書信的格式如何寫書信的格式如何寫古往今來，最早的聯(lián)系方式就是書信，然后是電報，然后是網絡，等。變化是非常大的。書信的格式如何寫，我們來看看下文。書信的格式如何寫1一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式?！?〕稱呼。依據自己和收信人的關系，平常怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫爸爸；寫信給老師、同學的信，稱呼就寫*老師、**同學。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號〔：〕，表示下面有話要說?！?〕正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉折頂格?！?〕結尾。結尾可依據寫信人跟隨收信人的關系和具體狀況，寫上表示祝愿，激勵或敬意的祝頌語。如此致敬禮、祝你健康等等。祝愿語一般分兩行寫。以此致敬禮為例，此致可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，敬禮則一定要另起一行頂格寫。〔4〕署名。在結尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應的稱呼，如兒、弟、同學等等。〔5〕日期。可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最報寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經寫完，又發(fā)現內容有遺漏，或某件事表達不夠全面時，在信的后面還可以補寫。但是在補寫的話前面要加上還有、另外、再；或在后面加上又及等字樣。信寫好了，要寄出去，還必必須要有信封?，F在的標準信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵政編碼、收信人地址；中間寫收信人的姓名；下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。書信的格式如何寫2一、信封左上方填寫及收信人地址;信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫信人對收信人的稱呼，也可以是郵遞員對收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點，實際上郵遞員只認為是寫信人對收信人的.稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。信封右下方為寄信人地址及。二、正文1、稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。2、問候語：如寫“你好〞、“近來身體是否安康〞等。獨立成段，不可直接接下文。3、正文：這是信的主體，可以分為假設干段來書寫。4、祝頌語：以最一般的“此致〞、“敬禮〞為例?！按酥篓暱梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮〞寫在“此致〞的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭〞傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不管書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所汲取。5、具名和日期：寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附〞，再另起行書寫未盡事宜。書信的格式書信的格式書信應該怎么寫?書信的基本格式是什么?下面請看CN人才網為您介紹!書信的格式現代書信的格式書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。也稱"起首語'，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加"：'，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細則：(1)給長輩的信。假設是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如"爸'、"媽'、"哥'、"嫂'等;親戚關系的，就寫關系的稱謂，如"姨媽'、"姑媽'等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如"趙阿姨'、"黃叔叔'等。(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如"麗'、"敏華'、"親愛的'等;同學、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上"同學'、"同志'，如"瑞生'、"老紀'、"小鄒'、"三毛'等。(3)給晚輩的信。一般直接寫名字，如"樂毅'、"君平'、"阿明'等;也可在名字后加上輩分稱謂，如"李花侄女'等;亦可直接用稱謂作稱呼，如"孫女'、"兒子'等。(4)給師長的信。通常只寫其姓或其名，再加"老師'二字，如"段老師'、"周師傅'、"宏海老師'等。關于十分熟悉的師長，也可單稱"老師'、"師傅'。假如連名帶姓，在信首直稱"孫松平老師'、"王達夫師傅'，就顯得不大自然且欠恭敬。關于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一"老'字，以示尊重，如"戴老'、"周老'，亦可在姓名后加"先生'二字。為鄭重起見，也有以職務相稱的，如"董教授'、"陳大夫'、"佟工程師'等。(5)給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫"同志們'、"諸位先生'、"XX等同志'等。給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。如"XX委員會'、"XX公司'。致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上"同志'、"先生'或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之后加上"領導同志'、"負責同志'、"總經理'、"廠長'等。如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。