第幼兒園119消防安全演練總結（34篇）

幼兒園119消防安全演練總結（精選34篇）

幼兒園119消防安全演練總結篇1

演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

幼兒園119消防安全演練總結篇2

為增強全園師生的消防安全意識，提高師生緊急疏散逃生能力，9月27日上午，操軍鎮(zhèn)中心幼兒園開展消防安全應急演練活動。

隨著警報聲的響起，各班主班教師迅速依據(jù)疏散路線帶領幼兒用濕毛巾、衣角捂住口鼻，微曲身體，沿墻角邊有秩序地撤離至指定地點。清點人數(shù)、排好隊后，各班老師向園長集中匯報疏散情況，全體幼兒在老師的帶領下安全撤離，無人員受傷。

整個消防疏散歷時2分20秒，做到了快速、安全、有序。這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，為幼兒園預防火災事故的發(fā)生緊急處理提供了保障。

幼兒園119消防安全演練總結篇3

新學期開始，我園始終把安全工作放在首位。為了加強全體教職工以及幼兒的安全意識，建立有效的防范和處理火災事故工作機制，提高幼兒自我保護意識和自我保護能力，我園在開學初成功進行全體師生的“消防安全疏散演練”活動。

上午10:00，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲“著火了，快逃！”的叫喊聲，緊接著，小朋友在老師有聲有序的組織下用毛巾捂著口鼻，按指定的方向逃離“火災現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。

通過本次活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得了著火如何自救，如何逃走，學會了遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活集合起來的教育活動，幼兒通過活動有一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

幼兒園119消防安全演練總結篇4

為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應變能力，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力。

20__年__月20日，我園舉行消防應急撤離演習，為確保演習活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。

下午14：40分，隨著急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預案帶領幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?；顒雍?，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。

通過幼兒園舉行的這次演練，切實深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應急情況下的組織能力，強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動，有效增強了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時的自救自護能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!

幼兒園119消防安全演練總結篇5

為認真實踐科學發(fā)展觀，努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，本年度_幼兒園根據(jù)上級文件要求，結合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。我們積極增強全體師生的消防安全意識，認真研究了各園安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實事求是、務求實效、與時俱進，力爭保障師幼生命財產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動消防安全社會化進程，為打造平安校園奠好基礎。為指導今后的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作小結如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍

幼兒園領導高度重視幼兒園消防安全工作，認真學習貫徹落實教育局《關于進一步做好秋冬季節(jié)校園安全維穩(wěn)工作的通知》精神，充分利用各園的網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、櫥窗、家校路路通等陣地進行大力宣傳。幼兒園安全領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園各園針對幼兒接受和理解問題的特點，組織幼兒觀看有趣的動畫宣傳材料，通過幼兒熟悉的動畫形象與生動有趣的消防小故事，使幼兒掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外各園也按照要求進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。培訓既有書面又有實際操作，理論與實踐相結合，參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、年級組長、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到保健老師、年級、班級負責人。這樣明確分工，責任到人，使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結合，落實消防安全工作的各項措施

1.落實消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責。

2.建立、完善和落實消防安全規(guī)章制度：幼兒園建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設施管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》等制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3.完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通。

4.嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。

5.加大資金投入，確保消防安全設施到位。園所的消防設施進行了休整，保證消防設備的正常使用。

6.制定應急疏散預案，適時組織開展演練：每學期組織開展1-2次應急疏散預案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建消防安全工作網(wǎng)絡

1.將消防安全教育納入各園的日常教學內(nèi)容，每個學期每個班級必須安排兩節(jié)消防安全知識活動。

2.每個學期組織幼兒接受一次消防安全教育。

3.組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

由于領導的重視，各部門的通力合作，這一年來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境提供了保證。但是幼兒園的消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證幼兒園安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全幼兒園教職員工的共同努力

幼兒園119消防安全演練總結篇6

本學年，在上級主管部門的監(jiān)督管理下，結合我園實際，堅持預防為主、防消結合的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報如下：

