中考復(fù)習(xí)律詩(shī)格律：規(guī)則與變通律詩(shī)格律復(fù)習(xí)概要一、復(fù)習(xí)目的本次復(fù)習(xí)旨在幫助同學(xué)們深入理解律詩(shī)格律的基本規(guī)則，掌握各種變通技巧，從而在中考中能夠靈活運(yùn)用，提高古詩(shī)詞鑒賞和創(chuàng)作能力。通過(guò)復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該能夠熟練掌握以下內(nèi)容：了解律詩(shī)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，明確律詩(shī)在古代詩(shī)歌中的重要地位。掌握律詩(shī)的基本格律規(guī)則，包括平仄、押韻、對(duì)仗等。學(xué)會(huì)分析律詩(shī)的節(jié)奏、韻律和意境，提高鑒賞能力。掌握律詩(shī)創(chuàng)作的技巧和方法，能夠創(chuàng)作出優(yōu)美的律詩(shī)作品。了解律詩(shī)格律的變通規(guī)律，學(xué)會(huì)在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用，展現(xiàn)個(gè)性。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容律詩(shī)的起源和發(fā)展律詩(shī)起源于唐代，是在初唐四杰的基礎(chǔ)上逐漸形成的一種詩(shī)歌形式。律詩(shī)的發(fā)展經(jīng)歷了初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)階段，每個(gè)階段都有代表性的詩(shī)人，如杜甫、白居易、李商隱等。律詩(shī)在宋代達(dá)到鼎盛，成為當(dāng)時(shí)最重要的詩(shī)歌形式。律詩(shī)的基本格律規(guī)則（1）平仄：律詩(shī)的平仄是指詩(shī)句中平聲和仄聲的分布。平聲包括陰平和陽(yáng)平，仄聲包括上聲、去聲和入聲。律詩(shī)的平仄有嚴(yán)格的規(guī)律，通常遵循“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”的規(guī)律。（2）押韻：律詩(shī)的押韻是指詩(shī)句末尾音節(jié)的韻母相同或相近。律詩(shī)一般要求偶數(shù)句押韻，形成押韻的對(duì)偶。（3）對(duì)仗：律詩(shī)的對(duì)仗是指詩(shī)句之間意義的對(duì)應(yīng)和呼應(yīng)。對(duì)仗要求詞性相同、意義相關(guān)，形成鮮明的對(duì)比和襯托。律詩(shī)的節(jié)奏、韻律和意境律詩(shī)的節(jié)奏是指詩(shī)句的朗讀節(jié)奏，一般遵循“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”的規(guī)律。韻律是指詩(shī)句的音韻美，包括平仄、押韻和對(duì)仗等方面。意境是指詩(shī)句所表達(dá)的思想感情和藝術(shù)境界，要求含蓄、凝練、深邃。律詩(shī)創(chuàng)作的方法和技巧（1）立意：明確詩(shī)歌的主題和情感，做到“意必言傳”。（2）構(gòu)思：巧妙安排詩(shī)句，形成意境，注意對(duì)仗和押韻。（3）用詞：選用生動(dòng)、貼切的詞語(yǔ)，注重詞性、詞義和詞境。（4）節(jié)奏：遵循律詩(shī)的節(jié)奏規(guī)律，使詩(shī)歌朗朗上口。律詩(shī)格律的變通規(guī)律律詩(shī)格律并非一成不變，而是在遵循基本規(guī)則的基礎(chǔ)上，有許多變通之處。這些變通規(guī)律包括：（1）平仄變通：在特定情況下，可以適當(dāng)調(diào)整平仄，使詩(shī)歌更加和諧。（2）押韻變通：有時(shí)可以適當(dāng)放寬押韻要求，使詩(shī)歌更加自然。（3）對(duì)仗變通：在保持意義相關(guān)的前提下，可以適當(dāng)調(diào)整對(duì)仗方式，增加藝術(shù)性。（4）意境變通：在保持詩(shī)歌意境的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)運(yùn)用象征、比喻等手法，豐富詩(shī)歌內(nèi)涵。三、復(fù)習(xí)方法閱讀經(jīng)典律詩(shī)：通過(guò)閱讀經(jīng)典律詩(shī)，體會(huì)律詩(shī)的節(jié)奏、韻律和意境，提高鑒賞能力。分析名篇佳作：深入分析名篇佳作的構(gòu)思、用詞和技巧，掌握律詩(shī)創(chuàng)作的方法。