部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.哪一想法是正確的?（

）A.女生愛(ài)哭鼻子，我才不和女生玩呢B.我們值日小組的同學(xué)，有的個(gè)子高，有的個(gè)子矮，但是我們合理的分工進(jìn)行打掃衛(wèi)生，我們組的衛(wèi)生做的可好了C.陳燕是個(gè)慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最討厭和他分在同一個(gè)小組里了2.如何和不同的人相處，下列不正確的做法是（

）。A.我都會(huì)上網(wǎng)，小雨對(duì)電腦還不大懂，太土了，沒(méi)法在一起玩B.陳麗總是慢吞吞的，但她穩(wěn)重、細(xì)致，和她在一起我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短C.我特別愛(ài)說(shuō)話，和沉默寡言的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽(tīng)3.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力賽成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，我們應(yīng)該（

）。A.理解他，告訴他這是意外B.不要理他讓他自己待著C.責(zé)怪他4.下列屬于說(shuō)慌行為的是（

）。A.小軍誣陷同學(xué)偷東西B.奶奶得了重病，但爸爸沒(méi)有如實(shí)告訴她病情C.我按時(shí)歸還了從別人那里借來(lái)的東西5.我喜歡閱讀，看書時(shí)的我（

），別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會(huì)神D.東張西望6.下面成語(yǔ)，不“誠(chéng)實(shí)”的是（

）。A.立木為信B.一諾千金C.口蜜腹劍D.一言為定7.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們不應(yīng)該（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.做游戲時(shí)不能排斥其他同學(xué)C.脫離班集體8.同學(xué)們?cè)谌粘＝煌校?/p>

）可能引起別人的不開(kāi)心。A.出黑板報(bào)時(shí)，大家共同商量討論，不獨(dú)斷專行B.曉彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”C.當(dāng)別人有失誤的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待9.學(xué)會(huì)（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進(jìn)10.好朋友被人打了，要我?guī)退蛉耍覒?yīng)該（

）。A.幫他打人B.不理睬C.勸阻他D.不知道怎么辦二.(共10題，共34分)1.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，善于發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的（

）與長(zhǎng)處，正視自己的（

），積極向他人學(xué)習(xí)，我們能不斷進(jìn)步，成為更出色的自己。2.假如我能變出成一種植物，我愿意成為（

），擁有這種植物（

）的特點(diǎn)。3.“巧詐不如拙誠(chéng)”的意思是（

）。4.假如我能變成一種動(dòng)物，我想變成（

），擁有這種動(dòng)物（

）的特點(diǎn)。5.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（

）。每個(gè)人都有自己的（

）。6.想要交到更多的朋友，就要用（

）看待他人，接納他人與自己的不同。7.我們每個(gè)人都有自己的（

），也有（

）的地方，我們可以不斷地改進(jìn)（

），使自己變得更好。8.大雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)行是因?yàn)轱w行時(shí)可以（

）。9.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有（

）。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才會(huì)不斷進(jìn)步。10.用（

）的眼光看待他人，（

）他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。三.(共10題，共20分)1.誠(chéng)信要靠行動(dòng)來(lái)打造，毀掉誠(chéng)信只是一時(shí)一事的事情，建立誠(chéng)信卻要花很長(zhǎng)的時(shí)間。（

）2.我們可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。（

）3.我們中華民族歷來(lái)以誠(chéng)信為本。（

）4.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。（

）5.我與同桌吵架了，主動(dòng)與同桌道歉。（

）6.友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的傷害。（

）7.我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活，我們都是一樣的。（

）8.我們喜歡這充滿不同的世界，但我們不愿意和各種不同的人打交道。（

）9.我們的一言一行都是在為自己打造誠(chéng)信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代公民。（

）10.我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。（

）四.(共6題，共38分)1.為什么同樣是在圓上作畫，每個(gè)人畫得各不相同呢？2.王剛個(gè)子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過(guò)去說(shuō)：“嘿黑，就你這小矮個(gè)兒，當(dāng)然拿不到書了，還是我來(lái)給你拿吧。”你認(rèn)為李明的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（不少于2條）3.列舉你心中的誠(chéng)實(shí)行為。4.有這樣一個(gè)故事：一次南方發(fā)大水，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱成一團(tuán)。螞蟻球靠岸后，一層一層地打開(kāi)，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上提岸，勝利登陸。這個(gè)故事帶給我們的啟示是什么？5.我們?cè)鯓硬拍芙坏礁嗟呐笥眩?.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？和大家交流一下吧！五.(共2題，共16分)1.分析下面幾種情況，說(shuō)說(shuō)你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說(shuō)謊話。一個(gè)謊話需要用很多謊言來(lái)解釋和掩蓋，最后都會(huì)露餡，自己的人品也會(huì)受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起玩耍，相處久了，很多同學(xué)成了知心朋友。你在學(xué)校里最好的朋友是誰(shuí)呢？介紹一下吧。你覺(jué)得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個(gè)辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。參考答案一.1.B2.A3.A4.A5.C6.C7.C8.B9.D10.C二.1.優(yōu)點(diǎn)；不足2.梅花樹；不畏嚴(yán)寒、高潔、忠貞（答案符合題意即可）3.奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠(chéng)實(shí)4.黃牛；任勞任怨、勤勤懇懇（符合題意即可）5.期望；特點(diǎn)6.理解的眼光7.特點(diǎn)；不完美；自己8.省力9.缺點(diǎn)10.理解；接納三.1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.1.因?yàn)槊總€(gè)人的思維不同，所以畫得各不相同。2.李明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，李明幫助人的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是我們幫助別人的時(shí)候要學(xué)會(huì)尊重別人；李明這樣做不僅不會(huì)讓王剛感激他，反而會(huì)引發(fā)矛盾，甚至引起沖突。3.李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是她弄的，她還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲浮＠蠋煴頁(yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫得好，鄧斌說(shuō)：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。”學(xué)校舉行手工比賽，我的作品雖然做的不是很精致，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，仍然拿去參賽了。4.（示例）我們?cè)诩w中要團(tuán)結(jié)，依靠團(tuán)結(jié)的力量才能共同面對(duì)困難，渡過(guò)難關(guān)。5.要學(xué)會(huì)和“不同”得人相處，用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，就會(huì)交到更多的朋友。6.（答案不唯一）同學(xué)A：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王琳琳就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。同學(xué)B：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)說(shuō)話，和沉默少語(yǔ)的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜的傾聽(tīng)，這讓我更受大家歡迎了。同學(xué)C：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科