課題：所有的美術(shù)作品都一樣重要嗎一一美術(shù)作品的意義與價值判斷

課時：1課時

教師：胡紅英

教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo)：

基本掌握美術(shù)作品的意義與價值判斷的方法，主動參與美術(shù)作品的鑒賞活動，能夠正確

應(yīng)用對比的方法闡述自己對作品認(rèn)識。

2.過程與方法目標(biāo)：

出示作品一引起討論一深入探究一感悟課程中心主題一學(xué)會判斷。

3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

讓學(xué)生在課文中美術(shù)作品的分析、理解、判斷、甄別的過程中，運(yùn)用情感與知識來對作

品的意義與價值進(jìn)行正確的判斷。法律知識在教學(xué)中的滲透，使學(xué)生了解與美術(shù)相關(guān)的法律

知識。

教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生了解美術(shù)作品的意義與價值與時代性和地域性有著密切的關(guān)系；使學(xué)生了解對美

術(shù)作品的意義和價值的判斷可以有不同的角度。

教學(xué)難點(diǎn)

要準(zhǔn)確判斷作品的意義和價值就涉及到多方面的因素，在教學(xué)中要能精確地把握它們之

間的關(guān)系。將法律知識滲透到教學(xué)內(nèi)容中去。

教學(xué)方法

引導(dǎo)、講授、討論交流

教具準(zhǔn)備課件

課型：美術(shù)鑒賞課

教學(xué)過程（含復(fù)習(xí)、引入、新授、學(xué)生活動、板書設(shè)計(jì)與歸納小結(jié)）

一、組織教學(xué)：師生問好

二、啟發(fā)導(dǎo)入：

《美術(shù)鑒賞》課上，感覺大家問的最多、最關(guān)注的問題就是一一老師，這幅畫值多少？

這類問題當(dāng)然也是美術(shù)鑒賞的一個組成部分！

以下是在網(wǎng)絡(luò)上搜集的部分美術(shù)作品的拍賣價，不全，也不一定精確。

三、授新課：

畢加索的油畫《拿煙斗的男孩》以1億416萬美元的天價售出，一舉刷新繪畫作品拍賣

的世界記錄，成為目前世界上最昂貴的畫。

文森特?凡?高1890年創(chuàng)作的《加謝醫(yī)生的肖像》在1990年以8250萬美元的價格售出。

荷蘭畫家魯本斯的油畫《毆打嬰兒》2002年易主，購買者竟不惜出資7350萬歐元。

《紅磨坊的舞會》雷諾阿1990年7810萬美元。

《沒胡子的自畫像》荷蘭凡高1998年7150萬美元

十七世紀(jì)巴洛克風(fēng)格天才藝術(shù)家魯賓斯一幅未見經(jīng)傳的油畫《對無辜者的屠殺》日前

在倫敦的蘇富比拍賣行以4950萬英鎊售出。

雙臂抱胸的女人》畢加索2000年5560萬美元

《鶯尾花》于1889年5月完成。鶯尾花是同向日葵一樣，凡高似乎也喜歡畫這種植物。

1892年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的價格將這幅畫賣給了評論家奧克塔夫?米爾博

一一凡高最早的賞識者之一。這幅畫像許多其他的凡高的畫一樣，在他死后不斷地買賣。1988

年在拍賣會上，有人叫出了5300萬美元的天價。

《夢》畢加索1997年4840萬美元。

《靜物》保羅塞尚1999年6050萬美元

奧地利著名畫家古斯塔夫?克利姆特的作品日前以1.35億美元成交價被化妝品巨頭羅

納德?S?勞德收購，創(chuàng)下迄今單幅油畫最高拍賣價紀(jì)錄。

再來看中國畫家的！

最著名的是“南張北齊”

國畫大師張大千是目前作品拍賣價格最高的，《江山萬里圖》（2005年7月29日）在北

京的拍賣會上以7300萬元人民幣（900萬美元）成交。《江山萬里圖》在網(wǎng)上沒有找到。

齊白石作品

最高好象是1500萬。

荷蘭鹿特丹市的當(dāng)代美術(shù)博物館2012年10月16日凌晨3時至4時，荷蘭畫家邁耶?

