《空氣中各種成分的用途核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)、教材分析與教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年科學(xué)牛津上海版五四學(xué)制》_第1頁(yè)
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《空氣中各種成分的用途》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入1.引入話題:在我們平時(shí)生活中,空氣是我們必不可少的存在,但你知道空氣中究竟包含哪些成分嗎?2.目標(biāo)設(shè)定:通過本節(jié)課進(jìn)修,我們將了解空氣中各種成分的名稱、含量以及它們?cè)谏钪械木唧w用途。3.激發(fā)進(jìn)修興趣:你知道空氣中的氧氣是我們呼吸的重要成分嗎?它還有哪些作用呢?二、知識(shí)點(diǎn)拓展1.空氣成分的主要成分:氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、氬氣等?.每種成分的含量及作用:氮?dú)猓?8%)主要用于制造氨、硝化肥等;氧氣(21%)用于呼吸、燃燒等;二氧化碳(0.04%)用于植物光合作用等。3.其他成分的作用:氬氣用于燈泡充填、氦氣用于氣球充填等。三、案例分析1.案例一:植物光合作用-空氣中的二氧化碳在植物的光合作用中起到重要作用,幫助植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生能量和氧氣。2.案例二:醫(yī)療用氧-醫(yī)療領(lǐng)域中常用的氧氣瓶,提供純凈的氧氣供患者呼吸,幫助身體恢復(fù)健康。3.案例三:氮?dú)庠谑称繁ur中的應(yīng)用-食品加工中常用的氮?dú)獍b技術(shù),通過將食品置于含氮?dú)怏w的包裝袋中,延長(zhǎng)食品的保鮮期。四、實(shí)踐應(yīng)用1.實(shí)驗(yàn)一:觀察植物光合作用-準(zhǔn)備鮮綠葉片,將其放置在光照充足的環(huán)境中,觀察葉片產(chǎn)生氧氣的情況。2.實(shí)驗(yàn)二:氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)-將一根蠟燭點(diǎn)燃后,用一根玻璃管將氧氣吹入蠟燭火焰中,觀察火焰的變化。3.實(shí)驗(yàn)三:氮?dú)獾闹苽鋵?shí)驗(yàn)-通過一定的實(shí)驗(yàn)操作,制備氮?dú)獠⒂^察其性質(zhì)。五、知識(shí)總結(jié)1.空氣中的成分包括氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等,每種成分都有著不同的用途。2.了解空氣中各種成分的作用,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)空氣的重要性。3.在平時(shí)生活中,我們可以通過實(shí)際操作來驗(yàn)證空氣成分的作用,加深對(duì)知識(shí)的理解。六、教室反饋1.你認(rèn)為空氣中的哪種成分在平時(shí)生活中應(yīng)用最廣泛?2.你覺得空氣中的氧氣對(duì)我們的生活有著怎樣的重要作用?3.你能舉例說明空氣中的某種成分在特定領(lǐng)域的應(yīng)用嗎?通過本節(jié)課的進(jìn)修,置信大家對(duì)空氣中各種成分的用途有了更深

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