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好安全領導小組會。

三、扎實開展各項消防工作

1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況，對兩

個過期的消防器材進行了更新，檢查做到了有記錄，對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次三個一的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

幼兒園119消防安全演練總結篇7

我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，仔細根據(jù)活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預防和遏制校園火災事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動開展狀況總結如下：

一、加強組織領導，周密部署安排，保證工作順當開展

依據(jù)上級文件精神，園領導對消防安全工作高度重視，馬上成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，仔細部署相關工作，保證了活動的順當開展，有效地消退校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全治理機構和相關制度，確保全園師生的生命和財產(chǎn)安全。

二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識

1、暑期放假的前一周，各班均能仔細組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全學問，提高火災防患意識，把握逃命和自救自護的根本技能。

2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃命自救學問，保證人人參加到活動中，營造良好的宣傳氣氛。3、暑期各班教師能催促家長協(xié)同幼兒進入“__省學校安全教育平臺”完成“20__年平安暑假安全教育專項活動”，完成率達100%。

三、體驗消防演練，完善應急預案

_月__日組織全園幼兒和教師到消防中隊參觀，學習各類消防器材的`正確使用方法，與消防官兵進展消防學問互動及觀看火場逃命自救演練。結合我園實際，積極組織師生進展逃命演練以及突發(fā)大事人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增加應急意識，提高對應突發(fā)事故的應急救援力量。

四、全園消防安全大檢查，準時整治校園火災隱患

暑假期間，仔細根據(jù)《人員密集場所等四類場所排查整治標準》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領導小組成員對全園進展一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查，發(fā)覺問題準時整治，保證校園內(nèi)不存在火災隱患。但校園周邊__處廢品收購站，仍存在較大的火災隱患，嚴峻影響校園安全和威逼全體師生的生命財產(chǎn)安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患治理，預防火災事故的發(fā)生。

消防安全工作是一個長期而艱難的任務，我園始終堅持以

“預防為主，防消結合”的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控力量，增加消防安全意識，樹立火災防范觀念，到達人人關懷防火，人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將連續(xù)加強日常消防工作治理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災事故的發(fā)生。

幼兒園119消防安全演練總結篇8

消防安全工作計劃我校緊緊圍繞“幼兒園消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以園長為組長的防火安全領導小組，從園長到各班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。幼兒園消防安全工作，事關教育改革和發(fā)展的全局，事關幼兒園穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進一步加強幼兒園消防安全工作，全面實施素質(zhì)教育，整體推進我園教育現(xiàn)代化建設，經(jīng)研究，制定出我園消防安全工作計劃

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

幼兒園119消防安全演練總結篇9

為切實加強我局、辦201_年度消防工作的組織領導，確保消防工作落到實處，取得實效，結合單位工作實際，特制定消防工作計劃

一、深入學習、廣泛宣傳、提高認識

要積極組織全園職工深入學習宣傳消防工作有關方針政策和文件精神，認真組織學習《消防法》等相關法律法規(guī)，增強消防意識，做到消防安全工作人人有責。

二、高度重視、加強領導、完善機構、落實責任

幼兒園領導班子要高度重視消防工作，切實抓好消防工作的組織領導，成立機構、落實責任，完善措施，切實加大宣傳力度，切實把消防工作納入單位工作的重要議事日程，與其它各項工作同部署、同安排、同落實、同檢查、同考核。建立健全消防工作責任制，切實履行單位“一把手”親自抓，負總責，分管領導具體抓，其他成員配合抓職責，促進消防工作有序開展，消防工作做到人人參與，確保萬無一失。

三、結合單位工作實際，積極開展消防安全檢查、配備消防設施

按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的原則，定期開展消防隱患排查治理，切實加強園內(nèi)消防安全管理工作。

深入開展消防工作自查自糾和整治力度，把消防宣傳納入每周單位開展政治學習和業(yè)務學習的主要內(nèi)容，組織單位職工積極參加相關部門組織的消防知識培訓學習和消防演練活動，投入經(jīng)費、配備消防設施，強化守樓護院和室內(nèi)外的消防安全保障措施，加大用電安全等消防措施力度。努力為我園平安、穩(wěn)定、和諧作出積極的貢獻。

