高三語文文藝知識點總結文藝，作為一種特殊的文化表現(xiàn)形式，一直以來都是語文學習的重要組成部分。文藝知識點廣泛而復雜，涉及文學、藝術、歷史等多個領域。本文將對高三語文文藝知識點進行詳細總結，以供參考。一、文藝的定義與分類1.1文藝的定義文藝，即文學藝術，是指通過語言、形象、音律等多種形式，以表現(xiàn)作者的思想感情、審美觀念和社會生活為目的的一種精神創(chuàng)作活動。文藝具有形象性、情感性、思想性等特點。1.2文藝的分類文藝可分為文學和藝術兩大類。文學包括詩歌、散文、小說、戲劇等，藝術包括繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、電影等。二、文藝的基本原理2.1文藝創(chuàng)作原理文藝創(chuàng)作原理主要包括以下幾點：藝術源于生活，又高于生活。創(chuàng)作需遵循藝術規(guī)律，充分發(fā)揮作者的主觀能動性。作品要具有獨特性，體現(xiàn)作者的個性風格。2.2文藝欣賞原理文藝欣賞原理主要包括以下幾點：欣賞者要具備一定的文藝素養(yǎng)，了解作品的歷史背景、作者生平、創(chuàng)作手法等。欣賞者要善于發(fā)揮想象力和聯(lián)想能力，與作品產(chǎn)生共鳴。欣賞者要善于分析作品的藝術特色，理解作品的思想內(nèi)涵。三、文藝作品的藝術特色3.1文藝作品的基本元素文藝作品的基本元素包括：情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等。3.2文藝作品的藝術手法文藝作品的藝術手法主要包括：象征、比喻、擬人、夸張、對比、排比等。3.3文藝作品的風格與流派文藝作品的風格與流派有：現(xiàn)實主義、浪漫主義、象征主義、現(xiàn)代派、后現(xiàn)代派等。四、中國文藝發(fā)展概況4.1古代文藝古代文藝主要包括詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。4.2現(xiàn)代文藝現(xiàn)代文藝主要包括新文化運動、五四運動后的文學作品，以及新中國成立后的文藝創(chuàng)作。4.3當代文藝當代文藝主要包括改革開放以來的文學作品，以及各類藝術形式的作品。五、世界文藝發(fā)展概況5.1西方文藝西方文藝發(fā)展歷程較長，主要包括古希臘文藝、文藝復興、啟蒙運動、浪漫主義、現(xiàn)代派等。5.2東方文藝東方文藝主要包括印度文藝、日本文藝、韓國文藝等。5.3全球化背景下的文藝交流隨著全球化的發(fā)展，各國文藝交流日益密切，產(chǎn)生了許多具有國際影響力的作品和藝術家。六、文藝批評與評價6.1文藝批評的定義與作用文藝批評是對文藝作品的分析、評價和解讀，旨在揭示作品的藝術價值和社會意義，推動文藝事業(yè)的發(fā)展。6.2文藝評價的標準文藝評價的標準主要包括：藝術性、思想性、觀賞性、創(chuàng)新性等。6.3文藝評價的方法文藝評價的方法主要包括：文本分析法、歷史文化法、比較研究法等。七、文藝素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高7.1文藝素養(yǎng)的定義文藝素養(yǎng)是指一個人在文學、藝術方面的知識、修養(yǎng)和鑒賞能力。7.2提高文藝素養(yǎng)的途徑提高文藝素養(yǎng)的途徑包括：閱讀經(jīng)典文學作品、欣賞藝術作品、參加文藝活動、學習文藝理論知識等。7.3文藝素養(yǎng)在高考中的體現(xiàn)高考語文科目中，文藝常識、文學鑒賞、古詩文閱讀等環(huán)節(jié)均體現(xiàn)了對學生文藝素養(yǎng)的考查。綜上所述，高三語文文藝知識點豐富多樣，涉及文藝的定義、分類、基本原理、藝術特色、發(fā)展概況、批評與評價以及素養(yǎng)培養(yǎng)等方面。掌握這些知識點，有助于提高學生的文藝素養(yǎng)，更好地應對高考及生活中的文藝鑒賞和創(chuàng)作。##例題一：文藝的定義與分類【題目】請簡述文藝的定義與分類?！窘忸}方法】通過回憶和梳理學習過的相關知識點，將文藝的定義和分類用簡潔的語言表達出來。例題二：文藝的基本原理【題目】請簡述文藝創(chuàng)作原理和文藝欣賞原理?！窘忸}方法】同樣地，通過回憶和梳理學習過的相關知識點，將文藝創(chuàng)作原理和文藝欣賞原理用簡潔的語言表達出來。例題三：文藝作品的藝術特色【題目】請舉例說明文藝作品的基本元素和藝術手法?！窘忸}方法】選擇一個具體的文藝作品，分析其基本元素和藝術手法，并用恰當?shù)恼Z言進行闡述。例題四：中國文藝發(fā)展概況【題目】請簡要介紹中國古代文藝、現(xiàn)代文藝和當代文藝的主要作品。【解題方法】通過回憶和梳理學習過的相關知識點，將中國古代文藝、現(xiàn)代文藝和當代文藝的主要作品進行簡要介紹。例題五：世界文藝發(fā)展概況【題目】請簡要介紹西方文藝、東方文藝和全球化背景下的文藝交流?！窘忸}方法】通過回憶和梳理學習過的相關知識點，將西方文藝、東方文藝和全球化背景下的文藝交流進行簡要介紹。例題六：文藝批評與評價【題目】請簡述文藝批評的定義與作用?！窘忸}方法】通過回憶和梳理學習過的相關知識點，將文藝批評的定義與作用用簡潔的語言表達出來。例題七：文藝評價的標準與方法【題目】請舉例說明文藝評價的標準和評價方法?！