蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)試題含解析(-)_第1頁(yè)
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蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè)試題含解析(-)學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________一、選擇題1.下列計(jì)算正確的是()A.x2+x2=2x4 B.x6÷x2=x3 C.x?x3=x4 D.(x2)3=x52.如圖,下列說法不正確的是()A.和是同旁內(nèi)角 B.和是內(nèi)錯(cuò)角C.和是同位角 D.和是同旁內(nèi)角3.如果,那么的取值范圍是()A.x≤2 B.x≥2 C.x<2 D.x>24.若是完全平方式,則的值是()A.3 B. C.3或 D.5.若關(guān)于x的不等式組有解,則在其解集中,整數(shù)的個(gè)數(shù)不可能是()A.0 B.1 C.2 D.36.下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)有同旁內(nèi)角互補(bǔ);若,則;直角都相等;相等的角是對(duì)頂角.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.下列定義一種關(guān)于正整數(shù)n的“F運(yùn)算”:①當(dāng)n是奇數(shù)時(shí),;②n為偶數(shù)時(shí),結(jié)果是(其中F是奇數(shù)),并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行.例如:取,如圖所示,若,則第2020次“F運(yùn)算”的結(jié)果是()A.25 B.20 C.80 D.58.如圖,中,,將沿DE折疊,點(diǎn)A落在F處,則的度數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題9.計(jì)算:________.10.“若,則”的逆命題是_____________命題.(填“真”或“假”)11.如圖,五邊形中,,則的度數(shù)是______.12.已知,且,則______.13.已知方程組的解是那么的值是__________.14.如圖,在中,,,,.平分且交于點(diǎn),點(diǎn)和分別是線段和上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為__________.15.若三角形兩條邊的長(zhǎng)分別是3,5,第三條邊的長(zhǎng)是整數(shù),則第三條邊的長(zhǎng)的最大值是______.16.如圖所示,一個(gè)四邊形紙片ABCD,,把紙片按如圖所示折疊,使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn),AE是折痕,,則=________度.三、解答題17.計(jì)算:(1)(2)18.分解因式:(1)16x2﹣8xy+y2;(2)a2(x﹣y)+b2(y﹣x).19.解方程組:(1)(2)20.解不等式組:,并寫出該不等式組的非負(fù)整數(shù)解.21.如圖,在ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,EF平分∠AED交AB于F,已知∠ADE=∠B,求證:.(證明時(shí),請(qǐng)注明推理的理由)22.國(guó)家發(fā)改委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部公布了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”,公交公司積極響應(yīng)將舊車換成節(jié)能環(huán)保公交車,計(jì)劃購(gòu)買A型和B型兩種環(huán)保型公交車10輛,其中每臺(tái)的價(jià)格、年載客量如表:A型B型價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))xy年載客量/萬(wàn)人次60100若購(gòu)買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬(wàn)元.(1)求x、y的值;(2)如果該公司購(gòu)買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過1200萬(wàn)元,且確保10輛公交車在該線路的年載客量總和不少于680萬(wàn)人次,問有哪幾種購(gòu)買方案?(3)在(2)的條件下,哪種方案使得購(gòu)車總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少萬(wàn)元?23.對(duì)定義一種新運(yùn)算,規(guī)定:(其中均為非零常數(shù)).例如:.(1)已知.①求的值;②若關(guān)于的不等式組恰好有3個(gè)整數(shù)解,求的取值范圍;(2)當(dāng)時(shí),對(duì)任意有理數(shù)都成立,請(qǐng)直接寫出滿足的關(guān)系式.學(xué)習(xí)參考:①,即單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的結(jié)果相加;②,即多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式就是用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)去乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的結(jié)果相加.24.