幼兒園119消防安全演練總結篇10

一、領導重視

根據(jù)上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以安全教育為主題的教育教學活動。

各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育?？偠灾?，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

幼兒園119消防安全演練總結篇11

幼兒園消防安全檢查總結幼兒園認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，現(xiàn)將總結如下：

一、組織健全制度完善幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

二、設施設備符合要求

1、幼兒園內(nèi)部的消防器材均按要求配備，幼兒園配有滅火器，消防器材均完整好用。

2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應急救援的金屬護欄。

3、幼兒園均按有關要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。

4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

三、經(jīng)常檢查維修及時

1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換與修理。

2、經(jīng)常找人對本園食堂的煤氣設備進行檢修，有問題及時修理。

3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領導或不定期對全園地消防設施、設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。

四、宣傳教育落實到位

1、開展相關主題教學活動等形式向幼兒進行相關知識的宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關技能，學會保護自己。

2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。

3、老師定期對所有教職工開展消防器材的使用、緊急情況時人員的疏散等相關內(nèi)容培訓，全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設施設備的使用方法，同時還進行了現(xiàn)場演練，鞏固了所學內(nèi)容。以上是本次消防安全自查工作小結，領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了全園師生安全。

幼兒園119消防安全演練總結篇12

20__年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識，從四個“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。

一、高度重視，提高認識

在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉(zhuǎn)這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉(zhuǎn)奠定了基礎。

二、加強領導，各負其責

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告（經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測報告）等。

三、強化措施，落實到位

幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。

一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度；整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度（共計10項）。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”（摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；問：飲食、睡眠；查：有無攜帶不安全物品）。

二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍；加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查；加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

四、密切配合，協(xié)調(diào)到位

市直屬機關幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯(lián)席會議制度，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進行檢驗；采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患；聯(lián)合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。

今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是11月7日下午3點，結合“119”消防日，幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個能力”（撲救初起火災的能力、指導人員分散的能力）演練活動?；顒硬捎没馂默F(xiàn)場模擬的形式，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災的整個過程，提高了消防安全“兩個能力”。團市委副書記張恒志、市公安消防分局局長王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動。這次活動11月9日德州電視臺給予了報道；《長河晨刊》、《德州日報》都給予了圖文報道，團市委給印發(fā)了專題簡報。同時針對這次活動我們通過發(fā)放調(diào)查表的形式向家長做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)對這次活動家長的滿意率和支持率為100%，在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好：家長說：“你們舉行這樣的活動，我們非常滿意，從中讓孩子知道遇到火災怎么辦？這是非常有意義的活動”孩子說：“真好玩，真刺激，今天非常高興，我見到了消防車，當了一回小解放軍叔叔。著火了，打119電話，用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多，都是家長支持與感謝、幼兒稚嫩的話語，讓我們也非常感動?？傊?，這項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化，為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障。

幼兒園119消防安全演練總結篇13

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的.校園安全環(huán)境。近日，__幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及安全疏散演練活動。

演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學習了《__幼兒園消防安全緊急預案》，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災中的自救方法及避災常識。

活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習組長__立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習活動結束。

隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學習了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

此次活動全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

幼兒園119消防安全演練總結篇14

一、全縣各級各類幼兒園能加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

我縣有公辦幼兒園2個、中心校教辦幼兒園24個、其中村小帶幼兒班112個，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個體幼兒園19個，農(nóng)村個體幼兒園29個。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領導小組，學校一把手擔任安全領導小組組長，其他分管領導及教師擔任組員，分清職責，制定措施，校長、園長帶頭簽全責任狀，明確安全責任安全目標以及獎懲條例等，強化安全責任落實到人頭。各學校按時舉行例會，每月都進行一次安全情況總結分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作深入開展排查活動，認真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中__縣第一幼兒園、__鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學幼兒園、那丹伯小學幼兒園等根據(jù)排查情況，積極整改，使安全隱患得到及時排除。有針對性的教育全體幼兒教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性。

