什么是構(gòu)思的作文范文第一篇什么是構(gòu)思的作文范文第一篇一、作業(yè)題目

《小貓釣魚》

1.閱讀材料，選取最佳立意。

2.選擇最佳角度，確定立意。

3.選擇最適合于角度，確定文體。

作文要求

4)要體現(xiàn)個性特征

要寫出個性，不能脫離個人的思維特點和習慣特征。

5)有個性特征

要表現(xiàn)個人的個性特征，首先要選擇一個最能體現(xiàn)個性特征的角度進行立意。

6)要注意選擇一個最具個性特征的角度進行立意深化。

二、作文要求

一篇好的作文，關(guān)鍵在于選擇一個能體現(xiàn)個性特征的角度來寫。

三、寫作訓練

7、審題立意。要把握材料的內(nèi)在聯(lián)系，做到審題立意不能亂。

8、審題立意。審題立意就是審題，要對題目作出準確的審讀。

9、審題立意。審題立意就是要把材料看作是一個話題，要明確材料的關(guān)鍵在于審題立意，而不是看作是否準確。

10、審題立意。審清題目的要求，做到審題立意準確、合理。有了正確的立意，才有可能做到審準題意，才能做到立意準確，材料合理。

11、選材方法。要根據(jù)材料的內(nèi)在聯(lián)系，選擇最合適的角度進行立意深化，選擇最符合材料內(nèi)容的立意。

四、寫文章的思路

作文題的思路是圍繞著材料展開的，要把材料看得準、看得清、看得明。

審題立意，就是把材料看作是作文的核心內(nèi)容。要做到這一點，必須注重對材料中的關(guān)鍵語句和段落進行綜合分析。

什么是構(gòu)思的作文范文第二篇1、作文構(gòu)思，是指對所寫的、所想的、所思索的事進行合理的構(gòu)思和遣詞造句的方法，即通過對話或交際的方式來表現(xiàn)所想所想的內(nèi)容，使作文更能吸引人。

2、作文構(gòu)思，是指對所想所想要的內(nèi)容進行合理的、系統(tǒng)的構(gòu)思和遣詞造句，并通過對比、交際的方式來表現(xiàn)所想所想的內(nèi)容。

3、作文構(gòu)思，是指對所想的內(nèi)容進行合理的遣詞造句，并通過對話或交際等方式來表現(xiàn)所想所想的內(nèi)容，使作文更加符合人們的意愿，使人們的意愿更加符合實際情況。

4、作文構(gòu)思，是指對所想要的內(nèi)容進行合理的、系統(tǒng)的構(gòu)思和遣詞造句方式的方法的方法的方法，即通過對話或交際的方式來表現(xiàn)所想的內(nèi)容，并通過對話或交際的方式來進行合理的遣詞造句。

什么是構(gòu)思的作文范文第三篇晶簾動微風起，滿架薔薇一院香?；馃岬年柟?，如同此刻在廚里忙碌的熱火朝天的媽媽一樣，好容易挨到周末。媽媽終于有機會大展廚藝，以慰問辛苦學習的我。

可我在一邊故作姿態(tài)地構(gòu)思作文，一邊偷偷的留意著窗外的白云，不時有小鳥經(jīng)過留下兩三句歌聲。耳邊不時飄來媽媽催促的嘮叨，這才發(fā)現(xiàn)半晌過去?？墒顷P(guān)于作文的構(gòu)思，我的腦海依舊是空空如也。當我劃過平板電腦準備求助“度娘”的時候，游戲這兩個字卻緊緊的牽住了我的心，我的心跳開始加快，偷偷瞄了一眼廚房里的動靜，手卻情不自禁的點進了游戲--植物大戰(zhàn)僵尸。當然對于有過兩次作案經(jīng)驗的我來說，隨手擺一本課本遮擋，手緊握鋼筆，耳聽門外……是必須擺好的姿態(tài)。媽媽這會兒正在清理買回來的大魚，這個復(fù)雜的過程，正是我頂風作案的好時機。