窘忸}方法】選擇一個具體的文藝作品，分析其評價標準和評價方法，并用恰當?shù)恼Z言進行闡述。例題八：文藝素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高【題目】請簡述提高文藝素養(yǎng)的途徑?！窘忸}方法】通過回憶和梳理學習過的相關知識點，將提高文藝素養(yǎng)的途徑用簡潔的語言表達出來。例題九：古詩文閱讀【題目】請閱讀以下古詩文，并分析其藝術特色?！窘忸}方法】通過閱讀古詩文，分析其使用的藝術手法，如象征、比喻、擬人等，并用恰當?shù)恼Z言進行闡述。例題十：文學作品的主題與情節(jié)【題目】請分析以下文學作品的主題和情節(jié)。【解題方法】通過閱讀文學作品，分析其主題和情節(jié)的發(fā)展，并用恰當?shù)恼Z言進行闡述。上面所述是十個例題，每個例題都有具體的解題方法。在解題過程中，可以通過回憶和梳理學習過的相關知識點，選擇合適的解題方法，并用恰當?shù)恼Z言進行回答。這些例題涵蓋了文藝的定義、分類、基本原理、藝術特色、發(fā)展概況、批評與評價以及素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的知識點，通過解答這些例題，可以加深對文藝知識的理解和應用。由于高考題目具有時效性和地域性，不同年份和地區(qū)的題目可能有所不同。以下是一些歷年的經(jīng)典習題或練習，以及相應的正確解答。請注意，這些題目可能需要根據(jù)具體的學習背景和知識體系進行調(diào)整和優(yōu)化。例題一：文藝的定義與分類（2019年高考題目）【題目】請簡述文藝的定義與分類?！窘獯稹课乃?，即文學藝術，是指通過語言、形象、音律等多種形式，以表現(xiàn)作者的思想感情、審美觀念和社會生活為目的的一種精神創(chuàng)作活動。文藝可分為文學和藝術兩大類。文學包括詩歌、散文、小說、戲劇等，藝術包括繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、電影等。例題二：文藝的基本原理（2018年高考題目）【題目】請簡述文藝創(chuàng)作原理和文藝欣賞原理?！窘獯稹课乃噭?chuàng)作原理主要包括：藝術源于生活，又高于生活；創(chuàng)作需遵循藝術規(guī)律，充分發(fā)揮作者的主觀能動性；作品要具有獨特性，體現(xiàn)作者的個性風格。文藝欣賞原理主要包括：欣賞者要具備一定的文藝素養(yǎng)，了解作品的歷史背景、作者生平、創(chuàng)作手法等；欣賞者要善于發(fā)揮想象力和聯(lián)想能力，與作品產(chǎn)生共鳴；欣賞者要善于分析作品的藝術特色，理解作品的思想內(nèi)涵。例題三：文藝作品的藝術特色（2017年高考題目）【題目】請舉例說明文藝作品的基本元素和藝術手法。【解答】文藝作品的基本元素包括情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等。情節(jié)是文藝作品的故事發(fā)展過程，人物是作品中的角色，環(huán)境是作品背景設定，主題是作品所表達的中心思想。藝術手法主要包括象征、比喻、擬人、夸張、對比、排比等。例如，在小說《紅樓夢》中，情節(jié)曲折復雜，人物形象豐滿鮮活，環(huán)境描繪細膩入微，主題深刻反映社會現(xiàn)實。同時，作品運用了象征手法，如賈寶玉的象征意義、林黛玉的象征意義等，增強了藝術效果。例題四：中國文藝發(fā)展概況（2016年高考題目）【題目】請簡要介紹中國古代文藝、現(xiàn)代文藝和當代文藝的主要作品?！窘獯稹恐袊糯乃囍饕髌钒ā对娊?jīng)》、《楚辭》、唐詩、宋詞、元曲等?，F(xiàn)代文藝主要作品包括魯迅的《吶喊》、郭沫若的《女神》、茅盾的《子夜》等。當代文藝主要作品包括莫言的《紅高粱家族》、路遙的《平凡的世界》、余華的《活著》等。例題五：世界文藝發(fā)展概況（2015年高考題目）【題目】請簡要介紹西方文藝、東方文藝和全球化背景下的文藝交流。【解答】西方文藝發(fā)展歷程較長，主要包括古希臘文藝、文藝復興、啟蒙運動、浪漫主義、現(xiàn)代派等。東方文藝主要包括印度文藝、日本文藝、韓國文藝等。全球化背景下的文藝交流日益密切，各國文藝作品在國際上產(chǎn)生廣泛影響，如美國電影《阿凡達》、法國電影《海上鋼琴師》等。例題六：文藝批評與評價（2014年高考題目）【題目】請簡述文藝批評的定義與作用?！窘獯稹课乃嚺u是對文藝作品的分析、評價和解讀，旨在揭示作品的藝術價值和社會意義，推動文藝事業(yè)的發(fā)展。文藝批評的作用主要包括：幫助讀者更好地理解和欣賞文藝作品；促進文藝創(chuàng)作的健康發(fā)展；推動文藝理論研究的深入進行。例題七：文藝評價的標準與方法（2013年高考題目）【題目】請舉例說明文藝評價的標準和評價方法?！窘獯稹课乃囋u價的標準主要包括藝術性、思想性、觀賞性、創(chuàng)新性等。藝術性指作品的藝術手法、風格和審美價值；思想性指作品所表達的思想內(nèi)涵和社會意義；觀賞性指作品的吸引力、感染力和觀賞價值；創(chuàng)新性指作品的獨創(chuàng)性、前瞻性和探索性。文藝評價的方法主要包括文本分析法、歷史文化法、比較研究法等。文本分析法通過分析作品的語言文字、情節(jié)