[原題](1)已知直線,點(diǎn)P為平行線AB,CD之間的一點(diǎn),如圖①,若,BE平分,DE平分,則__________.[探究](2)如圖②,,當(dāng)點(diǎn)P在直線AB的上方時(shí).若,和的平分線相交于點(diǎn),與的平分線相交于點(diǎn),與的平分線相交于點(diǎn)……以此類推,求的度數(shù).[變式](3)如圖③,,的平分線的反向延長(zhǎng)線和的補(bǔ)角的平分線相交于點(diǎn)E,試猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.25.我們將內(nèi)角互為對(duì)頂角的兩個(gè)三角形稱為“對(duì)頂三角形.例如,在圖1中,的內(nèi)角與的內(nèi)角互為對(duì)頂角,則與為對(duì)頂三角形,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理知“對(duì)頂三角形”有如下性質(zhì):.(1)(性質(zhì)理解)如圖2,在“對(duì)頂三角形”與中,,,求證:;(2)(性質(zhì)應(yīng)用)如圖3,在中,點(diǎn)D、E分別是邊、上的點(diǎn),,若比大20°,求的度數(shù);(3)(拓展提高)如圖4,已知,是的角平分線,且和的平分線和相交于點(diǎn)P,設(shè),求的度數(shù)(用表示).【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【分析】分別根據(jù)合并同類項(xiàng)法則,同底數(shù)冪的除法法則,同底數(shù)冪的乘法法則以及冪的乘方運(yùn)算法則逐一判斷即可.【詳解】解:A、x2+x2=2x2,故本選項(xiàng)不合題意;B、x6÷x2=x4,故本選項(xiàng)不合題意;C、x?x3=x4,故本選項(xiàng)符合題意;D、(x2)3=x6,故本選項(xiàng)不合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘除法以及冪的乘方,熟記相關(guān)運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.2.B解析:B【分析】根據(jù)同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、同位角的概念判斷即可.【詳解】解:如圖,A.∠1和∠A是MN與AN被AM所截成的同旁內(nèi)角,說法正確,故此選項(xiàng)不符合題意;B.∠2和∠B不是內(nèi)錯(cuò)角,說法錯(cuò)誤,故此選項(xiàng)符合題意;C.∠3和∠A是MN與AC被AM所截成的同位角,說法正確,故此選項(xiàng)不符合題意;D.∠4和∠C是MN與BC被AC所截成的同旁內(nèi)角,說法正確,故此選項(xiàng)不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、同位角,熟記同旁內(nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、同位角的概念是解題的關(guān)鍵.3.A解析:A【詳解】解:因?yàn)閨x﹣2|=2﹣x,由負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0可得,x﹣2≤0,即x≤2,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次不等式;絕對(duì)值.4.C解析:C【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可求出m的值.【詳解】∵是完全平方式,∴,解得:或,則m的值是或.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了完全平方式,能熟記完全平方式的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵,注意:完全平方式有兩個(gè):和.5.D解析:D【分析】先分別求出每一個(gè)不等式的解集,再根據(jù)不等式組有解,求出m≥2,即可求解.【詳解】解:解不等式x-4+m<0,得:x<4-m,解不等式x-m>0,得:x>m,∵不等式組有解,∴4-m≥m,解得m≤2,整數(shù)的個(gè)數(shù)不可能是3,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.6.A解析:A【解析】【分析】根據(jù)同旁內(nèi)角的定義、直角的性質(zhì)、對(duì)頂角的判定,有理數(shù)的運(yùn)算一一判斷即可解決問題;【詳解】解:同旁內(nèi)角互補(bǔ);是假命題,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);若,則;是假命題,時(shí),;直角都相等;是真命題;相等的角是對(duì)頂角是假命題.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查同旁內(nèi)角的定義、直角的性質(zhì)、對(duì)頂角的判定,有理數(shù)的運(yùn)算等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.7.B解析:B【分析】分別算出前幾次的運(yùn)算結(jié)果,從而得出第三次開始,奇數(shù)次為5,偶數(shù)次為20,可得結(jié)果.