正在我傾盡全力在游戲中廝殺的時候，身后突然傳來讓我脊背發(fā)涼的怒吼：“我說怎么這么安靜啦？原來是這樣寫作文的！”媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的身后，我的心頓時跳到了嗓子眼兒。冷汗頓時滲滿了額頭。我呆若木雞地愣在那里，雖然平板上的植物和僵尸正打的火熱，但是我的心卻凝固到了冰點。

大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，已不足以形容我眼前這頭暴怒的獅子了！她的眼睛瞪得老大，雙手叉腰，好像被點燃的火藥桶隨時爆炸?！拔以趶N房辛辛苦苦給你做飯，你竟然給我干這個！”說完拿起手邊的尺子，狠狠地向我打去一下、兩下、三下，那尺子如同一根燒紅的鐵棒，灼得讓人皮肉生病?！胺彩轮挥性僖辉俣?，沒有再三再四，你這是第幾次啦？屢教不改！”媽媽的聲音越來越大，“你真讓我失望！”說罷她氣呼呼的轉(zhuǎn)身進了廚房，關(guān)了正在煮的魚吼道：“今天中午沒飯吃！”我一聽嚎啕大哭起來，趕緊抱著媽媽對她說：“媽媽，對不起，我下一次再也不玩游戲啦！”無論我怎樣痛哭流涕的苦苦哀求。媽媽就是不理我，我知道：我真的是傷了媽媽的心。

“中午沒飯吃，作文不要寫了，我周一去跟老師解釋，你好好玩游戲不要睡覺！”媽媽像一尊塑像冷冷的在一旁，督促我玩游戲，可是我如坐針氈。廚房飄過絲絲縷縷燉魚的香味兒，可是我的肚子咕咕直叫，眼睛直冒金星?？捎螒蛞痪纸又痪?，不許停。心里卻滿滿的都是懊惱，這讓我魂不守體，不能自拔的游戲，我卻怎么也玩不下去了。饑餓、困倦、朝我襲來，游戲里那一個個頭戴鐵桶步履蹣跚的僵尸，仿佛一步步朝我走來。我一個機靈，清醒過來，原來一直玩游戲也這么痛苦，這一刻我決定再也不玩游戲啦！

如果這個世界上真的有后悔藥，我也不吃啦！有了這樣一次經(jīng)歷。我是徹底戒除了游戲，當然更不想讓媽媽傷心失望。

什么是構(gòu)思的作文范文第四篇浙江林學院學生劉霆“背母求學”的雕像坐落于廣州市孝道文化廣場?，F(xiàn)代孝子的代表，與劉霆“背母求學”的雕像同時揭幕的，是以古代“二十四孝”中的六孝故事為背景的浮雕。據(jù)介紹，這是劉霆事跡被新聞報道，改編成電視劇之后，又一次以新的方式流傳。劉霆為了給不幸患上尿毒癥的母親治病，家里能賣的東西都賣了，包括最喜愛的鋼琴。他在照顧母親的同時，勤奮學習?？忌洗髮W后，他將病重母親背到學校，一邊照料，一邊求學，一邊打工。他背著母親上大學的事跡被報道后，在社會上產(chǎn)生了巨大反響。在社會各界的幫助下，劉母順利實施換腎手術(shù)，母子倆克服重重困難，生活恢復(fù)了正常。此后，劉霆成為了全國孝子的典型，北京、上海、廣州等數(shù)十個城市紛紛掀起向劉霆學習的熱潮，劉霆也被評為“浙江教育年度十大新聞人物”，他還義務(wù)擔任了中國發(fā)展基金會愛心宣傳大使。

素材點撥：面對如此巨大的生活壓力，劉霆并沒有哭鬧放棄，而是主動承擔起生活的重擔：做命運的朋友，他的樂觀與豁達告訴我們：面對這個紛繁復(fù)雜的世界，我們要保持良好的心態(tài)，境由心生，要從容、優(yōu)雅的面對生活的壓力，不必一味的抱怨生活，這樣我們才能讓生活充滿陽光。