上述五種場合，有時還可按特別對象，視狀況加上"尊敬的'、"敬愛的'、"親愛的'等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱"尊敬的'，反而顯得見外，對無特別關系的.年輕女性貿然稱呼"親愛的'，那就有失檢點了。正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現寫信人對收信人的關懷。問候語最常見的是"您好!'"近好!'依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如"新年好!'"春節(jié)愉快!'問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。問候語之后，常有幾句啟始語。如"久未見面，別來無恙。'"近來一切可好?'"久未通信，甚念!'之類。問候語要注意簡潔、得體。接下來便是正文的主要部分主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯解論證等。這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。假設是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或激勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體狀況選用適當的詞，不要亂用。結尾的習慣寫法有兩種：(1)在正文寫完之后，緊接著寫"此致'，轉一行頂格或空兩格寫"敬禮'。(2)不寫"此致'，只是另起一行空兩格寫"敬禮'、"安好'、"健康'、"平安'等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結尾下另起一行寫"祝你'、"敬祝'，再空兩格寫上"安好'、"健康'等。在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上"恭呈'、"謹上'等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂互相吻合。日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。古代書信格式一、常用書信套語提稱語，用在對方稱呼后面，表示尊敬父母：膝下、膝前、尊前、道鑒長輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、道鑒師長：函文、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席平輩：足下、閣下、臺鑒、大鑒、惠鑒同學：硯右、文幾、臺鑒晚輩：如晤、如面、如握、青覽女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽二、祝愿語父母：恭請福安叩請金安長輩：恭請崇安敬請福祉敬頌頤安師長：敬請教安敬請教祺敬頌海安平輩：順祝三、常用的提稱語提稱語是提升稱謂的語詞，用以表達盼望受信人閱覽這封書信之意。膝下對祖父母、父母親用。尊鑒對祖父母、父母親輩的長輩用?！磋b，是看信的意思?！档黎b對師長用。賜鑒對一般長輩用。大鑒對平輩用?；蓁b對平輩用。鑒對晚輩用。對長輩：叩稟敬叩拜上對平輩：謹啟鞠啟手書對晚輩：字示白諭書信上的稱呼四、書信一開頭，便是稱呼;信的末尾，再具名的上面，也要稱呼;信的中間，提到別人時，又要稱呼。稱呼弄不清，容易鬧成笑話。〈一〉家族稱謂表稱人自稱對他人稱對他人自稱祖父\母孫\孫女令祖父\母家祖父\母父\母親兒\女令尊\堂家父\母伯父\伯母侄\侄女令伯\伯母家伯\伯母兄\嫂弟\妹令兄\嫂家兄\嫂弟\弟婦兄\姊令弟\弟婦舍弟\弟婦姊\妹弟妹兄姊令姊\妹家姊\妹吾夫妻尊夫外子賢妻夫尊\嫂夫人內子\人吾兒\女父\母令郎\媛小兒\女賢媳愚賢媳令媳小媳賢侄\侄女愚伯\伯母令侄\侄女舍侄\侄女君舅\姑媳令舅\姑家舅\姑〈二〉親戚稱謂表稱人自稱對他人稱對他人自稱外祖父\母外孫\女令外祖父\母家外祖父\母姑丈\母內侄\侄女令姑丈\母家姑丈\母舅父\母甥\甥女令母舅\舅母家母舅\舅母姨丈\母姨甥\甥女令姨丈\母家姨丈\母岳父\母子婿令岳\岳母家岳\岳母姊丈內弟\姨妹令姊丈家姊丈妹丈內兄\姨姊令妹丈舍妹丈表兄\嫂表弟\妹令表兄\嫂家表兄\嫂表弟\弟婦表兄\姊令表弟\弟婦舍表弟\弟婦內兄\弟妹\姊婿令內兄\弟敝內兄\弟襟兄\弟襟弟\兄令襟兄\弟敝襟兄\弟賢甥\甥女愚舅\舅母令甥\甥女舍甥\甥女賢婿愚岳\岳母令婿小婿五、書信開頭語惠書敬悉，情意拳拳。接獲手書，快慰莫名。昨得手書，反復讀之。諭書敬讀，不勝欣慰。拳拳盛意，感莫能言。頃接手示，甚欣甚慰。久不通函，至以為念。前上一函，諒已入鑒。喜接來函，欣慰無量。頃奉惠函，謹悉一切。頃接手示，如見故人。得書甚慰，千里面目。得書之喜，曠假設復面。數奉手書，熱摯之情，溢于言表。頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。久未聞消息，唯愿一切康適。手書已接多日，今茲略閑，率寫數語。欽佩語奉讀大示，向往尤深。喜接教誨，真解蒙矣。大示拜讀，心折殊深。謹蒙悔語，用祛塵惑。大作拜讀，敬佩之至。頃讀惠書，如聞金石良言。久欽鴻才，時懷渴想。德宏才羨，屢屢懷慕。蒙惠書并賜大著，拜服之至。思念語分手多日，別來無恙?歲月不居，時節(jié)如流。別后月余，殊深馳系。一別累月，思何可支?海天在望，不盡依依。別后縈思，愁腸日轉。離別情懷，今猶耿耿。別來良久，甚以為懷。近況如何，念念。前上一函，諒達雅鑒，迄今未見復音，念與時積。問候語春寒料峭，善自珍重。陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡!當此春風送暖之際，料想身心均健。春日融融，可曾乘興駕逰?春光明媚，想必合家安康。時欲入夏，愿自珍重。赤日炎炎，萬請珍重。漸入嚴寒，伏福躬無恙。入秋頓涼，幸自攝衛(wèi)。汗暑無常，伏維珍重自愛。自術語敝寓均安，可釋遠念。闔寓無恙，請釋懸念。賤體初安，承問極感。賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。微恙已愈，頑健如往日，免念。慶賀語欣聞......，謹寄數語，聊表慶賀。謹以至誠，恭賀你們......喜聞......，由衷快慰，匆致此函，誠表賀意。致歉語惠書敬悉，甚感盛意，遲復為歉。音問久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。六、結束語結