二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練。

我們根據(jù)上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查，消除一切不安全的隱患。同時檢查了消防器材的使用情況。檢查中各園都對幼兒及教師進行應急預案知識教育都進行了應急疏散演練，確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散，其中做的最好的是和平小學幼兒園、大興小學幼兒園、大陽小學幼兒園等。

三、各園對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作情況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生。

在檢查中，我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不同措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強管理，不出現(xiàn)紕漏，對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進行認真記錄，及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，認真核對，沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，并對全縣幼兒園進行了嚴格的要求，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實施到各種食堂設備的使用情況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用并采取食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

四、各園幼兒學習活動玩具和運動器械情況的管理水平有了顯著地提高。

為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍、室內(nèi)設施、玩具、寢室用品，進行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患。

五、幼兒安全常識教育穩(wěn)步推進。

為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發(fā)展的關鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

__縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉機會，在帶領幼兒外出參觀前，老師都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，老師曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的責任和義務，通過檢查和督促，我們更加明確了今后的目標和任務，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗。

幼兒園119消防安全演練總結篇15

一、高度重視，提高認識

在思想認識上，站在建設“平安_州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉(zhuǎn)這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉(zhuǎn)奠定了基礎。

二、加強領導，各負其責

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任?；锓抗ぷ魅藛T按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測報告)等。

三、強化措施，落實到位

幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問：飲食、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

四、密切配合，協(xié)調(diào)到位

市直屬機關幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯(lián)席會議制度，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進行檢驗;采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患;聯(lián)合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。

_幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

幼兒園119消防安全演練總結篇16

來米奇幼兒園也接近半年了，我在適應這里的環(huán)境，這里的孩子，同時孩子們也在適應著我，望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，學前班的生活，使孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級情況分析

我們學前一班有30名幼兒，大部分孩子年齡在6歲左右，其中男生比較多，他們聰明好動，所以在本學期中我們很注意幼兒的常規(guī)，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是語言、繪畫、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與開學初相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二、教學工作

本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、書寫認字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本、充分利用了晨間時間放學前的時間，組織幼兒讀故事、鼓勵幼兒上臺講述，以評選優(yōu)秀小觀眾和小明星等活動，讓幼兒能夠大方的表現(xiàn)自已，在生活中培養(yǎng)幼兒自已的事情自已做，在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了一定的效果，在教學過程中，我注意做到以下幾點：

1、堅持聽課，多學習其他老師一些好的教學方式，通過本學期的教研活動，上公開課，聽課，評課，讓自已也得到一定的進步!

2、每天備好教學教材，欠缺的及時補上，不耽誤教學時間

3、在教學中注意個別落差的幼兒，給他們多一些展示的機會，讓每個孩子能更自信的學習成長!

(三)環(huán)境創(chuàng)設

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我們根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，通過這學期一起參與主題環(huán)創(chuàng)，讓我明白環(huán)創(chuàng)不只是要求美觀，而且要和我們的教學想接合要實用!

(四)保育工作

在秋冬季節(jié)，天氣不穩(wěn)定，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。午睡時觀察幼兒的午睡情況。積時為幼兒蓋好被子等，在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。

4、經(jīng)過我和楊老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

幼兒園119消防安全演練總結篇17

本學期是辛苦忙碌的，更是充實快樂和碩果累累的。一學期的時間里，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致，在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng)我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結合幼兒園實際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設，建立了各項幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施，帶領全體教職工不斷學習，統(tǒng)一思想，積極行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規(guī)，于_月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發(fā)展和的工作目標?，F(xiàn)將幼兒園本學期的工作總結如下：