什么是構(gòu)思的作文范文第五篇辛棄疾出生時北方就已淪陷于金人之手。他的祖父辛贊雖在金國任職，卻一直希望有機會“投釁而起，以紓君父所不共戴天之憤”，并常常帶著辛棄疾“登高望遠，指畫山河”（《美芹十論》），同時，辛棄疾也不斷親眼目睹漢人在金人統(tǒng)治下所受的屈辱與痛苦，這一切使他在青少年時代就立下了恢復(fù)中原、報國雪恥的志向。而另一方面，正由于辛棄疾是在金人統(tǒng)治下的北方長大的，他也較少受到使人一味循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)文化教育，在他身上，有一種燕趙奇士的俠義之氣。在各地上任他認真革除積弊，積極整軍備戰(zhàn)，又累遭投降派掣肘，甚至受到革職處分，曾在江西上饒一帶長期閑居。光復(fù)故國的偉大志向得不到施展，一腔忠憤發(fā)而為詞，其獨特的詞作風格被稱為“稼軒體”。據(jù)說他臨終時還大呼“殺賊！殺賊”。

素材點撥：人生本來就是一場長期的受難，肉體的或者精神的。稼軒是這樣，子美也是這樣，王勃也是這樣，恐怕，如若剔除了苦難，生命

將完全失重，甚至不能沉淀出任何的回想。而在這一種困難中，精神的苦痛又更加殘酷，如若誰能承受并超越它，那么他就能被稱為英雄。

什么是構(gòu)思的作文范文第六篇莊子，中華大地上誕生的文化奇人。莊子在處政、為人處世、文章、思想、生活智慧等方面獨具高格、與眾不同。

莊子的思想與儒家思想相反。儒家思想更強調(diào)積極入世、服務(wù)社會、報效國家，而莊子則強調(diào)人的自然天性，人在自由和精神層面上是絕對獨立的。在今天，莊子的思想仍具有很強的教育與啟發(fā)意義。

提到莊子，我們先想到的必然是莊子的《逍遙游》，而提到《逍遙游》我們先想到的就是“北冥有魚”。所以，《逍遙游》可謂是集中代表莊子哲學思想的一篇杰作。本文以大、小事物相對比，說明了這世上并沒有絕對的自由，而是相對的自由，任何事物都要遵循其本真規(guī)律。而在文章的構(gòu)思上，采用了文學上的形象思維的寫作手法，大量運用了淺近的寓言、神話、對話，其文資多彩豐富。莊子的想象就好似一匹駿馬馳騁于宇宙，通過妙趣橫生的題材，表達了自己鄙視高官厚祿、否定現(xiàn)實，追求無己、無功無名的絕對自由的思想。在將宇宙萬物集于一張紙上，得萬物于一文充滿生機和遐想的《逍遙游》中，我想，包括我在內(nèi)的許多讀者都會被這富有藝術(shù)魅力的文筆所吸引，同時，這篇文章也在中國寓言史上畫出了最濃墨重彩的一筆。

在全文的構(gòu)思之中，圍繞中心安排了比喻、闡理、表述三個部分。在設(shè)喻中，以鵬和鶠都無知地借助風力而飛翔之事，各自顯示出傲慢得意的形態(tài)；轉(zhuǎn)到第二部分，從政的高官貴人們并無過人之能卻展現(xiàn)出自己所謂的能力，最后都如同鶠一樣渺小又可憐，文章最后提出靠豁達、無欲無求來達到無己、無功、無名的自由虛無的境界。

整篇文章構(gòu)思精巧，善于將想象與現(xiàn)實結(jié)合起來，善于將設(shè)問與諷刺相結(jié)合，吸引讀者們邊讀邊思、邊思邊讀。第一遍讀完后覺得不痛不癢，只覺得想象力豐富，但待你一遍又一遍的去品讀之后就會驚覺“這真是直擊靈魂??！”，使人過目難忘，而這正是莊子這篇著作的構(gòu)思特點。

