電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試17-參考資料溫馨提示：本文檔從網(wǎng)絡(luò)收集整理而來！請仔細核對是不是您需要的題目再下載??！預(yù)祝您取得好成績百！電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試1-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、比較教育是用（）的方法，研究當(dāng)代外國教育的理論和實踐，找出教育發(fā)展的共同規(guī)律和發(fā)展趨勢，以作改革本國教育的借鑒。A:比較分析B:比較C:分析D:綜合分析參考答案是：A二、多選題（共1題，共20分）1、研究外國的教育制度就意味著（)本國的教育實質(zhì)。A:淘汰B:評價C:分析D:摒棄參考答案是：BC三、判斷題（共3題，共60分）1、比較教育是用比較分析的方法，研究當(dāng)代外國教育的理論和實踐，找出教育發(fā)展的共同規(guī)律和發(fā)展趨勢，以作改革本國教育的借鑒。A:對B:錯參考答案是：A2、法國著名比較教育家康德爾為比較教育賦予的概念。A:對B:錯參考答案是：B3、比較教育學(xué)研究當(dāng)前世界教育理論和教學(xué)、教育發(fā)展中的共同的和特有的特征和趨勢。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試2-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、比較教育以比較研究法為（）研究方法，同時輔以其他方法。A:個別B:特殊C:基本D:全部參考答案是：C二、多選題（共1題，共20分）1、教育是人類的一項（)活動，人類一直試圖用各種方法去研究它。A:復(fù)雜的B:有意識的C:特殊的D:獨有的參考答案是：AB三、判斷題（共3題，共60分）1、比較教育以比較研究法為全部研究方法。A:對B:錯參考答案是：B2、比較教育排斥以其他層次的單位作比較研究具體課題的單位。A:對B:錯參考答案是：B3、用比較研究方法作基本的方法是比較教育首要的特點。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試3-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、在近代社會中，初等教育逐漸成為一種由（）所管理的、制度化的學(xué)校機構(gòu)。A:國家B:富人C:領(lǐng)導(dǎo)D:老百姓參考答案是：A二、多選題（共1題，共20分）1、在封建社會中，我國的初等教育主要由（）來承擔(dān)。A:社學(xué)B:書館C:私塾D:大學(xué)參考答案是：ABC三、判斷題（共3題，共60分）1、在奴隸社會中，隨著文字的產(chǎn)生、私有制的出現(xiàn)以及社會的分工，導(dǎo)致學(xué)校產(chǎn)生。A:對B:錯參考答案是：A2、在原始社會中，教育內(nèi)容主要是部落生活的規(guī)則和倫理規(guī)范以及與生存有關(guān)的一些能力。A:對B:錯參考答案是：A3、在原始社會中，人類的初等教育與兒童的生活密切相連。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試4-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共2題，共40分）1、1926年的《哈多報告》是（）初等教育發(fā)展的一個里程碑。A:中國B:美國C:法國D:英國參考答案是：D2、1923年，（）政府首先在初等教育階段開始實施統(tǒng)一學(xué)校的改革。A:中國B:美國C:法國D:德國參考答案是：C二、判斷題（共3題，共60分）1、直到20世紀初以后，初等教育才逐漸與中等教育相互銜接，構(gòu)建起從初等教育、到中等教育、到高等教育的連貫制度。A:對B:錯參考答案是：A2、其實現(xiàn)代初等教育制度的真正確立是在20世紀上半葉。A:對B:錯參考答案是：A3、在20世紀初，現(xiàn)代初等教育的改革主要有兩方面，一是針對傳統(tǒng)教育的弊端所出現(xiàn)的教育觀念、課程和教學(xué)上的改革；二是在民主思想的促進下所出現(xiàn)的學(xué)制上的變革。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試5-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、日本的普及初等教育是從（）年頒布《學(xué)制》開始的。A:1872B:1875C:1878D:1880參考答案是：A二、判斷題（共3題，共60分）1、法國實行5歲至16歲的11年義務(wù)教育，初等教育是義務(wù)教育的起始階段。A:對B:錯參考答案是：B2、在世界各國，初等教育制度被看作是公民完全參與社會事務(wù)所必需的知識和技能的基礎(chǔ)的機構(gòu)，因而受到高度的重視。A:對B:錯參考答案是：A3、初等教育制度是為了實現(xiàn)初等教育目的，被社會公認的和初等教育相關(guān)的組織或體系。A:對B:錯參考答案是：A三、多選題（共1題，共20分）1、初等教育制度主要包括初等教育的（）和初等教育的（）。