一、設施建設不斷完善

1.室內(nèi)環(huán)境建設

積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設，根據(jù)幼兒園實際工作需要，要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂布局積極借鑒區(qū)里其他幾所幼兒園的現(xiàn)有布局，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的嚴格要求設計，各種設施設備齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設施完善，活動室兼寢室中配備了冷暖空調(diào)、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網(wǎng)，掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等，確保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡單的美術材料，在統(tǒng)一風格和教育理念的基礎上，達到了最清新靚麗、整合教育性和藝術性的整體效果。

2.室外環(huán)境設計

幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工具，大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電安全。后院周圍的四周種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化開展科學種植和科學觀察創(chuàng)造了條件，分三個區(qū)域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門，既保證了平時的使用，又考慮到孩子平時的安全。

二、后勤服務高效運轉(zhuǎn)

1.充分發(fā)揮后勤主任的帶動作用

幼兒園本學期無專職的后勤服務人員，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉(zhuǎn)，這得益于來自七里山幼兒園的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導傳達、食堂人員規(guī)范操作，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。

2.經(jīng)費支出不怕麻煩，合理規(guī)劃

幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動，為此，我們心存感激，當他們需要人員或者其他方面的協(xié)助時，我們克服一切困難積極配合。同時，我們幼兒園各項經(jīng)費的支出比其他正常運轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務合理規(guī)劃，與白馬山小學領導和會計人員密切聯(lián)系，有效保證了教職工工資的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流動，各項工作得以正常運轉(zhuǎn)。

3.積極培養(yǎng)全面的后勤人才

張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任，教研組長，_月份后根據(jù)幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓，她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉(zhuǎn)。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用，利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作，帶領她們齊心協(xié)力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。

三、安全工作確保平安

1.安全設施建設

在幼兒園所有的工作中，我們始終把幼兒的安全放在工作的首位。8月份幼兒園主教學樓建設期間，就考慮到消防安全的需要，提前通知施工方將所有的活動室屋門向外打開，這就大大節(jié)約了今后安全施工的資金，把安全隱患消除在還未發(fā)生。9月份后院鋪設了人造草坪，前院將未完成的施工場地和孩子的活動區(qū)域明顯區(qū)分開，既保證了孩子的安全，又確保了施工的進展。_月份根據(jù)幼兒園目前的房舍布局和具體使用情況配備了滅火器、完善了安全出口和應急燈，制作了幼兒園各房屋的安全疏散示意圖。12月幼兒園變壓器到位之后，積極與校辦工廠聯(lián)系，在冬季氣溫尚可的情況下鋪設了前院的草坪，安裝了戶外的大型玩具。1月份積極協(xié)調(diào)各方關系，終于將變壓器的電接到幼兒園，郭主任積極排查每一路用電，確保了每個部門的安全用電。緊接著我們聯(lián)系了早已經(jīng)做好預算的安全技防設施服務單位，歷經(jīng)一周的時間將幼兒園室外的攝像頭、天網(wǎng)和室內(nèi)的紅外線報警安裝到位的時間終于用上了

2.安全管理

根據(jù)幼兒園地處井家溝村的實際特點，我們積極協(xié)調(diào)與村委的關系.

幼兒園119消防安全演練總結篇18

一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī)。

二、加強對師生員工的防火，防震安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到發(fā)生火災及地震時會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會組織人員疏散，會自救逃生。

三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

四、保障安全疏散通道、安全出口暢通，安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。

五、組織教職工、幼兒開展防火防震演練(__月下旬隨機一天進行)。

六、加強消防器材、設備的管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的`檢查。

七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案，把消防工作落實到實處。

八、制訂和完善消防安全事故應急處理預案，密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能。消防安全重在防范，我園教職工將積極參與齊抓共管，共同做好消防工作。

幼兒園119消防安全演練總結篇19

本學期，在上級部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的'防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合……

幼兒園119消防安全演練總結篇20

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20__年_月30日上午10點，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。