德哈恩1890年的《自畫像》、高更1898年的《窗口前的女孩》、莫奈1901年的《滑鐵盧橋,

倫敦》和《查靈克羅斯橋，倫敦》、馬蒂斯1919年的《穿白黃上衣的讀書女孩》、畢加索1971

年的《小丑》和英國畫家盧奇安?弗羅伊德的《閉眼的女人》。每幅名作價值少則100萬歐

元，多則上千萬歐元失竊畫作估價高達(dá)數(shù)億歐元。

全球藝術(shù)品被盜案

人類文明的浩劫上萬件伊拉克文物材的佳作

價值：無法估算兩名蒙面匪徒持槍搶劫蒙克代表作《吶

被盜時間：2003年3、4月間喊》維納斯等兩幅作品，價值：9700

被盜地點(diǎn)：巴格達(dá)萬美元

被盜走的閃長巖Entemena雕像，體被盜時間：2004年8月

積15x76厘米，重約150公斤。被盜地點(diǎn)：挪威奧斯陸

偽裝警察野蠻割走寶畫12幅世界名畫6英鎊盜得價值千萬名畫一幅達(dá)?芬奇

價值：3億美元名畫，價值：6500萬美元

被盜時間：1990年3月被盜時間：2003年8月，被盜地點(diǎn)：蘇

被盜地點(diǎn)：美國波士頓格蘭

作者：倫勃朗（荷蘭）《加利利海上的風(fēng)暴》

尺寸：128厘米X160厘米“快手神偷”60秒盜寶

巴洛克式風(fēng)格，是倫勃朗惟一的以航海為題金雕寶物鹽碟，價值：5500萬美元

被盜時間：2003年5月被盜地點(diǎn)：奧地利維也納

《中華人民共和國文物保護(hù)法》

第一章

第三條古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡和代

表性建筑等不可移動文物，根據(jù)它們的歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值，可以分別確定為全國重點(diǎn)文

物保護(hù)單位，省級文物保護(hù)單位，市、縣級文物保護(hù)單位。

歷史上各時代重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)、手稿、圖書資料、代表性實(shí)物等可移動文

物，分為珍貴文物和一般文物；珍貴文物分為一級文物、二級文物、三級文物。

《中華人民共和國刑法》關(guān)于盜竊罪的相關(guān)條款

第二百六十四條盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘

役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有

期徒刑，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無

期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn);有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)：

《中華人民共和國刑法》關(guān)于走私罪的相關(guān)條款

第一百五十三條走私本法第一百五十一條、第一百五十二條、第三百四十七條規(guī)定以

外的貨物、物品的，根據(jù)情節(jié)輕重，分別依照下列規(guī)定處罰：

走私貨物、物品偷逃稅應(yīng)繳納稅額在50萬元以上的，處10年以上有期徒刑或者無期徒

刑，并處偷逃應(yīng)繳稅額1倍以上5倍以下罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)特別嚴(yán)重的，依照本法第

151條第四款的規(guī)定處罰，即處無期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)。由此，可以看出藝術(shù)品

偷漏稅這一行為的性質(zhì)非常嚴(yán)重。

關(guān)注藝術(shù)品價格，也是美術(shù)鑒賞，只是，這是鑒賞的初步，思考下列問題：

中西方繪畫大師的作品拍賣價格為何相差如此之大？

不同時期的繪畫大師（如達(dá)芬奇和丁托列托），繪畫同一題材（如同畫《最后的晚餐》），

為什么拍賣價格會有巨大區(qū)別？（參見課本P41左下文字說明）

同一繪畫大師的不同時期作品，為什么拍賣價格會有巨大區(qū)別？（如齊白石五十歲前和

五十歲后）

同一繪畫大師的同一時期不同作品，為什么拍賣價格會有較大區(qū)別？

閱讀課本P40-45,參與討論！

關(guān)鍵句一P41：美術(shù)作品的產(chǎn)生無論是題材或內(nèi)容還是形式或風(fēng)格，都受到時代性和地

域性條件的限制。

題材和內(nèi)容的區(qū)別與聯(lián)系。

何謂形式，何謂風(fēng)格。

時代性、地域性如何理解。

解讀：以羅中立的油畫《父親》為例一一

題材:以領(lǐng)袖像的規(guī)格表現(xiàn)中國最普通的農(nóng)民，藝術(shù)手法:照相寫實(shí)的方法，時代背景:"