除了《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁之上》也是莊子的經(jīng)典辯論，文中兩位好友一起游玩于濠梁之上，俯看鰷魚自由自在地游來游去，文本以對話形式展開了一場人能否感知魚兒的快樂的辯論，其題雖小，但其旨甚大。用以子之予陷子之盾的方法，頂真式地將主題層層深入，二人在辯論之中所展現(xiàn)出的敏捷思路和睿智的交談令人拍案叫絕，給人以怡情益智的曼妙享受。

呆若木雞是一個大家耳熟能詳?shù)某烧Z，而這個成語就出自于《莊子》之中。這則寓言是一個十分有趣的故事，同時又表達了深刻的哲理，讓我不由得想起了古人所說的“大智若愚”、“大巧若拙”、“大勇若怯”……而在莊子看來，真正的有大智慧的人表現(xiàn)出來的也許是愚鈍、真正有高超技藝與能力的人表現(xiàn)出來的或許看起來有些笨拙、真正勇敢的人往往被別人誤認為膽怯，但在非常狀況之時，他們卻往往展現(xiàn)出非同尋常的強大能力。而莊子借用這個寓言故事正是在闡明相反的兩極在某種高度便會互相轉(zhuǎn)化的道理，這也正是他特有的辯證思維，正是他的文章迷人之處。

莊子的主要思想和哲學體系既繼承了老子的主線，又以此為基礎(chǔ)加入了自己的觀點，他認為道即是宇宙中萬物的本源。而在人與自然的基礎(chǔ)上，莊子提出了天下萬物是相互聯(lián)系的，他認為“道的自然規(guī)律是無邊無界的”，冥冥之中沒有任何能夠操縱萬物的主宰，萬物都是自生自養(yǎng)、在天地之中自然演化的。莊子的處世思想主張淡然闊達，要從容地面對一切禍福衰樂，不為萬物及自身的變化而欣喜悲歡，人生在世要追求自由。正是因為這樣的精神，莊子一生不追求做富、不用功名利祿來束縛自己。他主張人一生的時間是有限的，而對欲望的追求是無限的，用自己有限的生命去追求無限的欲望是很危險的。

在政治思想上，莊子主張推崇古代的圣賢。他認為萬物平等，不應(yīng)該將人劃分等級，出現(xiàn)君臣百姓的階級之別。他還認為“人為”是沒有必要的，主張清靜無為、順應(yīng)自然發(fā)展自然出現(xiàn)致德之世。

莊子的思想也有一部分避世的思想，有些獨善其身，有些自我、自私。我們作為自然人處于社會之中，擁有社會屬性，要對社會獻出自己的一份力，而莊子是不理世事的，他獨處于自己的一片天地之中。若人人避世，社會又怎能進步！勇于創(chuàng)新、勇于質(zhì)疑，我們的生活才能變得更好，社會才能得以進步。總而言之，莊子的思想可獨善其身，但不可治國平天下！

雖然莊子的避世思想有不可取之處，但其它思想也有值得我們學習的地方。因此，我們應(yīng)取其精華棄其糟粕，借鑒與反思并用。

什么是構(gòu)思的作文范文第七篇在生活中，我們每天都要面對很多的問題。

在生活中，我們每天都要面對很多問題。

我們每天必須面對很多事情，有很多很多的問題。比如：我們有時在學習上，遇到困難時我們會很焦躁，甚至會很不耐煩，這也是我們的問題嗎?有時，我們會很自責，會對老師很不尊敬。這都是因為我們不能夠考慮別人的感受，不能夠考慮自己的感受，而不顧及老師的感受，這也是我們的問題嗎?我們每天都面對的是很多的問題，比如作文、考試、作文、作文、閱卷、閱卷、評卷、評卷、評卷，我們要想解決自己的問題，就需要考慮很多很多的問題，我們必須要考慮到的是老師，不是老師，不是學校，不是老師。

所以，我們每個人必須要考慮問題，考慮到我們，我們每個人的感受。

二、作文構(gòu)思的技巧

在作文的創(chuàng)作方面，創(chuàng)作是一項很重要的技術(shù)活動，要想寫好作文，不僅僅是靠文字，要想表達思想，更重要的是要把作文的內(nèi)容與內(nèi)容融進去;