幼兒園119消防安全演練總結篇21

一、幼兒的安全問題

小孩子對于安全問題的認識是比較少的，再加上幼兒對于各個方面的關注也比較少，容易被其他的事情分心，所以幼兒的安全問題刻不容緩，我們在新聞上看到的幼兒安全事故也不少，所以我們幼兒園尤為重視這一塊。我們管理幼兒的安全工作主要是分為兩塊，一個是教師管理方面，一個是幼兒的教育方面。教師層面就是我們幼兒園經(jīng)常會開會提醒所有的教師都必須要尤為的忠實幼兒的安全問題，讓所有教師都十分關注幼兒在園區(qū)內(nèi)的安全，將所有的危險物品都放在幼兒接觸不到的地方，所有的棱角都用東西給包裹起來，教師也是打起十二萬分的注意力關注者幼兒。幼兒教育層面就是不僅教師要關心，還要讓幼兒自己有注意安全的觀念，所以我們幼兒園有專門開展安全教育課的，今年上半年也有專門開課告訴幼兒各種緊急電話，告訴幼兒一些交通規(guī)則等等，幫助幼兒掌握安全預防理念。

二、園區(qū)的安全工作

我們幼兒園所有教職員工都十分重視安全工作，我們員工每一天幼兒放學回家后都要對所有教室、娛樂場所和玩具進行殺菌消毒工作，保育員也晚定期對幼兒午睡的床和被子進行更換、太陽殺毒等工作。

我們還從新聞事故中吸取到教訓，上半年還專門開展了一次危險暴力事故的演習，很好地鍛煉了保安人員的反應能力和所有教師的責任意識。

三、家校聯(lián)系

我們十分注重于家長的合作，每天需要量幼兒詳細情況匯報給家長，讓家長掌握幼兒的具體信息，讓家長在家里面也要時刻關注幼兒的安全問題，同時每天家長送幼兒來上學的時候，我們也要登記幼兒的信息，這樣可以讓教師更好地掌握幼兒的情況，以防意外的發(fā)生。

在各方的配合下，我們上半年的安全工作進展的非常順利，下半年我們不會因為這些成績而自滿，會繼續(xù)加油，更加注重安全工作。

幼兒園119消防安全演練總結篇22

安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20_年_月6日下午，_區(qū)_中心幼兒園在安保主任劉_老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。

這次培訓培訓內(nèi)容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營業(yè)場所、機關辦公場所、特點和預防措施;常見火災的案例分析、原因特點和消防措施;初期火災撲救及正確的逃生技巧;常用的消防設施種類和正確的使用方法;認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。

此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

_月17日上午，_鎮(zhèn)幼兒園對全園師生進行了消防安全逃生演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10點左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線路迅速帶領幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。

在這常態(tài)化的演練活動中，全體師生再次體驗了火災逃生的場景，更加了逃生常識和疏散路線，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的心理素質(zhì)。

幼兒園119消防安全演練總結篇23

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，__幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及安全疏散演練活動。

演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學習《__幼兒園消防安全緊急預案》，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災中的自救方法及避災常識。

活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習組長立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習活動結束。

隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學習了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

此次活動全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的`安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

幼兒園消防安全教育總結為了進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預防和減少火災事故的發(fā)生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：

1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生。

2、20__年_月_日上午，迎來了新學期的第一天。為做好校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD。

3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

4、_月_日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

5、_月_日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。

7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。

除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

幼兒園119消防安全演練總結篇24

過去的，在西昌市教科局、攀西地質(zhì)隊領導、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

一、幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、本學期，在上級主管部門、園領導的'監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

三、廣泛開展形式多樣的消防知識宣傳，使全體師生充分了解火災危害和自救逃生常識。

四、為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事等形式，開展消防安全教育。

五、制定措施、落實制度

六、建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

七、園長每月帶隊大檢查一次，安全員每天巡視消防安全通道是否暢通，消防設施是否健全完好，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并作登記。

八、開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合

一年的時間，我們不斷學習、不斷改進、不斷總結經(jīng)驗，在圓滿完成學年保育教學任務的同時，也將安全工作堅持到底，全年無一起消防安全事故發(fā)生。為此，增加了我園教職員工的信心，幼兒的生命安全也得到了保障，我們也將繼續(xù)努力，將消防安全工作做得更加細致完好。

