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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說:“我去叫大夫?!碑?dāng)他開門欲出時(shí),夏衍突然睜開了眼睛,艱難地說:“不是叫,是請(qǐng)?!彪S后就昏迷過去,再也沒有醒來?!安皇墙?,是請(qǐng)”,竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老(
)。A.平等待人B.尊重他人C.舉止端莊D.寬以待人2.人與人之間存在各種各樣的差異。因此,在交往中需要相互寬容,需要彼此尊重個(gè)性。那么寬容合作的基礎(chǔ)是(
)。A.“和而不同”,求同存異B.寬厚與容忍C.心胸開闊,與人為善D.體諒、尊重他人的感受3.寬容在生活中的作用不包括(
)。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私4.我們每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn),下列做法不可取的是(
)。A.強(qiáng)迫他人按照自己的觀點(diǎn)行事B.尊重他人的觀點(diǎn)C.理解他人的觀點(diǎn)D.用他人的觀點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足5.王強(qiáng)周末作業(yè)沒作完,課代表知道后,應(yīng)該(
)。A.寬容他,不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯(cuò)誤,讓他盡快補(bǔ)齊D.用語言挖苦他6.反思是自我完善的一種方式,反思的積極意義體現(xiàn)在(
)。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思會(huì)產(chǎn)生情緒波動(dòng)乃至于自卑心理C.在我們做了錯(cuò)事以后反思事情的經(jīng)過,可以做到吃一塹,長(zhǎng)一智二.填空題(共6題,共30分)1.寬容不是無限度的(
)和(
),而是有限度、有原則的。2.在我們做了(
)以后,可以反思事情的(
),吃一塹,(
)。3.反思能夠幫助我們(
)、(
)和(
)過去。4.掌握反思的(
),可以讓我們更好地進(jìn)行(
)。5.不同的人有不同的(
)、(
)或觀點(diǎn)看法。(
)他人的不同,是寬容的必修課。6.每個(gè)人都是(
)的個(gè)體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.學(xué)習(xí)好才能得到他人的尊重,否則,就不能令人尊重。(
)2.真正寬容的人嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意。(
)3.面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以:指出對(duì)方的錯(cuò)誤,要求對(duì)方道歉,必要時(shí)拿起法律武器。(
)4.只有尊重自己,才能得到別人的尊重。(
)5.隨便動(dòng)用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。(
)6.反思的內(nèi)容僅僅是失敗和錯(cuò)誤。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉
城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡
人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭
城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題,共24分)1.運(yùn)用學(xué)到的反思方法,針對(duì)最近一次考試,有條理地進(jìn)行反思。2.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么?為什么這件事給你留下了這么深刻的印象?3.生活中離不開反思,反思的方法有哪些?4.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”曾子每天都以這些問題為鏡子,對(duì)照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話,結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷,說一說,反思給你帶來了什么好處?5.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。六.辨析題(共1題,共10分)1.小麗到文具店買鋼筆,他對(duì)店主說:喂,喂,把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她,她生氣的嚷道:說你呢,把那個(gè)粉紅的筆拿過來,售貨員也沒給她好氣,最后鋼筆沒買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)說一說小麗的做法對(duì)嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?七.材料題(共2題,共12分)1.閱讀下列材料,說一說你明白了一個(gè)什么道理?小小的善改革開放初期的一個(gè)夏天,一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料,不知如何打開。這時(shí),他忽然聽見坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲響,易拉罐打開了。隨之,車廂里又傳來一聲響,男青年的易拉罐也打開了。多年后,男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西......2.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問期間,曾遇到一個(gè)名叫佩斯來婭的小女孩,并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天和你一起玩的是蕭伯納?!毙∨⑼挷{,學(xué)著大人的口氣說:“你也回去告訴你媽媽,今天和你玩的是佩斯來婭?!保?)請(qǐng)問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么?(2)在日常生活中,我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?八.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí),常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實(shí)作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.A5.C6.C二.填空題1.縱容;姑息遷就2.錯(cuò)事;經(jīng)過;長(zhǎng)一智3.回顧;分析;總結(jié)4.時(shí)機(jī);反思5.成長(zhǎng)環(huán)境;興趣愛好;尊重6.獨(dú)一無二;尊嚴(yán)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.這次考試中,語文發(fā)揮得正常,值得肯定的地方有基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),成功的經(jīng)驗(yàn)是上課認(rèn)真聽講,放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè);數(shù)學(xué)考得不理想,出現(xiàn)了失誤,失誤的原因有計(jì)算馬虎,今后,要注意多做計(jì)算題。2.我記得最清楚的是五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)。第一次離開父母,生活中的問題都要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會(huì)做。3.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。4.通過反思,(1)我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;(2)可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;(3)明確自己的努力的方向,理解和思考自己的生活。5.①退一步天高地闊,讓三分心和氣平。②有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。③海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。④不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。開放性題目,符合題意即可。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì),小麗沒有尊重文具店的工作人員,也沒有禮貌地稱呼工作人員,反而是指手畫腳的。七.材料題1.答:我國(guó)憲法明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。2.(1)蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了,忘記了尊重別人,而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。(2)要想贏得他人的尊重,就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格,尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人
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