【詳解】解:第一次:,第二次:,第三次:,第四次:,第五次:,第六次:,可看出第三次開始,奇數(shù)次為5,偶數(shù)次為20,∴第2020次為20,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,數(shù)字型規(guī)律,既滲透了轉(zhuǎn)化思想、分類思想,又蘊(yùn)涵了次數(shù)、結(jié)果規(guī)律探索問題,檢測(cè)學(xué)生閱讀理解、應(yīng)用能力.8.B解析:B【分析】由折疊得到∠A與∠F的關(guān)系,利用四邊形的內(nèi)角和得到∠ADF+∠AEF=360°-∠A-∠F=300°,再利用平角得到∠FDB+∠FEC=180°-∠ADF+180°-∠AEF,可得到最終結(jié)果.【詳解】△DEF是由△DEA折疊而成的,∠A=∠F=30°,∠A+∠ADF+∠AEF+∠F=360°,∠ADF+∠AEF=360°-∠A-∠F=300°,∠BDF=180°-∠ADF,∠FEC=180°-∠AEF,∠FDB+∠FEC=180°-∠ADF+180°-∠AEF=360°-(∠ADF+∠AEF)=360°-300°=60°.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了四邊形的內(nèi)角和,掌握折疊的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理是解決本題的關(guān)鍵.二、填空題9..【分析】利用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:故填:.【點(diǎn)睛】單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.10.假【分析】把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題,再判斷命題的真假即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:命題“如果a=b,那么a2=b2”的條件是如果a=b,結(jié)論是a2=b2”,故逆命題是如果a2=b2,那么a=b,我們知道如果a2=b2,那么a=±b,所以該命題是假命題.故答案為:假.【點(diǎn)睛】本題考查了互逆命題的知識(shí),兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論又是第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題.其中一個(gè)命題稱為另一個(gè)命題的逆命題.11.【分析】根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì),得;再根據(jù)多邊形外角和的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案.【詳解】如圖,延長(zhǎng),∴故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握補(bǔ)角、多邊形外角和的性質(zhì),從而完成求解.12.【分析】將題中已知條件變形,根據(jù)平方差公式因式分解直接代入計(jì)算即可.【詳解】解:,,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查平方差公式因式分解,熟記平方差公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.13.3【分析】把代入方程組中可以得到關(guān)于a、b的方程組,解這個(gè)方程組即可求解.【詳解】解:把代入方程組得關(guān)于a、b的方程組,解得:,∴a+b=3,故答案為:3.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的解,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.14.A解析:【分析】在AB上取點(diǎn)F′,使AF′=AF,過點(diǎn)C作CH⊥AB,垂足為H.因?yàn)镋F+CE=EF′+EC,推出當(dāng)C、E、F′共線,且點(diǎn)F′與H重合時(shí),F(xiàn)E+EC的值最?。驹斀狻拷猓喝鐖D所示:過點(diǎn)作,,垂足為,.平分∴當(dāng)共線,的值最小,共線,的最小值為.故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查的是角平分線的性質(zhì)、垂線段最短等知識(shí),解題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化線段,利用垂線段最短,解決最短問題.15.7【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵5-3<第三邊<3+5,即:2<第三邊<8;所以最大整數(shù)是7,故答案為:7.解析:7【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵5-3<第三邊<3+5,即:2<第三邊<8;所以最大整數(shù)是7,故答案為:7.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答.16.