幼兒園119消防安全演練總結篇25

小太陽幼兒園始終把學校消防安全工作做為學校重要工作，消防安全關系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

在新開學一周我園就對學生進行了消防安全教育，要求學生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各班班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

各班在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，學校原有疏散安全出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學校消防安全，消除火災隱患。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們會更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展和孩子的安全提供優(yōu)良的環(huán)境。

幼兒園119消防安全演練總結篇26

本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，根據(jù)[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發(fā)[20__]95號)文精神，結合我園實際，堅持預防為主、防消結合的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報如下：

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好安全領導小組會和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發(fā)[20__]95號)文精神。

三、扎實開展各項消防工作

1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園內(nèi)粘貼了消防安全知識。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請云龍鎮(zhèn)派出所的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況，對消防器材進行了檢查，做到了有記錄，并對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次三個一的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;并在家長會中做了消防安全知識講解。

以上是我園消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

幼兒園119消防安全演練總結篇27

為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，11月25日上午10點，我園進行了防火疏散演練。

應急防火演練時，應急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。

演練結束后，_園長對活動進行了總結：“通過這一演練活動，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力，還提高了師生們的安全意識”。

通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。為全面建設省“平安校園”打下了扎實的基礎，真正做到與安全同行。

幼兒園119消防安全演練總結篇28

本學期，在上級主管部分、園帶領的監(jiān)督辦理下，幼兒園堅定“以防為主、防消聯(lián)合”的目標，扎結壯實做好消防安定工作，進步師生安定防備本領，確保學校、師生生命的安定。

1、高度珍視，進步消防安定工作的認識

幼兒園將消防安定工作放在首位，珍視消防安定宣揚教誨，在教師、幼兒中廣展開消防知識的教誨活動，進步全園師生安定防備的意識，做到消防安定警鐘長鳴，長抓不懈。

2、加強帶領，健康構造

為了切當作好學校消防安定工作，幼兒園建立了以園長為組長構成的消防安定帶領小組、任務消防隊，按“誰主管，誰當真”，“誰在崗，誰當真”的原則，把握熄滅的知識與技巧，熟悉幼兒園應急分散預案構造履行，監(jiān)督查抄平常的防火安定。

3、廣泛展開式樣多樣，宣揚明白火警風險和自救逃生知識

為了讓全校師生進一步認識火警風險，把握一旦產(chǎn)生險情自救逃生的知識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等式樣，展開消防安定教誨。幼兒園還從頭修訂了《火警應急分散預案》，練習練習分散門路，將消防安定防患于未然。

4、訂定辦法、落實軌制

建立消防安定工作各項軌制，加強教職工的崗亭責任，使防火工作有章可循，有法可依。

展開消防安定查抄，做到三個聯(lián)合：全校的查抄和重點部位查抄相聯(lián)合，平常小查抄和節(jié)假日大查抄相聯(lián)合，查抄和整改相聯(lián)合。

幼兒園119消防安全演練總結篇29

為了進一步強化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序，迅速的引導幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20__年11月9日下午3點，舉行了一次消防演練疏散活動。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的后操場。

然后，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結束后，各班都做了活動總結。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關的知識。

這次活動，不僅讓他們學會了火災發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應對。

演習中，老師們態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功!

幼兒園119消防安全演練總結篇30

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了余防號文和余教電傳字號文精神。

三、扎實開展各項消防工作

1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的黑板報；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全知識。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。

3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號上午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動：各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課；舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習；給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。

幼兒園119消防安全演練總結篇31

我園認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到章貢區(qū)教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全園范圍內(nèi)開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識

我園成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由園長任組長，各班老師為組員。全園師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我園教職員工清醒地認識到：園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，我園在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患

把幼兒園消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，我園全面開展了消防安全大檢查，對教室、寢室、衛(wèi)生間、廚房等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。

三、加強安全管理，強化安全教育

我園在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學

活動，防止發(fā)生學生傷害事故。我園積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制

組織力量對我園消防安全工作進行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時