A:學(xué)制B:行政管理體系C:結(jié)構(gòu)D:內(nèi)容參考答案是：AB電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試6-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、教育行政制度一般是由國家（）和某種基本法規(guī)定的，通常是根據(jù)各國固有的行政組織原理構(gòu)成的。A:憲法B:刑法C:立法D:律法參考答案是：A二、判斷題（共3題，共60分）1、長期以來，英國教育管理體制的最大特點就是中央、地方、教師以及民間團體互相之間形成所謂的“合作”關(guān)系。A:對B:錯參考答案是：B2、美國的租賃學(xué)校，家庭學(xué)校屬于在初等教育學(xué)這方面的改革。A:對B:錯參考答案是：A3、戰(zhàn)后的日本教育行政以美國為樣板，實行地方分權(quán)制。A:對B:錯參考答案是：A三、多選題（共1題，共20分）1、初等教育是基礎(chǔ)教育，因此各國注重的教育內(nèi)容都比較類似，但是由于（）的差異，各國對待課程的安排是不同的。A:社會制度B:經(jīng)濟發(fā)展C:文化傳統(tǒng)D:意識形態(tài)參考答案是：ACD電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試7-學(xué)習(xí)資料一、判斷題（共2題，共40分）1、自1988年教育改革后，英國不再實行全國統(tǒng)一課程管理模式。A:對B:錯參考答案是：B2、第二次世界大戰(zhàn)后，美國初等學(xué)校課程發(fā)展出現(xiàn)了逐漸綜合的趨勢。A:對B:錯參考答案是：A二、多選題（共1題，共20分）1、日本現(xiàn)行的初等學(xué)校課程主要分為（）等領(lǐng)域。A:各學(xué)科課程B:道德教育C:特別活動D:綜合學(xué)習(xí)時間參考答案是：ABCD三、單選題（共2題，共40分）1、在整個歐洲，（）的初等學(xué)校是最早產(chǎn)生的，也最早建立起國家初等教育制度。A:美國B:法國C:英國D:德國參考答案是：D2、在19世紀法國國民教育制度中，初等學(xué)校的課程設(shè)置充分的體現(xiàn)了（）這一特性。A:國民性B:全民性C:民主性D:協(xié)作性參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試8-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、以（）為中心來編制課程必須按照正在變化的社會需要來設(shè)計。A:學(xué)校B:內(nèi)容C:社會D:家庭參考答案是：C二、多選題（共1題，共20分）1、學(xué)科中心課程是傳統(tǒng)的課程編制方式，它往往以（)為中心來組織課程。A:科目B:教材C:管理D:內(nèi)容參考答案是：AB三、判斷題（共3題，共60分）1、兒童中心課程是以兒童的能力、興趣及需要為中心來計劃學(xué)習(xí)的活動。A:對B:錯參考答案是：A2、以社會為中心來編制課程不必按照正在變化的社會需要來設(shè)計。A:對B:錯參考答案是：B3、美國在課程管理上采用的是分權(quán)政策。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試9-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、在（），全球化是現(xiàn)代的各項政治制度在全球范圍內(nèi)的擴展。A:經(jīng)濟領(lǐng)域B:政治領(lǐng)域C:文化領(lǐng)域D:生態(tài)領(lǐng)域參考答案是：B二、多選題（共1題，共20分）1、教師是課程的（）。A:實施者B:領(lǐng)導(dǎo)者C:掌控者D:開發(fā)者參考答案是：AD三、判斷題（共3題，共60分）1、由于信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)對人類社會產(chǎn)生了極大而廣泛的影響，使人類社會呈現(xiàn)出信息化的發(fā)展趨勢。A:對B:錯參考答案是：A2、課程改革政策是一個國家實施課程改革的關(guān)鍵性因素。A:對B:錯參考答案是：A3、許多國家的課程改革政策往往以法規(guī)的形式得以頒布，尤其是在實行中央統(tǒng)一管理的國家中更加明顯。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試10-學(xué)習(xí)資料一、判斷題（共1題，共20分）1、1985年法國教育改革中把品德教育課作為科學(xué)啟蒙教育的主要課程。A:對B:錯參考答案是：B二、多選題（共1題，共20分）1、在初等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)的發(fā)展過程中，課程的()是初等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)改革中的兩種取向。A:編制B:綜合C:分科D:講解參考答案是：BC三、單選題（共3題，共60分）1、1984年，第39屆國際教育會議指出更新課程內(nèi)容的重點是加強（）的啟蒙教育。A:科學(xué)技術(shù)B:勞動教育C:社會教育D:品德教育參考答案是：A2、日本教育課程編制機構(gòu)沒有規(guī)定在綜合學(xué)習(xí)時間中該進行什么內(nèi)容學(xué)習(xí)，只是規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，其目的在于給學(xué)校以（）。