【分析】根據(jù)四邊形的內(nèi)角和等于求出,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得,然后求出,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:,,,由翻折的性質(zhì)得,,,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】解析:【分析】根據(jù)四邊形的內(nèi)角和等于求出,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得,然后求出,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:,,,由翻折的性質(zhì)得,,,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì),四邊形的內(nèi)角和定理,直角三角形兩銳角互余的性質(zhì).三、解答題17.(1)37;(2)-1【分析】(1)先根據(jù)零指數(shù)冪,有理數(shù)的乘方,絕對(duì)值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪進(jìn)行計(jì)算,再求出即可;(2)先變形,再根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算,最后求出即可.【詳解】(1)解:原式;解析:(1)37;(2)-1【分析】(1)先根據(jù)零指數(shù)冪,有理數(shù)的乘方,絕對(duì)值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪進(jìn)行計(jì)算,再求出即可;(2)先變形,再根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算,最后求出即可.【詳解】(1)解:原式;(2)解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查零指數(shù)冪,有理數(shù)的乘方,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,平方差公式等知識(shí)點(diǎn),能靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.18.(1)(4x﹣y)2;(2)(a+b)(a﹣b)(x﹣y).【分析】(1)運(yùn)用完全平方公式分解即可;(2)先提取公因式(x﹣y),再用平方差公式分解即可.【詳解】解:(1)原式=(4x﹣y解析:(1)(4x﹣y)2;(2)(a+b)(a﹣b)(x﹣y).【分析】(1)運(yùn)用完全平方公式分解即可;(2)先提取公因式(x﹣y),再用平方差公式分解即可.【詳解】解:(1)原式=(4x﹣y)2;(2)原式=a2(x﹣y)﹣b2(x﹣y),=(x﹣y)(a2﹣b2),=(a+b)(a﹣b)(x﹣y).【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用提取公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,注意:因式分解要徹底.19.(1);(2).【分析】(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)方程組變形后,利用加減消元法求出解即可.【詳解】解:(1),①+②×2得:12x=15,解得:x=,把x=代入①得解析:(1);(2).【分析】(1)方程組利用加減消元法求出解即可;(2)方程組變形后,利用加減消元法求出解即可.【詳解】解:(1),①+②×2得:12x=15,解得:x=,把x=代入①得:+6y=3,解得:y=,則方程組的解為;(2)整理得:,①-②得:6y=18,解得:y=,把y=代入②得:-6=18,解得:x=,則方程組的解為.【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.20.,0和1【分析】先分別求出兩個(gè)不等式的解集,可得到不等式組的解集,即可求解【詳解】解:解不等式,得:,解不等式,得:,則不等式組的解集為,所以不等式組的非負(fù)整數(shù)解為0和1.【點(diǎn)睛】解析:,0和1【分析】先分別求出兩個(gè)不等式的解集,可得到不等式組的解集,即可求解【詳解】解:解不等式,得:,解不等式,得:,則不等式組的解集為,所以不等式組的非負(fù)整數(shù)解為0和1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解一元一次不等式組,熟練掌握解求不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小大小小大中間找,大大小小找不到(無解)是解題的關(guān)鍵.21.見解析【分析】由∠ADE=∠B可得DE//BC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ACB=∠AED,再根據(jù)角平分線的定義推出∠ACD=∠AEF,即可證明EF//CD.【詳解】證明:∵∠ADE=∠B(已解析:見解析【分析】由∠ADE=∠B可得DE//BC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ACB=∠AED,再根據(jù)角平分線的定義推出∠ACD=∠AEF,即可證明EF//CD.【詳解】證明:∵∠ADE=∠B(已知),∴DE//BC(同位角相等,兩直線平行),∴∠ACB=∠AED(兩直線平行,同位角相等),∵CD平分∠ACB,EF平分∠AED(已知),∴∠ACD=∠ACB,∠AEF=∠AED(角平分線的定義),∴∠ACD=∠AEF(等量代換).∴EF//CD(同位角相等,兩直線平行).【點(diǎn)睛】本題主要考查了角平分線的定義、平行線的判定與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用平行線的判定與性質(zhì)成為解答本題的關(guān)鍵.22.