在作文的寫作方面，創(chuàng)作是一項很基礎(chǔ)的活動，要想把這項活動搞好，不僅要求我們有創(chuàng)新的思維，還有要求我們有一定的觀察能力，這些都不是很容易做到的，而需要有耐心、毅力，要有堅強的意志，要知道，一份耕耘一份收獲，在這項活動當中，我們要創(chuàng)造出一定的條件，這些就需要我們堅強的意志。

在作文的評語和評卷方面，創(chuàng)作是一項很重要的技能，要創(chuàng)作出好的評語是很重要的，要想寫出好的評語不僅要有耐心，還要有堅強的意志。

三、作文創(chuàng)新

在作文創(chuàng)新中，創(chuàng)作是不可缺少的一項技能，這項技能是需要我們自己去探索、實踐和積極參與的，要想把它完美地展現(xiàn)出來的，就得靠我們自己的努力。

在作文創(chuàng)新這條路上，只要你努力了就一定會有收獲。

什么是構(gòu)思的作文范文第八篇側(cè)身躺在床上，任昏暗的光灑在身上，墮落都在嘲笑我的頹喪！

潔白的床頭柜上放著個鮮艷的蘋果，手起刀落，卻從它的腰間斬過，渾圓的身體里竟藏著漂亮的五星！這不曾意料到的情形，似乎觸到了我的內(nèi)心：面對不同的人生際遇，我們可以淡然面對，那么人生的不平凡也有不一樣的價值，也可以燦爛如星！

那五星不斷旋轉(zhuǎn)，化為閃亮的圓，帶著我進入歷史的隧道……

把酒臨風，蘇軾與我共飲。

他不順遂的一生，我早已知道。愛情曲折，仕途不順，不斷地被貶謫，貶謫，誰能解憶長安，誰能解憶蘇軾？

他起身，飲下一杯月色，嘆一聲世態(tài)炎涼。他轉(zhuǎn)身，從酒杯中灑下的清酒竟如一柄鋼刀。斬斷了他與昏暗世事的聯(lián)系。仕途官場上沒有我蘇東坡的位置，但我要站在文字的天空中體現(xiàn)我的價值！他大笑，滿身溢著豪邁的酒香。張開想象的雙翼，他凌空而去，不屬于我這個認不清自己的人。

蘇軾飛入了天上宮闕，飛向那玉兔寒蟾。仰望蒼天，俯瞰大地，他用自己的文字連接天地間的豪情。那一刻，我仰望蘇軾，他已不是在官場上的小丑；在明月之上，他是用自己胸懷容納天地的詞宗！

躺在官場里，立在詩詞間，蘇軾飛躍的豈是一個境界？做命運的朋友，坦然面對人生的得失，蘇軾便可以散發(fā)出如此光輝，我呢？疑問中，又一次旋轉(zhuǎn)……

鐵板鐵琶，繼東坡高唱大江東去，美齊悲黍，冀大宋莫隨鴻雁南飛。

他喝醉了，拔出寶劍，在油燈下擦拭著，那本應(yīng)閃著懾人寒光的寶劍，卻只反射出些許昏黃的光和一張蒼老的臉——辛棄疾。他痛苦著，我知道。

他本愿血濺戰(zhàn)袍，戰(zhàn)死沙場，可惜有懷投筆，卻無路請纓。他突然站了起來，目光如炬，直刺我這生活失意的人。我不能躺在戰(zhàn)場上死去，我就要站在詞的天空中永久存活下去！他雙臂一振，寶劍擲出，懾人的寒光卻從他身上散放開來，他本身就是一柄豪邁的劍！那一刻，他化為一條金色的巨龍，絕塵而去，嘹亮的龍吟中，我心中已經(jīng)了然。

以長城為弓，以山河為箭，他向南射出最豪邁的一箭。那一刻，我仰望辛棄疾，他已不是一個戰(zhàn)場上的小將；在蒼穹里，他是用靈魂吹響抗敵號角的