文革”結(jié)束后不久創(chuàng)作的,“文革”時期的藝術(shù)手法是“假大空”式的，作品地位:新中國成

立以來影響最大的美術(shù)作品之一。

不同時期、地域的美術(shù)作品：

《貨郎圖》宋李嵩

《晚鐘》米勒

關(guān)鍵句二P43：對美術(shù)作品的意義和價值判斷受到時代性、地域性和藝術(shù)創(chuàng)新三個方面

的制約。

解讀：比較分析多納太羅、米開朗基羅、貝尼尼的《大衛(wèi)》雕塑。

關(guān)鍵句三P44：對美術(shù)作品的意義和價值判斷的角度。

1、品評式或品鑒式批評

主要產(chǎn)生于中國，不局限于單一的方面，從作品的總體氣韻或神韻來判斷。

2、形式主義批評

強(qiáng)調(diào)美術(shù)作品形式因素的特征和重要性，即作品的表現(xiàn)語言是線條的還是塊面的，

是平面的還是有空間的，是黑白的還是色彩的，以及運(yùn)用得如何，有沒有創(chuàng)造性等。

3、歷史批評

把美術(shù)作品置身于歷史之中。

4、社會學(xué)批評

5、心理學(xué)批評

側(cè)重從美術(shù)家個人的氣質(zhì)、個性

情感和心理的角度進(jìn)行評價。

綜合性活動：

選擇自己最喜歡的一幅美術(shù)作品，嘗試進(jìn)行評價。

被破壞的鹿特丹市紀(jì)念碑

［作者：扎特金］

扎特金的《被破壞的鹿特丹市紀(jì)念碑》是一座獨(dú)具特色的現(xiàn)代主義風(fēng)格的城市紀(jì)

念碑。這是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，荷蘭著名港口城市鹿特丹為重建被德國法西

斯嚴(yán)重破壞的城市提醒人們永遠(yuǎn)不要忘記這場戰(zhàn)爭的災(zāi)難而興建的一座城市紀(jì)

念碑。作者出于對德國法西斯的強(qiáng)烈仇恨，大膽地運(yùn)用了立體主義美術(shù)的手法，

對形體作了夸張而又富有表現(xiàn)力的處理，其目的不僅僅是為了追求形式的美感,

更重要的是正如作者自己所說的："此乃針對非人性的禽獸行為所作的、充滿憎

恨的呼喊"，從而形成一種震撼人心，使人久久難忘的藝術(shù)魅力，達(dá)到了對形式

感的追求與深刻的思想、強(qiáng)烈的情感有機(jī)的統(tǒng)一，成為西方現(xiàn)代主義雕塑中鮮明

的政治思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)形式完美結(jié)合的杰作。

《格爾尼卡》是西班牙立體主義畫家帕勃洛?魯伊斯?畢加索于20世紀(jì)30年創(chuàng)作的一幅巨型

油畫，長7.76米，高3.49米，現(xiàn)收藏于馬德里國家索菲亞王妃美術(shù)館。該畫是以法西斯納

粹轟炸西班牙北部巴斯克的重鎮(zhèn)格爾尼卡、暴殺害無辜的事件創(chuàng)作的一幅畫，采用了寫實(shí)的

象征性手法和單純的黑、白、灰三色營造出低沉悲涼的氛圍，渲染了悲劇性色彩，表現(xiàn)了法

西斯戰(zhàn)爭給人類的災(zāi)難。⑴

此畫結(jié)合立體主義、超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，表現(xiàn)痛苦、受難和獸性：畫中右邊有一個婦女

舉手從著火的屋上掉下來，另一個婦女拖著畸形的腿沖向畫中心；左邊一個母親與她已死的

孩子；地上有一個戰(zhàn)士的尸體，他一只斷了的手上握著斷劍，劍旁是一朵正在生長著的鮮花。

畫面以站立仰首的牛和嘶吼的馬為構(gòu)圖中心。畫家把具象的手法與立體主義的手法相結(jié)合，

并借助幾何線的組合，使作品獲得嚴(yán)密的內(nèi)在結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系的形式，以激動人心的形象藝術(shù)

語言，控訴了法西斯戰(zhàn)爭慘無人道的暴行。⑶

創(chuàng)作背景

編輯

1937年初，畢加索接受了西班牙共和國的委托，為巴黎世界博覽會的西班牙館創(chuàng)作一

幅裝飾壁畫。構(gòu)思期間，1937年4月26日，發(fā)生了德國空軍轟炸西班牙北部巴斯克重鎮(zhèn)