創(chuàng)作實(shí)踐：動(dòng)手創(chuàng)作律詩(shī)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提高創(chuàng)作水平。討論交流：與同學(xué)、老師進(jìn)行討論交流，分享學(xué)習(xí)心得，互相借鑒，共同進(jìn)步?？偨Y(jié)反饋：定期對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，不斷提高復(fù)習(xí)效果。通過(guò)以上復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們能夠在中考中熟練運(yùn)用律詩(shī)格律，創(chuàng)作出優(yōu)美的律詩(shī)作品。祝大家復(fù)習(xí)順利，取得優(yōu)異成績(jī)！律詩(shī)格律復(fù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)與重要性本次律詩(shī)格律復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：律詩(shī)的基本概念：律詩(shī)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)。格律規(guī)則：平仄、押韻、對(duì)仗等。節(jié)奏、韻律和意境：理解律詩(shī)的節(jié)奏規(guī)律、韻律美和意境表達(dá)。創(chuàng)作技巧和方法：如何立意、構(gòu)思、用詞和把握節(jié)奏。變通規(guī)律：在基本規(guī)則基礎(chǔ)上的平仄、押韻、對(duì)仗和意境的變通。掌握律詩(shī)格律對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義：提高古詩(shī)詞鑒賞能力：了解律詩(shī)的格律規(guī)則和特點(diǎn)，能夠更好地欣賞和理解古代優(yōu)秀的律詩(shī)作品。培養(yǎng)創(chuàng)作能力：掌握律詩(shī)的創(chuàng)作技巧和方法，能夠創(chuàng)作出符合格律要求的優(yōu)美律詩(shī)。應(yīng)對(duì)中考考試：中考語(yǔ)文科目中常常涉及古詩(shī)詞鑒賞和創(chuàng)作，掌握律詩(shī)格律有助于提高考試成績(jī)。考察范圍、題型和難度本次律詩(shī)格律復(fù)習(xí)的考察范圍主要包括以上提到的知識(shí)點(diǎn)。題型可能包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和創(chuàng)作題等。難度分為基礎(chǔ)、中等和較難三個(gè)層次，逐步提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。常用的公式定理及其適用條件平仄規(guī)律：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。適用于所有律詩(shī)詩(shī)句的平仄排列。押韻規(guī)律：偶數(shù)句押韻，形成押韻的對(duì)偶。適用于律詩(shī)的偶數(shù)句。對(duì)仗規(guī)律：詞性相同、意義相關(guān)，形成對(duì)比和襯托。適用于律詩(shī)的詩(shī)句之間。重點(diǎn)知識(shí)和核心剖析本次復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)和核心在于理解和掌握律詩(shī)的格律規(guī)則，以及如何在創(chuàng)作中運(yùn)用這些規(guī)則。主要包括：平仄規(guī)則：平聲和仄聲的排列規(guī)律，以及在創(chuàng)作中的靈活運(yùn)用。押韻規(guī)則：如何選擇押韻的詞語(yǔ)，以及如何在詩(shī)句中形成押韻的對(duì)偶。對(duì)仗規(guī)則：如何通過(guò)對(duì)仗手法使詩(shī)句之間形成對(duì)比和襯托，增加藝術(shù)效果。創(chuàng)作技巧：如何在創(chuàng)作中把握律詩(shī)的節(jié)奏、韻律和意境，展現(xiàn)個(gè)性。解題思路和方法對(duì)于律詩(shī)格律的難點(diǎn)，可以采取以下解題思路和方法：理解背后的原理：深入理解平仄、押韻和對(duì)仗等規(guī)則的原理，從而更好地運(yùn)用到創(chuàng)作中。多讀多寫：通過(guò)閱讀經(jīng)典律詩(shī)和動(dòng)手創(chuàng)作，不斷提高對(duì)律詩(shī)格律的敏感度和應(yīng)用能力。