,前臂內旋2、學生再練習

推掌:挺胸、收腹、立腰、出掌快速要求:仔細觀察記憶,認真練習

有力,有寸勁組織:集體練習

本32,

亮掌:抖腕、亮掌與轉頭同時完成教法:

3、步型:弓、馬、仆、虛、歇、丁、1、教師示范并講解練習要領

坐盤2、學生跟練

4、步法:擊步、墊步等3、學生自練,教師口令提示

二、三路長拳第一段1-4動4、教師糾錯,學生再練習

特點:姿勢挺拔,動作舒展,快速有5、教師口令指揮,學生練習

1、集合整隊組織:集體練習

2、師生放松教法:

(1)靜力性放松1、教師提示并口令指揮

束5,

(2)抖動四肢放松1、學生放松

3、課后小結2、教師總結

4、師生再見3、提示課外練習注意事項

要求:積極放松

場地布置田徑場

器材及設備

武術教案

班級人數(shù)日期課次第2次

一、正側壓腿、正側踢腿、里合腿、1、讓學生進一步學習武術基本功并掌握

課的外擺腿腿法練習的正確方法。

基本二、三路長拳5-8動2、繼續(xù)學習長拳套路動作,并能前后貫

內容穿練習。

重點重點:基本功練習中的挺胸、立腰或塌腰

難點難點:長拳中的大躍步前穿

課的時

課的內容組織教法

部分間

1、體育委員集合整隊,報告人數(shù)隊形:

2、師生問好O

3,1、宣布本次課的內容及要求O體育]

2、安排見習生XXXXXXXXXXXXXX

教法:宣講法

1、繞田徑場慢跑二圈(2X400m)組織:1、成兩列縱對慢跑,隊伍整齊

準2、徒手操(4X8拍)2、成廣播體操隊形散開

備(1)頭部運動(2)四肢運動3、專門性練習由肋木輔助練習

18'

部(3)俯背運動(4)膝關節(jié)運動教法:1、教師口令指揮,學生練習

分(5)踝、腕關節(jié)運動2、教師講解壓韌帶要領并示范

3、專門性練習:拉韌帶3、學生練習

一、正側壓腿、正側踢腿、里合腿、組織:集體練習0分組練習

30,

外擺腿

教法:

1、正壓腿

、簡介基本功練習內容

本1

要點:直體向前、向下壓振,逐漸加

2、教師講解示范,并強調動作要領

部大振幅,逐步提高腿的高度

學生練習,教師指導

2、側壓腿

3、教師領做,學生跟練

要點:同正壓腿

武術教案

課的時

課的內容組織教法

部分間

3、正踢4、學生集體練習,教師糾錯

要點:抬頭挺胸,身體中正。

5、學生分組練習,教師糾錯

4、側踢

要求

要點:腳尖向腦后走。

1、學生仔細觀察,認真練習

5、里合

要點:保持上肢中正。2、教師啟發(fā)引導學生完成動作

基6、外擺3、反復練習,思考動作,體會動作要領

本要點:展胯,動作幅度大。

部二、三路長拳5-8動組織:集體練習

分5、彈腿沖拳教法:

32,

6、大躍步前穿1、教師講解示范

7、弓步擊掌2、師生同步練習

8、馬步架掌3、學生練習,教師口令指揮

4、教師糾錯,學生再練習

5、教師總結

1、集合整隊組織:集體練習

2、師生放松教法:

(1)伸展性放松

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