A:自由權(quán)B:自主權(quán)C:平等權(quán)D:民主權(quán)參考答案是：B3、（）是初等學(xué)校課程結(jié)構(gòu)改革和發(fā)展的主要趨勢。A:規(guī)范化B:民主化C:自由化D:綜合化參考答案是：D電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試11-學(xué)習(xí)資料一、判斷題（共1題，共20分）1、法國初等學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的基本計算能力。A:對B:錯參考答案是：B二、多選題（共2題，共40分）1、德國初等學(xué)校的常識教學(xué)較為注重培養(yǎng)兒童的（）A:基礎(chǔ)計算能力B:動手操作能力C:信息收集能力D:實踐活動能力參考答案是：BD2、在美國初等學(xué)校的英語教學(xué)中，（）是兩個最主要的部分。A:閱讀B:語法C:寫作D:詞匯參考答案是：AC三、單選題（共2題，共40分）1、英國初等學(xué)校的體育主要是對（）的培養(yǎng)。A:興趣B:身體C:能力D:素質(zhì)參考答案是：A2、在科學(xué)教學(xué)上，美國出現(xiàn)了多種教學(xué)模式和項目，其中(）活動普遍流行于美國初等學(xué)校的科學(xué)教學(xué)中。A:觀察B:動手做C:探究D:實踐參考答案是：B電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試12-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、“一般發(fā)展”是發(fā)展性教學(xué)理論的（)概念。A:核心B:基本C:主要D:次要參考答案是：A二、多選題（共1題，共20分）1、贊科夫提出以（）進行教學(xué)。A:專業(yè)化B:高難度C:個別化D:高速度參考答案是：BD三、判斷題（共3題，共60分）1、“一般發(fā)展”是發(fā)展性教學(xué)理論的核心概念。A:對B:錯參考答案是：A2、掌握學(xué)習(xí)理論這種教學(xué)理論強調(diào)教學(xué)應(yīng)該面向個別學(xué)生A:對B:錯參考答案是：B3、在實施“掌握學(xué)習(xí)”的過程中，評價是一個重要的手段。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試13-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、()步伐加快，沖擊了人們原有的道德價值觀。A:農(nóng)業(yè)化B:商業(yè)化C:工業(yè)化D:科技化參考答案是：C二、多選題（共1題，共20分）1、工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的發(fā)展，促使現(xiàn)代化城市的不斷()。A:擴展B:興起C:沖擊D:擴大參考答案是：BD三、判斷題（共3題，共60分）1、宗教教派紛爭，削弱了以宗教為基礎(chǔ)的道德教育。A:對B:錯參考答案是：A2、西方主要發(fā)達國家的大量社會道德問題促使人們重新認識道德教育。A:對B:錯參考答案是：A3、社會的進步發(fā)展，不能僅依賴于科學(xué)技術(shù)的先進于國家經(jīng)濟的繁榮，更寄望于人類自身道德的發(fā)展。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試14-學(xué)習(xí)資料一、判斷題（共1題，共20分）1、重視和加強青少年道德教育已經(jīng)成為全球教育改革和發(fā)展的共同特征。A:對B:錯參考答案是：A二、多選題（共1題，共20分）1、一個國家的學(xué)校道德教育目標(biāo)及內(nèi)容具有很強的()。A:精神性B:民族性C:文化性D:社會制約性參考答案是：BCD三、單選題（共3題，共60分）1、20世紀道德教育的一個誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。A:相同B:背離C:剝離D:不同參考答案是：C2、兒童要成為一個有道德的人，重要的在于()，而非道德知識與技巧。A:觀察B:感受C:探究D:學(xué)習(xí)參考答案是：B3、健全()教育成為近年來各國青少年道德教育的重要內(nèi)容。A:人格B:品德C:道德D:素質(zhì)參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試15-學(xué)習(xí)資料一、單選題（共1題，共20分）1、（）是各國初等教育的學(xué)校管理的共同特征。A:依法管理B:以德管理C:依情管理D:依理管理參考答案是：A二、多選題（共1題，共20分）1、各國教育對學(xué)校的校長、教師及其他人員的（)都有明確的規(guī)定。A:能力B:責(zé)任C:權(quán)利D:義務(wù)參考答案是：BCD三、判斷題（共3題，共60分）1、依法管理是各國初等教育的學(xué)校管理的共同特征。A:對B:錯參考答案是：A2、各國都重視初等教育學(xué)校的社會性和公共性。A:對B:錯參考答案是：A3、發(fā)達國家的初等學(xué)校，根據(jù)民主主義的各種原理進行管理。A:對B:錯參考答案是：A電大一體化平臺-比較初等教育(00053)-隨堂測試16-學(xué)習(xí)資料一、判斷題（共5題，共100分）1、由于各國初等