請(qǐng)教老師和同學(xué)：在遇到難點(diǎn)時(shí)，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教，共同討論解決問(wèn)題。題型及其特點(diǎn)與答題技巧不同的題型有不同的特點(diǎn)和答題技巧：選擇題：考查對(duì)律詩(shī)格律規(guī)則的理解，答題時(shí)注意仔細(xì)審題，排除干擾選項(xiàng)。填空題：考查對(duì)律詩(shī)格律規(guī)則的運(yùn)用，答題時(shí)注意根據(jù)上下文和語(yǔ)境填寫合適的詞語(yǔ)。簡(jiǎn)答題：考查對(duì)律詩(shī)創(chuàng)作的分析和評(píng)價(jià)，答題時(shí)注意明確自己的觀點(diǎn)，結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析。創(chuàng)作題：考查律詩(shī)創(chuàng)作能力，答題時(shí)注意遵循律詩(shī)的格律規(guī)則，展現(xiàn)個(gè)性和意境。通過(guò)以上詳細(xì)介紹，希望同學(xué)們能夠?qū)β稍?shī)格律有更深入的理解和掌握，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！律詩(shī)格律復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本次復(fù)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握律詩(shī)格律的基本知識(shí)，提高古詩(shī)詞鑒賞和創(chuàng)作能力，并在中考中能夠靈活運(yùn)用，取得優(yōu)異成績(jī)。二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排本次復(fù)習(xí)共安排四周時(shí)間，每周的主題和任務(wù)如下：第一周：律詩(shī)的基本概念與起源發(fā)展第二周：格律規(guī)則的學(xué)習(xí)與理解第三周：節(jié)奏、韻律和意境的深入剖析第四周：創(chuàng)作技巧、變通規(guī)律與拓展知識(shí)三、專題復(fù)習(xí)與查漏補(bǔ)缺律詩(shī)的基本概念與起源發(fā)展：通過(guò)閱讀經(jīng)典律詩(shī)，理解律詩(shī)的特點(diǎn)和地位，明確律詩(shī)在古代詩(shī)歌中的重要性。格律規(guī)則的學(xué)習(xí)與理解：重點(diǎn)復(fù)習(xí)平仄、押韻和對(duì)仗等基本規(guī)則，理解其背后的原理，并在實(shí)際詩(shī)句中進(jìn)行分析運(yùn)用。節(jié)奏、韻律和意境的深入剖析：通過(guò)分析名篇佳作，理解律詩(shī)的節(jié)奏規(guī)律、韻律美和意境表達(dá)，提高鑒賞能力。創(chuàng)作技巧、變通規(guī)律與拓展知識(shí)：學(xué)習(xí)律詩(shī)創(chuàng)作的技巧和方法，了解律詩(shī)格律的變通規(guī)律，拓展學(xué)科視野。四、錯(cuò)題整理與分析組織學(xué)生整理在做題過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，找出解決辦法。針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，加深對(duì)律詩(shī)格律規(guī)則的理解和運(yùn)用。鼓勵(lì)學(xué)生積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教，共同討論解決疑難問(wèn)題。五、心態(tài)調(diào)整引導(dǎo)學(xué)生正確看待復(fù)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，保持積極向上的心態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生相互鼓勵(lì)、互相支持，共同面對(duì)復(fù)習(xí)中的挑戰(zhàn)。教師要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問(wèn)題，確保學(xué)生能夠全身心投入到復(fù)習(xí)中。六、拓展知識(shí)與學(xué)科視野組織學(xué)生閱讀經(jīng)典律詩(shī)作品，了解