(1);(2)有三種購(gòu)車方案,方案一:購(gòu)買A型公交車6輛,購(gòu)買B型公交車4輛;方案二:購(gòu)買A型公交車7輛,購(gòu)買B型公交車3輛;方案三:購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛;(3)總費(fèi)用最少的方案是解析:(1);(2)有三種購(gòu)車方案,方案一:購(gòu)買A型公交車6輛,購(gòu)買B型公交車4輛;方案二:購(gòu)買A型公交車7輛,購(gòu)買B型公交車3輛;方案三:購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛;(3)總費(fèi)用最少的方案是購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛,購(gòu)車總費(fèi)用為1100萬(wàn)元.【分析】(1)根據(jù)“購(gòu)買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬(wàn)元;若購(gòu)買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬(wàn)元”列出二元一次方程組求解可得;(2)購(gòu)買A型環(huán)保公交車m輛,則購(gòu)買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,根據(jù)“總費(fèi)用不超過1200萬(wàn)元、年載客量總和不少于680萬(wàn)人次”列一元一次不等式組求解可得;(3)設(shè)購(gòu)車總費(fèi)用為w萬(wàn)元,根據(jù)總費(fèi)用的數(shù)量關(guān)系得出w=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,再進(jìn)一步利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.【詳解】(1)由題意,得,解得;(2)設(shè)購(gòu)買A型環(huán)保公交車m輛,則購(gòu)買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,由題意,得,解得6≤m≤8,∵m為整數(shù),∴有三種購(gòu)車方案方案一:購(gòu)買A型公交車6輛,購(gòu)買B型公交車4輛;方案二:購(gòu)買A型公交車7輛,購(gòu)買B型公交車3輛;方案三:購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛.(3)設(shè)購(gòu)車總費(fèi)用為w萬(wàn)元?jiǎng)tw=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,∵﹣50<0,6≤m≤8且m為整數(shù),∴m=8時(shí),w最小=1100,∴購(gòu)車總費(fèi)用最少的方案是購(gòu)買A型公交車8輛,購(gòu)買B型公交車2輛,購(gòu)車總費(fèi)用為1100萬(wàn)元.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次不等式組和二元一次方程的應(yīng)用,理解題意,找到題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.23.(1)①;②42≤a<54;(2)m=2n【分析】(1)①構(gòu)建方程組即可解決問題;②根據(jù)不等式即可解決問題;(2)利用恒等式的性質(zhì),根據(jù)關(guān)系式即可解決問題.【詳解】解:(1)①由題意得,解析:(1)①;②42≤a<54;(2)m=2n【分析】(1)①構(gòu)建方程組即可解決問題;②根據(jù)不等式即可解決問題;(2)利用恒等式的性質(zhì),根據(jù)關(guān)系式即可解決問題.【詳解】解:(1)①由題意得,解得,②由題意得,解不等式①得p>-1.解不等式②得p≤,∴-1<p≤,∵恰好有3個(gè)整數(shù)解,∴2≤<3.∴42≤a<54;(2)由題意:(mx+ny)(x+2y)=(my+nx)(y+2x),∴mx2+(2m+n)xy+2ny2=2nx2+(2m+n)xy+my2,∵對(duì)任意有理數(shù)x,y都成立,∴m=2n.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次不等式、二元一次方程組、恒等式等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考??碱}型.24.(1);(2);(3),理由見解析【分析】(1)過作,依據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到,依據(jù)角平分線即可得出的度數(shù);(2)依據(jù)平行線的性質(zhì)以及三角形外角性質(zhì),求得,,,以此類推的度數(shù)為;(3)過作解析:(1);(2);(3),理由見解析【分析】(1)過作,依據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到,依據(jù)角平分線即可得出的度數(shù);(2)依據(jù)平行線的性質(zhì)以及三角形外角性質(zhì),求得,,,以此類推的度數(shù)為;(3)過作,進(jìn)而得出,再根據(jù)平行線的性質(zhì)以及三角形外角性質(zhì),即可得到【詳解】解:(1)如圖1,過作,而,,,,,又,,平分,平分,,,,故答案為:;(2)如圖2,和的平分線交于點(diǎn),,,

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