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人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級2花學(xué)校第二課時第1頁引入新課上節(jié)課我們一同走進(jìn)花學(xué)校，感受花兒漂亮、芬芳和舞蹈，你知道這篇文章是誰寫嗎？第2頁引入新課泰戈爾拉賓德拉納特·泰戈爾（1861年—1941年），印度詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有《飛鳥集》《新月集》等。他創(chuàng)作歌曲《人民意志》被定為印度國歌。第3頁課文講解要求：重復(fù)吟誦，細(xì)細(xì)琢磨，品味語言精妙。思索：（1）為何是“一群一群花”，而不是“一朵一朵花”呢？（2）文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實際嗎？為何？自讀課文第一小節(jié)：（1）采取擬人手法，生動形象描繪了花朵數(shù)量之多。（2）符合實際。因為作者明寫花朵暗寫風(fēng)。第4頁課文講解要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思索：（1）“地下學(xué)校”含義是什么？（2）怎樣了解“雨一來，他們便放假了”？（1）指不自由讀書生活。（2）有了雨滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。自讀課文第二小節(jié)：第5頁課文講解要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思索：（1）樹枝在林中相互碰觸著，說明了什么？（2）“雷云拍著大手”是什么意思？

（1）說明風(fēng)很猛烈。

（2）表面上是說自然界電閃雷鳴；深層上是說對花孩子們熱情歡迎。自讀課文第三小節(jié)：第6頁課文講解你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)楹文菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們媽媽，就像我有我自己媽媽—樣。

思索：花孩子們在天上家是怎樣一個家？請經(jīng)過想象加以描述。自讀課文第四小節(jié)：第7頁課文講解

那是他們樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，尤其是充滿愛——神圣母愛。第8頁跳舞狂歡沖出來急急忙忙漂亮、活潑、可愛、調(diào)皮歸納總結(jié)第9頁拓展延伸說說你想象中“花學(xué)校”是什么樣？請張開想象翅膀，先在組內(nèi)交流，然后在班上交流。第10頁課堂小練依據(jù)課文內(nèi)容填空當(dāng)雷云在天上（），六月陣雨落下時候，（）東風(fēng)（）荒野，在竹林中（）口笛。轟響濕潤走過吹著第1

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