格爾尼卡的事件。德軍三個小時的轟炸，炸死炸傷了很多平民百姓，使格爾尼卡化為平地。

德軍的這一罪行激起了國際輿論的譴責(zé)。畢加索義憤填膺，決定就以這一事件作為壁畫創(chuàng)作

的題材，以表達(dá)自己對戰(zhàn)爭罪犯的抗議和對這次事件中死去的人的哀悼。于是《格爾尼卡》

就此誕生了。⑶

藝術(shù)鑒賞

編輯

主題

此畫結(jié)合立體主義、現(xiàn)實(shí)主義和超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格表現(xiàn)痛苦、受難和獸性：畫中右邊有

一個婦女舉手從著火的屋上掉下來，另一個婦女沖向畫中心；左邊一個母親與一個死孩；地

上有一個戰(zhàn)士的尸體，他一手握劍，劍旁是一朵正在生長著的鮮花；畫中央是一匹老馬，為

一根由上而下的長矛刺殺，左邊有一頭舉首顧盼的站著的牛，牛頭與馬頭之間是一只舉頭張

喙的鳥；上邊右面有一從窗口斜伸進(jìn)的手臂，手中掌著一盞燈，發(fā)出強(qiáng)光，照耀著這個血腥

的場面。全畫用黑、白與灰色畫成。這幅畫描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍飛機(jī)轟炸后的

慘狀。

格爾尼卡局部圖（8張）

畫中的諸多圖像反映了畫家對于傳統(tǒng)繪畫因素的吸收。那個懷抱死去孩子的母親圖像,

似乎是源自哀悼基督的圣母像傳統(tǒng)；手持油燈的女人，使人聯(lián)想起自由女神像的造型；那個

高舉雙手仰天驚呼的形象，與戈雅畫中愛國者就義的身姿不無相似之處；而那個張臂倒地的

士兵形象，則似乎與意大利文藝復(fù)興早期某些戰(zhàn)爭畫中的形象，有著姻親關(guān)系。由此可以看

出，畢加索不僅是一位富于叛逆精神的大膽創(chuàng)新者，同時也是一位尊崇和精通傳統(tǒng)的藝術(shù)

家.⑶

構(gòu)圖

這幅畫在形象的組織及構(gòu)圖的安排上顯得十分隨意，甚至?xí)X得它有些雜亂。這似乎

與轟炸時居民四散奔逃、驚恐萬狀的混亂氣氛相一致。這長條形的畫面空間里，所有形體與

圖像的安排，都是經(jīng)過了精細(xì)的構(gòu)思與推敲，而有著嚴(yán)整統(tǒng)一的秩序。雖然諸多形象皆富于

動感，可是它們的組構(gòu)形式卻明顯流露出某種古典意味。

在畫面正中央，不同的亮色圖像互相交疊，構(gòu)成了一個等腰三角形；三角形的中軸，

恰好將整幅長條形畫面均分為兩個正方形。而畫面左右兩端的圖像又是那樣地相互平衡。可

以說，這種所謂金字塔式的構(gòu)圖，與達(dá)?芬奇《最后的晚餐》的構(gòu)圖,有著某種相似的特質(zhì)。⑶

象征

另外，全畫從左至右可分為四段：第一段突出顯示了公牛的形象；第二段強(qiáng)調(diào)受傷掙

扎的馬，比喻了在戰(zhàn)斗中最無辜的百姓，其上方那盞耀眼的電燈看起來好似一只驚恐、孤獨(dú)

的眼睛；第三段，最顯眼的是那個舉著燈火從窗子里伸出頭來的“自由女神”在其之下，是一

位婦女，她朝著自由女神走去，象征著人們渴望和平和自由；而在第四段，那個躺在地上的

男子，象征著戰(zhàn)斗中不屈的戰(zhàn)士，他手那拿一支劍，最妙的是他劍上的小花，贊頌了這種寧

死不屈的精神。

畢加索以這種精心組織的構(gòu)圖，將一個個充滿動感與刺激的夸張變形的形象，表現(xiàn)得

統(tǒng)一有序，既刻畫出豐富多變的細(xì)節(jié)，又突出與強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，顯示出深厚的藝術(shù)功力。在這

里，畢加索仍然采用了剪貼畫的藝術(shù)語言